小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，吃完晚飯，我愜意地坐在沙發(fā)上，百無聊賴地更換著頻道。哎，真沒勁!不是韓劇，就是新聞，一點意思也沒有！突然，調(diào)到了中央電視臺科教頻道，我剛想繼續(xù)換臺，可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒什么有趣的節(jié)目，不如就普及一下科學(xué)知識吧！
我打定主意，只見主持人已經(jīng)坐在舞臺上了，他說：“電視機前的觀眾朋友你們好！我是主持人張騰岳，歡迎收看本期的《我愛發(fā)明》�！薄段覑郯l(fā)明》，我怎么沒聽說過？不過聽上去，還是挺有趣的。我繼續(xù)饒有興趣地看著，不知不覺就入了迷……
就這樣，我認(rèn)識了《我愛發(fā)明》。
《我愛發(fā)明》由張騰岳主持，每周日七點半在中央電視臺科教頻道播出。這檔節(jié)目主要是給予那些對于生活的小問題，充分運用智慧發(fā)明了一些實用的小玩意的.“平民發(fā)明家”一個展示的舞臺。每期都圍繞一個主題，展出三種物品，并請專家作出點評和總結(jié)，評出一個“發(fā)明之星”。
又是一個周末，我興致勃勃地打開電視，收看《我愛發(fā)明》。主持人張騰岳神采奕奕地走上臺，一段熟練的開場白后，他宣布了今天的主題：滅鼠。他說：“老鼠是四害之一，它們偷吃糧食，破壞莊稼，人人一提及都恨得咬牙切齒。現(xiàn)在，光靠捕鼠夾和老鼠藥已經(jīng)無濟于事了�？靵砜纯唇裉斓陌l(fā)明家有哪些妙招吧！”河南的王老漢、湖北的李大伯、北京的張先生陸續(xù)登臺，介紹他們發(fā)明物品的使用方法和運作原理，并接受了實地考查。到專家點評的時候了，他犀利地指出了前兩樣捕鼠器的短處，和我的看法差不多：這兩樣捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且適用場地也有局限性。如果將來流入市場，生產(chǎn)成本過高，不能大批量生產(chǎn)。相比之下，北京張先生的發(fā)明制作簡單，巧妙地運用蹺蹺板和單向門的設(shè)計，一次可以捉很多只老鼠。因此，無論是從設(shè)計原理、使用方法，還是市場經(jīng)濟性，張先生都是本期當(dāng)之無愧的“發(fā)明之星”。
《我愛發(fā)明》用幽默風(fēng)趣的語言向我們講述了許多科學(xué)原理，使其淺顯易懂，不知不覺間就掌握了許多知識。新穎有趣的節(jié)目、別出心裁的發(fā)明、繪聲繪色的講述，這三大亮點深深吸引了我，我愛上了《我愛發(fā)明》。
《我愛發(fā)明》讓我拋棄了幼稚的動畫片，冗長無味的電視劇，用趣味與科普的結(jié)合引發(fā)我的思考，向“科學(xué)小達人”邁進！
小學(xué)生的作文 篇2
今年夏天，姐姐帶給我許多漂亮的貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。
這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的'像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的漂亮的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。
漂亮的貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。
漂亮的貝殼不但美麗，而且很有用。有一種漂亮的貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢？想到漂亮的貝殼還能為”四化“出力，我真為它感到高興和自豪！
小學(xué)生的作文 篇3
朋友，你最喜歡椒江的哪兒?東山公園?江濱公園?老人公園?市民廣場?我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路.，十字馬路的夜景。
十字馬路像二條交錯美麗的彩帶連結(jié)著椒江城區(qū)的東西南北。站在十字馬路交錯的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。啊!真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，時隱時現(xiàn).我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的`天空中遨游.汽車如鳳如龍，穿街而過，車上的尾燈，似無數(shù)顆流星飛向天際。瞧!一盞盞五顏六色的小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣.
