[熱門]遇見的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的遇見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見的作文1

　　人生如畫，五彩斑斕。遇見你，我的生命彩畫里增添了一抹耀眼的亮色。

　　記得八年級開學(xué)初的一個(gè)桂花飄香的日子，你從外校轉(zhuǎn)到了我們班上，當(dāng)我聽完你那充滿自信的自我介紹后，就斷定你的來頭肯定不小。看來我以后在學(xué)習(xí)上又多了一位實(shí)力雄厚的勁敵了。

　　果不其然，期中考試時(shí)，你便一鳴驚人，總分強(qiáng)勢地占據(jù)了班上第一的“寶座”。更令我吃驚的是，你的物理居然考了滿分，我卻沒考到優(yōu)分。

　　物理試卷上那幾個(gè)刺眼的大紅叉讓我沮喪不已，又因?yàn)檎也怀鲥e(cuò)誤原因而一籌莫展。我望向窗外的桂花樹，花落，葉也陰郁著，一如我低落的情緒。

　　一想到你試卷上那引以為傲的70分和清一色的紅勾，我心里五味雜陳——真是讓人羨慕，嫉妒，恨啊!

　　你向我走過來，笑容可掬地說：“怎么了，還在為一次考試失利而郁悶啊?把試卷給我看看，我?guī)湍惴治鲆幌洛e(cuò)誤的原因吧�！�

　　話音剛落，你便抽走了我的試卷。你一邊看我的錯(cuò)題，一邊用紅筆在我的試卷上計(jì)算起來。突然你緊鎖眉頭，一會兒又睜大眼睛，顯示出難以置信的表情。我想：哼!這是想要幫我還是嘲諷我啊?考一次滿分有什么了不起的!

　　正當(dāng)我忿忿地想著時(shí)，你輕松地舒了一口氣后，認(rèn)真地指著卷子對我說：“你看啊，這道題就錯(cuò)得太不應(yīng)該了，題目問的是水蒸氣變成霧凇是哪種物態(tài)變化，我估計(jì)你是把霧凇看成霧了吧，這一個(gè)字的差別還是很大的啊。再看這個(gè)計(jì)算題……”

　　講完了，你放下卷子，很輕松地對我說道：“總的來說問題不大，但是下次考試你一定要仔細(xì)讀題啊，正確使用這些公式，可不能再大意失荊州啊!”聽了你的分析，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的'陰云瞬間消散。

　　期末考試時(shí)，我牢記你教給我的做題經(jīng)驗(yàn)，用心答題。發(fā)試卷那天，你特意來查看我的卷子，一本正經(jīng)地說道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步嘛!看來，我教給你的做題經(jīng)驗(yàn)還挺管用。這次你考得不錯(cuò)，不僅是你學(xué)以致用，更是我教得好啊!哈哈哈……”看著你那一臉得意的樣子，我也情不自禁地笑了起來。

　　真沒想到，你成績那么優(yōu)秀，不僅一點(diǎn)也不傲氣，還那么真誠、熱心地幫助別人，這哪是什么勁敵啊?分明就是我的良師益友啊!

　　三生有幸遇見你，小釩同學(xué)!初見你，是桂花飄香季，你的品質(zhì)亦如桂花一般馨香，沁人心脾。

遇見的作文2

　　一個(gè)黃昏，正在來臨。天空好似一張寬大的宣紙，鵝黃色的夕陽，恰似隨手抹上的靜物。暗香浮動，南國北風(fēng)吹來了桂花馥郁的香氣；疏影橫斜，茂密的枝椏在夕陽影下描繪一地斑駁疏影。在這靜謐而美好的時(shí)光中，萬物無一不變得輕盈。忽然，思緒涌動，又想起那桂樹下的粲然笑影

　　賣糖畫了那叫賣聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，緊接著一陣敲鑼聲，敲擊我的心扉。我轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)并不高大的身影站在盛開的`桂樹下。身著已經(jīng)過時(shí)的中山裝，褐色的，皮膚也是褐色的�；野椎念^發(fā)，向后梳著，紋絲不亂。攤前門可羅雀，他不爭不搶，只是安詳?shù)卣驹跀偽缓�，悠然地�(cái)[弄著他的小勺子，眉眼間，盈滿笑意。

　　我被一縷香氣攝了過去。老爺爺，能畫一只兔子嗎？我輕輕的問道。也許是許久沒有生意，他先有些許驚愣，隨即連連笑著答應(yīng)。一抬頭，恰好撞上老人的目光，那眸中似乎有一汪清澈的湖水，潺潺地流入心中。

