四年級(jí)日記優(yōu)秀4篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)新聞，說(shuō)是人的心臟跟人的.拳頭是一樣大的。今天，我就來(lái)量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大�？墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，這就是借助水來(lái)量，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過(guò)土豆呢！
我找了一個(gè)地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿(mǎn)了水，然后把拳頭放進(jìn)去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來(lái)。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測(cè)完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，結(jié)果算出來(lái)是250立方厘米，跟上次算出來(lái)的相差不大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲。“實(shí)踐出真知！”
四年級(jí)日記 篇2
今天，趁著這個(gè)好天氣，我們一家打算去外地玩玩。去哪里好呢，去仙居吧，不行不行，最近剛?cè)ミ^(guò)。要不，去游樂(lè)園吧，也不行，我可不想排隊(duì)。對(duì)了，要不去海灘吧，今天是陰天，去海灘吹海風(fēng)最舒服了。嗯，就這么定了，于是，我們整裝待發(fā)，像海灘前進(jìn)!
一個(gè)多小時(shí)后，我們到了海灘。這里分明是山嗎，哪有什么海，一旁的村民聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，都不由自主的笑了，其中一個(gè)皮膚黝黑的迎上來(lái)說(shuō)：“小妹妹，這你就不懂了，看到那條小路沒(méi)，走過(guò)去，就到海灘了�！碧煜逻�有這樣的怪事，我倒要去探探究竟。
過(guò)了一會(huì)，便到了小路的盡頭——海灘。海灘上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日的炎熱早已煙消雨散。這真叫人震撼，天下竟有這等奇事，山抱著水，水繞著山，還真是叫我開(kāi)了眼界。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，眼前的另一種景色又吸引了我，金黃色的沙灘與青藍(lán)色的海水匯為一體，可謂是美則美矣，讓人愛(ài)不釋手。這沙灘，十分的柔軟，一腳踩下去，它不會(huì)刺痛你;這海水，也十分的`滑嫩，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。漁船在海面上行駛，他們并沒(méi)有發(fā)出刺耳的噪音，反倒點(diǎn)綴了這平靜的海面，讓整個(gè)海灣都熱鬧了起來(lái)。
沙灘上，有人在開(kāi)沙灘車(chē)，有人在打沙灘排球，至于我嘛，就躺在上面，享受清涼的海風(fēng)。
轉(zhuǎn)眼便都了黃昏，海灘上的人漸漸少了，我們不得不走了，美麗的海灘此時(shí)格外美麗，露出了迷人的微笑。
四年級(jí)日記 篇3
茶葉蛋是我的最?lèi)?ài)！當(dāng)然，我的爺爺是煮茶葉蛋的高手。他煮的茶葉蛋好吃極了！
今天爺爺就做了茶葉蛋，我一回到家就聞到了茶葉蛋的味道，我走到廚房聞了聞，我笑著對(duì)爺爺說(shuō)”爺爺，茶葉蛋煮的如何？是否可以品嘗？我好想吃喲！“爺爺笑著說(shuō)”呵呵，還沒(méi)好呢！嘉儀等會(huì)就OK了！小饞貓！“我聽(tīng)完?duì)敔數(shù)倪@番話(huà)后，馬上坐在椅子上看書(shū)等待茶葉蛋煮好。過(guò)來(lái)30分鐘后，爺爺?shù)?茶葉蛋煮好了！我拿來(lái)辣椒醬，和爺爺奶奶一起蘸這辣椒醬吃了好幾個(gè)茶葉蛋。度過(guò)了個(gè)愉快的下午。
你想吃美味的茶葉蛋么？那就來(lái)找我的爺爺吧！
四年級(jí)日記 篇4
今天，鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥？竟給我們出了一道“79。0001＜（）＜79。001”也就是說(shuō)括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)？有的說(shuō)十個(gè)，有的說(shuō)九個(gè)，有的`說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了，老師只好說(shuō)：“這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考�！�
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問(wèn)號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？……
我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧！就拿79。1＞（）＞79。01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相
差0。01時(shí)是8個(gè)，相差0。001、0。0001……呢？正確答案出來(lái)了，就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。
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