[推薦]驀然回首作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的驀然回首作文，歡迎閱讀與收藏。

驀然回首作文1

　　有時(shí)候，重要的不是能否達(dá)成夢想，而是在追逐夢想過程中收獲的財(cái)富。

　　獨(dú)上西樓

　　“注意畫筆的運(yùn)筆，怎么一點(diǎn)也不流暢，多多注意體會畫畫的意境吧�！崩L畫老師的建議聲、批評聲、嘆息聲依然縈繞在耳畔。

　　月光甩下潔白的水袖，飄過窗臺，飄進(jìn)了我焦急而痛苦的'心中，何時(shí)，我的畫才能像畫龍點(diǎn)睛般生動呢？

　　心中浮現(xiàn)出晏殊《蝶戀花》中的詩句：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路�！�

　　衣帶漸寬

　　翻開畫冊，一遍遍體會高山流水風(fēng)景的秀麗，一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧靜。最終提筆， 提——按——轉(zhuǎn)——折，一張、兩張、三張，墻上的時(shí)鐘無力地指向十二點(diǎn)，手心的汗水潤濕了畫筆，畫也越來越美。

　　月光照耀著大地，將它裝點(diǎn)得如此美麗。

　　每日清晨，我在書房中追逐第一縷陽光，每日傍晚，我在畫卷前親吻最后一抹夕陽，任汗水浸濕衣裳，但腦海中一直有個(gè)聲音在回響：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　驀然回首

　　回憶往昔，發(fā)現(xiàn)愛上繪畫并不是為了其筆走龍游的豪邁，亦不是為了其畫中風(fēng)景的秀美，而是在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，懂得了追逐夢想的力量。

　　夕陽漸漸沉入地平線，余暉映得半邊天空通紅，我站在書桌前，滿意地看著眼前的畫卷，畫中的房屋、樹木、街道、汽車，無一不生動形象，好像畫卷中的不是畫，而是一方世界。

　　驀然回首，快樂就在，追逐夢想處。

驀然回首作文2

　　雨絲飛舞，稀稀疏疏灑落地面；尋找，那堅(jiān)定的身影未曾離去；云霧縹緲，滿載迷茫躥失人間，惘然，那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落，月光裊裊升起，碎碎地撒下背影，倘佯，前進(jìn)的方向，悠然，前途明亮。

　　婀娜嬌羞的鮮花，纖纖柔弱的小草，挺拔有力的翠竹，當(dāng)然還有那一排氣宇軒昂的路燈。

　　春風(fēng)，拂走了寒意籠罩的大地，喚醒了沉睡已久的歌聲，點(diǎn)綴單調(diào)無趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)、交織，交融為一福絕世之畫，我貪婪的盯著，盡情享受。

　　路燈陪伴春夜中獨(dú)自前行。雨悄悄地潛入夜晚，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，似夢似幻，雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉，如飲一杯美酒，“纏綿”于這夢幻之中，不愿離去，停滯，忽然，一寸明亮的光劃破朦朧，針般扎進(jìn)眼，怒目而視，我從幻境走出，繼續(xù)前行。未知，在等待。

　　泥濘的路面，企圖吞噬我前行的腳步，使之淪陷不前，一縷綻放的光芒，照亮著我，仿佛告誡；前行是未知，小心翼翼，人生同此。亮光下，我避開了泥濘的血盆大口，看懂了路面。走過，回首，朦朧目光下泛著漣漪的泥濘水坑，心蕩漾著慶幸。

　　亭亭玉柳，妖媚之花，于鳥鳴，于芳香，交錯(cuò)成一首春之合奏，立在婆娑斑斑的樹下，傾聽，感受，收納這瞬間的'永恒之憶，泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影，景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好，停下，只會在美麗中淪陷，在欲中迷失，前行是最重要的。片刻，我踏上了旅程。

　　盡頭，又是一片美好�；厥�，小徑上留下了的腳步，筆直、捷近、安全，充滿著成為、回憶，蜿蜒崎嶇的小路上，光芒中恍然，前行，有它的指引……

　　明眸浩齒之月飄然當(dāng)空，這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心，指引前行的方向……