　　老人順手拉開一盞燈，昏黃的燈光落在攤位上，顯得格外的溫馨。老人熟練地從袋子里掏出幾塊冰糖，放入盆中，點(diǎn)火，加熱。一粒粒冰糖慢慢熔化，白色的晶體瞬間變成了焦黃色的黏稠的液體，一股濃郁又細(xì)膩的香氣再次縈繞在鼻尖，秋日的黃昏變得親切，溫暖起來。

　　老人持一柄長勺，舀起剛剛熬制成的糖漿，在鐵板上畫了起來。沒有絢麗浮夸的動作，也沒有復(fù)雜繁瑣的姿勢，只是簡簡單單橫豎撇捺，一氣呵成，沒有半點(diǎn)拖泥帶水，一個(gè)活潑可愛的小兔子躍然眼前。糖畫倚在老人溝壑縱橫的手上，瑩瑩泛著光。

　　老人將糖畫小心翼翼地遞給我，在燈光下的糖畫，似透明的瑪瑙，又恰好落下幾朵桂花，更似是帶有奇異花紋的寶玉。我伸出舌尖，與糖畫輕輕觸碰，甜味便在我的舌尖蕩漾著，一直蔓延到全身。老人看著我，臉上洋溢著慈祥的微笑，在夕陽的映襯下顯得格外燦爛。

　　邊吃，一邊和老人閑聊起來，從他口中得知，他做糖畫已有四十余年了，一直未曾中斷過。生意一直不是很好，也想過要放棄啊。老人仰頭望著天空，我也仰頭望著天空。做糖畫不僅是我喜歡，而且是一份責(zé)任啊。責(zé)任？我不解。老人淺淺笑如菊，這糖畫是老祖宗留下來的東西，如今商店里零食那么多，有誰還會記得有糖畫這種東西呢？我一定要把它傳承下去。老人笑意深了，臉上的皺紋也更深了。

　　物是人非，賣糖畫的老人已經(jīng)不見了蹤跡，蒼穹之下，不變得只有這夕陽與桂花，但遇見那如糖畫般濃郁的執(zhí)著的堅(jiān)守，不也是一種美好嗎？

遇見的作文3

　　“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義，最直接的意思就是美麗的，好的。這時(shí)候，你會聞到一股沁人心脾的花香，你的內(nèi)心會升騰出溫?zé)岬墓�，連你眼中的世界都會變得五彩！

　　初秋，空氣中滲透著寧謐的氣息，一個(gè)陽光溫暖的午后，我和妹妹在公園里散步。軟風(fēng)一層一層一層的輕吹，柳枝一揮一揮地低垂，漣漪一圈一圈地蔓延，紅葉一顫一顫地奏起了樂，一切都是如此美好。

　　在一處寬闊的綠地上，遇見了一對耄耋老人，正坐在我們身旁，肩并肩依偎著，雙手緊緊交疊在一起。無聲，無言，多么寂靜的安詳！陽光明媚的很，透過高勁的梧桐葉，疏疏影影地灑落在身上，溫暖，安適。有帶著桂花香的風(fēng)兒輕撫著臉頰，那桂花香雖是淡淡的，卻也總是不由分說地就鉆進(jìn)了你的鼻腔，蔓延著，讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發(fā)上，他的`老伴用手輕輕地取下，貼在臉頰上，似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說些什么，臉上如綻放的花兒一般，笑容則要溢出了臉頰，在陽光的映照下，絲毫看不出歲月的痕跡，反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘，臉上是淡淡的紅暈。陽光，白云，清風(fēng)，還有那兩雙緊緊握在一起的手，偶爾有幾對蝴蝶悠哉悠哉地散步，輕點(diǎn)葉片間，攜一抹盈淡。

　　呵，美好，這不就是美好嗎！執(zhí)子之手，與子偕老，也許，他們還會一直這樣握著，再走過十年，二十年……一絲溫暖綻放于心頭，這就是他們對“美好”最好的詮釋了吧！

　　放眼望去，漾起一層綠茵茵的波浪，妹妹在草地上無憂的奔跑著，卻一不小心摔了一跤，我正想上前去，一個(gè)扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個(gè)紅氣球，一手把她扶了起來，聽不見她們在說些什么，卻只看到兩個(gè)小女孩相視一笑，手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長，金色的光輝灑在綠草地上，紅氣球飄飄悠悠，看著她倆的背影，心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢？

