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小學生的生活作文

時間:2024-02-12 17:42:49 小學生作文 我要投稿

(優(yōu))小學生的生活作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生的生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))小學生的生活作文

小學生的生活作文 篇1

  哎,難忘的小學生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會。

  那是一個氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。

  那天晚上,校園里其樂融融,每一個同學都顯得非常高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點,只聽見老師在臺上將到:“這是一個令人期待的`中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個中秋節(jié),所有的不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學們大聲齊喊:“好,好。”老師說:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了,唱得那可是真不錯,臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹,許多同學都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好,還獎勵了他兩個月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著,我仿佛真的離不開小學生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時,我真想讓時間停止,讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走,我的小學生活。

小學生的生活作文 篇2

  記得有一次,我在學校里的宿舍,晚上的時候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務室的'。

  那天晚上,風雨交加,樹被風吹搖搖曳曳,那時候的我感覺有點難受,于是,我就給生活老師說了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說:“快,快去醫(yī)務室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r的我,看起來就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問誰愿意陪我去醫(yī)務室,因為那時候是晚上,大家都睡覺了,只有孫棟浩說他愿意陪我去,當時我非常的感謝他。

  因為當時下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來很艱難,然后,孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達了醫(yī)務室。

  我永遠也忘不了他。

小學生的生活作文 篇3

  時間過得真快,我的小學生活這么快就要結(jié)束了;叵肫疬^去的學習生活,它給我留下了很多美好的回憶。

  自然課很神奇,它讓我在快樂中增長了不少知識,也激起了我進一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇,又能讓我更了解自己的骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏時,我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙,不由產(chǎn)生了長大后想當天文學家的想法。自然課上用復合材料包裝牛奶,牛奶竟然沒有滲透出來,真讓人大開眼界,我真想知道其中的秘密。

  參加學校拔河比賽是全班最開心的.一件事。在比賽之前,全班同學集中在一塊出主意,先選出參加拔河的隊員,然后運用自己所學的知識提醒參加比賽的同學,如何利用增大磨擦力的方式排好隊。隊排好后,余下的同學還不放心,又一而再,再而三地檢查已排好的隊伍是否合乎要求。接下來,余下的同學又在一起討論如何當好啦啦隊。大家你一言、我一語為啦啦隊的口令提建議,為是喊“1!2!加油!”還是喊“1、2、3!加油。 睜幍妹婕t耳赤。整個場面既認真又好玩。盡管最后我們班沒有拿到冠軍,但大家也像獲得冠軍一樣很開心。

  我小學的生活就這么快樂,回憶它也是一種快樂。

小學生的生活作文 篇4

  一大清早,天空還魚肚白時,睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹云霄的爆竹聲所驚醒,頓時睡意全消,我才猛然想起今天正逢農(nóng)歷春節(jié)——大年初一,是個家家戶戶都張燈結(jié)彩、歡喜迎新春的時刻,大家似乎都蓄勢待發(fā)、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作為、大展宏圖,當然,不落俗套地,我也對自己有些特別的期許,首先,我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽,不要總是為了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交,更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞,讓他們心灰意冷、難過失望;同時,我也會格外珍惜與家人共處的難得時光,也許是閑暇時的出外踏青,或是平常日的閑賦在家,希望能拉近彼此間的距離,并增進親子間的感情。

  另外,在這新的一年里,我希望可以多多閱讀一些書籍,不論是考驗我邏輯思考的偵探小說,抑或是傳統(tǒng)經(jīng)典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理,誠如爸爸常叮嚀我的:“跟著書本一起去旅行”,我每每陶醉在這些形形色色的`書本內(nèi)容中,彷佛搭乘著小叮當神奇的時光機拜會了歷史名人,也參觀了名勝古跡,此時,我不再局限于自己的小天地中,當個目光如豆的井底之蛙;所以,在新的一年中,我要大量地閱讀有益身心的各類書籍,以拓展視野、增廣見聞!

  此外,在這新的一年中,我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣,希望能多設身處地為他人著想,正如媽媽常告誡我,“為人一定要有“大海納百川”的雅量,如此,才能減少與他人的爭執(zhí)”,俗話也說:“宰相肚里能撐船”,意思就是提醒我們:與人相處時,一定要多一點包容心,不是嗎?因此,我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時,能夠多些同理心,才能避免齟齬,如此,自己的人際關系也能更上一層樓!

  在每次考試或競賽中,我都要卯足了勁、全力以赴,期待能夠名列前茅、脫穎而出;讀書做事時,一定要腳踏實地、全神貫注,萬萬不可偷懶取巧、漫不經(jīng)心!多多閱讀有益身心的優(yōu)良書籍,以陶冶自己的性情,并提升個人的語文能力及寫作技巧;更重要的是,時時刻刻提醒自己:“忍一時,以風平浪靜,退一步,則海闊天空”,可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼,終究造成無法彌補的裂痕,那可得不償失。∵@些都是我展望未來的一年中,最深切的期待!畢竟,我希望能為這小學生涯的最后一學期畫上一個美麗的休止符,也替那即將到來既緊張忙碌,又令人振奮不已的中學生活加油打氣。

小學生的生活作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別親愛的同學,敬愛的老師,美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨,忘不了同學之間的那種友誼,那種親情。在風風雨雨的六年里,我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學讓我明白了:只有努力學習,全面發(fā)展,才能追趕新的時代;只有執(zhí)著的追求,風雨兼程,才會坦然面對眼淚和笑臉。

  忘不了,敬愛的老師,當我第一次邁進教室的時候,我就看到了您——于老師,您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里,您帶著我們在知識的海洋中共同拼搏,共同進取,從點橫,豎撇到加減乘除;從天上樂園,到海底世界;從當今社會到遙遠歷史是老師用關懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的社會里,老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才,而向社會索取的又極少極少,這是多么偉大的奉獻精神啊!加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻,獻上我們深深地祝福!

