小學(xué)生的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　“寶寶，起床了！寶寶，起床了！”隨著一陣陣急促而悅耳的鈴聲，我被從香甜的睡夢中吵醒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，為了讓它不再沒完沒了地叫下去，我被迫從暖和的被窩中爬了出來，新的一天就這樣開始了。每天雷打不動的把我叫醒，就是我美麗的小鬧鐘日復(fù)一日的工作。

　　我的小鬧鐘是我過五歲生日時，爸爸送我的生日禮物，爸爸說：“云杰長大了，自己的'事情要自己操心了，以后就讓小鬧鐘叫你起床吧！”我高興地拿在手里，仔細(xì)地端詳起來：小鬧鐘是一只可愛的米老鼠，大大的腦袋，圓圓的耳朵，翹翹的鼻子，機(jī)靈的大眼睛讓它富有生氣。它穿著一件黃色的連體衣，雙手上舉，仿佛在興奮地歡呼“我勝利了、我勝利了……”它的胸前掛著一枚閃閃發(fā)光的獎牌，這塊大大的獎牌就是顯示時間的地方。在它的陪伴下，我走過無憂無慮的幼兒園生活，背上小書包成了一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾成了一名少先隊員……我在成長中體會著取得勝利時的喜悅、達(dá)到目的時的快樂、戰(zhàn)勝困難時的欣慰……十二個色彩不一的數(shù)字均勻地站在圓圓的獎牌邊緣，紅色的時針、分針，淺藍(lán)色的秒針不知疲倦地走著。淡黃色的定時針和腦袋上的黑色定時按鈕相配合，就可以根據(jù)我的需要每天按時叫醒我。轉(zhuǎn)過身去，可以看見后腦勺上的擴(kuò)音器和身后的調(diào)試按鈕。來個倒立，電池盒就清晰地出現(xiàn)在我面前，有了它，我美麗的小鬧鐘才會不知疲倦地工作。

　　每當(dāng)我坐在書桌前，它就會注視著我的一舉一動，陪伴著我學(xué)習(xí)、畫畫、讀書，分享著我每天的喜怒哀樂。我除了會因為某些事而高興，也會因為某些事而煩惱，比如考試沒有取得好成績、被別人誤會、和好朋友鬧別扭、玩與學(xué)習(xí)安排出現(xiàn)矛盾……當(dāng)我沮喪的時候，看著它那興奮的表情，仿佛在對我說：“加油！不要放棄，堅持就是勝利，你一定會成功的�！�

　　這就是我美麗的小鬧鐘，你們喜歡它嗎？

小學(xué)生的作文 篇2

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間3年的時光已經(jīng)匆匆流逝了，但我仍記得您對我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績。陳老師，謝謝您，謝謝您對我的嚴(yán)格要求。

　　我至今還記得，在我剛步入六年級的第一天，剛走到教室門口，您正在講臺上。由于之前聽同校的同學(xué)說您非常嚴(yán)格，所以在進(jìn)教室之前，我恭敬地叫了一聲“報告”，您對我笑著說：“進(jìn)來”，您的`笑猶如一陣和煦的微風(fēng)，溫暖了我的心，也改變了我對您的看法。

　　但后來我發(fā)現(xiàn)，我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和，而是恢復(fù)了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學(xué)生犯低級的錯誤。

　　就如同那一次考試，我因為考試時馬虎，竟然粗心大意地把一個小數(shù)點向右移了一位，導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿分，但我仍然很高興。

　　就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓。當(dāng)時，我的眼淚忍不住掉下來，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？

　　雖然心中有太多對您的不滿，但在以后的考試或者作業(yè)中，我?guī)缀鯊奈捶高^為種低級的錯誤，這也使我的成績一直名列前茅。

　　現(xiàn)在回想起以往那些對您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因為那時的我真是太無知了，在這里請允許我向您道一聲“抱歉，陳老師，請您愿諒我幼時的無知”。

