小學(xué)生快樂(lè)的作文3篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

　　《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

　　此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂(lè)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的.呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請(qǐng)求，因?yàn)榧�姆怕老太太�?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí)，本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒(méi)有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)？原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋果！

　　看，書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯郯�？天生爛漫吧？

　　其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛的鏡頭。

　　讀著讀著，一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。

　　讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時(shí)，自己的美好瞬間吧！

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

　　微笑，它能讓人覺(jué)得心情舒暢？當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)用微笑與面對(duì)，可是，只是嘴角上揚(yáng)，我并沒(méi)覺(jué)得快樂(lè)，盡管我笑了。在別人面前，悲傷的我裝作很快樂(lè)的樣子，過(guò)后，嘴角下撇，偷偷地躲在房里哭，哭的是那么傷心，那么無(wú)聲，黑夜里，只有個(gè)在顫抖的.身影。

　　如果，在別人面前我忍不住眼淚的話，我會(huì)抬頭望天，再讓眼淚流回眼眶里，不想讓人看到我哭的樣子。

　　唉！哭是最累的事了，因?yàn)槲乙豢蘧蜁?huì)哭很久，也許下次再哭的時(shí)候，流不出眼淚了！

　　當(dāng)每次傷心完過(guò)后，我告訴自己，我不會(huì)再流一滴眼淚的，再也不會(huì)，也不會(huì)給任何一個(gè)人微笑，再也不會(huì)，我只要好好學(xué)習(xí)，我做到了，可我并不快樂(lè)，因?yàn)槲易兂梢粋�(gè)很冷血的人了，我不快樂(lè)，不快樂(lè)，不快樂(lè)了。唉！我該怎么辦��？

　　我要改變自己，用微笑去面對(duì)人，漸漸的，我快樂(lè)了，但是我改變的只是這一方面。

　　唉！當(dāng)我傷心時(shí)，我還是喜歡自己偷偷的哭，沒(méi)辦法，唉！

　　不過(guò)我還會(huì)再改的，初中你把我壓得喘不過(guò)氣��！

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

　　2月17日 天氣：晴

　　“正月十五鬧元宵，家家戶戶好熱鬧”，對(duì)，今天就是元宵節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的日子。

　　早上起床后，伸了個(gè)大懶腰，出門一看，家家戶戶幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都干干凈，安靜極了，只聽到幾聲鞭炮的聲響，大概是我起的早的緣故吧，只有幾戶人家開了大門，大多數(shù)人家還關(guān)著大門，大概是還做著香甜的美夢(mèng)吧。

　　吃完早飯，想起[西游記](méi)這本名著還沒(méi)看，于是捧起書本津津有味的看著，這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，看我在看書，就說(shuō)：“怡怡，今日是一個(gè)玩的日子，好好玩玩兒吧。”聽完這話我就放下書本，一溜煙兒似的跑了出去。

　　“玩什么好呢?”心想，“對(duì)了，過(guò)年時(shí)的`鞭炮還沒(méi)放完呢，找月月一起玩，對(duì)就這么辦�！钡搅嗽略录�，天哪，這個(gè)大懶蟲，還沒(méi)起床，真夠懶的，比我懶多了，沒(méi)辦法，只好回家自己放嘍，誰(shuí)叫她不起床，大—懶—蟲！

　　自己一個(gè)人傻傻的站在門口放鞭炮，真無(wú)聊，干脆找陽(yáng)陽(yáng)把月月一起叫醒好了，說(shuō)干就干，于是找了陽(yáng)陽(yáng)一起去叫月月，到了月月家，我們一起大喊:“大—懶—蟲！起—床—啦！”差點(diǎn)兒把月月的耳朵震聾了，她不起床我們就繼續(xù)喊，她受不了，只好投降！乖乖的起床跟我們玩，整整一個(gè)上午，我們都在陽(yáng)陽(yáng)家玩游戲機(jī)。

　　午飯過(guò)后，本想繼續(xù)在陽(yáng)陽(yáng)家玩兒游戲，誰(shuí)知月月把線弄斷了幾根，于是我拿過(guò)來(lái)看，不小心幫了個(gè)小忙，線全斷了，沒(méi)辦法，只好玩兒別的，但玩兒什么好呢？月月提議說(shuō)：“打撲克牌吧！”我們一致贊成，可是一連玩兒了幾盤，都是陽(yáng)陽(yáng)輸，洋洋很生氣，說(shuō)：“今天真是不走運(yùn)，不玩了。”沒(méi)辦法，他小，11歲，讓這他唄！

　　不知不覺(jué)，天漸漸黑了，已是晚上，小孩子們都拿著自己的燈籠出來(lái)打，但我大了，媽媽不讓我打，啊~，真郁悶！不過(guò)，妹妹有燈籠，我可以和她一塊兒，就當(dāng)哄妹妹吧，我看到家樂(lè)的燈籠很好，可以吹泡泡，于是愛不釋手，心想：下一個(gè)元宵節(jié)我也給妹妹買一個(gè)這樣的，我也可以玩。

　　就這樣，一天過(guò)去了，元宵節(jié)在人們的歡笑聲中悄然而過(guò)，但這個(gè)元宵節(jié)會(huì)留在人們的心中，留在我的心中，因?yàn)�，這是我最快樂(lè)的一個(gè)元宵節(jié)！

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