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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)好學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時(shí)能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了�！�
那么，我為什么上課不愛(ài)發(fā)言呢？仔細(xì)一想，主要有兩個(gè)原因。一是課前預(yù)習(xí)不好，回答問(wèn)題心里沒(méi)底；二是十分的愛(ài)面子，怕回答錯(cuò)了在同學(xué)面前丟人。
那么，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，第一，應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容，先認(rèn)真地看一遍。尤其是語(yǔ)文課，一定要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容；對(duì)不懂的字、詞，先查詞典，或向爸爸、媽媽請(qǐng)教；實(shí)在不會(huì)的，就先把它記下來(lái)，上課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。第二，每天的`家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的題，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)的題，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三，要多讀一些課外書(shū)。每天吃完中午飯，看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)后，只要有時(shí)間，再看看其他的書(shū)和報(bào)紙。
我想，只要這樣，我就一定能做到“心中有底”，課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣，我才真正的學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇2
從家到學(xué)校有大約步行二十分鐘的路程，有時(shí)為了省時(shí)間，就從路邊的一個(gè)住宅小區(qū)抄近路。從小區(qū)的北門(mén)進(jìn)入，直著走，從南門(mén)出去，就有一條直通學(xué)校的路。
一天中午，時(shí)間比較緊了，就抄近路走。小區(qū)的南門(mén)通常只開(kāi)允許一個(gè)人通過(guò)了的.大小。而我準(zhǔn)備通過(guò)時(shí)，正好迎面來(lái)了一位老爺爺也要通過(guò)。我們倆離門(mén)的距離都只有一步之遙。
我見(jiàn)那是一位長(zhǎng)輩，我尊重他，便主動(dòng)停下了腳步，讓老爺爺先過(guò)。那位老爺爺見(jiàn)我是位學(xué)生，便說(shuō)：“走走走，你先走，你上學(xué)！”我微笑著點(diǎn)著頭答應(yīng)了一聲，謝過(guò)老爺爺，從門(mén)中通過(guò)了。
那位老爺爺望著我的背影，微笑著目送我遠(yuǎn)去……
這件使我久久不能忘懷的往事深深地體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼，體現(xiàn)了人間的真情，體現(xiàn)了和諧。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我和媽媽一起來(lái)到了圓明園。今天天氣真好，藍(lán)天白云、陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)。圓明園里百花盛開(kāi)，草兒碧綠，樹(shù)木茂盛。圓明園的花草樹(shù)木種植在路的兩邊，整個(gè)園林以水為主題，構(gòu)成了后湖景區(qū)。環(huán)繞后湖構(gòu)筑九個(gè)小島，島與島之間用石拱橋相連。
湖邊種了很多美麗的荷花，清風(fēng)徐來(lái)帶來(lái)陣陣清香，是夏日避暑的`好地方。圓明園曾經(jīng)被譽(yù)為萬(wàn)園之園，可以說(shuō)它是世界上一座最大的博物館。聽(tīng)表姐說(shuō)在1860年10月6日英、法聯(lián)軍侵略北京，闖入圓明園，把圓明園里的文物搶走，還把圓明園里的宮殿給燒了。聽(tīng)到這里，我不禁傷心起來(lái)。我們美麗的圓明園為什么被燒了？我們當(dāng)時(shí)為什么不阻止他們？天啊！我們美麗的圓明園就這樣給燒了。無(wú)論怎樣，圓明園我愛(ài)你！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，我和媽媽一起坐東土線。
上車(chē)時(shí)，我聞到了車(chē)子里的各種味道——有奶油味、有香煙味、有酒味……正好車(chē)子沒(méi)開(kāi)空調(diào)，味道一起散發(fā)出來(lái)了，再加上車(chē)子搖搖晃晃的，讓人難受。
