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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-14 13:47:58 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文經(jīng)典[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文經(jīng)典[6篇]

小學(xué)生作文 篇1

  今天上午,爺爺和了一點(diǎn)兒面,說中午吃面條。

  因?yàn)闋敔攲?shí)在忙不過來,所以由我來和面和壓面。爺爺教會了我和面的`技巧:一個手壓一個手翻,然后把面和硬和光,然后把面形一會兒,過大概十分鐘,就可以壓面了。

  爺爺取出壓面機(jī)讓我壓面,我不到半個小時(shí)就壓完了。

  中午我吃著我丫的面條,心里美滋滋的。

小學(xué)生作文 篇2

  有時(shí)候一個人對事物感觀的改變僅在簡單的一瞬間,物質(zhì)紛雜讓我們無法輕松的去認(rèn)識這個世界,但是把那些嘗試過的真理銘記于心,未知的理念憑原則去判斷,長此已久便樹立了我們自己的一種眼光,一種帶著思路的眼睛去小心的觸碰著世界。

  看,思想在那一次的接觸被輕松釋放。一個簡單的想法,粗淺的道理,偶爾的連線促成了一條可行的路線,就這么簡單!接觸了一位曹總,只言片語間對答如流,讓我認(rèn)識到站在某一高度并不是想象中的那么輕松,與疲憊。視野有多么廣闊,同時(shí)也要有目光緊緊的去跟隨,接觸的頻繁了,也就能促成一項(xiàng)活躍的.思維,做生意要接受客戶的反饋意見,同時(shí)做自己也要時(shí)常認(rèn)識與改進(jìn)一種感官,在時(shí)光飛逝的世界里穿梭,不進(jìn)將會永遠(yuǎn)的被時(shí)間遺忘。再一次認(rèn)識到?jīng)]理由在為自己找借口,看看身邊,同齡間的差距之大萬不可拿來衡量,這樣偏激的想法僅想論述一個道理,人不要看清自己,世界雖大,卻無法涵蓋你那充滿無限膨脹的思想,讓我們的視野伴隨著思路認(rèn)真的去對待身邊的世界。 局限的思維會麻痹一個人的大腦,久而久之在單一的生活里抹去了激情,送給那些在事業(yè)上拼搏的同齡人們,也祝福在時(shí)間長河里奔波的自己,要像“他們”學(xué)習(xí),要認(rèn)真對待“事物”要放寬放飛“視野”,同時(shí)帶著飽滿的熱情去迎接印象里并不完美的世界,讓我不斷的進(jìn)步著。

小學(xué)生作文 篇3

  寒假里,媽媽給我買了兩本有趣的書。一本是《犟龜》,一本是《小豬唏哩呼嚕》,我高興極了。

  小烏龜陶陶是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,面對那么多的嘲笑和打擊,她不后退、不氣餒,終于用自己的`雙腿,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),我真得很敬佩陶陶。

  有一次,我們在繪畫班學(xué)習(xí),老師讓我們畫一個很大的花瓶,這個花瓶很復(fù)雜,上面有許多錯綜復(fù)雜的花紋,我覺得太難了,就想打退堂鼓,后來,我想到了陶陶,人家都能完成目標(biāo),克服困難, 我為什么不能呢?我在老師的幫助下,在陶陶的帶動下,我終于完成了這幅畫,并且還被老師掛到外面的墻上去展覽,我心里像喝了蜜一樣甜。

  我愛讀書,我還要讀更多的書,讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。

小學(xué)生作文 篇4

  我想,人們肯定以為老虎是很繁多的動物,那如果是這想,那為什么華南虎在中國還剩下20~30只呢?有的科學(xué)家是這樣想的,華南虎的平均壽命是24歲,16歲以前為繁殖年齡,由于在繁殖年齡內(nèi)有些華南虎因?yàn)轶w質(zhì)和近親問題不能繁殖,目前全國有繁殖能力的僅有1—7對,所以人們才開始用人工繁殖,可是,盡管人工繁殖的'技術(shù)那么發(fā)達(dá),但是目前仍難以進(jìn)行人工采精,主要還得依靠自然繁衍,新生小虎成活率低、發(fā)病率極高。

