我們的教室作文集合【15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的教室作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的教室作文1

　　我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學習環(huán)境，而且還給了我們家一般的溫暖。

　　迎著朝霞，走進教室，只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的獎狀，像是在炫耀著我們所取得的學習成果，又像是一雙雙眼睛，監(jiān)督著我們的一舉一動，鞭策著我們奮發(fā)圖強。

　　教室后面墻上的黑板報特別引人注目，它是同學們共同合作用心澆灌出來的'。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工�。�

　　教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的長龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細心地貼好了標簽，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應(yīng)有盡有，同學們遨游在這片書的海洋里，好不痛快！書架的最頂上，排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長著，向我們展現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。

　　我愛這個已經(jīng)陪伴了我半個學期的新教室。

我們的教室作文2

　　我們的教室在黃岡市實驗小學后面一棟二樓的西側(cè)，門上寫著四（六）班幾個字，只要推開大門，呈現(xiàn)在你眼前的是明亮、寬敞的教室。

　　一進門，你就會發(fā)現(xiàn)這個大約四十平方米的教室被布置得井井有條，前后兩塊黑板映襯出墻壁如雪一樣白。教室的前面是一個棕色的講臺，正面看上去像一個梯形的，上面放著四盒粉筆，兩個黑板擦和老師上課用的教材；講臺里面放著同學們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學那里收來的。講臺左邊的墻上貼著校規(guī)校紀八條和我們班上的課程表。講臺右邊放著一個白色的電視柜，電視柜分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的'鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放著同學們的本子，這些東西都是為我們上課備用的。

　　教室里面整整齊齊地擺滿了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最后面的那塊黑板是用來寫表揚稿、批評稿和黑板報的，下課時，那里常常圍滿了人。

　　這就是我們的教室，它給我們提供了一個很好的學習環(huán)境，它就是我們的家，我們應(yīng)該好好地愛護它呀！

我們的教室作文3

　　我們四（2）班的教室在呂城中心小學的養(yǎng)正樓，從東邊數(shù)的第二個教室就是。

　　走進教室，前面是一塊干凈的黑板，這黑板是我們學習的知識海洋，語文老師在上面教我們寫一個個很有精神的漢字；數(shù)學老師在上面教我們一道道數(shù)學題，使我們更聰明；英語老師在上面教我們一個個英語單詞，使我們能流利地說英語……所以說它很重要，它像傳遞知識的信鴿，像一片知識的海洋。與前面黑板遙遙相對的是后面的黑板報，上面記載了許多的知識，能讓我們牢記一些規(guī)定。黑板報的右下方有一個飲水機，如果我們渴了，它就能幫我們解渴。飲水機的旁邊有一個充滿知識的圖書柜，它能讓我們的知識變的更加豐富，所以同學們都積極的爭相借閱，想讓自己的知識更加豐富多彩。南北兩側(cè)的一扇扇窗戶為我們輸送了新鮮的空氣。教室的'中間是整齊的桌椅，能讓我們更好的寫作業(yè)，吸收知識。

　　教室就像我的家，一個溫暖的家。

我們的教室作文4

　　走近鄰水縣鼎屏小學，你就會被一棟橙色的教學樓吸引。瞧，陽光照在上面，金橙色格外引人注目。再進來，走上第二樓，向右轉(zhuǎn)，你會看到一扇門，門上一塊金色牌子刻著“四年級八班”這幾個大字。

　　推開教室門進去，你的右邊是一個方便推力黑板，腳下是淺棕色木頭的地板，它會給你帶來舒適而又激動的`感覺；天花板上的電風扇在炎熱的夏天里會給你帶來陣陣涼爽；整齊的桌椅讓教室添加了熱鬧；大窗戶天天都擦得干干凈凈，會給你帶來明亮；左上角的圖書任你看，為同學們帶來了無窮的樂趣；我們在這里認真的讀書，做游戲，快樂地學習，快樂的成長。

　　窗外的綠樹送給我們清新空氣，蔚藍的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是我們的教室。

我們的教室作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學生了。我們的教室也煥然一新了，現(xiàn)在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。

　　走進我們的教室，首先先到了明亮的窗戶，當太陽照耀著窗戶時，射出了一道道耀眼的光芒。接著，看見一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說：“新的小主人，你快來坐吧，我很想你�！弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒�，上面有暑假我們同學們?nèi)サ腵參觀第二課堂的照片。還有評比欄，可以在上面記錄著我們每周的評比的情況，讓同學們知道自己每周的表現(xiàn)。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個人都有一份愛心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著我們小隊的精彩瞬間。

　　我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時光，學習更多的知識。

我們的教室作文6

　　每天、每節(jié)課上都能用平板電腦上課，幾乎是每個學生都希望的。如果這個實現(xiàn)了，你會怎樣？一定是高興、快樂、手足無措，對吧？

　　那天晚上，三一班的教室燈開著，幾個人影不停地忙著。他們在干什么，這立刻引起了寢室里女生的猜測：“他們會不會在安裝黑板呢？”這一回答一出口，女生們的眼里便充滿了期待。是呀，我們什么時候才能安上平板電腦，用上平板電腦呀！

