描寫(xiě)的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
爸爸有一個(gè)非常好的習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。
爸爸太喜歡看書(shū)了,就連給我取名字都離不開(kāi)一個(gè)“書(shū)”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書(shū),于是就給我取了一個(gè)“天書(shū)”的名字?墒牵r(shí)候的我一看到收就大哭大鬧,看到玩具就眉開(kāi)眼笑。這不是故意和爸爸作對(duì)嗎,好在我還小,爸爸大人不計(jì)小人過(guò)。爸爸想讓我對(duì)書(shū)親熱一些,想讓我開(kāi)開(kāi)心心看書(shū),看到書(shū)就舒心快樂(lè),于是把“天書(shū)”又改成了“天舒”。不過(guò),在爸爸的影響下,我倒是真的有點(diǎn)愛(ài)看書(shū)了。
記得有個(gè)星期六的上午,爸爸在書(shū)房看書(shū)。這時(shí),媽媽喊吃飯,大聲地說(shuō):“吃飯啦!”我一聽(tīng),趕緊跑到書(shū)房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲,說(shuō)知道了?删褪桥踔鴷(shū),不愿放手。我見(jiàn)爸爸“口是心非”,一動(dòng)不動(dòng),只好離開(kāi)了。媽媽大聲說(shuō):“吃午還三請(qǐng)四邀的,你就啃書(shū)去吧!卑职譄o(wú)可奈何,只好拿著書(shū)過(guò)來(lái),一邊吃一邊看。
爸爸有很多書(shū)。書(shū)房里到處堆的.都是書(shū),家里的藏書(shū)占了滿滿一面墻。這些書(shū)占了很大的空間,把我的玩具擠得都沒(méi)位置了,我心愛(ài)的玩具只好委屈地倦縮在床底下?粗职值臅(shū)住著三室一廳的豪宅,而我的玩具住著大地鋪,我覺(jué)得特別不公平。
我爸爸不僅喜歡看書(shū),還很愛(ài)惜書(shū)。爸爸上小學(xué)看過(guò)的書(shū),到現(xiàn)在還保存著。從這一點(diǎn)上,我非常佩服爸爸。
媽媽有時(shí)候說(shuō)愛(ài)說(shuō)爸爸是個(gè)窮書(shū)呆子,爸爸就會(huì)指著滿滿一面墻的大書(shū)櫥說(shuō):“看,這就是我的財(cái)富。這么多財(cái)富不窮啊!蔽倚睦锵耄荷厦嬗植皇钦Φ娜嗣駧,這算什么財(cái)富?我有點(diǎn)不理解“書(shū)蟲(chóng)”爸爸了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我最喜歡的季節(jié),不是欣欣向榮的春,不是烈日炎炎的夏,也不是白雪皚皚的冬,我最喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)樗墙鹕,豐收的季節(jié)。
秋天的樹(shù)葉特別美麗。一到秋天,在夏天還是綠油油的葉子,有的慢慢變黃了,有的漸漸變紅了,有的還是綠色的。以前單一顏色的公園,像是一下子被涂抹上了各種顏色,絢麗多姿,十分好看。落葉掉到地上,堆積起來(lái),就像金色的.地毯。楓葉在空中飛舞,好像一只只紅色的蝴蝶張開(kāi)翅膀撲向蔚藍(lán)色的天空。
秋天果實(shí)累累,是個(gè)豐收的季節(jié)。顆顆飽滿的葡萄,香氣撲鼻的哈密瓜,甜美多汁的梨……一個(gè)個(gè),都成熟了。我和家人吃著香甜的水果,別提有多開(kāi)心了!
秋天,動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬。西湖邊的小松鼠開(kāi)始儲(chǔ)備糧食。一排排大雁翱翔在空中,忙著飛向南方去。
秋天是五谷豐登的,是色彩繽紛的,真的是四季之中最美好的季節(jié)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
一身閃閃發(fā)亮的羽毛,一對(duì)寬大有力的翅膀,一個(gè)靈活的腦袋,再加上五顏六色的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的鴿子。
我家養(yǎng)了三只鴿子,其中兩只的羽毛是深綠的,另一只是綠中帶紅的。一個(gè)月后,一只鴿子下了兩個(gè)蛋。不久蛋里孵出兩只毛茸茸的小鴿子。它們的毛是淡黃色的,像一個(gè)黃澄澄的小絨球。剛孵出的鴿子雖然怕生,但是在沒(méi)人的時(shí)候也會(huì)大膽地左顧右盼。等鴿子?jì)寢尰貋?lái)了,兩只“小絨球”扭著身體,蹭鴿媽媽的身子,仿佛在撒嬌。
每天放學(xué)回家,我都會(huì)上樓把鴿子放出去。等鴿子都飛出去了,我再在裝食物的`盒子里盛滿豆豆、玉米。鴿子飛行回來(lái),就圍著盒子擠來(lái)擠去,爭(zhēng)著吃食物,不一會(huì)兒就把食物搶個(gè)精光。鴿媽媽吃飽了,來(lái)到小鴿子身邊,小鴿子又開(kāi)始撒嬌了,希望鴿媽媽喂給它們一點(diǎn)食物。鴿子們之間會(huì)玩耍,也會(huì)打架,經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)籠子里發(fā)出翅膀撲騰的聲音。平靜的時(shí)候,它們就蹲在窩里“咕咕”地為自己解悶。
鴿子真有趣!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
父母的愛(ài)在天地間,爸爸媽媽的愛(ài)比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,我永遠(yuǎn)都忘記不了。