　　驀然回首，燈火依舊……

驀然回首作文3

　　愿花香繚繞，溫暖我年少的時(shí)光。

　　一一題記

　　關(guān)上門，推開煩瑣的作業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)間的羊腸小路。

　　走到一棵樹前，那櫻花開得正盛。枝頭上掛滿花，一團(tuán)又一團(tuán)，在近視的我的眼中，仿佛是一朵朵粉紅的云錦，是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶著一抹動人的微笑，踏著那云錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。

　　陽光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的眷顧，與陽光應(yīng)和著。這也許是上帝與自然之間獨(dú)特的交流方式吧，花蕊經(jīng)春風(fēng)的拂動，不禁舒展著身體，黃色的花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多么的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來，這就是最普通的味道。

　　它們在枝頭搖曳，展現(xiàn)著自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉(xiāng)間一角，但仍展現(xiàn)出最好的.姿態(tài)，不畏困難。

　　想著想著，我不禁蹲下來，撿起一片被風(fēng)吹落的花瓣，輕捧手心。它已經(jīng)沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花″吧。

　　站起，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)刮過，樹葉“沙沙”作響，我感到身后一陣清涼，似乎發(fā)生了什么。不禁回頭，青絲伴著微風(fēng)飄起，揚(yáng)在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！

　　櫻花被風(fēng)吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚(yáng)，陣陣飄落，紛紛落在我身上。著一身素衣，暢游在花雨，落下，旋轉(zhuǎn)，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂。

　　小小的櫻花綻放在心間，即使做一個(gè)平凡的女孩，但也在這迷人四月展現(xiàn)最美的姿態(tài)。在年少的時(shí)光，不留遺憾。

驀然回首作文4

　　突然轉(zhuǎn)身

　　看不見，抓不到；聽不到，摸不到。

　　——銘文

　　年輪無情地加深，帶走了短暫的快樂；時(shí)間的腳步冷冷地拉長，帶走了遙遠(yuǎn)的遐想。

　　驀然回首，成長的過程充滿了韻味。

　　回首過去，成長之路是無限的。

　　如清泉蕩漾，如藍(lán)天浮云，如田間小草涌動。從小到大，記憶深刻的旋律在我心中蕩漾，像三天纏綿的聲音。迫使我從一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)成熟和果斷的女孩。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前；遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

　　成長，帶著向往與留戀，追尋與彷徨，無聲穿越日月，穿越四季，穿越親人朋友，老師同學(xué)的期盼。

　　這時(shí)——

　　太陽說：“當(dāng)你長大了，你應(yīng)該學(xué)著成為一個(gè)成年人！”

　　大山說：“當(dāng)你強(qiáng)壯起來的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會為別人分擔(dān)憂愁�！�

　　大樹說：“當(dāng)你獲得了知識，你應(yīng)該去社會實(shí)踐！”

　　成長的最初結(jié)果是成長，成長的結(jié)果是責(zé)任，責(zé)任的背后是承擔(dān)，最終責(zé)任是成熟，這是真的嗎？

　　這是一個(gè)多么短暫而漫長的過程��！

　　這是一次多么平淡而精彩的旅行��！

　　它凝結(jié)得太多，但它聚集而不分散；它承載的東西太多了，但總算是解脫了；它經(jīng)歷了太多，但它從未改變——這還不夠。我該如何解釋增長？它使我悲傷和感動。

　　漫步在繁星滿天的天空，我不知道為什么，我感到悲傷。也許是因?yàn)樵铝敛灰娏税�！原來，星星和我一樣，離開了“大人”的庇護(hù)，用雙手撐起了天空。雖然他們此刻的光遠(yuǎn)不如月亮的光，但他們努力把自己的'光釋放在無名的地方，照亮夜行人的方向，是極其偉大的。成長也把他們變成了“小大人”，把我變成了“小大人”。

　　當(dāng)我回首往事，成長的歲月將永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　當(dāng)我回首往事，我對成長有著復(fù)雜的感受。

