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成長(zhǎng)作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
對(duì)手，不是敵人，有時(shí)候可以成為最要好的朋友，就像我們班的班長(zhǎng)，他叫“蔡家勛”，他常�？荚�100分，體育也一樣表現(xiàn)優(yōu)秀，前天我們體育課要練習(xí)投籃球，一人十五球，他竟然進(jìn)了十四球，而且最后一球是因?yàn)橛腥艘獓標(biāo)詻](méi)投進(jìn)，可見(jiàn)那位嚇?biāo)瑢W(xué)是出于嫉妒的心態(tài)，而那位嚇?biāo)瑢W(xué)正是我。
時(shí)間到了下午的第三節(jié)課，老師出了一張語(yǔ)文考卷，在考試的過(guò)程中，我非常的緊張，當(dāng)老師批改完后，我一直祈禱，希望能得到100分。當(dāng)考卷放到我桌上時(shí)，我失望的看著94這個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)一陣歡呼聲源源不斷的'在耳旁出現(xiàn)，原來(lái)是班長(zhǎng)考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！
隔天中午，我和班長(zhǎng)在玩投籃游戲，一人五球，但是這次我卻贏了，“哼！這次算你幸運(yùn)，下次我會(huì)贏你的！”班長(zhǎng)不屑的說(shuō)道，但因?yàn)槲亿A了班長(zhǎng)，所以心里很得意！
今天，我高興的很，我終于贏過(guò)了我的對(duì)手了！這句話源源不絕的在我腦海里徘徊，隔天中午，我和班長(zhǎng)再次比賽，我們倆邀請(qǐng)了兩個(gè)人當(dāng)裁判，以免引起沖突，因?yàn)橛袝r(shí)，我認(rèn)為他超過(guò)了界線，但他卻在狡辯說(shuō)沒(méi)有，所以這次請(qǐng)了兩位同學(xué)當(dāng)裁判。我們的規(guī)則一樣，一人五球，最后，我非常訝異，我竟然贏了。
對(duì)手，是一個(gè)能讓你有進(jìn)步空間的人；對(duì)手，是一個(gè)能令我尊敬的人，為何呢？因?yàn)橛辛藢?duì)手，你就能變得更厲害，并且因?yàn)橛辛藢?duì)手，你就會(huì)想超越他，這個(gè)時(shí)候，就是你進(jìn)步的時(shí)候。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄勘葋啞ⅰ袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙。”—— 托爾斯泰……那么多名人都與書(shū)結(jié)緣。而我的書(shū)也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書(shū)香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書(shū)。什么小說(shuō)、報(bào)紙、百科類(lèi)書(shū)籍、軍事類(lèi)書(shū)籍……都是我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū)而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見(jiàn)不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)程度“變本加厲”已到了家里有的`書(shū)，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，它給我?guī)椭�；�?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶(hù)……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書(shū)中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺(jué)得并沒(méi)有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
書(shū)伴我成長(zhǎng)、伴我樹(shù)立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書(shū)一起陪伴著我，隨我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
泥土里，成長(zhǎng)大片彩色故事
泥土的被褥好蓬松、好溫暖。我把種子撤進(jìn)了泥土里，種下我的喜歡，種下我五彩繽紛的夢(mèng)幻。
種子，睡吧睡吧！做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)！我的祝福，我的希冀，日日夜夜，和你們相伴。
種子，卻不喜歡總是做夢(mèng)呢！
種子，更向往生命的燦爛！
早晨，種子醒來(lái)了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，好像張開(kāi)著的耳朵，貼近地面，它聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？
它一定是聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了，那是很溫暖、很親切的`呼喚；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)根須汲取的聲音了，那是很深沉的叮嚀；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音了，那是很純情的嗚叫；
它一定是聽(tīng)見(jiàn)溪澗的潺潺了，那是很明凈的滋潤(rùn)……
呵，泥土里，每天每天，都成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事，所有的春天，所有的夏天，只要留神，總會(huì)讀到它們某些生動(dòng)的片段。
你看，我種下的向日葵，正在模擬太陽(yáng)的形象呢！哦，多么好。我種下了一棵棵茁壯的太陽(yáng)！
你看，我栽下的小白楊，也在仿照青松的挺勁呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵巍峨的脊梁！
你看，我種下的無(wú)名花、無(wú)名草，引來(lái)了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我種下了一片片香甜的希望！
哦哦！多好多好！泥土里，正在成長(zhǎng)著大片大片彩色的故事…
哦！讓我們預(yù)約：春風(fēng)再綠時(shí)，我們一起播種故事去……
成長(zhǎng)作文400字 篇4
親情是什么？或許，它是你成長(zhǎng)的避港灣。我就這樣在親情中成長(zhǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我很淘氣。不懂得什么是親情。在大家都在桌上吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我就在桌上玩著玩具。
看我的溜溜球！
咚的一聲響把母親手里頭的碗打碎了，父親立刻站起來(lái)拎著我往陽(yáng)臺(tái)走。
在這里反思不準(zhǔn)往里走。
看到父親臉上嚴(yán)肅的表情，我就馬上收起了脾氣。我聽(tīng)到母親嘴里念叨著：歲歲平安。我就在這次經(jīng)歷中初步認(rèn)識(shí)到了親情，也在慢慢成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我成了大人口中的乖乖仔。也就在六年級(jí)這一年。這年的'桌上少了兩個(gè)熟悉的身影父母親。因?yàn)槲业牡艿芤錾�！他們往醫(yī)院里頭跑啦！
吃飯時(shí)，一旁的哥哥就很照顧我，不對(duì)不對(duì)大家都很照顧我，因?yàn)槲夷壳笆羌依镒钚〉�。大伯給我遞來(lái)飲料，哥哥給我?jiàn)A來(lái)了我最喜歡吃的扣肉。
行了行了，碗都快裝不下了，吃完再夾吧。
大伯和小叔兩個(gè)人喝著酒，又唱著歌，可不熱鬧了！
舉起杯來(lái)，祝大家新年快樂(lè)，身體健康！
歡聲笑語(yǔ)包圍了整個(gè)大廳，大家臉上洋溢著笑容。這一刻，我體會(huì)到了親情。我在親情的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
再晃一下，我是一名初二的學(xué)生了。個(gè)頭有父親那么高了。這年父親母親都在身邊，能夠一起吃團(tuán)團(tuán)飯�，F(xiàn)在我也是哥哥了，所以在桌上會(huì)照顧年幼的弟弟。
父母親的頭發(fā)慢慢變白了，我也成長(zhǎng)了。親情就在飯卓上流露，其樂(lè)融融的，屋子里充滿了歡笑，漂拂著幸福的味道，
我在親情中慢慢成長(zhǎng)。
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