小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假的一天早上，我、妹妹、姥爺和媽媽?zhuān)黄鹑チ藵?jì)南的大明湖。大明湖風(fēng)光秀麗、景色宜人，走在湖邊的石子路上讓人心曠神怡，不由自主的停下腳步欣賞美景。
眼前大明湖里潔白的荷花，像小姑娘迷人的笑臉，美麗極了，碧綠的湖水揚(yáng)起輕輕的波紋，幾條紅色的小魚(yú)在湖水里、荷花間，開(kāi)心的游來(lái)游去。岸邊還有幾個(gè)記者摸樣的人在拍荷花呢！
不遠(yuǎn)處，一個(gè)老爺爺釣到了一條大魚(yú)。滿(mǎn)臉笑容的'老爺爺正在奮力的收桿，湖面上的大魚(yú)攪起了很大的水花，四周的人們都投來(lái)了羨慕的目光。姥爺告訴我那條大魚(yú)叫白鰱，看樣子得三四斤重。
遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上、樹(shù)蔭下，到處是晨練和游玩的人：有的在釣魚(yú)，有的在練太極劍和太極拳，有的在打羽毛球、踢毽子，還有的在聽(tīng)收音機(jī)……
這里的景色真美啊！我沉浸在美景里，都不忍回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。
晚上九時(shí)左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽(yáng)臺(tái)的一張桌子上。我迫不及待地打開(kāi)月餅盒，里面裝了9個(gè)精美的小盒子。我打開(kāi)其中一個(gè)小盒子，啊，里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個(gè)小型訂書(shū)機(jī)，原來(lái)是媽媽為我準(zhǔn)備的中秋小禮物。我打開(kāi)另一個(gè)小盒子，里面裝著一個(gè)大月餅，上面印著“中秋快樂(lè)”四個(gè)字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當(dāng)然少不了燈籠，我把一支點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)燈籠里，然后掛在窗戶(hù)上，燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)，讓人開(kāi)得眼花繚亂。
那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然，月亮不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，皎潔的.月亮又出來(lái)了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說(shuō)中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見(jiàn)了嫦娥因不能與家人團(tuán)聚而傷感、吳剛在賣(mài)力砍桂樹(shù)。
我們正一邊吃東西，一邊賞月時(shí)，我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因?yàn)樾岬搅嗽嘛灥南阄�，興高采烈地跑過(guò)來(lái)，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤(pán)子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又難忘的中秋節(jié)。
像這樣快樂(lè)的中秋之夜，有誰(shuí)能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過(guò)了，直到這時(shí)，我才突然覺(jué)出不舍。但是想來(lái)，我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開(kāi)的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景，留下了我們?cè)谏险n時(shí)的莊嚴(yán)和聽(tīng)自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛(ài)的老師，她教會(huì)我們做人的.道理，要誠(chéng)實(shí)、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時(shí)間就這樣度過(guò)了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時(shí)，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫(huà)，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見(jiàn)了，同學(xué)！人們都說(shuō)失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對(duì)著這一張張即將離去的面孔，心里就會(huì)莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見(jiàn)了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因?yàn)槭强荚嚽暗淖詈髲?fù)習(xí)，所以我不敢錯(cuò)過(guò)，只能帶病堅(jiān)持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室�？粗李^上的細(xì)密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來(lái)。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛(ài)吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見(jiàn)
讓我們今后帶著驕傲人心的成績(jī)?cè)倩啬感�，再�?lái)團(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)！
小學(xué)生的作文 篇4
地球是我們的家，地球也像新股申購(gòu)樣慷慨無(wú)私地向我們提供資源，我們本應(yīng)該珍惜這些資源。但是我們卻總是光說(shuō)不做，毫無(wú)節(jié)制的去浪費(fèi)，從不去珍惜資源。
我舉幾個(gè)例子吧：以前，到處的湖水都還沒(méi)有受到污染，都很干凈，人們湖里游泳，而現(xiàn)在，湖水又黑又少，很多湖水都不干凈了，因?yàn)楦鞣N污水、垃圾而變得很黑、很臟，還有一些湖都被填了，變成了高樓大廈，一去不復(fù)返；以前人們?nèi)ス珗@玩，地面都十分干凈，空氣十分清新，公園里也十分幽靜，而現(xiàn)在，公園的地上，煙頭、紙屑等垃圾隨處可見(jiàn)，空氣中都是惡臭，也不知是從哪個(gè)工廠(chǎng)中漂來(lái)的，公園中，一大清早，就炸開(kāi)了鍋，到處都是商店和攤販在叫賣(mài)，破壞了公園中的`幽靜，也打擾了人們散步和游園。為了更好地保護(hù)我們的地球，我提出以下建議：
1、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大。
2、洗手使用肥皂或洗衣液時(shí)請(qǐng)關(guān)掉水龍頭。
3、電視電腦空調(diào)等設(shè)備不用時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)閉。
4、出門(mén)時(shí)關(guān)閉家中一切電器。
5、紙要雙面用，不能寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉，沒(méi)用完的可以留下來(lái)和其它廢紙一起釘成草稿本。
6、沒(méi)有寫(xiě)完的本子不應(yīng)扔掉，可以當(dāng)草稿本或其它作用。
7、吃飯不能浪費(fèi)，要光盤(pán)。
8、廢電池留起來(lái)送去回收站，還可以回收利用。
9、多乘公汽，多騎自行車(chē)。
10、不亂扔垃圾。
……
地球只有一個(gè)，她是脆弱的，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)利益，而去肆意破壞地球。保護(hù)地球就是保護(hù)自己和后代。地球的安寧，世界的美好，需要全世界的共同努力。讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)約資源吧！
希望大家能采納我的建議。
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