驀然回首作文5

　　墻上的倒計(jì)牌，從365轉(zhuǎn)至200。心不由地顫動。轉(zhuǎn)眼，高三的歲月將從指間滑過，悄無生息。我們也將離散在夏天的風(fēng)里。

　　未進(jìn)入高三之前，有的是對高三的憧憬又夾雜害怕，經(jīng)歷高三，感觸最深的已成“光陰似箭”“日月如梭”“離別近在眼前”。

　　記得跨入高三誓師大會上的慷慨激昂，那時(shí)對夢的渴望。一路走過，有著成功的笑，亦有失敗的難過。一次次的不如意，摔倒后的自己，淚流后的自己，還是得面帶微笑，與追夢的男孩女孩一齊奮斗。、

　　有人告訴我說，高考未知，高考前的一切成功與失敗，都不能代表高考。我們能做的，只有豐富其過程，讓自己不孤單，努力過后，才能看見美麗的彩虹。每天伴著蟲鳴鳥叫的暖意開始旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新綠的葉子，高三，并非只是疲倦。

　　驀然回首，生活中的歡笑與淚水。與朋友一起，也有著面對的勇敢與不放棄。

　　記得和雙齊坐在操場上，被寒風(fēng)吹亂的發(fā)跡，記得玲給予自己依靠的肩膀，記得那一張張給予自己力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的.短信，一字一句，都鐫刻在心中，不舍忘記。記得那些走過高三歲月的幅幅畫面，構(gòu)成心中最美的回憶。

　　我躲進(jìn)春暖花開的季節(jié)里，我我不想離開的理由。

　　我躲進(jìn)陽光穿梭的校道里，有我不忍割舍的春念。

　　我躲進(jìn)十指相扣的珍惜里，有我不能打開的愁思。

　　驀然回首，高中的最后一個(gè)秋冬春夏，攜著夢想，夾著別離，我們一起走向遠(yuǎn)方！

驀然回首作文6

　　您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)的惆悵�！�—題記

　　我不喜歡我的爺爺。

　　從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時(shí)出生的雙胞胎哥哥，從小就和當(dāng)時(shí)稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時(shí)間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。

　　爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？

　　記得小時(shí)候，我與爺爺一起走的時(shí)候，總是相對無言。爺爺?shù)哪_步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強(qiáng)跟得上爺爺。

　　前天是爺爺七十歲的生日。

　　我中午剛剛放學(xué)，就和哥哥一起去早已約好的.飯店給爺爺過生日。剛到飯店，就看到了站在門口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來，滿臉皺紋都擰在了一起。

　　吃飯過后，我與爺爺獨(dú)自走在回家的路上，有一句沒一句地說著。正互相沉默著，我想起了小時(shí)候與爺爺同行的情景。

　　“妮兒，走慢點(diǎn)�！睜敔攩玖宋乙宦�。不知道什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我身后了。

　　爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的頭發(fā)也稀疏了。原本走路時(shí)的大步流星，也已經(jīng)變成了細(xì)小的碎步。

　　爺爺趁我愣神的時(shí)候追上我，好似不滿地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時(shí)間溢滿了眼眶，急忙轉(zhuǎn)過頭，在爺爺不注意的時(shí)候悄悄擦干�；叵肫馉敔�?shù)男θ�，都是心酸的感覺。

　　爺爺，此時(shí)，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)永遠(yuǎn)的惆悵。

驀然回首作文7

　　用眼發(fā)現(xiàn)美好，用心感受幸福�！�—題記

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　用眼發(fā)現(xiàn)美好

　　驀然回首，仔細(xì)搜索一遍記憶，回味著兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光，嘴角自然往上一揚(yáng)。記得小學(xué)時(shí)，我家對面有一片廢墟，每當(dāng)?shù)搅舜禾�，萬物復(fù)蘇，那里就像是一片桃源仙境，我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因?yàn)槟抢镆郧昂孟袷莻�(gè)幼兒園，所以我們經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)一些無色的玻璃球，大約有半個(gè)拇指那么寬，可以說這個(gè)就是我們發(fā)現(xiàn)的“寶藏”了。