　　人生其實(shí)都是一次又一次的遇見，你可能會遇見幸福，可能會遇見有緣的人……而我，卻在這么一個(gè)溫暖的午后，遇見了特別的美好。

遇見的作文4

　　茫茫人海，掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

　　陽光四耀，花草茂盛的時(shí)節(jié)，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風(fēng)對他來說，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進(jìn)去�？珊髞恚�他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。

　　那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯(cuò)。一對炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn)，是個(gè)幽默的人。沒和他接觸時(shí)，小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時(shí)，男孩就放開了些許拘謹(jǐn)，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見了對的人。

　　驕陽炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨(dú)特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力�！霸诳词裁�？那位同學(xué)？”剛開學(xué)，老師還不認(rèn)識那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的'崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力�？蛇@句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。

　　男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。

　　晚課結(jié)束，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈�，F(xiàn)在的他，只愿老師早日忘記他的過錯(cuò)，不再責(zé)備他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。

　　后來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。

　　就因遇見了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

　　這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會忘。

遇見的作文5

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會遇見很多的人或事。遇見對的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見。

　　我們一生會遇見很多的老師，有的老師可能會影響我們的一生，她的為人處世，教育方式……

　　三年前，我還是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績未必見得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時(shí)正好是開學(xué)，我們班新?lián)Q來了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的我們覺得這個(gè)數(shù)學(xué)老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話說得好“新官上任三把火”。這才剛開學(xué)第1天，我們就來了一次數(shù)學(xué)測試！這可把我們嚇了一跳�！案魑煌瑢W(xué)們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節(jié)數(shù)學(xué)課用來測試！”老師的話剛說完，下面就開始嘀嘀咕咕發(fā)出小聲音，“哪有這樣��！”“搞什么，就她這樣還叫我們測試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時(shí)的我，根本沒有心情和他們一起說小話，“這可怎么辦啊？假期我都沒好好復(fù)習(xí)！”“考試倒計(jì)時(shí)開始！”不管了，拿起筆開始奮筆疾書。“考試時(shí)間到！同學(xué)們把試卷收上來�！�

　　過了兩天，新鮮出爐的數(shù)學(xué)成績貼在了教室后。，當(dāng)時(shí)的我根本沒有勇氣去回去看，直到一個(gè)聲音在我耳邊傳過“這位同學(xué)，請你到我的辦公室一趟。”我心里想：完了，完了！肯定是沒及格被叫去了辦公室批評。我垂頭喪氣的走進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，就看到了老師帶著一臉慈祥的笑容看著我�！澳銊e緊張，我不是要批評你的。”聽到老師的這句話，我心中的石頭終于落下了！“其實(shí)，你這次考得還不錯(cuò)，之前我有聽說你的數(shù)學(xué)成績不是很穩(wěn)定，這一次你得了98分！”“老師您沒記錯(cuò)吧！我考了98分？”天哪！“我剛來第1天的時(shí)候，就覺得你不是很對勁。其實(shí)現(xiàn)在的`你才是真實(shí)的你對吧！”聽了老師這番話，我的臉不由自主的紅了起來。算…算是吧�！薄耙院罂荚伊瞬灰獡�(dān)心，你可以來找我，和我一起分析試卷……都是可以的。”

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師并非他們口中說的那樣。每一次我考試成績不如意時(shí)，我都會去辦公室找數(shù)學(xué)老師一起談心……，慢慢的，數(shù)學(xué)老師成了我們大家的朋友，她是在學(xué)校遇見最大的一個(gè)朋友！

　　在小學(xué)最美的時(shí)光中，我遇見了最好的老師，為了這最美好的遇見，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見！感謝這段時(shí)光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！

遇見的作文6

　　我在詩篇中，遇見了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……

　　數(shù)十載宦海浮沉中，我遇見了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風(fēng)波迭起，而他只身蓑衣便立身風(fēng)雨。一生短短六十四年經(jīng)歷了高官厚祿時(shí)的門庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰(zhàn)勝了輾轉(zhuǎn)流放的凄苦寂寥。他攜著半生榮辱，平淡地轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身，瀟瀟灑灑地走過了廟堂與江湖，留下了后人永遠(yuǎn)也無法企及的篇章。

