小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)心愛的存錢罐，它穿著金黃的外衣，十分耀眼，它的外形像一頭活潑機(jī)靈的小豬，腿粗而短。它正在哈哈地笑著，十分可愛！
一元的硬幣從它身體上側(cè)一個(gè)洞里進(jìn)去，進(jìn)入到它的肚子里，這就是它的“食物”�，F(xiàn)在它的“肚子”已經(jīng)滿滿的了，這可全是我的功勞。如果你想取出錢，只要把它肚子下面的塞子弄開就行了。
你別看它小，它可是個(gè)“理財(cái)專家”呢！有一次，我想買一本書，于是準(zhǔn)備用零用錢買，可錢不夠，只好一天天地積累了。買書的錢要夠了，可我又看中了一款玩具，存的錢正好夠！我趕緊跑回家，想用買書的錢買玩具。我取出拿來買書的錢，這時(shí)，存錢罐好像皺著眉頭說：“主人，這些錢你不是存著買書的嗎？”我聽了，羞紅了臉，立刻把錢放回了存錢罐里面，它這才露出了滿意的笑容。
就這樣，它幫了我許多的忙。每當(dāng)我想亂花錢時(shí)，它總是默默的教我不要太沖動，能省多少就省多少。可每次捐款的時(shí)候，它卻義無反顧的跳出來，對我說：“多捐點(diǎn)，幫助災(zāi)區(qū)的.孩子重建家園！”
在它的幫助下，我學(xué)會了節(jié)約用錢，現(xiàn)在它的肚子里已經(jīng)沉甸甸的，這可全是我一點(diǎn)一滴的心血呀！我愛我的存錢罐！
小學(xué)生的作文 篇2
上學(xué)的感覺不一樣，新校園，新老師，新的小朋友，哦，不是，應(yīng)該是新同學(xué)！媽媽說，從今天起，我長大了，是一名小學(xué)生了！不再像以前一樣，在幼兒園里的稱呼都要改，老師媽媽改成XX老師，園長就像是現(xiàn)在的校長，幼兒園里的小朋友變成現(xiàn)在的同學(xué)，稱呼改了，說明我們長大了，不再是以前那個(gè)幼稚的`小朋友了。
昨天的語文課老師教了一首新歌：見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早.......
我長大了，很高興自己成為一名小學(xué)生了！
小學(xué)生的作文 篇3
那熟悉的背影，時(shí)常出現(xiàn)在我的身旁，每當(dāng)我進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，那個(gè)身影總會緩慢地從小屋里走出來，用他那寬大的手為我扶開鐵門，面帶微笑地看著我，他的笑容是那么的引人注目，濃厚的.眉毛，細(xì)長的睫毛，亮黑的眼鏡，露出兩排大大的白牙，頭戴一頂黑帽子，這使我每當(dāng)看到他的時(shí)候不禁想要笑，心情也會變得愉悅許多，是他，讓我每天帶著一種愉悅的心情來到學(xué)校，是他，讓我每天抱著一種滿足的心情回到家里，他就像一顆開心果，時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。
記得有一次，下午放學(xué)特別晚，我拖著疲憊的身子，推著單車，提著沉重的書本，獨(dú)自一人走在回家的路上，夜色下的我，顯得有些無奈，但還是堅(jiān)持地往家走，到了花園門口，我又看見了那個(gè)熟悉的背影，他正在保安亭里與別人談笑，我繼續(xù)朝前走去，見了我之后，馬上從里走出，再次為我扶開鐵門，緊接著另一只手接過袋子，我說不用，但他還是接了過去。我們兩就這樣并列在花園里走著，月光下的我看到自己的身影，有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)很近，感到一種力量驅(qū)使我的腳步，那一刻，我感到無比的溫暖，不再孤獨(dú)，不再無奈，我轉(zhuǎn)過頭去看那位熟悉的背影，他回應(yīng)我的還是那令人愉悅的笑容，不久后，我到家樓下了，于是我從他手中小心翼翼地接過袋子，說了聲“謝謝”，他微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著轉(zhuǎn)身離去，我看著他的背影逐漸遠(yuǎn)去，在月光的照射下顯得更加清晰，那熟悉的身影，消失在了我的視野里……
小學(xué)生的作文 篇4
綠化好處多，實(shí)在是多，這是婦孺皆知的事情，可它究竟多在哪呢？又有什么好處呢？