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币苍S是我們的歡聲笑語，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那里放起了風(fēng)箏！小朋友們呢？就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，也都不請自來。我也不例外，吵著鬧著也要買個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后，就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏，可是，這種熱鬧的情景只持續(xù)了一年。之后，那里又是一片枯黃。

　　用心感受幸福

　　現(xiàn)在的`我，終于明白了一個(gè)成語“學(xué)無止境”。每天的作業(yè)、老師的批評就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽父母說，還不信，現(xiàn)在終于明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹缰�道小學(xué)就應(yīng)該鞏固好基礎(chǔ)了。某日凌晨五點(diǎn)半，又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過媽媽手里的錢，聽著熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地涌起一股暖流，笑了笑道：“媽，走了”。

　　走在路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)美好與幸福，原來就是這么簡單！

驀然回首作文8

　　青青子衿，悠悠我心。

　　——題記

　　一路迤邐，一路旖旎，輕輕地、悄悄地，我認(rèn)識了它——呼吸作文，帶著那份真，那份淳，永駐心間。

　　光影中，斑駁閃過；歲月里，撲朔迷離。那一年，一群陌生的人云集于此，陌生的話，陌生的'事，迂回不止。那一年，人的悲歡離合，開心，亦或悲哀，心已慢慢成熟。那一年，那一月，那一日，早已釋懷。

　　曾幾何時(shí)，懂得，最是美好。人生如戲，遇見便是緣。你與我？不亦于莊子和魚？我和你？不謂如千里駒與伯樂？

　　窗外寂靜，枯枝爛葉織就了情，也織就了心。你看那春來發(fā)枝的樹，冬去抽芽的葉，不亦如你我，都是希望。晨曦探，秋雨斜，你我彼此都是寵兒，愿你我被溫柔以待。

　　那一年深深幾許，你我以此結(jié)緣。秋曦復(fù)照深秋雨，雨后復(fù)秋斜。那一年，微稚，悉以咨之，懂得，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，你卻教會我什么是“吾將上下而求索”。這絕不是什么“阿Q精神”，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間。

　　那一年，驀然回首，一切都那么真摯，光影，身影，影影相重；笑聲，哭聲，聲聲回蕩。

　　你的笑靨，美如四月天，卻更勝一籌，怎能忘懷？你的微憩，旖比夢中寐，似水繪夢想，揮之不去。在光影中，歲月里，斑駁看到你們說：“你們遠(yuǎn)走高飛，我們原路返回�！�

　　那一年，揮手間，回首間……

驀然回首作文9

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，不帶走一片云彩……”

　　作別天空，我望見幾片悠悠云彩。多么美麗！多么飄渺！我多想留下這啊，可惜，我不能，那轉(zhuǎn)瞬即逝的云彩只得在我心中定格，卻無法追溯。

　　還沒踏出校園，只看見秋千空虛地?fù)u擺，兒時(shí)回憶啊，何處去了？我疑心是蘊(yùn)含在那幾本童話書里面了罷，是騎乘在紅蜻蜓上飛走了罷，或許是隨著口哨聲飄散在了云霄里了罷。

　　驀然，回首。這五千二百六十多天在匆匆中度過了�？上�，又有幾點(diǎn)作為呢？“大江東去，浪淘盡�！痹诖掖抑�，只得白晝跟著太陽，夜晚跟著星星入睡。在匆匆中，我是否虛度了年華？

　　若不嫌煩，尚且與我，在匆匆中，停歇一下。想一想，靜下心來，整理好心情，去想：我虛度了多少年華？在匆匆中，未來在哪里停帆？夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？