　　“烏臺詩案”中，我遇見了他的豁達(dá)與悠然。被貶湖北，蘇軾沒有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的易逝；轉(zhuǎn)頭又一語道出千古人物會聲名俱滅，而江月終將長留，應(yīng)舉酒當(dāng)杯。此時(shí)的蘇軾醉心于山水，獨(dú)逍遙于污濁之外，抱綠水清風(fēng)而長終，收獲赤壁的無限風(fēng)光和意想不到的悠閑自適，化解被貶謫后的失意和苦悶。

　　黃州的漏斷人靜時(shí)分，我遇見了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹上略略殘缺的月，迎來了一位獨(dú)來獨(dú)往的幽人，他仿佛看見了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜里苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化為孤鴻，幻化為那不愿因貶謫而沉寂，因不順而得過且過的孤鴻。經(jīng)歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問罪貶謫中爬起。他沒有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的為國為民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的位置，無法消散，只得以詩句寄寓這份無人能省的恨！

　　遇見蘇軾的詩句，也是遇見蘇軾的一生�；蛟S落魄，或許無奈，但這份豁達(dá)與淡然不免讓人動容。站立在風(fēng)口浪尖上，每一步的前行都是迎著風(fēng)雨劈向苦難的`一刀一劍，生命拼搏的姿態(tài)怎能不讓人為之贊嘆。

　　遇見蘇軾的人生，也是遇見我的成長。自此，我明白了人的一生不會總是坦途順境，風(fēng)雨來時(shí)當(dāng)以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)為自己披上蓑衣，風(fēng)雨去后方能以無愧的姿態(tài)大步前行。寫到此處，內(nèi)心豁然清明開朗，遇見蘇軾，我才遇見了自己。

　　釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風(fēng)輕云淡。遇見蘇軾，是每個(gè)學(xué)子讀書生涯中必然經(jīng)歷的關(guān)口，卻使我的生命自此遍地生花。

遇見的作文7

　　在人生這條漫漫長路上，我與你們命中注定要不期而遇于這神圣無暇的象牙塔之中。緣分使然，命運(yùn)作祟，我與你們一同求索

　　多榮幸，我遇見了意氣風(fēng)發(fā)的你們。先生執(zhí)粉筆潑灑未來，書生皆奮筆疾書人生。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺：這是激情昂揚(yáng)的舞臺；半生奉獻(xiàn)，十年樹木，百年育人：這是舞臺之外的寫照。課堂中，一雙雙清澈明亮的眼睛閃著求知若渴的光芒，虛心求解，自信雄辯；跑道上，隨著一聲令下，一齊沖刺在人生的賽道上，肆意奔跑。我遇見了你們，染上了初生牛犢不怕虎的無所畏懼，展現(xiàn)風(fēng)采。正所謂：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

　　多幸運(yùn)，我遇見了古道熱腸的你們。遇見不平，拔刀相助的`是你們；一方有難，八方相助的是你們。還記得去年的那次意外嗎？一位女同學(xué)不小心滑倒，老師們關(guān)切地噓寒問暖，同學(xué)們紛紛伸出援手照顧著她，教室里自覺地開啟了“綠色通道”方便她通行，爭先恐后地幫助她打飯、交作業(yè)。這樣為他人著想的善良熱心真的很贊。我不會忘記某次考試失利后，沒有尖酸刻薄的議論嘲諷，只有溫暖的安慰與鼓勵(lì)常駐心間，正如冬日里的那一抹陽光。遇見你們，愛義不容辭。

　　多慶幸，我遇見了赤誠相待的你們。與你們一起，我可以肆無忌憚地哭啊、笑啊可以不計(jì)形象地為籃球隊(duì)聲嘶力竭地吶喊助威；可以暢快淋漓為那個(gè)鬼馬精靈的天馬行空捧腹大笑。遇見了你們，就放開一顆真心吧。我們都沒有忘記因分別而潸然落下的淚，即使是同成人一樣的大個(gè)子也如黛玉般痛哭流涕，也沒人會笑你軟弱。當(dāng)傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開來，不必抑制淚水，真情流露吧。因?yàn)橛鲆姷氖悄銈�，所以我們都直來直往，沒有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來，美麗的可貴。

　　遇見的是剎那間命運(yùn)交織所迸發(fā)的緣分，然而，竟是經(jīng)歷了漫長的鋪陳。雖說人生漫長，來去匆匆，形形色色皆是過客，可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。盡管我們終將分離，但在如此青春年華遇見你們，已不虛此行。

