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成長的作文

時間:2024-02-15 13:14:19 話題作文 我要投稿

實用的成長的作文【必備】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的成長的作文【必備】

成長的作文 篇1

  她,有著甜美的歌喉,絢麗的畫筆,優(yōu)雅的身姿;她,帶領(lǐng)我在藝術(shù)的殿堂里快樂翱翔。你一定迫不及待地想認識她吧!告訴你,她就是帶給我們歡聲笑語的藝術(shù)老師——袁老師。

  在我的印象中,袁老師總是那么高貴:苗條的身材,飄逸的秀發(fā),高挺的鼻子,一雙炯炯有神的大眼睛里承載著無窮無盡的智慧,銀鈴般的笑聲回蕩在教室的每一個角落。她的一頻一笑總是那么落落大方,親切得像我的媽媽,不!她年輕漂亮,更像我的大姐姐。

  親切的話語,淺淺的笑嫣,袁老師的音容笑貌已深深地植入我的心田,讓我無時無刻不希望在教室里看到她美麗的身影。因為在藝術(shù)課上,袁老師是那么平易近人,和藹可親,縱使如此但又不失嚴格。她時常會和我們做一些小游戲,贏的,可以獲得一份小禮物;輸了,也不要氣餒,因為袁老師會拍拍你的肩膀鼓勵你。如果有人在課上開小差,聽不清楚講課的內(nèi)容,袁老師會毫不留情地“懲罰”你,唱一首歌,畫一個小動物,我們都樂意接受這樣的懲罰,但是以后絕對不敢再犯,因為她美麗的大眼睛生起氣來也是很可怕的。其實,我最喜歡的是老師的纖纖玉指,不只因為它的`美麗,更因為它能給我們帶來許多五彩繽紛的圖畫,另人賞心悅目。最重要的是,是這雙手教給我精湛的畫技,使我能妙筆生花,我的畫還在學校櫥窗展出過呢!袁老師這樣精心的教導(dǎo)我,而我卻……想起那一次,我不禁后悔起來。

  那次老師叫我們畫一貓,而我因為貪玩,忘了完成她布置的作業(yè),為了保全我優(yōu)生的面子。我只好硬著頭皮把姐姐的畫交上去濫竽充數(shù)。老師在課上表揚了我,還說要把我的畫在櫥窗里展覽,我慚愧極了,臉“刷”地一下紅了,不敢看老師的眼睛。課后,我主動向老師道歉,她摸了摸我的頭,說:“其實我早就知道了。”原來,姐姐也是老師的得意門生,姐姐的畫跡,她一眼就看出來了。但是,老師并沒有責怪我,而是親切地對我說:“犯錯的人并不可恥,可恥的是知錯不改。”從那以后,我?guī)е蠋煹恼佌伣陶d踏踏實實地開始了我新的征程。

  感謝您,袁老師,讓我并不發(fā)達的藝術(shù)細胞活躍了起來,或許我長大以后,并不能成為一位藝術(shù)家,然而在我小小的生命里,會時時響起你動聽的歌聲,會刻刻浮現(xiàn)你繽紛的畫面,會永遠銘記您深深的教誨!

成長的作文 篇2

  我把奶奶比喻成“蝴蝶”,是因為她將一身的絢麗都賦予了我。一半是她給我的多姿多彩的兒童時代,另一半是她給我留下的美好回憶。

  春春,一個孕育生命的季節(jié),一個花枝招展的季節(jié),一個綠色的季節(jié)。

  我在這個美好的季節(jié)中,長大。

  那時我還小,而對我印象最深的也就屬“寶寶樂園”了。還清晰的記得,里面有十二生肖和兩個大象滑梯以及奶奶那永遠充滿笑容的臉。因為樂園是奶奶先發(fā)現(xiàn)的。

  十二生肖,左邊六個右邊六個。那時的生肖對那時的我,真是好不神氣!我會在那兒玩兒一下午,然后非常滿意的,非常得意地離開。無憂無慮的日子離我而去。我,上學了!

