小學(xué)生作文300字7篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　當(dāng)微微的風(fēng)掠過額頭，有著絲絲的寒意，才若有所思的抬起頭看看天，才察覺云淡了，天高了。漫步到時(shí)常流著溪水的小河邊，才驚詫河水淺了，石露了。鄉(xiāng)村的小路兩邊都種有樹，夏日走過，綠蔭滿道。而現(xiàn)在我走過，卻有黃葉鋪道，腳走上沙沙做響。風(fēng)過處，還有黃葉在我眼前飛舞。一葉落而知天下秋，何況是片片黃葉？原來秋早已悄然而到。

　　我也喜歡秋天，不僅僅是因?yàn)樗�是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡這個(gè)季節(jié)的氣氛。這個(gè)季節(jié)沒有陰霾，因?yàn)榍锔邭馑�；這個(gè)季節(jié)沒有躁動(dòng)，因?yàn)榍镆馐捝�；這個(gè)季節(jié)沒有虛幻，因?yàn)槿~落歸根，返樸歸真。

　　秋天的空氣干燥而透明，如水清澈而透明。一切便顯得空遠(yuǎn)。如果說春天讓人的感覺是輕舞飛揚(yáng)，那么秋天給人的感覺就是意氣風(fēng)發(fā)了。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。古人何等豪情？讀著這樣的詩句能不情同古人么？

　　秋是可愛的，她一點(diǎn)也不矯揉造做。秋是個(gè)成熟的少婦，如果說春是兒童，夏是少女的`話。秋款款而行，沒了兒童的懵懂，沒了少女的羞澀。她就落落大度的在那兒，讓你一眼就看個(gè)透--美麗、大方、豐滿、迷人......

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我的妹妹像個(gè)男孩子，現(xiàn)在8歲了，已經(jīng)上二年級(jí)了。在家里只要是有一點(diǎn)時(shí)間，我們就會(huì)鬧個(gè)不停，爸爸媽媽為這事很傷腦筋。我的妹妹很調(diào)皮，一點(diǎn)也不像女孩，每次我和妹妹一起出去，遇見熟人，總會(huì)有人問我這是不是我的弟弟。所以我一般不會(huì)和妹妹一起出去。我的'妹妹不止在家會(huì)很調(diào)皮，在學(xué)校也是如此。有一次我正在上課，妹妹的老師把我叫了出去，我莫名其妙的被叫了出去。妹妹的老師的手里拿著零食，放在了我的手里。還說妹妹已經(jīng)上課很長時(shí)間了還沒有到，回來的時(shí)候手里卻拿著這些零食！

　　你說我的妹妹是不是很大膽�。∥翌D時(shí)才覺得自己無地自容，在同學(xué)面前我怎么辦呢？哎~苦惱��！我的妹妹什么時(shí)候才可以懂事�。∮幸淮�，在中午休息的時(shí)候，我在教師里寫作業(yè)，同學(xué)就告訴我，我的妹妹在外面正在摘辣椒，我的同學(xué)問她摘辣椒干什么，你們肯定猜不到她說什么，她竟說摘回家做飯。真是氣死我了，以后讓我的臉還往哪擱�。≌嫦氪蛩�一頓，可又不能打她！哎~煩惱��！我的這個(gè)妹妹什么時(shí)候才可以不這么調(diào)皮啊！這就是我的妹妹，比一個(gè)男孩還要調(diào)皮的妹妹，哎~我的這個(gè)妹妹真是讓我又苦惱又煩惱啊！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我的眼睛很機(jī)靈，耳朵粗粗的'，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強(qiáng)．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時(shí)說∶“知道了．”過了一會(huì)兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．” “我是你姐姐，你要聽我的．”“我比你小，你為什么不幫我？”我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強(qiáng)！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．

小學(xué)生作文300字 篇4

　　專項(xiàng)訓(xùn)練：一張期末成績單，意味著寒假來到了。那張慘不忍睹的成績單，使我的快樂假期“飄走了”，我只能乖乖地收下媽媽帶來的那些品種多樣的'作業(yè)了。面對這一大堆作業(yè)，我頓時(shí)束手無措，制作了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，一排完才發(fā)現(xiàn)所剩下的時(shí)間屈指可數(shù)。沒辦法，那些字像一個(gè)個(gè)猙獰的面孔望著我，仿佛在說：“你寫不完我的，呵呵。”于是我就下了狠心，決定把它們逐一攻破。沒過幾天，我已經(jīng)完成了七分之二了。唉，原以為豐富的寒假就變得這么枯燥無味了。

　　復(fù)習(xí)檢測：作業(yè)所剩無幾，繼而全部攻破。又做了幾套卷子，才發(fā)現(xiàn)和原先做的許多題型相同。真是“功夫不負(fù)有心人”呢。這才發(fā)現(xiàn)老師們說的：題做多了自有益處的含義。那些字仿佛聽到了我所說的話，變成了一個(gè)個(gè)微笑的面容。原本枯燥的寒假頓時(shí)又恢復(fù)了原來的光彩，現(xiàn)在要一起復(fù)習(xí)了！

