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煩惱的成長作文匯總【8篇】
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來。以前無有無慮的日子蕩然無存,取而代之的是無窮無盡的煩惱!
父母認為我是一個需要人疼愛的孩子,就像一只在籠子里呆久了的小鳥,如果飛回大自然去反倒會失去生存的能力。
曾經(jīng)與同學(xué)外出游玩而遭到家長的一頓數(shù)落:“不知道還有許多作業(yè)沒寫嗎?怎么這么不聽話,作業(yè)還沒寫就出去玩,這個暑假還學(xué)著好多課外班呢!大好時光都被你浪費了!”自己的時間不能自行安排,這,就是成長的煩惱。
爸爸媽媽,我要對你們說:“不要把我當(dāng)做你翅膀下的小小鳥,把我悶在里面,我要做藍天下的.老鷹,自由自在的翱翔在上空!”
煩惱的成長作文 篇2
在成長的歷程中,不只有陽光與鮮花,還會有陰暗與荊棘。其實,比起前者,后者能讓我們更快地成長。
有人說,成長是一列有去無回的火車,每到一站就會有煩惱,上、下車。
幼時的煩惱僅僅是因為跌了一跤,別人對自己說了一句無關(guān)痛癢的話產(chǎn)生的。因此,一顆小小的糖果就能輕而易舉的化解了。
后來,我上學(xué)了。已經(jīng)不會因為兒時的擔(dān)憂所煩惱,可更大的煩惱卻向我涌來:別總是能容易地記憶那些古詩詞;老師、家長的期望很高,害怕自己達不到,同學(xué)之間的競爭很激勵等等。那時,一顆糖果已無法化解我的煩惱。我知道,要化解這些煩惱說難不難,說易也絕不容易,為了化解,我開始鉆研書籍。后來發(fā)現(xiàn)那里有無窮無盡的珍奇異寶,哪怕是我努力一生,也不足以全部挖掘,我深深地沉浸于其中,作為回報,我的成績在一點一點地提高,知識面也在不斷地擴大,閱讀理解能力逐漸提高。
現(xiàn)在,我步入了初中生活?赡苁且驗榍啻浩诘木壒剩业男乃己鋈幻舾衅饋,別人的一句指責(zé),師長的一個責(zé)備眼神,一次糟糕的'成績……這些都會給我?guī)頍o窮無盡的煩惱,我發(fā)現(xiàn),這些煩惱在生活中無法避免。要想解決,只能使自己的內(nèi)心強大起來,不再脆弱。
成長的煩惱很多很多。但是,時光荏苒,誰都無法改變已經(jīng)發(fā)生的一切。倒不如珍惜現(xiàn)在所有的每一個年月日,讓明天不因今天而遺憾,而悔恨。
煩惱的成長作文 篇3
小時侯,我是一個很快樂的人,因為對這個世界還有很多的不了解,似乎什么事情都可以讓自己覺得快樂,就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發(fā)現(xiàn)。
但是,上了學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)開始有了煩惱這個東西。一開始,我知道了人到了100歲便會死,甚至更早,我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去;知道食物會發(fā)霉,吃了會生病,便又煩惱買來的東西會不會壞掉;知道電和火是會傷人的,又開始煩惱怎么避開電和火…………
現(xiàn)在,似乎每天都有做不完的作業(yè),倒不是說那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會錯的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期,朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語》,媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事,雖然知道這對我的將來有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情愿,不久,這也變成了我的煩惱。期末考試的'前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽寫語文和英語的詞語,即便明白這是對我有益的,但是它們?nèi)匀蛔兂闪宋业臒⿶馈?/p>
我很郁悶,不懂上了小學(xué)以后,變化會這么大,不懂為什么很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會變成我的煩惱。其實,在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開始學(xué)的鋼琴也會變成我的煩惱,在五年級的時候我也將它停掉了。
有時候,夜深人靜的時候,我會一個人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的鋼琴,想:“為什么上帝要制造煩惱,為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什么有了快樂還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂是不夠的,要學(xué)會煩惱,任何東西都要成雙吧!……”有時候,甚至埋怨上帝為什么讓他的人類子女們有那么多的煩惱呢?