　　陳老師，您對我的教育我永生難忘。我會在學(xué)習(xí)上狠下功夫，用自己優(yōu)異的成績來回報您，不辜負(fù)您的期望。

　　祝您工作順利，萬事如意！

小學(xué)生的作文 篇3

　　可能大家對古箏并不陌生，在我的音樂道路上，我就是與它為伴。

　　現(xiàn)在，雖然還沒有學(xué)得太好，但這也是每一個古箏愛好者都要經(jīng)歷的最低級——第一級�？赡艽蠹疫�會說：“才第一級，哪來的什么音樂道路？”但我會反駁，因為我相信，我會從第一級一直走下去。

　　剛開始，我是因為看到電視里有人彈古箏，琴聲優(yōu)美，非常好聽，所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學(xué)古箏，到了那兒，優(yōu)美的琴聲把我迷住了。這家店的老板立即聯(lián)系了老師，這位老師就成了我的古箏老師。

　　學(xué)古箏光喜歡還不行，還必須有堅持下去的`決心和恒心。學(xué)了第一節(jié)課，我很有興趣，第二節(jié)、第三節(jié)……漸漸地，越來越難學(xué)了，練習(xí)任務(wù)重，又是枯燥的練習(xí)。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷著說：“我不學(xué)了！”可是媽媽堅決不干。拗不過媽媽，我只有堅持下去，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭，有時候老師有事，不上古箏課我會偷偷地笑。媽媽每天監(jiān)督我去練琴，還經(jīng)常陪我去，經(jīng)過每天堅持練習(xí)，我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基礎(chǔ)后，老師教我學(xué)習(xí)了一些曲子，使得學(xué)習(xí)不再是那么枯燥無味了，我又開始喜歡學(xué)古箏了。還讓我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知難而退。

　　現(xiàn)在，我很喜歡學(xué)古箏了，它在我心里深深扎根。我學(xué)會了很多曲子，我要感謝媽媽和那位教我學(xué)古箏的老師。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我最難忘的第一次是學(xué)騎車，聽我講一講吧。

　　當(dāng)時我是二年級，別人都騎著車到處兜風(fēng)，我也想騎，就跑回家跟媽媽說，媽媽聽了說：“正好你爸爸交電話費送了一輛自行車�！眿寢屢贿呎f一邊把自行車推出了家門。

　　就這樣，我開始學(xué)習(xí)騎自行車了。剛開始，我很興奮，但是，后來我就不這樣想了，因為自行車太難保持平衡了，身子老往右邊斜。

　　我坐在車上，媽媽把手放在我的手旁邊，手把手地叫我。

　　我一次次的失敗，但是，我沒有放棄一直在堅持學(xué)騎車，剛坐上去還沒有騎幾米遠(yuǎn)，不料，我的兩只腳沒有配合好，一下子摔得我四腳朝天。我沒有因此而放棄，我站起來，繼續(xù)騎車，經(jīng)過2個小時之后，我還是依然沒有學(xué)會騎車。

　　第二天，我又開始學(xué)習(xí)騎車，和第一天一樣，還是沒有成功，但是，我沒有放棄，媽媽說：“失敗是成功之母，不要失去勇氣和信心，只有堅持下去，才會有可能獲得成功�！甭犃藡寢尩�.話，我信心十足，繼續(xù)騎車。

　　第三天繼續(xù)騎，還是讓媽媽來叫我騎，一直騎到學(xué)會為止，我一定會堅持下去，永不放棄。

　　到最后，我終于學(xué)會了，雖然不是很穩(wěn)，身子也是斜的，但是，我以后一定會更加認(rèn)真地練習(xí)，把自行車騎會，然后，我也騎著自行車去兜風(fēng)。

　　這就是我最難忘的第一次，相信你們也會有難忘的第一次，寫下來一起分享一下吧！

　　從這一件事中，我悟出了一個道理，不管遇到什么事情，都不能向困難低頭，只有堅持下去才會成功。

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