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成長的作文

時間:2024-02-13 07:16:45 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳;你的`仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

  腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

  因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個腳。晃覀儾磺竺恳粋腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……

  感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長!

成長的作文 篇2

  夜深了,不知不覺時針已經(jīng)走向10點,揉揉惺松的睡眼,看著桌上的書山題海,心中充滿了無奈的苦悶,搖搖頭,只好繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),作業(yè)終于做完了,心里一陣輕松,合上書本,望向窗外,幾顆星星掛在夜空,夜幕籠罩著大地,使周圍一片沉寂。

  不知道這樣忙碌的生活從何時開始,每天早早地來到學校,黃昏時分拖著疲倦的身子回到家里,也不知道何時已將學習放在第一的位置,把學習看作天職。只知道隨著年齡的增長,我的壓力越來越大,責任越來越重。

  成長,這個字眼對于我們來說,可能很模糊,可能很熟悉。因為它,我們的書包越來越沉,每天在題海中奮戰(zhàn),甚至以學習來實現(xiàn)自己的價值,因此,有時我們會討厭成長。但有時我們會喜歡成長的感覺,因為有它,我們才會有更多新奇的體驗,更加珍惜過去的每是瞬間。

  人生的開始正如一張白卷,經(jīng)歷成長之后,我們給自己人生的答卷,究竟如何,只有我們自己最清楚,面對人生的這份試卷,我們會恐懼、沮喪、失落,但卻深深地懂得,這份試卷只有用我們的智慧填寫,才是真正地活過。這份試卷帶給我們太多的.歡笑與淚水,自豪與辛酸。人生的試卷,便是成長的試卷,對其中的題目的不同回答,決定了不同的人生未來。

  在這份成長的試卷上,我們面臨著一個巨大的考驗,將做出再次的抉擇。在迎接中考的日子里,或許令人厭倦、無法忍耐。但面對這個考驗,只有憑借自己的意志,才能給自己的未來和人生填上一份完善的答案。

成長的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼,這學期的生活轉(zhuǎn)眼就要過去了,俗話說的好,“一分耕耘,一分收獲。”這學期的時間雖然很短暫,但我在成長的日子里,收獲了很多。

  在這學期的開始,我和同學們一起參加了軍訓。在軍訓中,我頂著烈日,汗水都已經(jīng)要流到地上了,我卻還沒有任何抱怨。和同學們在一起,我也學到了很多,在其中,我學會了團結(jié)互助,與很多同學都結(jié)下了深厚的友誼。

  在成長的日子里,老師和同學給予我了很大的幫助,自己也不斷努力,學到了很多的知識和許多人生的道理。在語文課上,我學習了劉湛秋的《雨的四季》。當時雖然并沒有下雨,但我卻從這篇文章中體會出來了雨的嬌媚、自然與平靜。在老師講述中體會到了作者對雨的贊美與喜愛。我還學習了《戒子書》這篇古文,通過古文,我懂得了想要成才,需要修身、治學和惜時的態(tài)度。在歷史課上,我學習到了鄭和下西洋這節(jié)課,感受到了中國古代的`繁榮與昌盛,又懂得了,做事應該有所考慮,不能不計任何效益……

  轉(zhuǎn)眼,這一學期就要結(jié)束了。就剩下了最后的兩周,在最后的兩周里,我更應該珍惜時間,努力復習,在期末考試中以優(yōu)異的成績擁抱未來!

