(經(jīng)典)羽毛球作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的羽毛球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羽毛球作文1
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動(dòng)也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對(duì)羽毛球情有獨(dú)鐘。
剛開始我不會(huì)打羽毛球，是班主任王老師手把手教會(huì)的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓(xùn)練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓(xùn)練場(chǎng)地，訓(xùn)練時(shí)，我把球扔到空中還未等球掉下來時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的.頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和王老師開始對(duì)打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對(duì)著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去。“好球！”王老師邊喊邊接球�！芭椤�！球打在了王老師的球拍棒上�！鞍パ剑缓�！”王老師大叫�！肮�！”王老師沒接�。∥翌D時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
后來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對(duì)手，通過多次練習(xí)，我又摸索出“高低球應(yīng)變術(shù)”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈，就能取得成功。
羽毛球作文2
生命在于運(yùn)動(dòng)。今天，我閑著沒事干，和爸爸到樓下打羽毛球。
首先，要學(xué)會(huì)握球拍，握球拍很簡單，就像握菜刀一樣。然后得學(xué)會(huì)發(fā)球，這下，我可遇到"攔路虎"了，無論我怎么打，球總是不聽我的指令，掉在離我不遠(yuǎn)的地上，我不耐煩了，干脆把球直接扔給爸爸。爸爸撿起我扔給他的羽毛球，左腳在前右腳在后，輕輕一打，羽毛球便像鳥兒一樣向我迅雷不及掩耳之勢(shì)地"飛"來，我手忙腳亂，把羽毛球拍在空中亂揮著，眼看著羽毛球快落地了，我才把身子傾向羽毛球所在的`位置，突然，我"撲嗵"一聲，和地板來了一個(gè)"親密接觸"，我的第一反應(yīng)就是——痛！但我咬咬牙，忍住痛繼續(xù)打球。又一個(gè)球飛了過來，我吸取了上一次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)了球，當(dāng)我的球拍快觸到羽毛球時(shí)，我心里快活極了：就差一點(diǎn)了！我一定要打這個(gè)球！只見我縱身一躍，把扶搖直上的羽毛球打向了爸爸。爸爸夸獎(jiǎng)我："你真行啊，我從來沒見過一個(gè)第一次打羽毛球的人能打到那么高的！我昂起頭顯出副驕傲的樣子。但是，我一驕傲可不得了，沒看到一個(gè)羽毛球在空中劃了一道孤線，像閃電一樣向我直奔而來，我措手不及，羽毛球重重地打在了我的額頭上，哎喲，好疼��！我不想學(xué)打羽毛球了，爸爸安慰我："失敗乃成功之母。說不定你到時(shí)候會(huì)成為站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍呢！"我聽了，覺得有道理，又努力地學(xué)習(xí)著打羽毛球了——
我真希望以后能學(xué)會(huì)打羽毛球��！
羽毛球作文3
以前看著爸爸和他的朋友高來低去的打羽毛球，我一直很羨慕。暑假的一天，爸爸終于答應(yīng)陪我去打羽毛球。
第一次正式站在羽毛球場(chǎng)上，我連發(fā)球都不會(huì)，爸爸先教我發(fā)球�！白笫州p輕提著羽毛球，右手拿好球拍，球拍放在大腿邊上，左手松開，羽毛球落下時(shí)，球拍就要揮出去！”爸爸說完還演示了一次給我看。
我按照爸爸說的開始練習(xí)發(fā)球，練習(xí)了20分鐘左右，我覺得手好酸，不想練了。我心想：練了這么長時(shí)間，就休息一下吧！這時(shí)一只暖和的手放在我的肩膀上，同時(shí)聽到爸爸說：“寶貝，來，我倆打一場(chǎng)，我發(fā)球。”“好！”我大喊一聲，來了興趣。爸爸發(fā)球了，我一伸手揮拍，啊，沒接住。爸爸說：“這個(gè)要從下往上抬球，我再發(fā)一個(gè)�！蔽也环䴕獾卣f：“太突然了，我發(fā)球�！蔽野凑瞻职种笇�(dǎo)的'發(fā)球方式，左手一松，球拍一揮，球發(fā)矮了，被網(wǎng)擋了下來，我又發(fā)了一次，這次發(fā)偏了，我不服氣地再發(fā)一個(gè)，眼睛看著球，心里想著一定要過去。終于，功夫不負(fù)有心人，球發(fā)過去了，我練的20分鐘沒有白費(fèi)。爸爸手一抬，球又躥過來了，我手里出了好多汗，唉，不管它三七二十一，我閉上眼，抬手一擋，好像打中了，我趕緊睜開眼，球像箭一樣飛了過去，爸爸沒接住�！拔亿A了！”我叫起來，爸爸哈哈大笑起來：“球還沒落下去呢！球出界不得分哦�！边@時(shí)球落了下去，咦，只差幾厘米就過線了，哇耶！太好了！“爸爸，我贏了。”爸爸微微一笑。