盡管如此,上帝也總是公平的。在煩惱的過后,他還是會給你很多的快樂和自豪。
在做完了一本《口算訓(xùn)練》以后,我會有點沾沾自喜地想:“這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大啊!”在做出了一道很難的題目時,我會開心地想:“我的技術(shù)又提高了耶!萬歲!”在背完了大部分的《論語》以后,媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說:“了不起哦,一本都快背完了!”那時,我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時,我會感謝那些聽寫,那些習(xí)題。
但是,我使自己快樂方式也有很多,他們可以將煩惱丟進制造快樂的工廠,將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候,我喜歡一個人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來,拍拍翅膀,說一聲:“我很快樂!”。在做完該做的事情后,坐在電腦前面,和幾個游戲里認識的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打斗一番,也是非常不錯的!
其實,每個人的煩惱和快樂不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來,將煩惱化為快樂,做一只快樂的小鳥,飛翔在那蔚藍的天空中,將煩惱當(dāng)作那移動緩慢的云朵,甩在身后,讓快樂的清風(fēng)伴隨自己,飛向遠方……
煩惱的成長作文 篇4
“我想慢點長大,我想慢點長大,我真的想慢點長大!”雖然長大讓我們懂得了更多的知識,也懂得了更多的道理,但是也給我們帶來了好多煩惱。
想想小時候可以無憂無慮的盡情玩耍,可是現(xiàn)在的我們卻常常要在書桌前緊張地復(fù)習(xí)功課;我們最向往的春游,卻不知為什么也沒有了;晚上跟父母手拉手去散步,是我最開心的時候,可現(xiàn)在要做那似乎永遠做不完的作業(yè)……成長給我們帶來了許多知識,但也讓我們失去了許多快樂的時間。以前,書柜里擺放著的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目的玩具,如今,里面卻全是數(shù)不勝數(shù)、五花八門的書,書上都印著“影響孩子一生的中國十大名著”,還有“外國十大名著”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的校園門口,是我們又說又唱的樂園,如今卻被發(fā)補習(xí)班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。
隨著年齡的增長,父母對我們的要求也大大提高。當(dāng)我們剛想輕松一會兒時,都被父母“看書去”、“寫日記去”一口拒絕了。這個星期天,張一弛邀請同學(xué)們打籃球,可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的.事卻變得這么難實現(xiàn),不是這個同學(xué)說得參加補習(xí)班,就是那個同學(xué)說媽媽讓他在家做奧數(shù)、多看書。結(jié)果這天只有四五個同學(xué)到校門口,可還是被學(xué)校的門衛(wèi)叔叔拒之門外,沒打成功。我們的周末不是被學(xué)習(xí)班塞滿了,就是給沒完沒了的練習(xí)占用了。我們多想多享受一點輕松快樂的時間!
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像小鳥一樣,來到花園里,來到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會唱,這首歌唱出了我們的心聲,我們希望我們也能像小鳥一樣快樂地成長著。
煩惱的成長作文 篇5
成長的煩惱無處不在。我常在作文書上讀到所謂‘差生’的惆悵,其意境讓人不禁憤憤不平,也曾聽到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績,從一年級開始,就開始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人?墒穷A(yù)想的喜悅沒多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的'我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過來,也許有人會說,這可真是笑話了,你的成績那么好,每個學(xué)期都會拿到獎學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說:家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過年回家,我和爸爸,媽媽一起來到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團圓飯,爸爸就開始像爺爺報告我的這年的成績。爺爺一邊聽一邊說:不錯不錯,頓時他把茅頭指向了我,對我說:你可要繼續(xù)努力,好好讀書!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說不出的苦中。
望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時感覺到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神,它像幾千斤重的石頭,把我壓在了無底深淵。
爸爸媽媽啊,天資并不突出的我,能拼到這般田地,可真不容易,我當(dāng)然知道,父母把我送到學(xué)校,出那么多血汗錢讓我去讀書,是為了我好,我也當(dāng)然知道,只要勤奮努力,成績將會跟好,可是讀書不容易啊!我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著,可是看看日漸衰老的父母,瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕,我害怕父母那期待的眼神變成失望,失望的眼神變成了絕望,那樣的話我就成了父母的不孝之女,成了一個罪人。
隨著獎狀的增多,父母不光要求我?guī)卓仆怀,更要求我全面發(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力,是排山到海之洶涌而來。。。。。。。
做為一個優(yōu)等生,榮譽競賽紛至沓來,別人以為是好事,是機會,是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺得這個光環(huán)像一個緊箍咒,我無法望著老師那殷切的目光。
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢?
