(集合)成長的作文400字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文400字 篇1

　　成長使我們懂了很多的道理。今天就讓我來講一下我成長的故事。

　　從幼兒園中班到一年級，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因為這樣冷冰冰的樣子，使我的好朋友越來越少。

　　有一天，媽媽帶我去買玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無視了她。因為我的`不理睬，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時，我心里有一點被觸動。一旁的媽媽跟我說：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場尷尬說：“沒事，小孩子還小，沒事�！边@時我媽媽也只好附和說：“她還不懂事�！�

　　事后媽媽和藹地跟我說：“欣兒，像你這樣可就沒有朋友了，要開朗，熱情點兒�！�

　　第二天，那個朋友真的不理我了。本來放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準備改正自己的缺點。

　　后來，媽媽帶我散步時又遇見了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時我又卡住了，媽媽提醒我說：“記得我跟你說的嗎？”我努力地小聲說：“你好……”媽媽說：“大聲一點。”“你好！”“再大聲一點！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ�，聲音才剛剛達到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來我慢慢變得開朗起來。

　　事實上，你給別人的一個微笑、一個問好或者一句夸贊，都會讓對方樂開花。所以我越來越開朗，也擁有了越來越多的朋友。

成長的作文400字 篇2

　　童年是美好的，是五彩繽紛的，在我成長的過程中，懂得了許多道理。

　　一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的`手里。我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？

　　在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈！今天的運氣可真好�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住，正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應(yīng)該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您�！薄靶∨笥�，你真是個誠實的孩子呀！”

　　在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應(yīng)有的品德，這讓我成長了許多。

成長的作文400字 篇3

　　人們經(jīng)常說：“校園生活是最值得回憶的一段記憶。”校園是成長中必經(jīng)的一條道路，那里承載著太多的歡聲笑語。也不知道是誰把我時間的沙漏反轉(zhuǎn)了過來，讓時間倒流在那一次。

　　同學(xué)們在教室里追逐跑鬧，瘋也；幾個同學(xué)圍在一起說說笑笑，閑也；各科代表還在收作業(yè)，忙也。而這些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了，同學(xué)們都以百米沖刺的'速度回到座位上，拿出數(shù)學(xué)課本，變成了一個個安分守己的好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師走進教室，手里拿著一疊試卷，老師的臉色很差，這是危險來臨前的征兆��！全班鴉雀無聲，大家都有一個共同的意識——一定考差了。

　　老師什么也沒有說，開始念分數(shù)，這是最可怕的一個環(huán)節(jié)，還沒有被念到分數(shù)的同學(xué)要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待著，表面沉著冷靜，其實心里焦躁不安。

　　“洪金婷，68分”念到了我的分數(shù)，這個分數(shù)把我從抑郁了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白，我對著試卷沉思了很久很久……

　　這種滋味可不好受，但無法改變事實。

　　請我們珍惜成長中的失敗，那可比成功更有意義。

成長的作文400字 篇4

　　雖說“大千世界，無奇不有”，但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。

　　人難免會犯錯，不可能一生中永遠不犯錯。古人說得好：“吃一塹，長一智�！蔽覀冋�式要在錯誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長。

　　我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個到180個左右，可是在最近學(xué)校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個。賽后，我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。

　　一提及上學(xué)期的期末成績，我還是十分開心的，可是一提及上學(xué)期的期末語文成績，我就會一言不發(fā)，仿佛在沉思著什么。因為上學(xué)期語文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分，并將我的語文成績變成了90分一下。于是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。

　　我正是從著兩次的失誤中吸取教訓(xùn)并在教訓(xùn)中成長。

　　據(jù)說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認識”這種病毒的，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對這種病毒分析、記錄并開始防御這種病毒，而對其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過，人的'免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無限次數(shù)地輪回……

　　成長需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長！

成長的作文400字 篇5

　　每個人都有自己五彩繽紛的成長過程，在成長的路上，不光有歡聲笑語.鮮花遍地，也有迷茫合煩惱。我最煩惱的還是學(xué)生的命根——成績，

　　我哭了，雨淅淅瀝瀝地下著，是老天為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？

　　分數(shù)�。∧闶且粭l堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道牢固的墻，將我與輕松，快樂隔離；你如一座高大的牢，將我囚于煩惱，不安與擔憂之中。分數(shù)啊，我多想避開你��！

　　這次考試跟上一單元比沒什么進步，上次考試70分，這次還考70分，為什么我的學(xué)習成績這樣不好？是我沒用心學(xué)習嗎？是我基礎(chǔ)不好嗎？是因為我沒認真對待考試嗎？不！都不是，是因為我考試時心里緊張，一想起上次那兩張冷若冰霜的臉，我的心里就直打顫，我害怕。

　　在以后的`成績里，依然不見起色。直到期末，爸爸，媽媽得知我數(shù)學(xué)才考了77分，終于發(fā)泄出了這一學(xué)期的抱怨，才把我送到遷安上學(xué)，我明白，它們想給我創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，對我功課一點也不放松，這也是好事，可是萬一考砸了，就等于我掉進了無敵洞，看不到一點陽光。我該怎么辦？我真想仍掉這個責任，仍掉這個“包袱”。做個自由自在的我，可是一旦這樣做，就會看見爸媽那張淚流滿面的臉，一顆破碎的心，天�。∥以撛趺崔k，我要怎樣做才能一箭雙雕，兩全其美。我又陷入了深思，我的煩惱，快滾開，我討厭你，我討厭你！