在地球上，無論人或動物，無論你多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時(shí)放出大量的二氧化碳�？傻厍蚴窃緝Υ娴难鯕馐怯邢薜模也⒉欢�，這樣氧氣早該在N年前就用光了，現(xiàn)在的氧氣又從哪里來呢？那就要靠綠色植物了。
綠色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。研究表明：植物每生長一噸，可產(chǎn)生五噸氧。每公頃林地每天的吸收一噸二氧化碳，產(chǎn)生0．735噸氧氣；每公頃草地每天可吸收0．9噸二氧化碳，產(chǎn)生0．6噸氧氣。這樣一來地球上不就有氧氣了，城市中只要有綠化帶也可以有清新的空氣了。
現(xiàn)在全球氣溫都在日漸升高，導(dǎo)致冰川溶化，水旱災(zāi)害頻繁。尤其在大城市中，二氧化碳積聚較多，氣溫較高，但如果多綠化帶又會如何呢？據(jù)測定，酷夏瀝青路面溫度為49攝氏度，混凝土土路面為46攝氏度，林陰下路面為32攝氏度，林陰下綠陰地為28攝氏度。古語亦云：林深不知暑。綠化帶多了便可降低溫度，消暑納涼，防中暑，防止路面受熱膨脹，損壞路面。
而且城市的噪音大，粉塵多，綠化帶又可以吸收大量的`粉塵，凈化空氣，減少噪音，預(yù)防了多種疾病，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
綠化好處多，還不是一般的多，為了自己，為了地球的未來，何樂而不為呢？
小學(xué)生的作文 篇5
瞧，我的懶媽媽下班回來了!她一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸：“最最親愛的寶貝，幫我拿一床被子來”“最最親愛的老公，幫我倒一杯茶。”……我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可她躺在沙發(fā)上一動不動。最后，我生氣了了，說：“自己的事情自己干，你怎么這么懶呀!”
媽媽為什么這么懶呢?這個(gè)問題我一直想不明白。可是媽媽的學(xué)生說她一點(diǎn)都不懶，還很勤奮呢!上課時(shí)，她的聲音很響亮，講起課來繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，她要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢!
媽媽對工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，我去辦公室找她，可我怎么也找不著。突然，我聽見媽媽的聲音從教室傳出來，我連忙跑過去，只見媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評，姐姐的`臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉�？吹浇憬憧蘖耍瑡寢屢幌伦幼兊脺厝崃�。她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的，每當(dāng)我看見我們班忙里忙外劉老師，我心里忍不住會想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
【點(diǎn)評】本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。
小學(xué)生的作文 篇6
戰(zhàn)爭，意味著殺戮，誰愿意在戰(zhàn)爭中逝去自己寶貴的生命呢？誰不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的感言！
人類，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的`主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無數(shù)的建筑，無數(shù)生命，無數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無影無蹤，難道你們不為之動容嗎？為什么會有戰(zhàn)爭，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會有戰(zhàn)爭嗎？不，不會有。