那一件事我很感謝您,那是我六歲的時(shí)候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說(shuō)了,您也趕緊的來(lái)了,看見(jiàn)我的胳膊上劃了一個(gè)大口子,就趕緊叫我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)您說(shuō):“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時(shí)候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過(guò)了幾小時(shí),我也感覺(jué)不到疼了,才停止了哭泣,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我流血了,就趕緊暈過(guò)去了,您趁我暈過(guò)去的.時(shí)候,您偷偷走出了醫(yī)院,我醒了以后,看見(jiàn)您沒(méi)在醫(yī)院,我還以為媽媽不管我了,沒(méi)想到,您回來(lái)以后,我才發(fā)現(xiàn),您不是不管我了,而是,給我買(mǎi)食物去了,我吃了點(diǎn)食物,然后在醫(yī)院里呆了幾天,您就出院了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我還記得這件事,您為了照顧我,辛苦了這么長(zhǎng)時(shí)間,而且也花了很多錢(qián)給我買(mǎi)食物,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
望著灰色的天空,忍受著夏日的煎熬。我感覺(jué)到了孤獨(dú)和無(wú)賴(lài),沒(méi)有人理解我,也不會(huì)有人來(lái)安慰。我只能安靜的獨(dú)自待在一個(gè)角落。
很想借著電腦游戲來(lái)發(fā)泄心中的郁悶:手執(zhí)著AK47和M431來(lái)盡情的揮灑,使用“劍圣”的疾風(fēng)步?jīng)_入敵人的基地,或者是讓裝備圣戰(zhàn)保甲的武士瘋狂的消滅那妖魔鬼怪……
可是玩過(guò)之后,留下的只是精神上的空虛和大腦的疲憊,又要重新的面對(duì)近乎殘忍的現(xiàn)實(shí):接踵而來(lái)的考試,作不玩的作業(yè),同學(xué)的疏遠(yuǎn)和老師的嘲諷……
我?guī)缀跻偪瘢谔摂M和現(xiàn)實(shí)之間迷失了自我。我現(xiàn)在只是想徹底的擺脫那些束縛,不是逃避,而是勇敢的尋求自己的方向。在廣闊的天地之間,我將獨(dú)自尋覓。沒(méi)有人和我同行。
我突然想起了西班牙那勇敢的.斗牛士,有一種親切的感覺(jué)。我覺(jué)得我和他們似乎有著什么莫名的共同點(diǎn),雖然我不知道是什么。以前我曾是那么的厭惡他們,對(duì)他們的冷酷近乎不堪忍受。但現(xiàn)在我卻是非常的同情他們,他們是勇敢的,他們也是孤獨(dú)的,盡管不被人理解,但他們?nèi)匀蛔栽诘纳睿?/p>
我想,我自己在某種意義上來(lái)講,也算一個(gè)斗牛士。生活的困難就是那一只兇猛的野牛,不斷的朝我撞來(lái),但我必須非常謹(jǐn)慎,不能讓它把我撞到,最后用我手中的利器將它刺倒!
不需要?jiǎng)e人的理解,也不需要?jiǎng)e人的掌聲,我只知道,這就是我的生活。
一個(gè)孤獨(dú)的斗牛士的生活!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
今天下午,天氣明媚,我走進(jìn)作文教室,剛放下袋子,左媛一個(gè)箭步走來(lái),邀請(qǐng)我和她一起下五子棋,我一聽(tīng),心想:這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀!于是,我毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著老師的一聲令下,我和左媛展開(kāi)了在棋盤(pán)上的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一開(kāi)始,我舉棋不定,而左媛卻落子如飛。這下,我急了,生怕一個(gè)不小心,冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的.時(shí)候,眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一顆對(duì)我有威脅性的棋子,便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn),佐原差點(diǎn)就要贏了,我的臉上露出了滿意的笑容,我望望左媛,她卻表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子,我想:她一定是想用表情來(lái)擾亂我的心,其實(shí)心里一定氣得慌呢!我可不吃這一套,可我也不能掉以輕心,依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。
左媛下一步棋,我就堵一步,賭得左媛左右為難,我感覺(jué)我已經(jīng)勝券在握了,便漫不經(jīng)心起來(lái),左媛見(jiàn)我心神亂了,發(fā)覺(jué)她反敗為勝的機(jī)會(huì)來(lái)了,靈活地布置著她的每一步棋。我急了,忙中出錯(cuò),好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈,因(yàn)槲业陌谅鴿M盤(pán)皆輸,左媛贏后,喜不自勝,得意洋洋的咧開(kāi)嘴笑了。我非常后悔,當(dāng)時(shí)太小看了左媛,太高估了自己!
如果可以重來(lái),我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過(guò)我知道,人生沒(méi)有如果,走過(guò)了,就沒(méi)有回頭的路。在人生的道路中,一定要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,這樣才能取得最大的成功,不會(huì)永遠(yuǎn)失敗!如果急于求成,那就什么事也做不成!
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)父母的小學(xué)生作文04-26
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文04-30
描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文05-02
小學(xué)生描寫(xiě)日落作文05-02
描寫(xiě)桂花的小學(xué)生作文05-02
描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文04-17
描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文04-29
描寫(xiě)橘子小學(xué)生作文05-04
小學(xué)生描寫(xiě)秋天作文05-06