成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就要結(jié)束了，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳顑H僅剩下兩個(gè)半天加上一個(gè)小時(shí)，分別是明天的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試、7月3日在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點(diǎn)到十點(diǎn)。 說(shuō)實(shí)在的，語(yǔ)文和英語(yǔ)的畢業(yè)考試不僅在復(fù)習(xí)和考試的時(shí)候很累，而且真的.是很難啊，難度大概是以前期末考試的兩倍。
這樣算下來(lái)，在學(xué)校的時(shí)間只有半天加上一個(gè)小時(shí)了，在即將離開(kāi)母校之際，行走在一個(gè)教室時(shí)，都有一種留戀的感覺(jué)，無(wú)論是信息課、美術(shù)課、音樂(lè)課……以前一直感覺(jué)，在母校的時(shí)間還很長(zhǎng)，但是一眨眼就到了六年級(jí)。在我的思緒回到二年級(jí)時(shí)，并沒(méi)有想起什么驚天動(dòng)地的大事，只有感慨光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的事情慢慢淡出記憶，便不知不覺(jué)走到了今天。此時(shí)此刻，我相信每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在閑暇中都會(huì)回顧自己的小學(xué)時(shí)光，每一個(gè)笑容，和每一滴淚水，都是童年最美好的回憶！
成長(zhǎng)作文 篇2
前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——發(fā)豆芽。我把一袋又小又硬的綠豆倒入碗中，加入清水浸泡。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就跑去看一看豆子發(fā)芽了沒(méi)。媽媽說(shuō)：“不要著急，豆芽的成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，豆子沒(méi)這么快發(fā)芽的�！�
第二天，我一放學(xué)就迫不及待地去看豆子。我發(fā)現(xiàn)原先硬邦邦的豆子已經(jīng)變軟了，它們喝飽了水，圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛(ài)極了。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)有的“胖娃娃”還咧開(kāi)了小嘴，露出了白白的“小尖尖“呢。那些“小尖尖”就像在對(duì)我調(diào)皮地吐舌頭，說(shuō)：“嘻嘻，我泡好澡了�！眿寢尵徒o它們換到濾水的盆子里，溫柔的在它們身上蓋上一層事先浸濕的薄紗布，讓泡好澡的“胖娃娃”好好地睡一覺(jué)。
第三天，我去看看“胖娃娃們”在干嘛。呀！我發(fā)現(xiàn)有的“胖娃娃”已經(jīng)把綠油油的外套脫掉了，有的露出了白嫩嫩的小手臂，有的露出半個(gè)身子，正貪婪地吸著“蜜汁”呢！還有的露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蝌蚪，正在水中快活地游著。哈哈，這些“胖娃娃們”可真調(diào)皮呀！
又過(guò)了幾天，我再去看它們�！芭滞尥蕖钡木G外衣已經(jīng)全部脫光，盆子里密密麻麻、挨挨擠擠地滿是豆芽，有些已經(jīng)長(zhǎng)出了莖和兩片嫩黃的`小葉子，像一把把小剪刀；有些像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，這些“音符”正在演奏著一首“豆芽豐收之歌”。哇塞，小小的綠豆終于成為豆芽菜啦！
豆芽菜不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，味道也非常鮮美。媽媽說(shuō)：“豆芽豐收了，我們可以涼拌、素炒、煮火鍋，今天就加個(gè)菜——炒豆芽吧�！薄斑诶策诶病�，在大廚媽媽的巧手加工下，一盤(pán)香噴噴、白嫩嫩的炒豆芽很快就展現(xiàn)在我們面前。我被饞得口水流下三千尺，迫不及待地嘗了起來(lái)。豆芽放進(jìn)嘴里，咸淡適中，清爽可口，還夾帶著一絲絲淡淡的甜味。這豆芽菜比以前買來(lái)的好吃多了。
從浸泡到發(fā)芽，只用了短短的幾天時(shí)間，不僅讓我見(jiàn)證了豆芽的成長(zhǎng)歷程，還讓我品嘗到了美味的炒豆芽，老師布置這么有趣的作業(yè)真令人難忘！
成長(zhǎng)作文 篇3
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)塑造人格。，一個(gè)人的興趣、性格、理想都去取決于你所閱讀的書(shū)。
從兩三歲開(kāi)始，母親便給我買一些幼兒的`啟蒙教育書(shū)，引導(dǎo)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。不久，我真的愛(ài)上了讀書(shū)，連同吃飯睡覺(jué)上廁所的時(shí)間也因?yàn)闀?shū)，被擠得滿滿的。母親總是說(shuō)我，看書(shū)必然是好的，可你總是沒(méi)有規(guī)劃，什么時(shí)間該吃飯就吃飯，什么時(shí)間該睡覺(jué)就睡覺(jué)，什么事情總是都要帶著書(shū)，叫你曬個(gè)衣服，捧著書(shū)，半天也曬不好......即使我答應(yīng)了，也只是口頭先答應(yīng)著。