　　探究先飛：作業(yè)終于完成了！看一看時(shí)間，還有很多天。所以又向大姐姐借了下學(xué)期的書，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)先知。這樣上學(xué)時(shí)便會(huì)很輕松了。人說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，說的還是很有道理的。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　在動(dòng)物村里，小鹿是個(gè)愛笑的孩子，它從來都是一副高興的神情。可是自從那次大戰(zhàn)之后，小鹿再也沒有那可愛的笑容了。

　　那是一次殘酷的大戰(zhàn)。許多家族在戰(zhàn)爭中死去，小鹿的家族也不例外�？尚疫\(yùn)而又貪玩的小鹿在郊外睡著了，逃過了這場大戰(zhàn)，可它再也見不到它的父母了......持續(xù)了一個(gè)星期的.大戰(zhàn)在陰沉的下午結(jié)束了，小鹿從郊外回到動(dòng)物村，卻看見了凄涼的一幕：動(dòng)物們悄無聲息地躺在地上，臉上已經(jīng)沒有了血色。小鹿第一次嚇得哭了，它束手無策的站在村門口..過了半個(gè)小時(shí)后，小鹿反應(yīng)了過來，它只有一個(gè)念頭。那就是———復(fù)仇！是可惡的人類摧毀了這一切！

　　小鹿啟程了。它坐著葉子船穿過山嶺，遇見了許多坎坷，但又碰見了許多幫手，它們都為人類而憤怒。在過去了一個(gè)月后，它們來到了人類的村落�？墒撬鼈冇衷趺创虻眠^人類呢？它們一個(gè)個(gè)死去，當(dāng)只剩下小鹿時(shí)，它化成了人形！它說：“守護(hù)不了家園，還有什么意義！呀——！”一道強(qiáng)光射出，人們一個(gè)個(gè)倒下了..可是，它的親人呢？

　　這時(shí)，一個(gè)精靈來了，它說：“小鹿，你戰(zhàn)勝了人類，可你沒戰(zhàn)勝自己的悲傷，用你的微笑能量復(fù)活你身邊的人吧！”小鹿久違的笑了，是那么可愛...

小學(xué)生作文300字 篇6

　　放假了，爸爸帶著我和哥哥去動(dòng)物園游玩。

　　一進(jìn)動(dòng)物園，哇，好大�。�動(dòng)物可真多�。⊥�風(fēng)凜凜的老虎，笨重可愛的大象，優(yōu)雅美麗的長頸鹿……真是讓我目不暇接。但我最喜歡的是孔雀，尤其喜歡孔雀開屏。

　　很快我們來到了孔雀館�？�！綠孔雀正優(yōu)雅地向我們走來。頭上的彩色翎毛立得直直的，輕輕地抖動(dòng)時(shí)，映射出一圈圈彩色的光環(huán)。它長著一對漂亮的眼睛，嘴尖尖的，細(xì)長的脖子上覆蓋著藍(lán)里透綠的羽毛，真漂亮！一位小朋友撐著一個(gè)小花傘過來了，孔雀看見了，緩緩地打開了它的尾羽，真是五光十色啊！像一把華麗的彩扇，羽毛頂端桃形的花紋像一只只漂亮的眼睛光彩奪目，吸引著人們的眼球，大家不停地發(fā)出贊嘆之聲。一只白孔雀看到這番景象，不甘示弱，“嘩”地也張開了自己的尾羽，那素潔的`白色讓人覺得像仙女下凡，它不停地抖動(dòng)著自己頭上的翎毛和尾羽，像在炫耀自己的美麗。我看得目不轉(zhuǎn)睛，真想親手摸摸那美麗的羽毛。爸爸說它們是在比美，真有意思。不一會(huì)兒，它們又合起了自己美麗的羽毛，跳上了樹枝，姿態(tài)優(yōu)美極了！

　　孔雀開屏可真美麗，晚上我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一只孔雀，在樹林間漫步。

小學(xué)生作文300字 篇7

　　老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。

　　當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師，在我的期盼中，老是出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑，她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課外就不嚴(yán)了，我們有什么心事，只要找老師，她就會(huì)傾聽和幫助我們，其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，可是老師也《為批評過我，只

　　是找我聊上一會(huì)兒，那一件事就完了。

　　老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當(dāng)做自己的'孩子一樣呵護(hù)，嚴(yán)厲時(shí)，把臉一變就開始批評犯錯(cuò)誤的同學(xué)了，但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　老師，我們在一起的日總會(huì)有那么多的歡樂，我們的成長離不開你辛勤的汗水，我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶，今天在這里我要說聲：“謝謝”！

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