　　多幸福，我遇見嶄新的自己。因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭?/p>

遇見的作文8

　　每一次的遇見都是令人驚喜而感慨深微的。也許一次遇見會帶著感動，不期然地淹入了你的性靈……

　　那是在一個(gè)陽光如水的黃昏，失意的我在公園的羊腸小道上徘徊著，漫無目的地走著，任憑那陽光慈愛溫暖的摩挲。此刻正值陽春三月，被寒風(fēng)侵噬了一個(gè)嚴(yán)冬的萬物再次充滿了生機(jī)，在春日的號令下迷離地享受著。婀娜多姿的楊柳早已煥發(fā)出了青春般的綠色，在夕陽的余暉之下輕輕地撩過平靜的湖面，留下一個(gè)個(gè)甜蜜的暈圈，在地面留下若即若離的斑駁的浮影�；▋阂苍缫驯犻_了睡眼惺忪的雙眸，在這廣闊的天地肆意狂歡……

　　我欣賞著這被春日鍍上黃光的景物，心情似乎安適恬靜了。我抬頭仰視蒼穹，穹頂之上，一只春天的使者出現(xiàn)在了漸漸熄滅的飽含晚霞之上�？窗�！它也似乎感受到了和煦的春風(fēng)，在天空中手舞足蹈起來。它那剪刀似的尾巴似乎想把天空裁成兩半吧！我出神地凝望著它，因?yàn)樗�也似乎想為單調(diào)了一個(gè)冬天的枯瘠畫下亮麗的色彩呢！這個(gè)小淘氣，似乎察覺到了我的欣賞，便更加機(jī)靈地張揚(yáng)著它的飛行技藝，讓我不得不佩服它的爐火純青。這一刻，時(shí)間似乎被定格了，天地之間好像只剩下了它。一會兒后，它驕傲地拍了拍矯健的雙翼向夕陽的懷抱中奔去。一切那么短暫，天空中像是什么也沒有出現(xiàn)過。

　　我又不禁傷感起來－－我不就是那只燕子嗎？忙忙碌碌卻又碌碌無為，天空中并沒有留下我的痕跡�！霸趺蠢玻�孩子？”一個(gè)人在風(fēng)中踽踽而行的嶙峋瘦削的老人怡然自得地走到了我的面前，我便把所有的心事都告訴了這位和藹的.老人。他理了理胡子，爽朗地笑了：“天空雖然沒有留下燕子的痕跡，但它曾經(jīng)飛過，享受過飛翔的亮麗。人又何嘗不是如此呢？我們都渴望好的結(jié)果，卻又都忽視了過程。記往，重要的是過程，不是結(jié)果�！闭f完，他便很快消失在了柳陰之下。而我也因這一面之緣，明白了一些什么寶貴的哲理……

　　“茫茫人海中遇見你如同陽光照進(jìn)心底……”我的每一次遇見，都是新奇而亮麗的。每一次的遇見都要好好珍惜，讓它不期然地淹入了你的性靈，留下幸運(yùn)的符號……

遇見的作文9

　　風(fēng)在獰笑著，樹葉在風(fēng)中痛苦的翻滾；雨在肆虐著，樹葉在雨中無助地顫抖。

　　回家的路并不遠(yuǎn)，但今天卻長得沒有盡頭。天色漸漸暗了，可路燈卻懶得動彈一下。風(fēng)像利刃切割著我的臉頰，雨滴滴答答敲在傘上，讓傘下的我一陣瑟縮。

　　媽媽還要過一段時(shí)間才能來接我。不遠(yuǎn)處忽然亮起了一片光明，驅(qū)散了一片黑暗。隱約有幾個(gè)人影在屋里走動。那桔色的燈光，從玻璃櫥窗跑了出來，擁抱住了屋外的黑夜，透出一股動人的溫暖，仿佛在輕聲呼喚著我。我的腳步情不自禁地放慢了，進(jìn)去躲躲雨吧。我緊走幾步，收了傘，輕輕地推開了門，進(jìn)了這家小書店。

　　進(jìn)了書店，一眼就能把店里的情況全看清楚了。放著幾排書柜。小店還開著暖氣，暖意帶著淡淡的書香融化了我渾身的寒意。在靠進(jìn)店門口的地方，有一張簡樸的收銀臺，收銀臺上也擺滿了各式的書。

　　見我進(jìn)來，收銀臺前一個(gè)胖胖的，親切的阿姨抬起頭向我笑笑：“外面很冷吧？那有熱茶，暖暖身子。”順著阿姨指的方向，我看到了角落的小桌子上，有一個(gè)樸素的茶壺，裝著熱騰騰的`茶，怪不得，店里的客人，有的拿著紙杯正在享受這份額外的溫暖呢。