我家樓下有一家小書(shū)店，每到放學(xué)，那里就會(huì)擠滿了人，我總是把書(shū)包往母親身上一掛，便跑向書(shū)店。那天，母親在和一位阿姨談話，根本沒(méi)在意我，結(jié)果，她整整翻遍了整個(gè)小區(qū)才在書(shū)店里找到我，我還在看書(shū)，母親看到我在書(shū)店，怒氣也消了，綻放出笑容，并說(shuō)要一直陪我看完，母親和家人都十分支持我讀書(shū)，我經(jīng)常用一部份的零花錢來(lái)買書(shū)，反反復(fù)復(fù)地閱讀，現(xiàn)在我家大大小小的書(shū)柜都擠滿了書(shū)。
要是說(shuō)起讀書(shū)帶給我的好處，夸張一點(diǎn)說(shuō)，我簡(jiǎn)直可以講上一日一夜。每一次得到作文題目時(shí)，我胸有成竹，那些好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用，雖然不是都是滿分，但仍然得到了好評(píng)。人物不能同，同則無(wú)個(gè)性；表演不能過(guò)，過(guò)則不含蓄；語(yǔ)言不能俗，俗則不典雅；手法不能亂，亂則無(wú)主次。
有了書(shū)，這世界上才不會(huì)有孤獨(dú)，有了書(shū)，生活就充實(shí)了。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福，幸福的源泉在于知識(shí)。人若缺乏知識(shí)，就如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士手中沒(méi)有武器一樣。書(shū)就像朋友一樣，陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一生！
成長(zhǎng)作文 篇4
落葉在天空盤(pán)旋，繪出一幅幅美麗的畫(huà)卷，那是對(duì)大樹(shù)的感恩；魚(yú)兒在水中跳躍，那是對(duì)小溪的感恩。因?yàn)楦卸鳎@個(gè)世界變得豐富多彩；因?yàn)楦卸鳎覀儞碛辛苏鎿吹那檎x。
以上是我看了《最美味的泡面》后最深刻的感想。
《最美味的`泡面》講述了：一位單親爸爸出差歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)棉被下有碗被打翻的泡面。爸爸怒打兒子。兒子抽泣道，這是為爸爸做的晚餐，為了保溫，才把泡面放到了棉被下。爸爸聽(tīng)后，感動(dòng)地吃掉了泡面，覺(jué)得這是世界上最美味的。
是啊，兒子親手做的泡面對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，是世上最美味的；就如我送的花對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，是世上最美麗的。
去年的8月16日——媽媽的生日，我突發(fā)奇想，決定為媽媽買一束花。
晚飯后，我拿出零花錢，跑到樂(lè)購(gòu)，準(zhǔn)備買花。這兒的花可真多��！紅得似火的玫瑰，白得如雪的百合，黃得賽金的菊花……這些盛開(kāi)著的花朵，無(wú)不像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。面對(duì)這么多花，我一時(shí)眼花繚亂，挑了半天，才買了一大捧滿天星，淡淡的，樸素的，一如愛(ài)我的媽媽。
捧著花朵，我興沖沖地跑回家。進(jìn)門(mén)時(shí)，我悄悄將花朵放在了身后。我迫不及待地沖上樓，調(diào)皮地對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)：“老媽，今天我給你準(zhǔn)備了一份超大驚喜，你看到后不要感動(dòng)到哭哦！”“得了吧！”媽媽笑道，“快把花拿出來(lái)吧，我早就看到了！感動(dòng)肯定會(huì)有一點(diǎn)，但至于哭嘛，你少臭美了！”見(jiàn)媽媽戳穿了我的把戲，我不好意思地把花拿了出來(lái)，遞給了媽媽。這時(shí)，我分明看到媽媽的眼里噙著淚花！我心頭莫名地一酸，眼淚也悄悄涌了上來(lái)……
通過(guò)這件事，我更深刻地體會(huì)到：無(wú)論平凡還是高貴，無(wú)論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，你就是世上最幸福、也最了不起的人！
愿感恩伴你我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，背著它重重的殼，一步一步向樹(shù)上爬著。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛并沒(méi)有被此嚇倒，它頑強(qiáng)的向樹(shù)端爬去。一片片樹(shù)葉落下，一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，它小小的身軀隨風(fēng)落地，它并沒(méi)有害怕，并沒(méi)有氣餒，仍繼續(xù)往樹(shù)上爬著、爬著…… 在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。