　　“未曾綻放就要枯萎了�！边@樣的人生我不想要。

　　已經(jīng)踏進(jìn)了家門，卻是一無所用。那時(shí)陪伴我的人呢，現(xiàn)在是什么模樣？我疑心歲月殘酷的刻下了道道皺紋，陽光無情灼傷。

　　驀然，回首。這五千二百六十多天中都與家人度過。曾記得，父親對我說：“要多陪陪爺爺奶奶�！笔前�，十五年的滄桑巨變，由小長大，陪伴我的人也漸衰漸老。�；丶铱纯醇胰�，與他們一起在

　　山頂看望天空，天空的片片云彩，多么美麗！多么飄渺！我想珍藏可惜轉(zhuǎn)瞬即逝，無處追溯……

　　“似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊�！甭�步在小園香徑。回眸，過去的'事……

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手，不帶走一片云彩�！�

驀然回首作文10

　　我在房間靜靜的敲下這些文字……

　　窗外正在細(xì)細(xì)的下著雨，我沒有時(shí)間去觸摸外面的雨珠，心中有種若有若無的感傷，我很想不知所謂的跟它說“再見”，但是內(nèi)心的遮掩不住的痛楚讓自己的淚不知不覺的濕了臉頰。

　　不經(jīng)回過頭，才覺得我們的成長就像一陣沒有任何痕跡的風(fēng)，在我們身邊滑過卻不告知我們。

　　回首我踏過的小道，卻發(fā)覺原來我行走的步伐如此的繚亂，回首體驗(yàn)過的日子，才發(fā)覺里面有太多值得我們回味的味道。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。

　　曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的'土地。

　　我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。

　　苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

　　十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。

　　時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨?是淚!

驀然回首作文11

　　在生活上，人們都需要面對許許多多的風(fēng)雨坎坷、數(shù)不盡的悲歡離合。也許可以說我們每個(gè)人正經(jīng)歷著一段不同的人生旅程。生活中，當(dāng)自己選擇了一條道路，起航于這條屬于自己的人生路時(shí)，也許我們才會真正領(lǐng)略出一點(diǎn)自己存在人間的價(jià)值和生命的意義�？墒羌词怪獣粤�，深牾了，誰又能瀟灑地走上自己短暫的游戲人生路？誰又能明確地看淡游戲人生中的一切俗世紅塵？誰又能從容地?cái)[脫游戲生活的壓力而積極地面對游戲生命中的艱難險(xiǎn)阻？

　　人一生的運(yùn)氣猶如股票的走勢——跌落起伏、變幻莫測。在剎那的上漲時(shí)是多么的萬分欣喜，趁勢好轉(zhuǎn)了，心中便擁有了美麗的風(fēng)景，野心蠢蠢欲動。然而變幻的游戲人生又好似凜凜的海市，琢磨不定。最終還是難以逃脫那沉淪的厄運(yùn)，命運(yùn)的捉弄。

　　匆匆忙忙地穿梭在繁雜的`人流之中，找尋著各自不同精彩的人生。于是在世界的各個(gè)角落都遍布了我們匆忙而坎坷的足跡。游戲人生命運(yùn)。唏噓幾何？最終為了生活我們還是需要辛勞的奔波著，找尋著我們各自的追求夢想，在無暇的歲月中我們揮霍了自己的青春；

　　同時(shí)花紅酒綠的時(shí)代也麻木了自己的神經(jīng)，生活變得虛偽而倦怠。

　　人的一生漂浮不定，一切似乎從來不為任何人所改變！只有經(jīng)過自己真正的努力才將是最終的勝利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鴕手。只有勇于持航的人們才是最機(jī)智、最精練的生活主人，才是真正的成功者。

　　浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日余暉里，美麗動人！驀然間。思緒化做空中的雨滴，晶瑩剔透，美麗，寧靜。心中的塵埃悄悄拂去，倦怠的人生漸漸遠(yuǎn)離，滄桑的心靈變成花香，香氣在心田蔓延開來，永不停息。

驀然回首作文12

　　我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢。

　　——題記

　　一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時(shí)光用江南的感覺牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。

　　“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情”一首《夜曲》表達(dá)了對女孩無盡的愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的`美好已永遠(yuǎn)的失去。

　　那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過去。

　　那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對我說：“其實(shí)生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見，而失去的，不會再回來……”

