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20年后的我作文（匯總15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的20年后的我作文，歡迎大家分享。
20年后的我作文1
彷徨間自己已揮手告別了初三，不再是個初中生，我畢業(yè)了。
畢業(yè)后的自己總是百無聊賴地過著每一天，生活的松弛，也成了生活的脫彩。我開始無休止地懷念初中的'一點一滴，甚至于初三的緊張……
手中握著那張畢業(yè)照，沒有一個人綻放笑臉的畢業(yè)留念，我不想哭，也哭不出來。我想我現(xiàn)在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。
記得七號那天細(xì)雨蒙蒙，天空沒有過多的顏色，我撐著傘去學(xué)校，一路上話很少。
到了學(xué)校，他們說成績榜在教學(xué)樓上，我于是去了。那里圍了很多人，我理所當(dāng)然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂不多。我悄悄離開人群走上教學(xué)樓，來到自己的教室邊。盛夏，那棵樹的葉子綠得發(fā)亮，薄荷色的清爽。
教室里沒人，門也鎖著，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計時，耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……
從學(xué)�；貋�，有同學(xué)打來電話，本應(yīng)很高興的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫地掛了。
我哭了，自己也不知道為什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……
畢業(yè)后的自己，想忘記過去，卻又舍不得記不起過去。
20年后的我作文2
20年后的我還很年輕。
20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。
20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……
20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績，使他們考上大學(xué)。
20年后的`我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個世界變得更加美麗、環(huán)保。
20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰。
20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來夸獎我的好廚藝。
20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個月能賺很多很多的錢，買別墅、購小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈給希望工程，讓全國兒童都能上學(xué)。
20年后的我已經(jīng)是一位校長，能管好每一個班集體，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生為我校爭光。
20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。
20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。
20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績收藏起來，在20年同學(xué)會上全程播放，讓我們開心、快樂！
現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？