我在旁邊默默的注視著它，我是多么想輕輕的捏起它，把它放到樹(shù)端。但是我不能，它沒(méi)有經(jīng)歷失敗，怎會(huì)嘗到勝利的甘甜？
這時(shí)，讓我突然想起了一件小時(shí)候做的錯(cuò)事：我把一只還在繭中的蠶放了出來(lái)。那時(shí)我還很小，看見(jiàn)春產(chǎn)破繭而出時(shí)的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開(kāi)，可沒(méi)多久它就死了。那時(shí)，我好難過(guò)。我哭著問(wèn)姐姐它為什么會(huì)死了？姐姐摸著我的頭說(shuō)：“蠶不經(jīng)歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子？”
此時(shí)此刻，此情此景，我的.心突然顫動(dòng)了，蝸牛為了她小小的目標(biāo)而努力奮斗著，我們的學(xué)習(xí)、生活不也過(guò)于此么嗎？成長(zhǎng)的過(guò)程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝸牛如我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
我似蝸牛，為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗著！
成長(zhǎng)作文 篇6
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更高天空的主宰。
它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)�！}記 在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)……其中，我記憶最深的還是那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我高高興興的.和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，沒(méi)多會(huì)兒，突然媽媽的手機(jī)響了，媽媽叫我提著菜，她去接電話，媽媽剛開(kāi)始還是笑瞇瞇的，后來(lái)，只見(jiàn)媽媽的臉上寫(xiě)滿了傷心，媽媽掛了電話后
立刻對(duì)我說(shuō)：“晴雪，快，跟媽媽往醫(yī)院去，你外婆高血壓又犯了，快!”媽媽的語(yǔ)速里夾雜著著急，我還沒(méi)回答媽媽就把我抱上了電瓶車，這一路上媽媽騎得很快，不像平時(shí)那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎
我便猜出了這件事很緊急。沒(méi)過(guò)多久，我們就到了醫(yī)院，只見(jiàn)外婆痛苦的躺在床上……這時(shí)，護(hù)士看到了我和我媽媽，便說(shuō)：“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)谶@張紙上簽字。”
只見(jiàn)那張紙上寫(xiě)著那么一段話：“如在手術(shù)室里死亡，醫(yī)院不付責(zé)任”媽媽看了后，立刻帶我去找主治醫(yī)師，問(wèn)主治醫(yī)師這張紙上什么意思，只聽(tīng)主治醫(yī)生說(shuō)：“您就是XXX病房里XXX的家屬吧!您要做好心理準(zhǔn)備，手術(shù)成功率是70%，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)是都能成功的，請(qǐng)簽字”只見(jiàn)媽媽顫抖著手簽了字。沒(méi)過(guò)多久，外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室，結(jié)果……
當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，患者已經(jīng)走了”。聽(tīng)了這句話我簡(jiǎn)直要痛苦起來(lái)，但一想到?jīng)]有風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹，我憋住了。
是啊，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，挫折算不了什么的!
成長(zhǎng)作文 篇7
我的心臟永不疲憊地跳動(dòng)著，直至我死亡。然而，感性與理性的糾葛卻揪住了我的心，讓它一次次失控。
我曾在未知的迷途上不安地止步，在那“虛無(wú)”的十字路口迷茫地踏步、跺腳。我看不清前方的路，亦不愿勇敢向前，以赤裸的肉體與尖銳的荊棘作斗爭(zhēng)，不敢用現(xiàn)在賭未來(lái)！我的感性告訴我，我愿像自由的流浪者，在快節(jié)奏的生活中成為一道迥異的風(fēng)景線，享受自然、人文帶給我的快樂(lè)，以慢節(jié)奏的態(tài)度去過(guò)完一生，不強(qiáng)求，亦不輕易放棄心中所愛(ài)。