這一次打羽毛球讓我明白了，學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)要刻苦練習(xí)，我下來要多多練習(xí)，一定要超過我爸爸。
羽毛球作文4
下午，我和媽媽帶著羽毛球拍站在小區(qū)的橋上曬太陽。突然，樂子的聲音從身后傳來，我欣喜若狂的轉(zhuǎn)過身，沒錯(cuò)，的確是樂子，宅家這么多天，終于見到同學(xué)了！“樂子，我們一起打羽毛球吧！”我走過去牽著樂子的手。“好哇好哇！”樂子開心極了，我們一起走向球場(chǎng)。
跟樂子打羽毛球還蠻容易的，一個(gè)平球飛了過來，我輕松的接住了;又一個(gè)低球飛過來，我一勾也接住了。一個(gè)球，歪歪斜斜的向大樹飛去，我急忙跑過去，就在它即將與大地親吻的千鈞一發(fā)之際，我對(duì)準(zhǔn)它猛的一拍，球又被我送上了天。一個(gè)高球直沖云霄，我漫不經(jīng)心的一扣球又飛回了樂子的.地盤。老媽在一旁拍手叫好，真是一個(gè)不折不扣的大球迷！
球落在我這邊的情況特別少，十個(gè)球中只能找出一兩個(gè)了，樂子累得滿頭大汗，就在我們以為要一直這樣沒完沒了的時(shí)候，馬欣怡她們也在球場(chǎng)出現(xiàn)了，我那股高興勁啊，只差沒把她們抱起來團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了！
我先和馬欣怡打了一場(chǎng)，哇，她可真厲害，一個(gè)個(gè)球打得又高又遠(yuǎn)，這回又輪到我淪陷啦。好不容易接到一個(gè)，又打了一個(gè)更高更遠(yuǎn)的球，我想向后退，卻不料差點(diǎn)摔倒。她們都笑得前仰后合，我看她們笑成那樣，急了。我可不想成為他人的笑柄。我趁機(jī)發(fā)出了一個(gè)低球，馬欣怡這下傻眼了。這球才過線，離她那么遠(yuǎn)，就算飛毛腿也接不住呀！老媽對(duì)我豎起大拇指“動(dòng)了腦子了嘛！”
雖說我用盡了各種方法偷襲，但人家畢竟學(xué)了一年多，能力不差，最終我還是被她打得落花流水，敗下陣來。不行，不可以就這么輸給她！我拉來了身旁的文彤伊“我倆對(duì)你一個(gè)人”“行”她毫不在乎的說。到開始的時(shí)候我才知道，文彤伊一點(diǎn)都沒學(xué)過，馬欣怡幾個(gè)發(fā)球她都沒有接到，有一次竟然直接打到她身上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，站在一旁當(dāng)起了擺設(shè)。
最終，我們糗相百出，還是被馬欣怡輕松擊退。幾個(gè)人圍在一起哈哈大笑�；丶业穆飞�，我發(fā)現(xiàn)手指居然刮傷出血了，不過沒關(guān)系，相比這場(chǎng)開心的羽毛球，只有一個(gè)字:值！真希望下次還能繼續(xù)！
羽毛球作文5
一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎？”爸爸說：“好��！但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會(huì)�！�
我們來到羽毛球館，租好了球場(chǎng)就開始了。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。爸爸第一次把球打過來時(shí)，我撲了個(gè)空還差點(diǎn)摔了一跤，爸爸笑了笑說：“我說的沒錯(cuò)吧！羽毛球沒那么容易學(xué)得會(huì)的�！蔽宜α怂︻^。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會(huì)的。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會(huì)了我正確的`握拍方法。爸爸說：“打球時(shí)不要緊張，眼睛向前方看，看著對(duì)方打過來的球，等球差不多到達(dá)自己的位置時(shí)對(duì)準(zhǔn)球打過去就可以了�！蔽壹鼻械卣f：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了�！�
爸爸扔了一個(gè)球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結(jié)果又打了個(gè)空，但是這次爸爸表揚(yáng)我有進(jìn)步，又扔了一個(gè)球過來，我沉住氣，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著球，等球到了我的跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來：“我打中球了，我打中球了！”爸爸笑著表揚(yáng)我：“好樣的，一學(xué)就會(huì)。但不要驕傲哦！”我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個(gè)小時(shí)過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認(rèn)真，一份耕耘一份收獲!”