站在十字路口向東看，有一個彩色的大屏幕，它一會兒變藍色格子的彩條，一會兒又熄滅了，變成綠色的，隨后又換上了紅色，可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個彩球在空中旋轉(zhuǎn)。
向南看是自選商場，“華聯(lián)超市”四個藍色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場里的貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們?nèi)ミx購，門口的服務(wù)員正用熟練的動作，操縱著電子計算機。
站在十字路向西看，有一個美麗的大彩球，亮著四個大字“聯(lián)誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時時向人們報時。
�。∈竹R路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個花枝招展的小姑娘，在改革開放的浪潮中快步前進！
小學(xué)生的作文 篇4
打針？誰沒打過針��！可我可能是世界上最怕打針的人了。今天上午，我一聽到要打麻疹疫苗，嚇得要死。我立刻跑到了音樂教室，因為晚打不如早打，早早打了就不用光提心吊膽了，我們幾個急匆匆的就跑到音樂教師等待打針。
前面幾個3年級的小朋友提心吊膽的走進去，出來的時候卻嘻嘻哈哈的，嘴里還念叨著：“真希望再打一針……”我很吃驚！竟然打針這么舒服，我每次打完針都是有點害怕的`，更別說想再打一針，這些小同學(xué)到底是怎么了？
當(dāng)我打完針以后我才感覺到，我也想再打一針。因為打針實在太舒服了，就是扎進去的時候有點疼，其他時候安然無恙，他注射的也很快，往下使勁一摁，這些藥就全部注射進了我的身體，�。∥腋杏X舒服多了！
打針真舒服！
小學(xué)生的作文 篇5
說起愛，都會想起父母對孩子的愛。
有的父母愛自己的孩子，總是要泯滅他們的個性。
父母愛自己的`孩子就覺得只有自己才能給她幸福。
我們聲稱愛動物，就把動物們拉上舞臺，讓它們痛苦的翻滾，讓人們?nèi)贰?/p>
我們愛歷史，就掘古人的墳，盜前人的墓。
我們愛花草，就強行修剪成自己喜歡的樣子。
我們每日說和平，但每天都不能安寧。
我們愛什么，什么就遭殃！
馬上停止這種愛吧！
父母愛孩子就不要泯滅他們的天性！
愛自己的孩子，不只是說：“我愛你，孩子�！边@么簡單。
我想愛應(yīng)該是無聲的。比如：孩子寫作業(yè)寫得很晚，遞上一杯熱茶也是一種愛。吃飯時，夾菜放在孩子的碗里也是一種愛。
愛一個人就要用心去愛，不要讓她遭殃。
愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田。
愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩。
愛可以是簡單的叮嚀，可以是一杯芳芬的熱茶，一個淺淺的微笑……
小學(xué)生的作文 篇6
有人喜歡紅紅的西紅柿，有人喜歡粉紅的蘿卜，而我就喜歡這綠綠的黃瓜。
春天時，人們把黃瓜籽種在地里。
一場小雨過后，就從地里長出來了一棵棵小苗，它的葉子就像兩只大眼睛一樣，望來望去，不久后它長出了許多的葉子，還長出了小蔓，在架子上攀爬著。
到了夏天，就在葉子的旁邊開出許多黃黃的喇叭形小花，它沒有玫瑰那樣芳香，也沒有牡丹那樣艷麗，它有的是樸素的美。
在花下躲藏著一個渾身長滿刺的`，就是小黃瓜了。
過了兩天，小黃瓜就長大了，個個粗細(xì)均勻，長有10厘米左右，直徑大約3——5厘米之間，身上的刺都頂帶著小黑點呢。
掰開后，就有聞到一股淡淡的清香，讓你忍不住想吃上一口。
秋天的時候，黃瓜長的可大了，是原來的6、7倍大，又粗又長的。
顏色變成白里帶黃了，成了真正的“黃”瓜。
這是的它最適合做涼菜和做湯了，味道特別鮮美。
黃瓜里含有大量的維生素C，是我們餐桌上不可缺少的蔬菜。
我喜歡黃瓜!
小學(xué)生的作文 篇7
快樂的時間總是過得很快，在回家的.前一天，我們?nèi)ビ瘟俗詈笠粋�景點，玉龍雪山，現(xiàn)在是夏天還能看到雪，真是好奇怪。一早，坐了兩個小時的汽車，然后坐了二十分鐘的纜車，終于到了玉龍雪山，這里的海拔有4000多米，身體有些不舒服，吸了氧氣才感覺好一點。
在這里我看到了牦牛和喇嘛寺，看到了壯觀的雪山，就是氣溫很低，加上高原反應(yīng)，最終沒有爬上最高的觀景臺，有些美中不足。
小學(xué)生的作文 篇8
“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎么會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當(dāng)然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。
“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識大洋讓我豐富，科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。
接下來是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂學(xué)的興致”時竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。
過了好一會，我最期待的.六九班上場了，因為我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。
……
經(jīng)過漫長的拼搏后，終于到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤，心舒暢啊！
這次活動代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽光滿溢。
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