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閱讀伴我成長作文合集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地念，可以使識字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物，有機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節(jié)所帶動，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學(xué)后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學(xué)會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅(jiān)持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅(jiān)強(qiáng)、對生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學(xué)作品，而且現(xiàn)在閱讀的`方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費(fèi)的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認(rèn)為，最好的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書，兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報(bào)紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機(jī)，離開電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
閱讀伴我成長作文 篇2
晚霞的羞澀云知道，青草的溫柔風(fēng)知道，
花兒的芬芳蝶知道，讀書的樂趣我知道！
——題記
一本好書，就像悠揚(yáng)悅耳的琴聲，在不經(jīng)意間悄悄打動我的心靈，愉悅我的精神；又像一場柔和無聲的春雨滋潤著我的心田，伴著我健康、快樂的成長。
幼兒園時，三字一句，二字一韻的《三字經(jīng)》讓我著迷，更教會了我體貼、懂事。有一次，全家人一起聚餐，上來一盤魚時，奶奶忙熱情地招呼大家吃魚，還幫我夾了很多魚肉，可她自己呢，卻把筷子伸向了魚頭。爸爸“眼疾手快”，也搶著夾魚頭。多刺又少肉的魚頭也要搶？餐桌上的筷子之“爭”曾讓我疑惑不解。后來，我明白了，也學(xué)會了搶魚頭。一邊吃一邊還不忘來幾句：融四歲，能讓梨；香九齡，會溫席；我五歲，“搶”魚頭”……
慢慢地，我認(rèn)識了很多字，學(xué)會了自己看書。白天，我聚精會神、傾耳注目地聽老師講故事，晚上回家一吃完飯就捧起書本，沉浸在書香里。在夢里，我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕，還睡過豌豆公主的軟床呢………舒服極了！
后來，我又讀了一本本小說。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過小人國，卻有佛列格驚奇歷險的`開心；我還可以和李白同吟“天生我材必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活，喜歡讀魯迅先生的認(rèn)真，喜歡讀馬克？吐溫的幽默�！兑粋�桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點(diǎn)綴青春最美的花朵；《狼王夢》讓我感受到了母愛的偉大；《我要做個好孩子》讓我明白做一個快樂善良的人比成績更重要。詩中的“月亮”更讓我著迷。“海上生明月，天涯共此時”的美好，“明月出天山，蒼茫云海間”的壯觀，“野曠天低樹，江清月近人”的皎潔，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁情，讓人纏綿緋惻。
問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書乃是我們成長過程中不斷的源頭活水。枕著書本，嗅著書香，暢游在書的海洋，在書海中漂流，我是那樣的愜意。此時此刻，我想發(fā)自內(nèi)心說一聲：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
閱讀伴我成長作文 篇3