　　我向阿姨感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下書包，不禁長長地舒了口氣，我就在這里等媽媽來接再好不過了。于是，給媽媽打了一個(gè)電話。

　　我隨手從書架上抽出一本書，翻了幾頁，我恢復(fù)了精神，抬眼看看周圍。兩個(gè)中年男人在書架旁融洽的閑談，幾個(gè)小青年低著頭在找自己想看的書，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人捧著一本厚厚的書研讀。

　　我重又把目光投進(jìn)書中。哦，是《尋找鹿精靈》，頃刻間，我便與布萊恩沉浸在了叢林中。

　　路燈亮了，那燈光有些微弱，在風(fēng)雨中朦朦朧朧，忽明忽滅。我望望店外的風(fēng)雨，把離開的念頭埋進(jìn)了心底�；蛟S想的和我一樣，沒人離開。但店主阿姨好像也不介意，沒有催促任何一個(gè)客人離開，還不時(shí)與客人閑聊幾句，偶爾有人抱著買好的書推開了門走了，也有帶著風(fēng)雨的寒氣進(jìn)來的客人。

　　媽媽來接我了，與店主阿姨揮手再見，我戀戀不舍地離開了小書店，在這個(gè)風(fēng)雨的夜晚，彌足溫暖的小書店，就是我們落腳的一個(gè)溫馨站點(diǎn)。

　　我遇見了書，書又遇見了書店，書店又遇見了店主阿姨，店主阿姨更是遇見了來來往往的客人。因那家書店，我們互相遇見，又互相溫暖。

遇見的作文10

　　人間歲月，遇見亦是重逢。

　　天氣就像一個(gè)調(diào)皮的幼童，隨意的變換著心情，明明清晨還帶著些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。

　　隨父母出門，坐在車中便有些無聊的趴在車窗看著窗外不斷變化的景色——隨著時(shí)光被我們拋在了后頭。

　　大概在晌午，我們便到達(dá)了目的地，陽光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內(nèi)心充滿了欣喜。

　　石板小路兩邊有著茂密的，不知名的綠草，密密的，親切撫過你的腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點(diǎn)“桃花源”的氛圍了。

　　突然，我看見了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鉆出，驀然闖入了你的眼，好像一個(gè)害羞的小姑娘，眨巴著眼盯著你看，禁不住內(nèi)心的狂喜，便蹲下仔細(xì)的看著：細(xì)碎的花瓣團(tuán)聚著掛在纖細(xì)的桿上，嫩綠的葉片點(diǎn)綴其間，好似藝術(shù)品一般。這短暫的一瞬，仿佛時(shí)光都靜止。

　　只是遇見，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。

　　繼續(xù)向前走，旅游景點(diǎn)總也少不了購物商鋪和游樂設(shè)施。

　　一下子來到地勢開闊處，登瀛橋畔，昔日的魚市口，從前的商販買賣交易的熱鬧已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是紅綠燈口的車來車往，人流如潮。大潤發(fā)、新世界、海洋館、萬龍游樂場……人潮推動著我往前，再往前。

　　正是旅行的旺季，游樂場里傳來陣陣尖叫，那一沖而上的摩天輪運(yùn)轉(zhuǎn)著，那振幅超大的.“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。

　　身體內(nèi)因?yàn)榇碳ざ�激發(fā)的快樂來得如此之快速，又走得如此迅疾。

　　折回頭，我轉(zhuǎn)身尋找我遇見而又遺落的東西。

　　還好，那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語，只對我露出淺淺的笑。

　　我伸手觸摸她——但我知道我不會去留下這本應(yīng)屬于大自然的所屬，只是遇見，便已足夠。

　　記憶會隨著時(shí)光淡去，浮華背后依然質(zhì)樸而堅(jiān)挺的是一顆素顏的心，那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢。

　　我們總會在前進(jìn)的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動，將會永存。

　　心田間，有那么一朵小小的白花，沉淀著歲月的痕跡，訴說著青春的夢想。

　　將會再次遇見你，在夢里。

遇見的作文11

　　葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有說不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。

　　遇見語文，享受語文之美，還要多謝于寒假的語文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。

　　沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們在不算寬敞的教室里學(xué)習(xí)語文。在語文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入云之愿。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。

　　接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽光的.鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。