20年后的我作文3
20xx年后的我是什么樣的呢？我陷入的沉思……
我在一片森林里漫步，忽然從旁邊走出一個穿著時裝的中年女子，我盯著她的臉，越看越驚奇。呀，這個人和我長得一模一樣！我忙上前問：“你，你是什么人，為什么和我長得一樣？”“哈哈，闞顧心妍，你不認(rèn)識我啦？我是20xx年后的你呀！”她微笑地?fù)崦业念^。我頓時來勁了，“你就是我，那你現(xiàn)在在干什么？”她笑著說：“你希望我現(xiàn)在是做什么工作呢？”“CEO”我不假思索地脫口而出�！皼]錯，你說對了，我現(xiàn)在就是一家公司的‘CEO’，我們公司開發(fā)的'游戲，學(xué)習(xí)軟件老少皆宜，大家都很喜歡呢�！苯又�20xx年后的我又和我說了好多公司的趣事。
一眨眼，20xx年后的我消失了，咦，人呢？突然，一只手拍了拍我的肩膀，“干什么！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個乞丐，“你是誰？”“我是20xx年后的你呀！”“什么！”我瞪大了眼睛看了看，她長得的確和我一樣，我快昏過去了。
忽然，乞丐不見了，周圍的樹木變成了很多和我長得一模一樣的人，有工人，農(nóng)民，老師，醫(yī)生等各行各業(yè)的人。她們對我說“未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來�！敝�，她們?nèi)肯Я恕?/p>
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒了。我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)面前仍是臺燈，作業(yè)本，寫字臺。啊，原來是一場夢。
20年后的我作文4
光陰似箭，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年，唉，這些年來生活的變化可真不少。
早上我還在睡覺，鬧鐘就把我吵醒了，我把頭藏在被子里，可是床頭的起床器就伸手打我了。
我的超能手表立刻叫機(jī)器人保姆萊爾來幫我拿衣服。萊爾根據(jù)天氣情況，幫我拿好衣服，并幫我穿戴好。
穿好了我來到了衛(wèi)生間，按了一下黃色按鈕，墻上突然伸出了四只手，一手拿牙刷，一手拿杯子，一手拿毛巾，還有一手拿臉盆，洗潄完了，超能手表通知萊爾幫我做早飯，我來到餐廳時，早飯已經(jīng)做好了，我吃了一口，哈，不僅好吃極了，而且也很有營養(yǎng)哦。
做完了一切的事情，我來到了馬路上，坐上了飛天椅，按了一下FTY鍵，就起飛了。到了學(xué)校我對著IPE卡上按了一下手指，大門打開了。等我進(jìn)去后，大門又重新關(guān)上了，學(xué)校設(shè)計這個卡，是為了防止壞人進(jìn)入校園，偷東西，搶孩子。
現(xiàn)在孩子們上學(xué)很容易，只要帶一張VAY卡就可以了，課上的內(nèi)容全在這里面，大家上學(xué)只需要把那張卡放入電腦里就可以了，聽不明白也不要緊，只要按一下APM鍵就可以了。如果有的家長害怕傷孩子的眼睛也沒關(guān)系，只要帶上EVE眼鏡就可以了。
晚上我睡在軟綿綿的床上，別提多舒服了，這種床會根據(jù)你的.心情，為你放音樂，不一會兒，你就會甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是20xx年我的生活。
20年后的我作文5
冷冷的，一切似乎都被這冷氣所覆蓋。
花兒只剩下枯黃的枝桿和一兩塊干巴巴的葉子。
我扯了扯那張半濕的破舊不堪的被子，卻沒有減少一絲寒冷。
望著那死灰的天，雨水從橋底滴下，濺到我被子上，明知鍋里是空的，卻希望打開了會看見一塊面包，或有一杯水。
又是得挨餓的一天，但早已習(xí)慣了。
“讀完初三，我不讀了！”
“啪”母親刮了我一巴掌
“讀讀讀！有啥用啊！考試不好你又怪我，我是考不好的！浪費(fèi)錢啊！”
“現(xiàn)在滿街大學(xué)生，你這初中畢業(yè)的，誰要你啊！”
“大不了我去老爸的店里”