人生路漫漫，白駒過隙之間，閱讀悄然陪我度過了六載時光。在書籍的世界里，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生里有閱讀相伴。
閱讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情，誰又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。閱讀，是你讓我認(rèn)識到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。
閱讀，是你帶我來到滾滾征塵的`赤壁戰(zhàn)場，老奸巨猾的曹操，率領(lǐng)百萬人馬來進(jìn)犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認(rèn)識到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生，學(xué)習(xí)人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長中變得堅(jiān)毅和智慧。
閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢于應(yīng)對困難。
閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。
閱讀伴我成長作文 篇4
自從我記事起，我就很少見過母親開心地笑過。我們很少見過自己的父親，兄弟姐妹幾個就像是一群孤兒。一年三百六十多天，父親好像總不牽掛家中妻子和兒女。只是到了春節(jié)期間，才偶然回到家中，這時我們才可見到這樣的"父親"。父親的形象，在我心目中，竟然就是這般模糊。
曾記得我六歲那年，一個男人來到我的家中，手里提著一個破舊的包，穿著一雙破舊不堪的皮鞋，衣服滿是灰塵，整個人看起來簡直就是我見過的乞丐！只見他從包里面拿出一些糖果、鉛筆、圓珠筆和小本子，還有一沓凌亂的錢，遞到了母親的手中""久別兒女，父親本來想抱我們一下，親我們一口，但我們見此情景，都害怕地躲進(jìn)了自己的房間""過年時別人的父親總和自己的孩子一起放鞭炮，一起玩耍，小孩子可以在自己父親的懷里撒嬌""而我有什么呢，我的父親，年復(fù)一年，都是這樣匆忙地回家，又這樣匆匆地離家""幾年下來，也有沒有見過幾次面，我總覺得我們之間隔了一堵厚厚的墻壁。
時光匆匆，歲月飛逝，我們也就這樣長大了。帶著艱辛，我也上了初二。那天，在課堂上，老師抑揚(yáng)頓挫地朗讀了朱自清的《背影》。文章中的那個父親，在家境如此頹唐的情況下艱難地維持一家的生計(jì)，還是如此關(guān)心牽掛著兒子。特別是父親月臺親自為兒子買橘子的那一情景，更是讓我伏在課桌下偷偷抹眼淚。夜里睡覺前，我拿起課文反反復(fù)復(fù)地讀了很多遍，想想自己這個家，想想日漸衰老的媽媽，想起了已經(jīng)兩年不見面的父親，我的心里也禁不住地流下了眼淚。此時的我，似乎已經(jīng)隱隱約約地感覺到了父親就在我的身邊。
由于初三學(xué)習(xí)緊張，晚自修后我不得不留在學(xué)校學(xué)習(xí)。有一天晚自修，我突然接到母親打來的一個電話，叫我自修放學(xué)后回家。我不知道家里究竟發(fā)生了什么事情。
一放學(xué)，我騎上自行車就趕快往家里狂奔。一進(jìn)家門，只見家中燈火通明。一個"熟悉"的身影映入我的眼簾。我心里突然感到一陣驚喜，"爸，你""怎么回來了？"聲音如梗在喉嚨中。"挺想你們，回來看看"""不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親的眼睛有些酸楚。這時，我仔細(xì)端詳著眼前的父親，一個瘦小黝黑的他讓我的心顫抖了一下，他竟然如此憔悴！頭上已經(jīng)出現(xiàn)了很多白發(fā)，黝黑的.臉上寫滿了皺紋，粗糙的雙手似乎刻滿了生活的辛酸，他的右手還裹上了一層白紗布。"爸，你的手怎么了？""沒什么""在工地讓木板碰了一下。"我輕輕地握住他的右手，仔細(xì)地看，只見他的手掌腫得非常厲害，稍微動一下，就疼痛得要命。"不用擔(dān)心，一點(diǎn)小事，"父親只是淡淡地笑了笑，這時候，我看見，父親的眼神里隱藏著一絲絲無奈和痛苦，還有多年以來深深的愧疚。
這就是多年以來讓我感到陌生而又熟悉的父親啊，我曾經(jīng)多少次在夢中呼喊過他；一個從來就讓我感到冷漠的父親，此時竟然讓我的心和他如此地接近。十幾年以來，父親為了這個貧困的家，日夜操勞，到處奔波，可是我們以前從來都沒有真正讀懂他。朱自清筆下的《背影》，讓我閱懂了人間最純潔的父愛；而父親這本大書，悲愴地抒寫了一段讓我心酸的生命歷程，讓我明白了人情冷暖和人世間的悲歡離合，從而在自己的心靈鐫刻了一句永不褪色的宣言：讓母親快樂！讓父親幸福！