　　飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……

　　如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。

　　只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩詞中，嗅到文學(xué)氣息。

　　在字間、語間、文間、詩間、詞間，遇見語文，此謂“真好”！

遇見的作文12

　　人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個(gè)人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學(xué)時(shí)分到一個(gè)班，遇見一個(gè)好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說：遇到一個(gè)很投脾氣的人，這都是遇見。

　　我在小學(xué)三年級時(shí)就遇到了一個(gè)和我很投脾氣的人，我們認(rèn)識不久后便成為了最好的朋友，但是說起我們是怎么認(rèn)識的，那可復(fù)雜了，我們認(rèn)識的過程大體是這樣的，因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋�(gè)大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個(gè)村，他爸爸學(xué)鏟車時(shí)就是用的租我家院子的那個(gè)人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來找我玩，這是我和他才算真正認(rèn)識的。我們聊了很長時(shí)間，覺得我們兩個(gè)的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。

　　我們兩個(gè)因?yàn)楹芡镀�氣，所以�?jīng)常在一起玩，在聊天時(shí)也有很多的共同語言，這是我們成為最好朋友最重要的一個(gè)原因。我們兩個(gè)不只在脾氣上很相似，在學(xué)習(xí)上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問題，我們兩個(gè)可以同時(shí)做到取長補(bǔ)短，因?yàn)槲覀兘?jīng)常互相學(xué)習(xí)，互相指出對方的'缺點(diǎn)并幫助對方改正。這也是我們兩個(gè)關(guān)系很好的重要因素之一。我們兩個(gè)在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個(gè)在做同一件事時(shí)，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。

　　在我們剛認(rèn)識時(shí)還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗麑傺虻模�我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時(shí)說起生日來了，他說他屬馬的，這時(shí)我才知道原來他比我大，我應(yīng)該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。

　　在我的生活中，因?yàn)槲矣鲆娏怂�，所以我才變得更快樂；因�(yàn)橛鲆娏怂�，我才成長得那么快；因?yàn)橛鲆娏怂�，我懂得了珍惜�，F(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當(dāng)。如果沒有他，我不會變的那么珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那么快；如果沒有他，我不會在成長的同時(shí)那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見你。遇見他是我一生中最幸運(yùn)的事。

遇見的作文13

　　那是一次偶然的相遇，卻使我遇見了最美的風(fēng)景。

　　星期六，我像往常一樣，走向公交車站，準(zhǔn)備乘坐公交車去上課外補(bǔ)習(xí)班。我正走著，忽然間從我旁邊跑過一個(gè)胖乎乎的小男孩，雙手還抱著一個(gè)鼓鼓的袋子，很快他跑到公交車站的拐角處蹲下來，而他身邊似乎沒有大人跟隨，我不由十分好奇：他的父母怎么會放心一個(gè)四五歲的孩子自己到處亂跑呢？

　　我邊思考著邊走到公交車站，看到那個(gè)小男孩正蹲在公交車站的拐角處。他滿頭大汗，有些汗珠順著他的額頭輕輕滑落，他卻沒有空出自己的手去擦汗，只是微喘著粗氣，打開自己的袋子，從里面拿出什么東西來。我一看，哇！好多零食��！有薯片、巧克力士力、架香腸，可樂……我心想：他拿這么多零食干嘛呢？我好奇地伸長了脖子向拐角處看去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)拐角里面還窩著一個(gè)人！他衣衫襤褸，但還算干凈，身邊還放著一個(gè)袋子和一個(gè)小碗--哦，原來是一個(gè)乞丐。

　　只見乞丐睜著一雙大大的眼睛，眼里閃過一絲不易察覺的激動�！笆迨�，你看，我?guī)�來好多好吃的`呢！”小男孩的聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中在了小男孩身上，不由會心一笑，心想：這個(gè)小男孩真是可愛又善良��！他包里所有好吃的都是給乞丐的。小男孩見乞丐沒有伸手去取吃的，便催促道：“叔叔，叔叔，你快吃吧，我家里還有很多零食呢！”小男孩見乞丐沒有說話，就撕開一大包薯片，遞給他說：“你吃吧，很好吃的，這些都是我愛吃的！”乞丐看了看小男孩，伸出有些顫抖的手，拿起一片薯片，小聲地說了一聲：“謝謝！”然后才歡快的吃起來。小男孩笑咪咪地看著他吃，滿臉歡樂和滿足。