  夏夏,一個炎熱的季節(jié),一個讓人煩躁不安的季節(jié),一個花色的季節(jié)。

  上學后,我有了知識,懂的東西仿佛一夜之間就都塞入了我的大腦。所以我便和奶奶的那種“可怕”的節(jié)約方式起了沖突。我們大吵一架,最后誰都不理誰。

  奶奶踱門而出,我的淚水就像決堤一樣,止不住了。我知道是我的話太重了,可以無法挽回。我就在家里等啊,等。等著奶奶回來的責罵。

  但我等來的卻是一小束丁香花和奶奶那永遠充滿笑容的臉。我們無語,但我們的心卻貼得很近。因為我知道,愛是可以包容一切的。奶奶愛我,同時我也深愛著我的奶奶。

  秋秋,一個神秘的季節(jié),一個浪漫的季節(jié),一個落葉的季節(jié)。

  我愛秋的到來,是因為它給我神秘的感覺。我怕秋的到來,是因為它給我身體上的'痛苦。

  我從不會像其他的孩子那樣,無止境的吃“冰棍”。帕胃疼,更怕奶奶無止境的“嘮叨”。

  我的胃非常脆弱,稍有不好,就有大麻煩!依稀記得:去年秋天,我好像去醫(yī)院打了兩次止疼針,喝了一個月的粥。在那段日子里,我唯一沒有忘記的也只有奶奶那永遠充滿笑容的臉。

  我胃的好轉(zhuǎn),全都歸功于奶奶。所以以后,每當我要吃冰棍的時候,都要先聽完奶奶的嘮叨和那句永遠忘不了的話:好了傷疤忘了疼!

  冬冬,一個寒風凜冽的季節(jié),一個雪花飄舞的季節(jié),一個“萬物”冬眠的季節(jié)。

  在我的“字典”里。冬天,不但代表我生日的來到,而且最令我興奮的就是我可以和奶奶一起去看“扭秧歌”。這是我小時候給冬天的定義。

  那時,冬天不管有多冷。只要我有時間,我和奶奶仿佛約定好了似的,一定會去看扭秧歌。雖然冬天冷。但在那大橋下,在看扭秧歌的人群中,在奶奶那永遠充滿笑容的臉上。我感受不到寒風的凜冽,卻心里陣陣的暖意襲來。

  我愛奶奶的臉,更愛那充滿笑容的臉。那么慈祥,那么有安全感。仿佛,每天的太陽,在我心中升起……就這樣,我的兒童時代結(jié)束了,我的小學時代也結(jié)束了。

  但奶奶的愛沒有結(jié)束,它伴隨我到永遠,永遠,……

成長的作文 篇3

  曾祖母走了兩年了,那時的情景還歷歷在目。我倚靠在她的房門口,聽著房間里凄厲的哭聲,心似乎被抨擊,想進去再看她一眼,卻又止步!淚簌簌流下,我順著墻沿漸漸蹲下,蜷縮成一團,聲嘶力竭地哭著,手握成拳狀打著墻壁,嗚咽著問著:“為什么?沒和我交流一句,竟離我而去!”

  門外下著小雨,似乎雨點也為她來送行,或是曾祖母也化成了一滴雨點在空中自由飄落。淚眼朦朧中,一個清瘦樸實的老人似乎出現(xiàn)在了我面前。她步履蹣跚地走著,手中拄著那個年數(shù)已久的拐杖,慢慢地坐到那把木椅上,慈祥地微笑著!皝,快來!彼忍@地喊著,一個小姑娘趕忙興沖沖地搬著凳子坐到她旁邊。她顫顫巍巍地從口袋中掏出了幾顆糖,遞給那個已樂開了花的小姑娘,用粗糙的手撫摸著她的頭,笑呵呵地說:“多聽爸媽的話,多幫父母干活!边@樣的情景似乎在她的生命中出現(xiàn)過數(shù)次,可如今卻已永遠不會再重現(xiàn)了。風忽然吹進屋里,一絲凄涼,一股寒意。曾祖母走了,她與我的故事也散了。

