沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)?狀物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)?狀物作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那是一枚中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年紀(jì)念章。獎(jiǎng)?wù)率墙疬_(dá)萊花的五瓣造型，每?jī)砂曛�間有一個(gè)箭頭，代表著五次戰(zhàn)役。銀色的和平鴿展開(kāi)雙翅環(huán)抱著一名志愿軍戰(zhàn)士，象征中朝兩國(guó)國(guó)旗的綬帶環(huán)繞四周。

　　它本是外公的心愛(ài)之物，他見(jiàn)我實(shí)在太喜歡了，就送給了我。他說(shuō)希望我能銘記那段歷史，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人�？赡菚r(shí)，我僅僅因?yàn)樗�的外觀，而喜歡它。

　　我拿到獎(jiǎng)?wù)虏痪�，外公便去世了。每每看著這獎(jiǎng)?wù)�，我總想起那個(gè)精神矍鑠的老人，自豪地給我講抗美援朝的故事；我總想起那個(gè)為我一丁點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)使勁鼓掌的老人；我總是想起那個(gè)把獎(jiǎng)?wù)路判厍暗耐夤�……我凝望著它，撫摸著�?jiǎng)?wù)律系募y路，仔細(xì)端詳著。那一刻。我才明白，他對(duì)于外公有多么的重要。那一刻我才懂得，它是多么的沉甸甸�。∥野阉�放在枕邊，讓那份溫情繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入五年級(jí)，數(shù)學(xué)題越來(lái)越難，總有咬著牙，不想堅(jiān)持的時(shí)候。一道從未練習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)題型，攔住了我。讀題，列算式，計(jì)算，稿紙上已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻了，可依然算不出答案，九點(diǎn)、九點(diǎn)半……時(shí)間一分一秒過(guò)去，眼皮開(kāi)始打架了，爸媽都睡了，我還在做題，實(shí)在不想堅(jiān)持了。放棄吧，睡覺(jué)吧！明天再說(shuō)。我毫不猶豫關(guān)上了書(shū)。一側(cè)身，我看見(jiàn)了枕邊的那枚獎(jiǎng)?wù)�，心頭不禁一顫。它用鼓勵(lì)的眼神看著我：“孩子，不要輕言放棄，堅(jiān)持下去，你一定可以的！”我又打起精神，重回書(shū)桌前，繼續(xù)思考，認(rèn)真再演算，真的把那道題解了出來(lái)。我緊握著獎(jiǎng)?wù)戮拖裎罩�外公的手，似乎又看到了他鼓�?lì)的笑臉。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，它始終在枕邊陪伴著我。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，聽(tīng)我訴說(shuō)；當(dāng)我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我收獲時(shí)，為我鼓掌……

　　如果你要問(wèn)，我的心愛(ài)之物是什么？我必將高聲回答，就是這枚沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)掳。?/p>

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