如果沒有戰(zhàn)爭，世界會變得怎么樣呢？地球會不會像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會不會不再那么早逝了呢？道德會被迷失嗎？國家會不會出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會，利于國家，利于人民？如果沒有戰(zhàn)爭，這一切！~這一切！~都將變得美好起來。
人類，我親愛的朋友們，聽我一言吧！
小學(xué)生的作文 篇7
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶ξ艺f。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的`：一位女家長站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生的作文 篇8
經(jīng)過幾天霧霾的“洗禮”，天氣終于放晴了，露出了久違的藍(lán)天。老師為我們打開了體育的大門，終于可以上體育課了，我們砰砰跳的心早已飛向了操場。
我們興奮地奔向操場，投入了綠茵場的懷抱。同學(xué)們有的打起了籃球，有的打乒乓球，有的打羽毛球，我和朋友們玩兒起了有著挑戰(zhàn)性的游戲“三條腿”。一向樂于助人的丹丹帶來了幾條紅領(lǐng)巾，丹丹和思瑾一組，朵朵和阮昭怡一組，我則在一旁當(dāng)起了裁判。她們細(xì)心地用紅領(lǐng)巾把自己的左腿與同伴的右腿綁在一起，準(zhǔn)備好了，我開始倒計(jì)時(shí)，“五、四、三、二……”他們以為我該喊“一”了，我瞬間腦子一轉(zhuǎn)，卻喊出了“一點(diǎn)五”，這一聲讓興致勃勃的朵朵差點(diǎn)摔一跤，終于“一”的聲音被我喊了出來。兩組選手迅速沖了出去，丹丹和思瑾配合得非常默契，簡直天衣無縫，他們就像是有序的士兵，伴隨著“一、二、一、二”整齊的'口號聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了另一組。另一組呢？一點(diǎn)默契都沒有，剛走兩步就踉蹌了一下，如同兩位互相攙扶的老人，總想摔跤。終于向回走了，他們似乎有了一點(diǎn)默契，加快了速度，我剛要表揚(yáng)他們，朵朵腳一歪，倒在了地上，成了一個(gè)肉墊，阮昭怡也順勢被朵朵帶倒了，壓在了朵朵身上，她倆就像兩條蛇一樣開始蠕動，扭呀扭，終于朵朵爬了起來，可是由于慣性的作用，又被阮昭怡拽倒了，站在一旁的我樂得喘不上氣了，于是訓(xùn)練有素的丹丹和思瑾大獲全勝。
時(shí)間一分一秒地過去了，可我們的心還在激情地狂奔，下課鈴就如同號角一樣催促著我們，體育課、操場，下周見。
小學(xué)生的作文 篇9
深夜，家里靜悄悄，連月亮都睡著了。月光輕輕的，柔柔的，灑進(jìn)廚房里，廚房里亮堂堂的。
水果把廚房裝潢得十分華麗，屋頂上掛著一盞很大的水晶燈。在廚房的四壁上都掛滿了五彩繽紛的彩帶。瞧，草莓小姐穿著黑紅搭配的晚禮服，帶著一圈用橄欖枝編制的花環(huán)閃亮登場了。她是這次晚會的主持人。草莓小姐說：'伙伴們，這是我們第一次在廚房進(jìn)行歌舞晚會 所以，你們掌聲熱烈些，好嗎' ？驟然，廚房響起陣陣掌聲。
首先是蘋果小姐登場，蘋果小姐在音樂盤上點(diǎn)擊了一首鋼琴獨(dú)奏，蘋果小姐說：' Music！它穿著有珍珠的舞裙，扎著蝴蝶結(jié)，像一道風(fēng)景。它們隨著鋼琴的伴奏，翩翩起舞�！疤O果，蘋果，我愛你，就像老鼠愛大米！”粉絲們說道�！爸x謝你們�！碧O果小姐說。說完便優(yōu)雅的走著貓步下了臺。接下來是西瓜大叔上場了，它胸有成竹地走向舞臺，信心十足地說：'大家好，我是西瓜大叔，我穿著條紋衣，像個(gè)大皮球。我要給你們表演的'是變魔術(shù)。'西瓜大叔請了胡蘿卜小姐來變魔術(shù)。它手拿魔術(shù)棒，頭戴魔術(shù)，身穿魔術(shù)衣，拿出口袋里的繩子，把胡蘿卜小姐套進(jìn)繩子里，一拉，突然，胡蘿卜小姐奇跡般的從后臺出現(xiàn)了。 '西瓜先生，你好厲害�。�'觀眾們連連叫好。
還有一些水果表演了節(jié)目，比如：梨子小姐表演了唱歌；香蕉小姐婀娜多姿的身姿贏得了在場觀眾的掌聲等等。表演者都非常的努力，它們心里都希望下一個(gè)夜晚還能有一場晚會！
晚會快結(jié)束了，大家都依依不舍，月亮依舊是那么亮，照進(jìn)他們的心窩。
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