后來，我離家出走了，把帶去的錢花光了，本大算去父親店里工作的，可是父親不久前已把店轉(zhuǎn)讓了。
一個人在家每天受辱罵和指責(zé)，倒不如一個流浪于是我徒手跑了出來，不留一絲牽掛。
今日，一個初中畢業(yè)的流浪漢住在天橋底。
明日，這個流浪漢不知睡在哪個公園的板凳上還是巷邊了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”今天，我三十五歲了，沒有房子，沒有車，沒有錢，有的只是從街邊拾來的破被和早已燒破的空鍋。
伸出五指，時間在五指的隙罅里流過，也不會回來。
當(dāng)初總以為自己會幸福，幸福只是自己編出來騙自己的.夢，到底幸不幸福，最終也會懂得。
夜晚，望著天空，沒有繁星，沒有月亮，只有依舊陪伴我的熱鬧的汽車行使聲和喇叭聲。
似水流年，似水，流走的年華。
唯悔昨日的自己。
20年后的我作文6
90后的我 在這個減負(fù)，越減越富的時代，像老黃牛一樣起早貪黑，走在回家的路上，卻無力再去追逐，天邊的夕陽，因為夢想的翅膀早已被那大山似的書包壓彎，邁著沉甸甸的步子，回到家中，無論窗外的夜景多么洵麗，我都無法窺視，因為那堆滿書桌的作業(yè)，在警醒我。
媽媽說我身在福中不知福，不知道她們童年時的艱辛，我張了張嘴，才發(fā)現(xiàn)大腦一片空白，或許在很久很久以前，我是很快樂的吧！或許那時的我，也跟那窗外的鳥兒一樣，自由自在的翱翔在天空之下吧！可是已經(jīng)過去。
望著手中的卷子，那刺眼的.分?jǐn)?shù)閃花了我的眼，聽著媽媽如數(shù)家珍的說著那些優(yōu)等生的"豐功偉績"，我淡淡地說"我只是一個孩子。"我知道說這句話的后果，我聽著媽媽的責(zé)罵，我沒有去看她，因為我知道那會使我心中的媽媽逃走。
那些專家說的話似乎都是浮云，飄過90后家長的身邊，竟不留痕跡，就這樣悄悄地，悄悄地~~
或許這樣的生活還會繼續(xù)，伴隨著一代又一代的兒童�？晌以缫崖槟�。
20年后的我作文7
在一個大禮堂中，臺下坐著上千位來自全國各地的語文老師，他們的目光都聚焦在臺上那一塊小小的地方，有一位女教師正在給三十多位學(xué)生上著語文課——《荒蕪的花園》。她時而微笑著向大家提出問題，時而走過去擁抱一下回答精彩的學(xué)生；時而轉(zhuǎn)過身在黑板上補(bǔ)充板書。在她的指導(dǎo)下，35分鐘的`語文課上得精彩極了。當(dāng)下課鈴聲響起時，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這位女教師深深地向大家鞠了一躬。這就是我，這就是二十年后的我，一名光榮的小學(xué)語文教師。
記得在幼兒園的時候，我就喜歡跟著老師一起玩游戲；上小學(xué)了，我喜歡孫老師帶著我們一起學(xué)拼音，寫作文，于是一個美好的愿望悄悄地萌發(fā)，當(dāng)一名人民教師，我也要站在講臺前，教我的學(xué)生們學(xué)習(xí)語文知識，我不僅要讓他們喜歡上語文，還要深深地喜歡我這個老師。
二十年后，當(dāng)我在教室時，我不會板著臉，而會用最美麗的微笑和同學(xué)們問好；當(dāng)臨近考試時，我不會讓學(xué)生反復(fù)做考卷，而是會用最智慧的辦法幫助他們整理和歸納所學(xué)的知識……
我希望二十年后的我真的成為一名光榮的人民教師，我不需要太多的金錢，只要每天都過得快快樂樂的，看著學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)到新知識，懂得做人的道理，健康地成長，比給我更多的金錢更有意義！
20年后的我作文8
今天是星期天，我在家里睡覺，嘟嘟，嘟嘟……誰呀？這么早，還讓不讓人睡覺呀，我剛說完，他自我介紹我叫胡峻翊，你叫就叫唄，干嘛擾人清夢，我想了一下，什么？他也叫胡茂菁，那我叫什么呀？他說你趕快下樓，我在樓下等你。說著我下了樓，哇！停在我家門前的是一輛飛碟——ufo，那人叫我快上來。
我們乘著飛碟到了20年后的今天，他提醒我說：“這是氧氣筒，把它帶上，現(xiàn)在空氣變成了廢氣不能呼吸�，F(xiàn)在我們?nèi)ノ壹乙簿褪悄阄磥淼募��！?/p>