  如今,我又打開那扇關(guān)閉已久的門,塵埃在空中揚起,似乎在歡迎我的到來。我慢慢地踏進門檻,呆呆地站立著,似乎有些陌生,卻又充滿著熟悉的味道。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那把木椅還在,那個拐杖還在,一切都如曾祖母在的時候一樣。只是少了那個熟悉的背影,那些慈善的話語。我抬頭,一個和藹的`面容在向我微笑,深刻的皺紋疊加在一起,似乎是她對生活的滿足,略顯渾濁的雙眸充滿著精氣神。凝望著,溫暖溢于心房。我似乎已變得坦然,似乎從她那笑顏中讀出了“責任”二字。冥冥之中,她仿佛在告訴我:要努力長成大樹撐起這個家。那個布滿銀絲,爬滿皺紋的老人在腦海中若隱若現(xiàn),我會心地笑了。

  有人說,我們都是天上的星星,當生命逝去,卻會在夜空中散發(fā)更閃耀的光芒。我想曾祖母一定會照耀著我們。

  我漸漸懂得,生命的飄零乃世間之常理。人終將會變老,親人終將會離去,而我們就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。知足常樂,感恩擁有!

  歲月抵不住流逝,生命經(jīng)不起考驗。痛苦中失去,平靜后釋懷;ㄩ_花落,我已長大!

成長的作文 篇4

  佛說:“一花一世界,一樹一菩提。”

  ——題記

  周末,爸爸和我一起去爬山。剛開始,我還能堅持,一路都興沖沖地走在爸爸的前面。可爬到一半,我的腿開始發(fā)酸。我不禁嘀咕了起來:這才爬了多少,就這么累了,如果要爬到山頂,那我會不會累得走不下山呀?我偷偷看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)他絲毫沒有退縮的意思,我只好硬著頭皮走下去。又爬了一段路,我的雙腿似乎被綁了兩個大沙包一樣沉重,好像再也邁不出一步了。

  “爸爸,能不能爬到這里就算了?我太累了!

  爸爸看了我一眼說:“休息一下吧!看看四周的景色,待會兒再爬!

  聽了這話,我立刻靠在一棵樹上休息起來?砂职謪s打量起這棵樹來。他看了一會便說:“來,讓我們來找找這棵樹的根。”

  我心想:樹的根不都在地底下嗎?怎么可能找到?但我還是站了起來,俯下身子去看樹的底部。“呀!”我不禁叫出聲來,因為我發(fā)現(xiàn):這棵樹居然是從一塊石頭上長出來的'!

  我被它震撼了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我也無法想像它是如何從石頭上長出來的。也許,是一陣大風,將這棵不幸的種子吹入石頭縫里。陰暗的石縫使這棵種子挑戰(zhàn)著生命的極限:是發(fā)芽,還是死亡?它選擇了發(fā)芽。于是,在使盡全身的力量之后,長出了一棵孱弱的小苗。它幾乎就要在寒冷霜凍中死去的時候,心中堅定的信念告訴它:我要長大。它拼命地汲取營養(yǎng),盡量讓自己得到陽光,終于,它長大了,從沒有陽光的石頭縫中伸出了,并且越來越茁壯,成就了它當初的夢想……

  “生命是頑強的,樹木尚且如此,你可要加油哦!”爸爸的一句話打斷了我的思緒。聽了爸爸的話,我又看了看這棵倔強的樹,用力地點了點頭:“我明白了,我們繼續(xù)爬山吧!”

  雖然山路依然陡峭,我再也沒有喊一聲累,叫一聲苦。那棵樹的形象深深印在我的腦海里,總也揮之不去。我明白了:這就是成長。

成長的作文 篇5

  成長是什么

  成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!

  或許——

  成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當不再計較小事,學會了寬容別人時,猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——

  成長是一份責任。學會了承擔,學會了負責,不再逃避。當我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學會了承擔責任,承擔那每一個人都應(yīng)承擔的國家榮辱!