我是優(yōu)等生,可看起來跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過,我相信,隨著時間的推移,待云開日出,我將成為真正的優(yōu)生!
我鄭重的說明:優(yōu)≠憂!
優(yōu)=(求知+歡樂—煩惱)ㄨ奮斗! Come on !
煩惱的成長作文 篇6
成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去,迎來的是緊張的.初中生活,同時,我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深奧的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來本就費勁。父親又是我的語文老師,有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的律詩,也不必說那艱澀難懂的文言文,單是每周一篇周記,我就無力"抵抗"了。每次作文時,我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明,出路全無。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是"學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生"!
讓我無奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)"掌門",弟子不得不用功!可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥,要把它弄懂學(xué)透,簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題,其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆,時常被"K"得大包小包,再加上老爸時常與班主任"密謀",我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴格的老師,"幾何幾何,想破腦袋",這對于我來說,是大包加上小包啊,所以我無論多不情愿,都得拿起筆,面對平角、直角,唉!
讓我頭疼的地理
"同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……"王老師開門見山,直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺上講得神采飛揚,我在底下愁眉苦臉;他在臺上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象,對于缺乏空間想象力的我,好似霧里看花,糊涂又無趣。有的時候,他會問:"同學(xué)們,聽懂了嗎?"我會和同學(xué)們一起回答:"聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中,煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我也要去化解,以良好的心態(tài)去面對每一天,直到它抵達心中的岸。
煩惱的成長作文 篇7
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在先,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有不慎,隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這 與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的.煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
煩惱的成長作文 篇8
在我的成長中,坡道過許多的煩惱,由于愛慕虛榮而經(jīng)?酥撇蛔∽约。
不久前的一個星期天,我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁,老師家的電冰箱多新穎,具有全自動控制冰箱的按鈕,冷藏分上下兩層,能把生熟分開。于是,好奇心驅(qū)使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己,便不由自主的東看看,西瞧瞧,還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。后來又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀,便又去亂撒,以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的,但現(xiàn)在卻給老師帶來了麻煩。嗯,我怎么對得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久,我又捅出了婁子。那天,大舅舅過生日,邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照,從抽屜里章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內(nèi)。過一會兒,用手輕輕地一按,只聽見“咔嚓”一聲,閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看,覺得沒有什么問題,便把照相機和閃光燈放在冰箱上,又隨口說了一聲:“林涵,別亂動。”接著便徑直走到廚房。可是我心思已經(jīng)拴在閃光燈上了,F(xiàn)在大舅舅到廚房去,我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動著我。我剛站起來,便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐,于是又慢慢地坐下,盡力克制住自己。為什么閃光燈會一閃?為什么按鈕會產(chǎn)生效應(yīng)……一個個問號在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想:“我也只是去看看摸摸,這東西又不是豆腐做的,經(jīng)不起碰,我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這里,我再也忍不住了,走近電冰箱,幸著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按,便會一閃,這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里,我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子,笨手笨腳的.去獄。哪知我用力過大,按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐,不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃,便急忙過來!斑@是怎么一回李?這個按鈕怎么會彈不出來的?”大舅舅問道。
我支支吾晉的:“我——我——”
“叫你不要亂動,你為什么還是這樣!你看,到現(xiàn)在才多長時問你就忘了,”大舅舅嚴厲地說,“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時候才能改掉?”
我懊喪地垂著頭,眼淚撲簌蔽地滴落下來
為什么我不能克制自己,為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿,我真煩惱。
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