到了我未來的家，電視、窗子、門……都是用口令來命，等我參觀后，他說：“現(xiàn)在你已經(jīng)被聘為0ssso的特工，現(xiàn)在的`任務(wù)是拯救地球，現(xiàn)在的地球被人類破壞，亂吐亂扔、濫用化學(xué)物品……，造成一系列的危害，所以全世界的特工要拯救地球�！甭犕旰�，我?guī)狭耸澜缟献钕冗M(jìn)的打掃工具，有回收器、空氣凈化器……，突然，我的全球地圖查詢表發(fā)現(xiàn)，在58公里范圍內(nèi)有人活動，我飛到那兒一看，那人在山洞里，快不行了，我忙給他安上氧氣筒，他見好轉(zhuǎn)便扔下了氧氣筒直奔山洞，把他的兒子抱出來說：“拜托你把我的兒子送到安全的地方吧，不要管我了�！蔽矣贸毂戆阉膬鹤铀偷饺セ鹦堑娘w碟上。等我再回去找他爸爸時，發(fā)現(xiàn)他爸爸已經(jīng)死了，因為缺乏氧氣導(dǎo)致死亡，所以我發(fā)誓，一定要還地球一個美麗。
經(jīng)過10年的特工隊的拯救，終于還地球一個美麗，同時火星上的人們可以回到自己的家園上了。這時我的鬧鐘叮叮叮的響了。
20年后的我作文9
50年后的我，已經(jīng)是大王科技公司的老板，7點了，我起了床，我的機(jī)器人秘書孫風(fēng)，給我打開微型電腦，給我講了新天發(fā)生的`一些奇聞異事，聽完以后，機(jī)器人保姆孫宇已經(jīng)把今天的營養(yǎng)早餐端了上來。吃完以后，孫宇給我更了衣，提醒我：今天要去英國的德勒礙公司參加一年一度的直落秀科技大獎賽。我?guī)狭宋业男掳l(fā)明超級餐桌坐上了瞬間移動飛碟，僅用了3秒鐘就到達(dá)了會場，我是第66號，現(xiàn)在才到13號。我就拿起微型電腦分析賽場上的發(fā)明。有二氧化碳槍，意念控制器，高等隨地充電線等。我笑了，我很久以前不就做出了差不多的東西嗎？看見還有很多人沒有展示完，我就拿起微型電腦玩起游戲，為了同時可以觀看別人的發(fā)明，我就拿起微型電腦我把分成兩個部分，一個部分是游戲，另一個部分分析賽場上的發(fā)明并顯示。
該我上場了，我坐著豪華高速電動椅上了講臺，拿出了我的超級餐桌，說道這是我公司花了一年半的時間研發(fā)出來的，他可以變換顏色不用是可以縮小到一平方厘米，最大可以伸長到一平方千米，他可以讓機(jī)器人種菜，然后做菜。不用的時候，它就變成了以一臺觸摸屏游戲機(jī)。我坐著豪華高速電動椅下了講臺。開始投票了，無疑我贏了，這是我第23次獲獎了。
我又坐上了瞬間移動飛碟，回了公司，機(jī)器人助理把午餐端了上來吃完飯后，我又開始準(zhǔn)備下一切屆比賽的發(fā)明時光機(jī)做成之后還要給50年前的我送去幾件發(fā)明，讓那時的我好好享受一下�。�
20年后的我作文10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……”
教室里又響起了朗朗的讀書聲，學(xué)生們大聲讀著新學(xué)的古詩，稚嫩的臉上充滿了求知欲。而我，就是他們的語文老師。
這正是一個寒冷的冬天，外面正起著大風(fēng)，還飄著幾片雪花，教室里門窗緊閉，旁邊的空調(diào)正在呼呼作響，室內(nèi)十分溫暖。
“叮鈴鈴……”時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個上午的課已經(jīng)結(jié)束了�！敖裉斓淖鳂I(yè)是……”我正站在講臺給學(xué)生布置作業(yè)，突然感到了一陣頭痛，我堅持布置完了作業(yè)，便揮了揮手示意他們可以出去吃飯了。隨后我就坐到了旁邊的教師桌上，打算在這里休息一下。
“老師，老師，”一個學(xué)生跑了進(jìn)來，手里端著兩份盒飯。“你怎么又幫別的小朋友取飯了？學(xué)校不是說過自己拿自己的飯嗎？”我用虛弱的`聲音說道�！安皇堑睦蠋�，是您誤會了，我看您像是不舒服，特意為你拿了一份飯�！蹦俏恍⊥瑢W(xué)邊笑邊說，只見她把一盒飯放在了我的桌上，還特意推到了我的面前，然后才回到了自己的座位上。