在開(kāi)的過(guò)程中，我老是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好難受，真想吐�！眿寢屢部偸菍�(duì)我說(shuō)：“再忍一會(huì)兒，一會(huì)兒就下車(chē)了�！蔽夷菚r(shí)的神態(tài)是：眉毛情不自禁地稍微皺一些，眼睛里水汪汪的，嘴巴也不聽(tīng)使喚的做出嘔吐的樣子。心里想：真是的.，車(chē)子為什么不設(shè)計(jì)扇可以打開(kāi)吹風(fēng)的窗戶，好讓我們打開(kāi)吹吹風(fēng)��！真是些壞蛋！我氣得在心里暗自跺腳，腳也跟著掂了幾下。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)念又想：這是空調(diào)車(chē)，如果設(shè)計(jì)那么多扇吹吹風(fēng)的窗戶，熱氣或冷氣就會(huì)跑光，這樣就要不到我們想要到的溫度了，這樣也會(huì)讓其他不暈車(chē)的乘客帶來(lái)憂愁，我們更不能以自己為最重要的，只顧自己，不顧他人，這樣做是不對(duì)的。
快到車(chē)站時(shí)，我最后一次對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的真的想吐了！”媽媽皺著眉著說(shuō)：“再堅(jiān)持幾分鐘就到了。”
最終我堅(jiān)持了下來(lái)，到站呼吸到了新鮮的空氣，難受的感覺(jué)一掃而光！這件事令我印象非常深刻！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我為大家推銷(xiāo)一支鋼筆，而且是一支“金箍棒”鋼筆。下面，我就來(lái)給大家介紹一下吧！
這支鋼筆長(zhǎng)約20。6厘米，它還是一支能伸縮的鋼筆，伸縮后有29厘米，其實(shí)是兩支。因?yàn)樗虚g的黑色筆身其實(shí)是一個(gè)筆蓋，兩邊則是兩支伸縮鋼筆，其中一頭是細(xì)細(xì)的小筆尖，另一頭則是大頭筆尖。它可以換上墨囊，也可以換上吸水管，吸上墨水來(lái)用。它中間的筆身上面寫(xiě)著四個(gè)金色的字——定海神針。兩旁伸縮后，還可以當(dāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆呢！而且，這支筆才9元錢(qián)，不，應(yīng)該是二合一的一支筆。你要是沒(méi)有這支筆就趕緊來(lái)買(mǎi)吧！這可是潮流哦！
對(duì)了，這種筆中間的筆蓋還有紅色的，那紅色好似一朵朵鮮花一樣的.鮮艷，上面寫(xiě)著“如意金箍棒”，大概是因?yàn)樗蛯O悟空用的金箍棒一模一樣。除了這兩種顏色，還有一種金色的，上面也是寫(xiě)著“如意金箍棒”。顧客們，你們?nèi)绻矚g它，就趕緊來(lái)買(mǎi)一支帶回家吧！
顧客們，你們喜歡這支合二為一的鋼筆嗎？如果不在我這兒買(mǎi)也沒(méi)關(guān)系，不買(mǎi)也歡迎你們看看。不說(shuō)了，我要去招呼新顧客了！
小學(xué)生作文300字 篇6
假如我會(huì)變，我想變成一棵樹(shù)。為什么呢？我來(lái)和你講一講。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以用我茁壯的樹(shù)根緊緊抓住泥土和沙石，防止沙土流失，造成泥石流。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以幫忙美化環(huán)境，把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以把渾濁難聞的空氣變得無(wú)比清新，讓人覺(jué)得神清氣爽，精神十足。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以阻擋強(qiáng)風(fēng)，防止可怕的、會(huì)卷走一切的.龍卷風(fēng)趁虛而入，引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以保護(hù)無(wú)數(shù)小朋友的眼睛，讓他（她）們遠(yuǎn)離眼鏡，遠(yuǎn)離近視這個(gè)可怕的惡魔。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以……
天哪，一棵樹(shù)能做的實(shí)在是太多了！不過(guò)，我在為人類(lèi)做好事的同時(shí)，也要躲避那些可惡的伐樹(shù)人的追捕。這些人類(lèi)，真是太可恨了。我們樹(shù)為他們做了多少好事，他們不說(shuō)謝謝也就算了，居然還來(lái)殺我們，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好樹(shù)心”！我還是變回人吧！
最后，我想向大家呼吁：“停止砍樹(shù)吧，多栽一棵樹(shù)，就多一份安全；多砍一棵樹(shù)，就多一份危險(xiǎn)！停手吧！”
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