成長的作文 篇4

  清早,我獨自踏步來到了杭州青少年宮,準備參加“火炬金獎”的評選。報報到、交費、抽簽……我在人海的擁擠下獨自完成了一系列的工作。我走進了大廳,這里可熱鬧了,有些同學們早已耐不住性子,開始與新朋友交談;有的還三三兩兩地擠在一起,玩起了游戲……我也禁不住誘惑,情不自禁地融入其中來。

  天氣很悶熱,熱得有點兒透不過氣來。大廳里據(jù)說有兩百多號人,把整個大廳擠得滿當當?shù)!霸谶@人山人海中,會有多少幸運兒呢?”我對自己似乎也沒了自信,“八成不是我…”

  漫長的火炬征戰(zhàn)旅途開始了,可能會很累,很累……

  第一天:接“旨”

  二十多個人住一間房子,好熱鬧,我喜歡,就是有點兒擠得喘不過氣來。

  很緣分地,我、勵澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個小組,我有些小驚喜。十個人一個小隊,我們是第12小隊,我們的小隊老師是個胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。

  中午,大伙兒做了簡短的準備后,就坐上了這旅途中的第一班“夢想號”,徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀,還要寫十一篇研究報告。

  天哪,十一篇報告。我有些吃驚了。在經(jīng)過無數(shù)次精神上的折磨后,矮個子高志杰在困難面前低下了頭:“救命……誰來救救我!”真沒志氣,現(xiàn)在就這樣了,接下來的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的,我也陷入了胡思亂想之中,十一篇,十一篇報告要寫到什么時候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了,越想越可怕。天哪,再這樣我也會屈服在死神面前的,想到這兒,我為我之前所想的后悔萬分!巴瑢W們加油,快要交稿了啊!”老師又來催了。在這緊急關(guān)頭,看著最后一篇未寫的報告在大家的手里推來推去,我心里真不是滋味!昂冒珊冒,我來寫!睘榱俗约海矠榱送緜,我只好主動接這份“圣旨”。

  跑了一天,也糾結(jié)了一天……腿酸,手疼,眼疲勞,愧疚,這天經(jīng)歷的一切一切,伴隨我一起進入了夢鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實。

  第二天:團隊精神

  揉著松惺的眼睛,伸個舒服的懶腰,迎來美好的清晨,又是一天的新挑戰(zhàn)。

  “你們要抓緊討論出一個方案,再排練,明天要進行演出的哦!”小隊老師用溫柔的聲音說了一句,壞壞地笑了一下,然后什么也沒多說,就匆匆離開了。有那么多好歌,選什么好呢?高志杰先發(fā)話了:“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行,這個太快,我跟不上。”鮑沁心辯論道,“我不管,總之我不擅長唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡單,總行了吧!蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光!安粫!”她把頭一甩,一口否決。“你到底會些什么呀?”我有點兒不耐煩了!安恢!”這個隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會可以慢慢學啊,你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個團隊,大家的力量是偉大的,我們要團結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地,我積憤怒化為勇氣,一鼓作氣,把剛剛心里所想都一字一句的說了出來。教室里剎那間鴉雀無聲,鮑沁心被我的一席話怔住了,有所感悟。

  呵呵,暗喜喲,得意、興奮、開心一下子涌上我的`心頭。最終,我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來就是辛苦的排練了……

  第三天:成果展現(xiàn)

  我不禁感嘆,兩天中,充分詮釋了我不同的兩面,而今天是最讓我激動的一天,也是最遺憾的一天。

  討論演唱會主題→工作分配→制作海報→制作舞臺背景→上臺準備→小隊PK。這一切一切,我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會有驚喜在等著我嗎。

  “愛拼才會贏,加油!”我們滿懷信心地走上舞臺,拼盡自己的力量,用心演出。我們會贏的。到了投票環(huán)節(jié),我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個大驚喜:我們以零票慘敗。

  但是在我們隊成員的臉上,看不到絲毫的悲傷,反而,幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。

  火炬金獎挑戰(zhàn)營只有三天,短短的三天。但在這三天中,我們學會了謙讓、感恩、團結(jié)、獨立、承擔……正是這三天,讓我們感受到了人間的真情。我們在挑戰(zhàn)中成長。重要的不是結(jié)果,而是體驗的過程。雖然很累,但我的心被這三天滿滿地裝著,感動著……

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