而我的理性則勸誡我，我應(yīng)以堅(jiān)定又強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度去面對(duì)生活，我的未來(lái)應(yīng)做好細(xì)心的計(jì)算，用一步一腳印、謹(jǐn)慎前進(jìn)的`態(tài)度對(duì)待未來(lái)。我可以欣賞周圍的美景，可以感嘆他人的生活，可我不能夠、也不被允許止步。理性告訴我，我的一生只有短暫的幾十年，不可以虛度！不求有偉大的成就，卻絕不可以毫無(wú)收獲，即使未來(lái)如此多難，我也應(yīng)該踏遍荊棘、浴火重生！
理性與感性水火不容，纏繞的思緒將我狠狠束縛，愈掙扎愈深刻，除非我做出選擇！
前方路途的迷霧漸漸消散，我走向了感性。哪怕我多么想清楚地知道未來(lái)的自己是否可以有所作為，哪怕我也希望有人仰望自己的高度，可我更愿意去感受太陽(yáng)的東升西落、花李的盛開(kāi)凋零，以及每座城市、每個(gè)國(guó)家隨時(shí)光流逝的變化，深沉、悠遠(yuǎn)。生性散漫的我，不愿以過(guò)于強(qiáng)硬的手段去端正未來(lái)的自己，正如理性所說(shuō)，人生短短幾十年，不墮落、不放棄、不虛無(wú)，是我的標(biāo)準(zhǔn)。雖無(wú)多遠(yuǎn)大的追求，只愿在某個(gè)異國(guó)小城，端坐街頭，持畫(huà)筆、架畫(huà)板，坐看云起云落，看人群來(lái)來(lái)往往，迎陌生面孔，送溫暖笑容。
我的心已不再矛盾，感性將伴我一生。
成長(zhǎng)作文 篇8
一個(gè)星期六，我們迎來(lái)了“誦千古美文，做少年君子”六年級(jí)古詩(shī)過(guò)級(jí)的專項(xiàng)活動(dòng)。
為了這次活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了將近一個(gè)月，我們并不止一次的“實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)”。我對(duì)這次的古詩(shī)過(guò)級(jí)活動(dòng)有著12分的把握，因?yàn)槲颐刻焱砩隙家炒蠹s1小時(shí)的古詩(shī)，而且再加上每天我們都要在學(xué)校里抽2到3節(jié)的課來(lái)，背誦古詩(shī)、四書(shū)五經(jīng)100句等內(nèi)容。還有一次，老師為了讓我們適應(yīng)環(huán)境，還放了音樂(lè)，而且我也順利通過(guò)了，所以我已經(jīng)對(duì)這次的古詩(shī)過(guò)級(jí)胸有成竹了，為了這次的過(guò)級(jí)，我每天全神貫注的背誦，嗓子都啞了，但我卻一直對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，一定要堅(jiān)持到底！這就是成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的！”
我們終于盼到了這一天，我們走進(jìn)了多功能會(huì)議室，那里可真大：足足有我們的兩、三個(gè)教室那么大，同學(xué)們坐在座位上，有得在說(shuō)話，有的在談笑，還有的在復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們?nèi)嫉烬R了，隨著主考官的一聲令下，我們班的古詩(shī)過(guò)級(jí)活動(dòng)便開(kāi)始了。
首先，我們以氣勢(shì)龐大的中華千句文贏得了滿堂彩，贏得了一陣陣掌聲，也贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們這項(xiàng)內(nèi)容精彩的古詩(shī)過(guò)級(jí)的認(rèn)可。
接下來(lái)是個(gè)人抽測(cè)環(huán)節(jié)，我有些緊張，因?yàn)槲沂堑谒膫�(gè)，而且又害怕我會(huì)因?yàn)榫o張而背不出來(lái)，我一口一口地咽著唾沫，心里“砰砰”直跳，像在打鼓似的，好像整個(gè)會(huì)議室的人都能感覺(jué)到我的'心跳聲。
開(kāi)始抽測(cè)了，首先是xxx，xxx以一首特別柔美的《蝶戀花》開(kāi)場(chǎng)了，他背得有快有慢，有高有低，有聲有色的，實(shí)在是太棒了，我聽(tīng)完以后都還想再聽(tīng)，并且老師的評(píng)價(jià)也使我陶醉，其中已經(jīng)把真正的詩(shī)人風(fēng)度吟涌了出來(lái)
不知不覺(jué)間輪到我了，我毫不猶豫地迅速站了起來(lái)，老師先抽了我《如夢(mèng)令》，因?yàn)樯ぷ佑謫∮痔�，盡管我拼盡全力的吶喊，都比不上在教室里朗誦的高，因?yàn)橹骺脊俪榈膬墒坠旁?shī)，我都很熟練，因此，古詩(shī)這一項(xiàng)便通過(guò)了，但在三字經(jīng)這一部分，因?yàn)槔蠋煶槲冶车倪@一節(jié)，恰好我沒(méi)有背過(guò)，所以卡了一下殼。剎那間，我的臉?biāo)⒌囊幌峦t，幸好主考官馬上換了一節(jié)，才不至于出丑，但是我覺(jué)得還是不錯(cuò)的，盡力就好。
我津津有味地聽(tīng)其他同學(xué)背誦，終于到最后一項(xiàng)了，我們以梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》完美收?qǐng)觥?/p>
通過(guò)這次的活動(dòng)，我又成長(zhǎng)了一大截，我終于戰(zhàn)勝了緊張、膽怯心理，戰(zhàn)勝了自己，取得了進(jìn)步！
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