我的心中像是被什么堵住了一下，被那位小同學(xué)深深地震撼到了，一時半會兒竟說不出一句話來。不一會兒，有許多同學(xué)跑過來詢問我的情況，“老師，你怎么了呀？”“老師，您看上去好像是生病了哎。”“老師，您一定是太冷了，來，我把暖手寶給您……”我看著他們那一張張?zhí)煺�、純潔的臉，我的眼睛濕潤了�?/p>
那天，教室外還風(fēng)呼嘯，而教室內(nèi)卻溫暖如春。
20年后的我作文11
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我已經(jīng)長成了一個成年人了，而且，我也已經(jīng)實現(xiàn)了我的夢想。
在前幾年，我一直都是在那時全球科技最領(lǐng)先的A國去學(xué)習(xí)了，我從A國回來之后，又在人才較多的B國建了一個大實驗室，又聘請了許多年青的人才來做我的助手，僅在一年之內(nèi)，我與我的助手就發(fā)明了很多新產(chǎn)品，而且很受歡迎。比如：多功能鞋，這種鞋可以當(dāng)交通工具，穿上這種鞋，你想去哪兒，在很快的時間之內(nèi)就可以到達(dá)，而且很安全，夜里還可以照明，寂寞的時候它可以唱歌……在接下來的.半年里，我們主要在研究高倍太空望遠(yuǎn)鏡，研究好之后，我從地球向外看，發(fā)現(xiàn)了幾個未知星球，于是我們就對我以前發(fā)明的高速太空飛船進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)成超音速飛機(jī)，這種飛機(jī)速度是光速的100倍，我們就出發(fā)了，發(fā)現(xiàn)那幾個星球中有一個星球很像地球，我又研究了一下，這個星球和地球幾乎一樣，有些還比地球好，但是沒有太陽。我們發(fā)現(xiàn)在其他幾個星球中，有一個很像太陽，但就不會發(fā)光、發(fā)熱，我們用了一種液體，那個星球就變成了太陽，在高興之余，我們又發(fā)現(xiàn)了月亮，這樣這個新發(fā)現(xiàn)的星球就與我們原來的地球一樣了。我們回地球之后，把這個成果向全地球人說完之后，地球大總統(tǒng)說要給我們一個“全球第一大功臣”的稱號，并且要給我們新地球總面積的10％。
這就是20年后的我，有新想法、新創(chuàng)意的我。
20年后的我作文12
早上，我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在一片森林里，我看了看自己，呀！我變成了一只狐貍。
我走到了一條清澈的小河邊，照了照自己。我有著一身橙色的皮毛，一雙黑色的大眼睛，一對可以聽到遠(yuǎn)處聲音的耳朵和一個大大的尾巴，還有一嘴鋒利的牙齒。
過了一會兒，我走進(jìn)了一片森林的深處，看見了很多東西，有綠油油的參天大樹，可愛的不知名的'小野花，和許許多多小動物。我越走越快，到了林子的最深處，我聽見了嘩嘩的流水聲，我快速地跑了過去，水聲越來越大，我抬起頭一看，是一個巨大的瀑布，山上的水快速的流了下來，形成了一個水簾。這水落下來的聲音像在演奏一首優(yōu)美的歌曲�？僧�(dāng)我仔細(xì)聽時，發(fā)現(xiàn)好像有動物在求救。我順著山走過去，發(fā)現(xiàn)了一只梅花鹿。它的身子被一個裝置給困住了，我用我們的語言告訴它：“我會來救你的�！闭f完，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，我就用前腿把石頭推進(jìn)了洞里，它踩著石頭上來了。過了一會兒，偷獵的人發(fā)現(xiàn)了我們，我們跑呀跑來到了一個山的山頂，后面是懸崖，他們拿著網(wǎng)子馬上就要抓到我們了，我的腳一滑，一不小心就掉了下去。
我心里一驚，睡醒了，原來這是個夢呀！真想知道那只小鹿怎么樣了，這一次的夢可真有趣呀！
20年后的我作文13
“早起的鳥兒有蟲吃、早起的鳥兒有蟲吃……”，機(jī)器人鬧鐘念起了每天早晨必念的經(jīng)。