　　這時(shí)候，周圍人們的目光都聚集在他們兩人身上。車站一下子也變得極為安靜。人們似乎忘記了乘車，忘記了周圍的一切。而我，也靜靜地站在那里，視線滯留在他們身上，久久不能挪開。忽然，可愛的小男孩向我這邊看過來，還揮了揮手，臉上露著憨憨的笑容。我循著男孩的目光向后張望：發(fā)現(xiàn)一對夫妻站在一起對著男孩微笑，目光中充滿了鼓勵(lì)與贊許。

　　原來那是男孩的父母，他們就這樣平和地望著自己的孩子，像守護(hù)天使一樣，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心！這一刻，我真切地體會到了善良的美好！

遇見的作文14

　　夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準(zhǔn)下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。

　　我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動作，靜靜地看著，不言一語，惟恐?jǐn)_了這份寧靜。

　　好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。

　　小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的.位置捧書閱讀。

　　隨風(fēng)舞動的風(fēng)信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動人。

　　周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個(gè)個(gè)鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。

　　書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時(shí)候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當(dāng)飛行員解釋后，大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理，歷史，算術(shù)和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。

　　記得去年的那個(gè)夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運(yùn)，他遇見他的知音小王子。

　　拭去眼淚，閉上眸子，平復(fù)心情，走向了柜臺前。輕聲地問著店員這本由圣�？颂K佩里寫的《小王子》的價(jià)格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。

　　一縷陽光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。

　　家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。

　　閑時(shí)，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，品味那心中的一份童心。

　　遇見你，真好！

遇見的作文15

　　在那美好的時(shí)光遇見你，我終身難忘，你是普通的，也是不普通的。在那芙蓉樹花開花落的六年里，我們曾誓言永遠(yuǎn)是兄弟，今天我們雖然已分開別離了許久，但我一直會想起你，你還記得我嗎？

　　你長著月光般純凈的雙目，和那話語滑稽且惹人喜歡的小嘴。你很有文藝范，你會每天帶個(gè)小眼鏡，讀讀文章，寫寫作文，這使我感覺很好。我們是如何成為兄弟的，你還記得嗎？那年步入校園，芙蓉樹上的芙蓉花開的正熱烈，風(fēng)吹過，一朵朵粉色的使者似乎在見證我們的緣份，向我緩緩飄過來。那時(shí)我看見了你，你個(gè)頭不高，坐在樹下的長板石凳子上，正在認(rèn)真的看著什么，我悄悄的走過去推了你一下，你生氣了，想和我爭吵，看我道了歉，你像變了一個(gè)人似的，對我微笑，那是我在童年里看到最純潔的微笑，我們就這樣遇見了。

　　你還記得那場運(yùn)動會嗎？我報(bào)了1000米長跑的`項(xiàng)目，你體育好，我和你相差甚多，怕你笑話。運(yùn)動會開的前幾天，每天放學(xué)我都會跑一次1000米，我在操場上跑著，看見你不約而來，不知為何我當(dāng)時(shí)大發(fā)脾氣，與你拌嘴，你就垂頭喪氣走出了校門，我也有些后梅，我只是有些怕你笑話我。到了運(yùn)動會那天，我緊張地在座位上等待比賽，心里焦酌不已，我抬頭找了找你，發(fā)現(xiàn)你根本沒來，我更是后悔。幾片樹葉落下后，我站在起跑線上，只聽一聲槍響，我隨著七八個(gè)人跑了出去。前兩圈不是很累，我和其他選手沒差多少，在第三圈時(shí)我已感到有些吃力了，大口大口地喘著粗氣，其他選手看我有些招架不住迅速與我拉大距離，此時(shí)我位居第六名。最后一圈時(shí)我已大汗淋離，有些頭暈缺氧，一不小心就重重地摔倒在跑道上，此時(shí)我后面那個(gè)家伙已追上來并超過我，我頓時(shí)感到絕望。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)耳畔：快沖�。∵@聲音越來越近，我看到了你沖到我身邊把我扶起。那一刻我感覺像做夢似的忘記了身上的疼痛，像充了電的馬達(dá)朝著終點(diǎn)一路飛奔，并超過了那個(gè)家伙。

　　畢業(yè)時(shí)，芙蓉花正是落葉的季節(jié)，這些粉色使者又目送我們遠(yuǎn)去，飄來飄去。我們從此分開再也沒見過。但我一直在憧憬并期待與你再次相遇，因?yàn)槟苡鲆娔阏婧谩?/p>

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