　　第二天，一跑完操便看見幾個人圍著三一班的'問題轉(zhuǎn)，好奇的我在路過三一班時，探出頭看了看。哇！帶有屏幕的可移動黑板呀！吃驚的我慢慢地變成了失落的我，我們班什么時候才能安裝上這么高級的裝備呢？失落的我又變得期盼，老師說過這周一定會安裝上的。

　　第三天，我們跑操時，看見幾個男生送廢紙箱，那不是互動黑板的箱子嗎？看著我們，男生告訴我們，我們都安上了互動黑板，我們恨不得馬上下操，回到教室。而且此時我們已經(jīng)沒有了以前跑操時的不耐煩，取而代之的卻是那種愉悅心情，當然也有期盼�；氐浇淌�，看見幾個人圍著黑板，走近一看，不由地驚嘆，這可真是高科技呀！

　　聽說電腦放在墻角，我們便每節(jié)下課都去參觀。哎呀，什么時候才發(fā)呀！真期待！

我們的教室作文7

　　我的教室位于教學樓的東面的第一間教室，雖然我在這間教室才成長半年，但是我卻與這個教室有著獨特的感情。雖然我的教室不大，但是這個教室充滿了歡聲笑語和朗朗的讀書聲。我的教室桌椅分為五列四排，占了大部分面積，我坐在第三列的第二排，我非常喜歡這個座位，因為坐在這里不僅視野好，黑板也看得很清楚。教室的東面是黑板，黑板里還有一個電腦，這個電腦是教學設(shè)施，有了這臺電腦我們學習更加輕松，更加快樂。

　　黑板的前面有一個老師用的講臺，老師總是利用課余時間為我們改作業(yè)。黑板的對面是黑板報，上面有同學或老師的作品。靠東南附近有一個公告欄，上面放有課程表、作息時間表、大課間活動安排表等等一些東西。在東北附近有一個中隊委表，這是我們?nèi)�班同學的向往，努力的'方向。在西北角的方向有一個書架，這個書架一共分為三層最下面的一層放的是《優(yōu)秀作文選》，中間一層放的是《七彩閱讀》等一些雜志，最上面的一層放的是國內(nèi)外名著的書籍。

我們的教室作文8

　　我們的快速作文輔導班在桃李街南口。

　　走進我們教室，首先看到的是擺放整齊的桌子和椅子。桌子的顏色是肉色的，桌子很大，也很干凈。桌子的腿是黑色的鐵管兒做的。桌子旁邊擺著椅子，椅子是塑料的，椅子面是藍色的，椅子腿兒是白色的'。

　　教室前面是一塊白板。白板的形狀是長方形的，四周包著鋁框。這塊白板是山羊老師給我們上課的時候?qū)懽钟玫摹?/p>

　　教室的后面掛著一塊布簾兒，布簾上印著粉色的花兒。布簾的旁邊還放著一摞椅子。

　　教室的左邊是一面白墻，白墻的下面是一組暖氣片。白墻上還有一個插座，插座連著監(jiān)控器。

　　教室的右面也是一面白墻，墻上安著一個插座。插座的右面是衛(wèi)生間的門，門上安著一面鏡子，鏡子很干凈。

　　教室的頂棚上掛著一盞燈。燈是白色正方形的。頂棚上除了燈就沒有別的什么了。

　　教室的地面是土黃色的地板革鋪成的，已經(jīng)顯得舊了一些，有的地方已經(jīng)壞了。

　　這就是我們的教室，雖然很簡單，但是我喜歡我們的教室。

我們的教室作文9

　　我們班級的教室真美�。�

　　你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營養(yǎng)。黑板的'左上方還有一個大電視機，每周二的星星報道就是通過它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公布我們班級班級里五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們班級就會更換新的內(nèi)容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班級班成為了文明示范班。左邊是我們班級的大風車欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！

　　我們班級的教室真美��！教室是我們班級的樂園，也是我們班級的學園。

我們的教室作文10

　　教室，是我們最熟悉的地方，我們的教室，既干凈，又漂亮。

　　走進教室，就會看到四十六套像木頭顏色的桌椅，上面那一道道紋痕，仿佛刻滿了歲月的痕跡。還有那大大的黑板，大約有一米寬，兩米長，每當老師在上面寫字時，那一排排的字是多么整齊，多么好看。黑板的左面則是大屏幕了，老師就是用它來給我們上課的，讓我們的課堂變得十分有趣。黑板的上方有著名人的照片，我們班的名人是華羅庚。后墻便是展示我們作品的'文化墻了。

　　更引人注目的則是那幾扇干凈又明亮的的大窗戶了，每天上學，我們都會用抹布把他們擦得干干凈凈，十分明亮，仿佛就是一面鏡子，還能照出我們的影子呢。

　　往后看，在那畫著一棵枇杷樹的墻上，掛滿了手抄報，作文……他們十分漂亮，后面貼的作文使我們班充滿了書香的味道，給我們的教室增添了一些色彩。

　　教室里，朗朗的讀書聲時不時的傳來，仿佛在演奏著一曲曲美妙動聽的音樂。

　　我愛我的教室，他就像我的第二個家，讓我們一起將我們的教室變得更美麗，更干凈吧!