  或許——

  成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學會了聽話,沉穩(wěn)。當發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學會了謙遜,可以聽進他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——

  成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應(yīng)當,不再認為老師的貢獻是職業(yè)責任。懂得了許多道理,學會了關(guān)心,理解他人。當父母生病時,心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的`重要:當被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。

  或許——

  成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學會了面對挫折,學會了用笑顏面對挫折!

  或許——

  成長是一份永遠。一個人無論到什么年紀,他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學習!

  成長到底是什么?其實,只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!

成長的作文 篇6

  今天是一個晴朗的天氣,早上我起床時順手拿了一本快樂作文這本書第12期,是快樂作文給了我滿腦的想象與喜悅,快樂作文伴我成長了每一天,每一月,每一個春,夏,秋,冬。

  隨著我的成長,快樂作文給了我寫作的.能力,是它給了我如此強大的力量。有快樂作文,我們的成長會更加有趣。

  有一次我正在看《快樂作文》這本書,我在目錄上發(fā)現(xiàn)題目是“鬼子”,是這個題目把我吸引進了故事中,看見以后,原來是一種特色小吃,那兒的人叫“鬼子”。就是一種果子叫米果,諧音“鬼子”,我剛開始以為的“鬼子”是以前打的“鬼子”呢。

  還有一次我看見我最喜歡的“老爺筆”,老爺筆是什么東西呢?后來我讀了我最喜歡的老爺筆后。我才知道老爺筆是一根很普通的毛筆。因為出于小作者的描述和想象力才能散發(fā)出異常的魅力。

  讀了好多篇作文,我知道快樂寫作是讓我們隨著作文去想象,用自己的實力去發(fā)揮,只有這樣才能寫好一篇作文。

  我喜歡快樂作文給我們帶來優(yōu)秀的作品,讓我們學會學習,學會寫作能力。

成長的作文 篇7

  雨,樹的成長曲

  雨,滋潤萬物,給世界帶來生機,同時也磨煉著那在風雨中依然昂揚的生命。

  那個星期五放學很早,但天陰沉沉的,好像要下雨。果不其然,我回到家時,豆大的雨點已悄然降臨在大地上,先是“嘀嗒嘀嗒”,后來變成了“嘩啦嘩啦”,伴隨著風,呼嘯著向萬物襲來,一棵棵樹在雨中搖擺不定,仿佛一個個醉醺醺的人,在風雨中隨時可能倒下。

  我不顧家長的勸阻,拿著一把傘去找朋友們玩,可風之大出乎我的意料,撐著傘的我在風中東倒西歪,重心不穩(wěn),好幾次差點摔倒。路上,我經(jīng)過了那棵大樹,卻在那里停了下來,那棵樹非常高大,主干有車輪那么粗,枝干上葉子密集地擠在一起,依偎著抵抗風雨,碧綠的葉子在雨水的清洗和燈光的照耀之下,似夜空中閃亮的星星,又似在黑暗之中搖曳著的燭火。

  它的枝干在風雨中搖擺,可它的主干卻矗立在風雨之中,巋然不動,像一名解放軍戰(zhàn)士那直挺的.身影,我努力穩(wěn)住身體一步一步穩(wěn)穩(wěn)向前行進。

  第二天,雨停了,天空像被洗刷過了一樣湛藍,如同深沉的大海,點綴上了幾朵白云,更顯清潔淡雅。我再次來到昨夜那棵矗立在風雨中的大樹前,樹上的葉子猶如獲得了新生,在陽光下閃閃發(fā)亮,伴著微風,如精靈般輕輕舞蹈。沐浴在陽光之中,嗅著混合泥土香味的空氣,眼前這棵經(jīng)過了風雨考驗的樹,仿佛更加高大。它那古樸的軀干中,依舊蘊含著無限的生命力,它是在無數(shù)次的磨煉和風雨中,艱難地堅持下來,才擁有了如今那高可蔽日的形象吧!

  那棵樹,那棵經(jīng)歷了風雨,經(jīng)歷了磨煉的大樹,堅定地走進了我心靈的天空,站成了永恒的風景……

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