我揉了揉眼睛，看了一眼鬧鐘，呀！已經(jīng)是20xx年6月1日7點了。今天又是兒童節(jié)了。我要為兒童制作一些課外書作為禮物。我先打開我的掌上電腦，查看了一下我的農(nóng)場。發(fā)現(xiàn)農(nóng)場a區(qū)的麥子已經(jīng)成熟了，我在電腦觸摸屏上點擊收入，半小時后，我的郵箱提示我，麥子已收割完成。然后，我點擊我的快速運(yùn)輸器，把農(nóng)場里的麥秸運(yùn)送到我的造紙工廠。15分鐘后，造紙工廠把送來的麥秸壓碎后加水?dāng)嚢柙谝黄�，再送入造紙機(jī)里，又過了半小時，一張張雪白的紙從機(jī)器里出來了。然后我又點擊我的印刷廠，調(diào)整好油墨顏色，不到半個小時，一本本書就從生產(chǎn)線上出來了。我點擊快速運(yùn)輸器，大約半個小時后，孩子們都拿到了他們喜歡的`課外書。我又把多余下來的書全部捐給了福利院，讓那些無父無母的孩子也過一個快樂的兒童節(jié)。
這些事情全部完成后，我在我的博客上寫下了：30年過得真快，它像流星一樣劃過了我生命的一段，讓我實現(xiàn)了我30年前的愿望。
20年后的我作文14
長大后的我，也許是一名服裝設(shè)計師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計；長大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅守崗位；長大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大后的我是一名老師。
老師，這個名詞在我眼中是值得敬佩的`，也是我的夢想。假如我是一名老師，我不會太嚴(yán)厲，雖說嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒俏乙膊粫^分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會用粉筆為同學(xué)們打造一個知識的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在課堂上也不缺少快樂。
老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人溫暖，指導(dǎo)方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢想，就是美麗的。雖然夢想是很美麗，但是再美麗的夢也要靠雙手去實現(xiàn)。所以，我的夢想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識，來實現(xiàn)我的夢想。
20年后的我作文15
一天早上，我翻開語文書，看到一篇作文，名叫：《20年后的我》，我想，20年后的我會是什么樣子的呢？我想著想著，竟發(fā)現(xiàn)家里新買的衣柜門自動打開，一架飛碟漂浮在空中，同時有聲音響起：親愛的小朋友，我是時光穿梭機(jī)，想看到你長大后的樣子嗎？我可以帶你去未來世界。我一聽，興奮極了，急忙坐了上去。
飛碟在時光通道中快速穿梭，我來到了20xx年，那時的我，已經(jīng)是一個全國知名的機(jī)器人編程大師。我獲得了機(jī)器人編程大大小小各種獎項，比如：全國機(jī)器人二等獎、浦東新區(qū)機(jī)器人一等獎、國際機(jī)器人大獎......等獎項，而且還獲得了20多種發(fā)明專利。并且我擁有一套海邊別墅和一輛價值1000多萬的房車和一個我自己發(fā)明的海.路.空三系的.機(jī)器人，名叫：大雁1號。它可以當(dāng)潛水艇，可以當(dāng)汽車，還可以當(dāng)飛機(jī)，并且在堵車的時候可以飛起來，這樣人們就不會為堵車而煩惱了。
我看到20年后的自己這么厲害，我不禁對未來的自己豎起了大拇指：江子玉，你真棒！
“誒誒，江子玉，醒醒�！眿寢屨f，“我讓你換衣服，你怎么在衣柜里睡著了？”原來我做了一個夢啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)這個夢！
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