  1961年全國收購虎皮大約1750張,20世紀(jì)50年代江西省有20多個縣發(fā)現(xiàn)有虎,該省1955年~1961年捕虎大約有170只。這個數(shù)字多么令人震撼人心。171只,20只,對比后,我們發(fā)現(xiàn)人類捕殺華南虎是多么嚴(yán)重啊,那為什么還有人捕殺華南虎呢?如果你是一只小華南虎,如果你的爸爸媽媽被人類捕殺你會怎么想?

  20xx年到20xx年人們已發(fā)覺華南虎已經(jīng)瀕臨滅絕了,這時(shí)人們才慢慢醒悟過來,可人們醒悟的太晚了,華南虎已經(jīng)快滅絕了,人們在這時(shí)把華南虎設(shè)為國家一級保護(hù)動物。

  我想要看這篇作文的人轉(zhuǎn)告別人,沒有買賣就沒有殺害,沒有殺害就可以讓每一個生命自由自在的玩耍和生活了!

小學(xué)生作文 篇5

  爺爺在園子的角落里種了幾棵葫蘆。沒過幾天,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花,花謝以后,藤上掛滿了小葫蘆,你瞧:那葫蘆圓圓的腦袋、 大大的'肚子 、 細(xì)細(xì)的腰,多可愛!

  有一天,我看見葉子上爬著好些蚜蟲 ,哎呀!這可怎么辦呢?我忙去告訴爺爺,爺爺不慌不忙地拿來藥水,輕輕地噴灑在葉子上,不一會兒那些可惡的蚜蟲就像喝醉了酒似的一個個從葉子上滾落下來,在地上扭動了幾下就一個個躺在地上一動也不動了。 而小葫蘆在爺爺?shù)木恼樟舷,長得越來越大了,好像是兩個一大一小的圓球粘連在一起似的。在風(fēng)中不停地?fù)u啊搖。

  爺爺還告訴我說:"當(dāng)葫蘆嫩的時(shí)候,可以給我們當(dāng)菜吃,老了我們可以把他當(dāng)酒瓶子,還有人把它雕刻成各種各樣的工藝品供人欣賞和收藏。"

  啊。真想不到葫蘆還有這么多的用處 .

小學(xué)生作文 篇6

  大家好!我是來自非洲的一只獅子,本以為在這里可以找到食物的,可是這里的變化太讓我吃驚了,你們瞧:

  森林都光禿禿的,只剩下最后一顆樹了。于是我就樹伯伯:“這是怎么回事呀?”

  樹伯伯用兇狠的目光看著我,但我卻能從樹伯伯的眼神中可以知道,樹伯伯的內(nèi)心是凄涼的,我恍然大悟的說道:“是可惡的人類!

  “對,就是人類,他們殺死了我許多無辜的同胞,因?yàn)槲疑×,肚子上有一個窟窿才幸免于難,你說人類做了這么多壞事,他們的良心難道就不會受到譴責(zé),他們就不該自我反省一下嗎?”

  “你說的對,時(shí)間在流逝,時(shí)代在改變,我想我現(xiàn)在要完成我的任務(wù)去了。”就這樣我飛快的跑著,終于到達(dá)目的地了,這真是讓我大開眼界啊,這兒燈紅酒綠,人來人往,一座座高樓大廈拔地而起,人們吵著鬧著,訴說著城市的.美好生活。我大吼一聲,人類吵鬧的聲音停止了,他們驚奇的看著我,然后像炸開了花一樣的說著:

  “哇!獅子耶!我好久都沒吃到獅子肉了,咱們把它活捉了吧?“傷心絕望的我站在原地不動,并深深的思考著這樣的一個問題:“人類為什么要抓我了?要知道我可是地球上唯一得人一只獅子。俊

  就這樣,我被逮捕了,最后一只獅子被人類活捉了,地球上最后的生物被逮捕了。

  那么,下一個會是誰了?是樹伯伯嗎?還是??

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