閱讀伴我成長，人生因閱讀更精彩！
閱讀伴我成長作文 篇5
閱讀真的很美妙，它能夠帶給我們知識，帶給我們力量，為我們認(rèn)識這個色彩斑斕的世界打開一扇窗，讓我們通過一個個或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，愛上書籍，愛上閱讀。我叫雷欣橄，來自一年級433班，是一個有著5年“讀齡”的小學(xué)生。
帶領(lǐng)我走進(jìn)閱讀世界的第一位老師是我的媽媽，從我兩歲開始，媽媽就給我講寶寶睡前故事，那時的我雖然還聽不懂，也會在媽媽溫柔的講述中安然入睡；長大一點(diǎn)，媽媽給我講繪本故事，《我爸爸》、《我媽媽》里像超人一樣厲害的爸爸媽媽、《巴巴爸爸和巴巴媽媽》里變化多端的巴巴爸爸一家，《三個強(qiáng)盜》里兇狠又善良的強(qiáng)盜、《超級飛俠》里總是有著不同任務(wù)的`樂迪……他們就像是我的朋友一樣，我能感受到他們的喜怒，收獲到快樂！
來到幼兒園，我接觸的書就更多了，學(xué)校有讀書角，里面有各種各樣的繪本圖書，課堂上老師也會繪聲繪色的給我們講故事，有時還讓我們角色扮演，不知不覺中我愛上了閱讀，對書中那個五彩繽紛的世界充滿了好奇~
現(xiàn)在，我是一個小學(xué)生了，在老師的精心教授下，我可以借助拼音讀更多的書，了解更多的知識。通過閱讀《國學(xué)》中的《弟子規(guī)》，讓我懂得做人要孝敬、禮貌、規(guī)矩、誠信、勤勞；《我是正能量好學(xué)生》教會我，做一個正能量的好學(xué)生，就是要熱愛祖國與人民、待人和善、熱心助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)……
這就是我與閱讀的故事，它陪伴我長大，帶給我知識和能量，信念與追求。
閱讀伴我成長作文 篇6
聽媽媽說，很小的時候我就喜歡看書，那時候雖然不識字，但我依然能在媽媽的解說下領(lǐng)略書中的精華。每天晚上我都會纏著媽媽給我講故事，從媽媽的口中我知道了白雪公主的美麗和善良，感受到了賣火柴小女孩的孤獨(dú)與渴望……
上了小學(xué)，開始識字了，課外書更成了我形影不離的好伙伴。家里的書架上堆滿了各種各樣的書，這還滿足不了我對閱讀的喜愛。每個休息日我都會帶上一壺水，到市購物中心對面的大新華書店看書。平時只要一有空閑，我就會置身于書海中暢游。堅(jiān)持每天半小時以上的閱讀成了我的一種習(xí)慣。
我家的.院子里有棵大樟樹，每當(dāng)日落時分，我喜歡搬一張小椅子坐在樹下靜靜地看書。當(dāng)太陽把最后一縷金色的光輝灑向萬物時，我獨(dú)自一人坐在樹下，靜靜地閱讀著，書中的文字頓時活躍起來。我翻著書頁，聞著書香，沉浸在一個個美妙的故事中，時間仿佛在這一刻停止，那是我一天中最愜意的時刻。夕陽西下，當(dāng)夜幕悄悄蓋住大地時，我才戀戀不舍地合上書本。
正因?yàn)榇罅康拈喿x，我慢慢地積累了許多好詞好句，并能恰到好處地把它們用到我的作文中去，讓我的作文變得更加生動，富有想象力；也正因?yàn)殚喿x，我增長了知識，開闊了眼界，懂得了不少做人的道理。其中，我最喜歡的一本書是《影響孩子一生的勵志故事》，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的《讓生命化蛹為蝶》的故事。
故事是這樣的：一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，嘴角畸形，然而他喜歡閱讀，從中他學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位演說家，嘴里含著一個小石頭講話�？粗彀秃蜕囝^磨爛的兒子，母親心疼地抱著他，流著淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪你�！倍碌乃鎷寢尣寥パ蹨I，說：“媽媽，書上說，每一只蝴蝶都是自己沖破繭的束縛才變成蝶的，我要做一只美麗的蝴蝶�！焙髞恚�(jīng)過刻苦練習(xí)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時，他不僅取得了優(yōu)異的成績，還獲得了很好的人緣。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理——讓·克蕾蒂安。這個故事一直激勵著我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲叶�，只有刻苦勤奮，永不放棄，才能取得成功。
書，給了我無窮的智慧與力量！遨游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸成長……
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