成長的作文400字 篇6

　　相信每個人在成長的過程中，都發(fā)生過許多有趣的事，我小時候也是發(fā)生了一些有趣可愛的事，那些事使我一輩子也不會忘記。

　　我小時候，爸爸在部隊工作，一年之中很少能見到爸爸，因此我對爸爸并不熟悉和了解，我三歲那年和媽媽一塊去部隊看望爸爸就鬧出了大笑話，我們下了火車爸爸和他的戰(zhàn)友一塊去接我們，吃飯的時候，我坐在爸爸的對面，這時有一位叔叔問我：“你爸爸在哪呢？”我把所有的'人都看了一遍，我看著沒有人像我爸爸，于是便高興的答到：“我爸爸還沒來呢？”我以為我答對了，等著叔叔們夸獎我呢，沒想到所有的人都笑了，笑完后又認真的給我講哪位是我爸爸，我的臉不由的紅了起來，哪有女兒不認識爸爸的呢！

　　還有一次，我小時候比較喜歡模仿，那次我去學(xué)畫畫，看見一個人留著齊流海兒，好看極了！回到家，我也想改成那種發(fā)型，覺著肯定好看，于是我找來一把剪刀，只聽“咔嚓，咔嚓”幾聲響頭發(fā)下來了一大把，我趕忙跑到媽媽面前，指著自己對媽媽驕傲地說：“媽媽，看！我漂亮嗎？”媽媽見了生氣極了說：“你怎么回事？怎么把頭發(fā)剪了？難看死了，這幾天別出門了，拿個鏡子照照去！”不過媽媽說完后，不知怎么的哈哈大笑起來，我拿了鏡子對準我的臉一照，一根根頭發(fā)都變短了，并且還翹了起來，參差不齊的，就像一根根針一樣。呀！這還是我嗎！太難看了吧！都快和外星人一個摸樣了！怪不得媽媽笑我呢！

　　這就是我的童年趣事，怎么樣好玩嗎？

成長的作文400字 篇7

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品， 生活里沒有書籍， 就好像沒有陽光; 智慧里沒有書籍， 就好像鳥兒沒有翅膀。

　　書，一直是我的朋友，是我成長的伙伴，其中優(yōu)美的語言、生動的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時候讀書，它就像是我的一件玩具，給我無限的樂趣，上面有通俗易懂的語句，還有五彩繽紛的圖畫，使我明白許多有趣的現(xiàn)象，懂得那些看似深奧的'道理�，F(xiàn)在讀書，它就像是成長路上的引路人，無聲的老師，當我迷茫不知所措時為我指點迷津，使我恍然大悟�；蚴窃谖宜伎寄腿藢の兜膯栴}時，使我豁然開朗。

　　記得有一次，在書上看見過一個片段：為什么麻雀站在電線上不怕觸電？當時我還小，只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道，原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上，所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了，根據(jù)這件事，我也明白，一切都應(yīng)該按照科學(xué)的思維來進行思考，而不是靠自己的猜想，否則會弄巧成拙。

　　另外，讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時，我讀完一本書，結(jié)局和我想的一樣還好，如果截然不同，我就會嘟嘟囔囔，悶悶不樂一整天，仿佛已經(jīng)融入到這個故事里面去了，接著又不由得思念起書中離奇的情節(jié)來。

　　書對于我來說，就像是一束溫暖的光，照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心；有時又像熠熠發(fā)光的鉆石，成為我心目中最寶貴的財富。書對于我來說，不可無，沒有書，我的一切都顯得空虛。

成長的作文400字 篇8

　　其實成長的煩惱每個人都有，每個人的人生都不完美甚至不完整，最基本的要求上天都不會那么給所有人去滿意，這個世界就是如此，在你抱怨所有的同時，其實換個角度來看，成長的煩惱不止我自己有，大家都有，只是感覺不太一樣罷了。

　　我的成長煩惱，其實很多很多，在茫茫的陌生人潮中！我體會了什么是孤獨，在親人天各一方，我體會到了離別，在遇到困難的時候，我體會了什么是冷漠，在得到幫助的時候，我體會了什么是黎明的曙光和心靈的溫暖，等等這些，一直都是我成長的煩惱，無論是家境優(yōu)越還是家境貧寒，我從沒嫌棄過，只是我很不理解的是最為最基本的人，我該享受的東西，我卻沒有得到過，最基本的父愛母愛，其實我已經(jīng)不舍奢求這些了，因為我已經(jīng)長大了，看待問題我有了自己的方式。煩惱也會有只不過都會自然的`去化解了，人生走到今天我還需要些什么，其實我已經(jīng)不需要的很多了，我放棄了很多很多，物質(zhì)上的滿足我已經(jīng)很淡然的去看待，精神的享受，我在寫日志的時候也得到了滿足，我其實是要求特別簡單的人，但往往這么簡單的要求卻沒有人給予，我需要的只是那么一點點發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心而已，哼哼，人情冷暖，我看明白所有，所以也不會太在意，來而不往非禮也，古人的話，我僅記于心！

　　成長的煩惱，我的心情日志，我的過往人生，我永遠就是那個我！一個永遠驕傲不遜的我！塞北人的性格！永遠都是勇往直前！我就是這樣！

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