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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天爸爸給我買了一雙涼鞋，很漂亮穿著也很舒服，我很高興，可是在玩耍時(shí)不小心給弄壞了，我回家躺在床上傷心的哭了起來(lái)，哭著哭著我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)了一雙鞋子在我面前閃閃發(fā)光，我就穿上了它，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)話，“主人，鞋子合適嗎？”我嚇了一跳，周圍沒(méi)人呀，我說(shuō)道“是誰(shuí)早說(shuō)話？”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕，我是新型的電腦智能鞋子，會(huì)飛，會(huì)跑會(huì)發(fā)光，還會(huì)調(diào)節(jié)溫度，你試試”我說(shuō)道“好，能涼爽些嗎”剛說(shuō)完鞋子就一瞬間溫度就降下來(lái)了很舒服，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在天空飛過(guò)，我說(shuō)“能像小鳥(niǎo)一樣飛就好了”話音剛落我就“嗖”的一下飛起來(lái)我在空中飛來(lái)飛去好爽�。 鞍パ健保缓梦易矇ι狭�，好痛啊，我醒了，發(fā)現(xiàn)我掉床了，想著夢(mèng)里的鞋子可真神奇呀，不知道會(huì)不會(huì)有這一的鞋，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有，你要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了知識(shí)多了自己研究一雙。我想在不久的將來(lái)就會(huì)有這樣的'鞋子。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了，早上吃過(guò)早餐，就匆匆上班了。既然媽媽不知道今天是母親節(jié)，那就瞞著她，晚上再給他一個(gè)驚喜吧！ 今天我要幫媽媽做家務(wù)，回來(lái)的時(shí)候讓她高興一下。
我找臟衣服，可沒(méi)有，這叫我如何是好呢？對(duì)了，我就畫(huà)一幅祝福媽媽節(jié)日題材的畫(huà)吧，送給媽媽，她一定喜歡。我用心的畫(huà)著，終于畫(huà)好了。我把它放在我的房間，等媽媽回來(lái)再送給她。 晚上媽媽下班回來(lái)了，她像以往一樣的忙碌著家務(wù) ，做飯。晚上我們吃過(guò)晚餐，坐下來(lái)看電視了，
我問(wèn)媽媽你知道今天是什么節(jié)日嗎？媽媽伸了伸疲憊的'身體，說(shuō)不知道呀。我拿出我的作品，放在身后，然后神秘的對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽節(jié)日快樂(lè)！我拿出我的作品，放在媽媽眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著，心里在猜測(cè)媽媽的心情。想著想著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日起床，媽媽笑著問(wèn)我“，女兒，你的畫(huà)有進(jìn)步，媽媽很喜歡，你這么小的年紀(jì)就懂得關(guān)心父母，我很高興！”說(shuō)完媽媽摟著我，摸著我的頭說(shuō)“，我女兒真是我的小棉襖”。
我懂得母愛(ài)是偉大的，她只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀儼嘟M織秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是美麗的嶯山公園。
早晨，我背著裝滿美食的旅行包，開(kāi)心地來(lái)到了學(xué)校。我們?cè)趯O老師的`帶領(lǐng)下，大家排著整齊的隊(duì)伍，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了目的地。
沒(méi)到公園，就聞到了一股香甜的花香味，那是桂花再次怒放了。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠遠(yuǎn)高亢的歌聲，那是老爺爺，老奶奶晨練的歌聲。到了公園，首先映入我眼前的是蔥翠的樹(shù)林，抬頭望去，那王家塔筆直聳立在山頂上。
大家找了一塊平整的草坪，自覺(jué)的分組坐下來(lái)，拿出喜愛(ài)的食物，一起分享。不一會(huì)兒，我們就玩起了“大富翁”的游戲，先每人發(fā)幾張“鈔票”，然后扔骰子，誰(shuí)扔出六，誰(shuí)就先開(kāi)始，憑每人的機(jī)會(huì)，斗智斗勇，“建造”自己的“王國(guó)”，玩得緊張而又開(kāi)心。身邊還不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡呼聲。這里馬上變成了歡樂(lè)的海洋。
時(shí)間過(guò)得飛快，孫老師叫我們整理好東西，準(zhǔn)備回學(xué)校，我們戀戀不舍地離開(kāi)了嶯山公園。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家門前有一個(gè)美麗的大花壇。春天來(lái)了，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。有亭亭玉立的玉蘭，有香氣撲鼻的月季，還有紅艷艷的'玫瑰。
最引人注目的還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇，代表著吉祥、富貴。是我國(guó)的國(guó)花。
它的品種繁多，有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等�；ò晡孱伭�，白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞，真是萬(wàn)紫千紅。
我覺(jué)得“火煉金丹”最美。他初開(kāi)時(shí)是粉紅色的，盛開(kāi)時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼�；ü诖T大無(wú)比，花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開(kāi)，一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著，讓人陶醉。在陽(yáng)光的照耀下更顯得婀娜多姿，絢麗多彩。
牡丹花的用處很多，可以泡茶，可以做藥材，還可以做多種口味的食物。
牡丹花真美呀！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的`拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
朋友，你到過(guò)武漢的圖書(shū)城嗎？這里的環(huán)境優(yōu)美，書(shū)的品種齊全。它坐落在雄楚大街。它的外形是H形，里面就像富麗豪華的宮殿一樣，漂亮極了。今天，我來(lái)到圖書(shū)城，徑直上了二樓，就興沖沖地來(lái)到了兒童書(shū)柜。書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)使我心花怒放。我拿起書(shū)就目不轉(zhuǎn)睛地看。我看了《SNOOPY》、《機(jī)器貓》、《火星迷宮》、《柯楠》、《蠟筆小新》，還有幾本雜志。
時(shí)間過(guò)得真快��！不一會(huì)兒，大廳里的`廣播就響了，說(shuō)：“要下班了，請(qǐng)大家明天再來(lái)看書(shū)�！蔽铱焖俚乜赐晔种械臅�(shū)，依依不舍地離開(kāi)兒童書(shū)柜。我買了一本手工書(shū)，贈(zèng)送了帶有我相片的書(shū)簽。我選了帶有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的書(shū)簽。我今天很興奮，學(xué)到了許多課外知識(shí)。圖書(shū)城是增長(zhǎng)知識(shí)的好地方，我希望經(jīng)常去那里“充電”。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天，我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，他看我的答案，我就跟他說(shuō)：“你干嘛看我的答案？”他說(shuō)：“我都沒(méi)有習(xí)題冊(cè)！”我憤怒地說(shuō)：“就算是這樣，那你也不該看我的`答案呀！”他大聲地說(shuō)：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上，得意地說(shuō)：“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)？”他愛(ài)理不理地說(shuō)：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之后我們就沒(méi)有在一起玩耍了。
后來(lái)，我覺(jué)得很后悔，因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō)：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂(lè)的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
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