  忘不了,親愛的同學,在這六年來,我們共同學習,共同玩耍,互幫互助,一起分擔痛苦,共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶,我們就要分開了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我相信,無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。

  忘不了,美麗的母校,在六年的小學生活中,你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著我們。在這里,我們受到嚴格的`教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風。在這里,我們學會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,親情的偉大

  敬愛的老師,親愛的同學,美麗的母校,我們就要分開了,我想:我們每一個人都不會忘記在這六年里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍天。在這六年里,我傾熱血為江河,以信心筑船,證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發(fā)生的一切。

  再見了,親愛的老師,我永遠也忘不了您對我的諄諄教導;再見了,親愛的同學,我永遠忘不了我們之間的友誼;再見了,親愛的母校,我的心將永遠和你在一起!

小學生的生活作文 篇6

  在我的記憶里,小學生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。

  附小,留給我的印象是那么有生機,那么有活力……如今,我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學,更舍不得美麗的母校,心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們在附小的點點滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細細的回味。

  親愛的伙伴,記得一年一度的運動會嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運動員在操場上狂奔,拉拉隊員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時很嚴肅的高老師,也高興地加起油來。用自己的成績?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>

  我們升入了五年級,也要去體驗生活了,在那五天里同學們互相團結(jié),戰(zhàn)勝了一個有一個艱巨的任務,讓我一次又一次的`感受到了團結(jié)的力量,友誼的可貴。我們可能比原來黑了一點,但我們更加懂事了……

  在小學里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們在這里學習知識,茁壯成長。我的小學生涯即將結(jié)束,我想對母校深深地鞠上一躬,再說一聲:“再見!母校!”

小學生的生活作文 篇7

  我最喜歡的運動是足球,所以會經(jīng)常去踢足球的。

  我印象最深的一次是在體育課的時候,老師同意我們踢足球,

  老規(guī)矩,先分隊,再比賽。

  比賽開始了,對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。

  他過五關,斬六將,直向門前沖去。我正想回去防住他,可是已經(jīng)來不及了。大家都關注著我們的'手門員,我們隊的一定希望能防住,可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。

  只見手門員葛碧濤立定腳跟,雙手放在胸兩邊,靜等管毛員的攻擊,我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起,好像把全部力量集于腿中,一個抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起,接住了球,又立刻大腳傳給了我。

  我?guī)驔_了出去,這時才發(fā)現(xiàn)旁邊的人對我虎視眈眈,我像熱鍋的螞蟻,一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了,我只好硬著頭皮向前沖。一個人向我迎面沖來,后面又有人追來,進退兩難。我靈機一動,把球踢到那人的胯下,球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應過來,我已經(jīng)帶球沖入禁區(qū)了。這時,陳子鍵說:“把球傳給我!”我立刻傳給了他。他接住球,立刻一個抽射,球進了。下課了,我們贏了。

小學生的生活作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。一晃六年過去了,我們六年美好的小學生活就要結(jié)束了。此時此刻,我的心情和大家一樣非常難過,想到要和大家分別,要離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學,我的心里有一種說不出的滋味。

  xx小學給了我快樂的時光,給我了幸福的童年。

  六年前,我還是一個乳臭未干的小毛孩,我被媽媽送進了xx小學一(1)班。當時在陌生的環(huán)境里,我非常內(nèi)向,媽媽一走就嚎啕大哭,是我第一個老師——楊老師耐心的教育,使我很快融入到學校的大家庭中。

  在這六年的小學生活里有著我許多童年珍貴的回憶,這一樁樁,—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里,每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如:第五屆運動會中,同學們齊心協(xié)力,讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時,同學們下河抓魚,吳曉濤同學在河里摔了一個大跟頭,不但魚沒抓到,褲子也搞濕了;還有五年級軍訓時,因為中午午休時表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目,猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今,我們快要畢業(yè)了,再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時,老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領悟了許多人生哲理,在這里我要深情的對您說聲:”謝謝“。

  走進校園,我仿佛又回到了童年的歡樂中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲,我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的'事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水,足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了,但是這些小學生活中的點點滴滴,這些歡樂和汗水卻永遠也不會消失,它將會像陽光一樣永遠伴隨著我,也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。

  同學們,六年來,我們互相關心,互相愛護,互相幫助,經(jīng)歷過了許許多多的事,F(xiàn)在,我們要學會自己解決問題了,我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。

  我們要好好學習,天天向上,不要辜負老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。

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