　　是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。

　　現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……

　　倔強(qiáng)的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒人有勇氣轉(zhuǎn)身。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會再上演……

驀然回首作文13

　　驀然回首，成長的腳步一串串的留在了記憶的長河中；驀然回首，成長中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn)；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來越遠(yuǎn)了。

　　憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時(shí)的我們，愛玩，無拘無束；小學(xué)的我們，仍熱愛一切，但也放不下學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來。我們分別那是，進(jìn)入考場的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來到初中。初中的每一次測驗(yàn)都動人心弦。成長的足跡一路走過，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

　　人生就是如此，每個(gè)人都在成長，每個(gè)人的.心靈都在慢慢長大。望著那些過去的腳印，我們明白了成長的過程是漫長的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過。一次次提醒我們生命流逝的常常是過去留下的許多痕跡。

　　成長，讓我們學(xué)會更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過后的光芒有都美。

　　后記：驀然回首，浮生恍若一夢中，夢醒一切皆化為虛無。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來，奮斗！

驀然回首作文14

　　歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來臨了---腳尖觸到了門檻，一個(gè)青春的門檻。

　　站在青春的門檻前，仿佛一切都是一場夢。

　　驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙。

　　曾經(jīng)我們在操場上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長。

　　坐在曾經(jīng)玩耍過的秋千，回首往事。

　　天氣是晴朗的，我們是叛逆的。

　　總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。

　　課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著，目光隨著老師轉(zhuǎn)動，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。

　　課后，則是班中無老貓，老鼠稱霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂，口袋里還有幾包益達(dá)，坐在課桌上，津津有味的吃著。（頗有霸氣外露之勢）

　　總是在操場上的秋千上，談自己的理想，未來，討論在校的`時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無不歡樂之意

　　考試前，就是噩耗來臨時(shí)，丟棄一切娛樂，投入“戰(zhàn)場”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。

　　考試過后則是我們抱怨的開始，為何時(shí)間過得這么快，還沒來得及復(fù)習(xí)，方感到“數(shù)到用時(shí)方恨少”之意，

　　如今回想才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的天真是多么的可笑。竟天真的認(rèn)為時(shí)間還早，不要急。

　　若時(shí)光倒流，我們會做出這樣的選擇？

　　可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來了，當(dāng)時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。

　　歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。

　　耳畔回蕩起了明日歌——明日復(fù)明日，明日何其多。

驀然回首作文15

　　夜，靜得深沉。

　　我伏在窗前，像只沒有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著這個(gè)孤獨(dú)卻不會寂寞的城市。

　　驀然回首，望見墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書搭成的牢籠越來越密集了，快無法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫一幅畫，品一杯茶，望望遠(yuǎn)處早已模糊的山，或是心如止水的`聽聽輕音樂，看看心儀已久的小說，看看搖動的樹，掠過藍(lán)天的鳥……卻被書攔住了腳步。自由，自由，什么時(shí)候才會真正屬于我？

　　驀然回首，同學(xué)在一邊劃拳，講故事笑話，笑聲誘人。只想過去聽聽他們講，看看他們的輸贏，聽聽他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂，或許只是在那里和他們?nèi)谠谝黄�，哪怕只在那里趴一會兒，休息休息，可書扯住了我的衣服，“寫完這一點(diǎn)再走”，我只好坐回來，寫完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時(shí)候才會容我加入？

　　驀然回首，小時(shí)候的我快樂的朝我擺擺手，身后是春暖花開的公園，有一同劃船爸媽，是游戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢境般白雪紛飛的冬，還有個(gè)雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及�？鞓�，快樂，什么時(shí)候才會重新回來陪我？

　　窗前，是川流不息的車流，路燈守著夜班，星兒下班了，亦或者說是被我們趕走了吧，黑黑藍(lán)藍(lán)的云在天上飄著，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書桌上的書讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂，像天邊的云遙不可及，孤獨(dú)，孤獨(dú)，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對望，痛苦在漫溯。何時(shí)逃出？

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