我們的教室作文11

　　九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里，無時無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。

　　我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先打開風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉(zhuǎn)動著，根本解不了這悶熱�？粗鴽]勁的電風扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室里，像排列整齊的小籠包。

　　晚自修，因為我們已經(jīng)升級為六年級的學生了，便去了更高級的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續(xù)蒸著。

　　我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的'502班。一打開風扇，扇葉就開始高速地旋轉(zhuǎn)著，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！

　　哎，真羨慕502班，有這么給力的教室！

我們的教室作文12

　　春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，你是否覺得這一切很美？但我最想說的，還是我們那美麗的教室。

　　我們四（6）班的教室在三樓，樓梯口的第二間。我來到門口，走廊上三個高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步，一盆紫色的風信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲瓏的花兒聚成了一個精致的大花球，讓我看見了團結(jié)的美。四、五片批針形的葉子時時透著綠色的光澤�；�架上還有吊蘭、風信子等植物陪伴著它，散發(fā)著勃勃生機。

　　走進教室，映入眼簾的'是生物角。那兒住著活潑可愛的小金魚，笨拙有趣的小烏龜。淘氣的小烏龜，剛剛到新家它們就演起了戲：一只大烏龜身上壓著一只烏龜，而還有一只小烏龜又開始努力爬上去，逗得同學們大聲喊加油呢！

　　四（6）班，我們美麗的教室，你發(fā)現(xiàn)它的美了嗎？如果沒有，請跟隨我的腳步一起去尋找吧！

我們的教室作文13

　　我們的教室很整潔，快來看看吧！

　　從后門跨入教室，首先映入眼簾的就是黑板。黑板上整齊地寫著“每周一詩”、“格言警句”、“成語精 選”和“本周目標”。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗，下雨天，我們就朝著這面國旗敬禮。國旗兩側(cè)各有一個音響，北邊的音響上還有一塊大屏幕。黑板前還有一 個講臺，講臺的左上角放著一盒粉筆和一把不常用的教棒。

　　收回目光，講臺正前方是一排桌椅，是同學們上課用的.。教室兩旁各有一組，那兩組邊 上各有兩扇窗戶，只不過北面的窗要比南面的窗較大一點兒。我平時就坐在最北一組的第三列第二行那里讀書、習字、聽課。在我座位的最西面，有一個圖書角，那 里有各種各樣的書，因為我喜歡看書，我常常去圖書角那兒借書。在圖書的右面，是一塊顏色鮮艷，內(nèi)容豐富多彩的綠板報，上面有許多同學們的小制作，其中還有 我的作品呢！

　　我抬頭望去，四個電扇，平均分布在教室兩邊；教室頂上還有八盞燈，有兩盞燈照著黑板，東西兩面各有三盞燈。

　　難道我們的教室不夠整潔，不夠美嗎？快來看看吧！

我們的教室作文14

　　我們的教室寬敞明亮。

　　教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的`是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。

　　教室的右邊是三個窗戶，老師經(jīng)常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設(shè)有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經(jīng)�；ハ嗲写琛⒔涣鲗W習。

　　教室的中間排著50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這里聽講，爭先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研地學習，決心把自己培養(yǎng)成有用的人才。

　　我們在這樣寬敞明亮的教室里學習，多么幸福��！

我們的教室作文15

　　走進我們的教室，首先映入眼簾的是一張張整齊的課桌。課桌的顏色是淡藍色的.，仿佛像一張張純潔的笑臉，忠心耿耿地期待著同學們的到來。接著，你一抬頭便會看到老師的講臺，那個講臺猶如一位莊嚴的老人，慈祥且嚴肅地注視著同學們，如果有哪一位不認真，他便會瞪大雙眼，提醒你。

　　當你往后面走去時，你便會看到我們的讀書角，還會看到一位書柜先生。這位書柜先生可不是盞省油的燈！假如你從它那里拿了一本課外書，那么它就會對你微微一笑。如果你把它的書損壞了，它就會用兇神惡煞的眼神瞪著你，并用它那金嗓子對你吼叫！好像在說：“愛護公物，人人有責！”

　　最后，你還會看到一塊綠色的墻壁。那是我們的“佳作園地”。上面貼的全是同學們的精美作品：有字跡端正的鋼筆字帖，也有情感飽滿的作文，還有同學們精心制作的手抄報等……

　　這就是我們的教室，充滿快樂和家園氣息的教室！

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