通過這次學(xué)打羽毛球，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。
羽毛球作文6
羽毛球，是一項(xiàng)十分大眾化的運(yùn)動(dòng)，也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
家中的羽毛球，頭是純白的，下面是條墨綠的膠帶，尾部是一圈潔白的鵝毛，橫過來活像個(gè)戴著羽毛配飾的印第安人頭；拍子也很順手，拍柄軟硬適中，拿著正舒服，線也纏得正好，不像有些木柄拍，沉重且彈性極小。
但每次與老爸交手，拍子和我也就相形見絀，一是我的拍子不如老爸的拍，二就是我技不如人，別看老爸人入中年，又是天天在電腦前工作，他可是單位里單打前六啊，打起我可是易如反掌。”比賽“前，我在氣勢(shì)上就已經(jīng)輸了：老爸就是隨便往場(chǎng)上一站，我則擺出面對(duì)世界冠軍的架勢(shì)，十分緊張，生怕漏了哪一個(gè)球。
在打的過程中，老爸也是泰然自若，偶爾來個(gè)精準(zhǔn)的扣殺；我就像個(gè)跑腿的，從前跑到后，從左跨到右，完完全全的被動(dòng)，打不了幾分鐘，雖說還有勁，但我身上已是找不到幾處干燥，再過半小時(shí)，我就是”水老鼠“——汗流浹背了。老爸呢，他還用手在頭發(fā)上一抹，把幾乎與之前一樣干的手給我看看，說：”這是在逗你玩，我拿真功夫，“，他看看我，”嗯，發(fā)個(gè)長球你都接不住，還跟我打�！半m然我很不服氣，但老爸打得是比我好，按他的`話，”我都打十幾二十多年了，還打不過你？開玩笑！“。
在學(xué)校，我也喜歡打羽毛球，我們幾個(gè)”羽毛球愛好者“經(jīng)常把球拍帶著打羽毛球，它讓我心情愉悅，要是哪個(gè)禮拜沒有活動(dòng)就會(huì)覺得空蕩蕩的，正是那句”生命在于運(yùn)動(dòng)“。
打羽毛球不僅使我心曠神怡，還能讓我舒展平時(shí)寫字的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有利身體健康。羽毛球運(yùn)動(dòng)已儼然成為我的愛好。
羽毛球作文7
提起羽毛球，想必大家都不陌生。羽毛球是大家最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，隨處可見大家在空曠的球場(chǎng)上打球。
我們一家非常熱愛運(yùn)動(dòng)，空閑的時(shí)候總會(huì)打打羽毛球，根本沒有經(jīng)過什么專業(yè)訓(xùn)練。我從六歲開始到現(xiàn)在技術(shù)逐漸好轉(zhuǎn)，每次過路的行人看見我打球總會(huì)夸獎(jiǎng)一番。心里總覺得自己打球水平達(dá)到很高的境界了。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓同學(xué)們自愿參加些課外活動(dòng)，我便報(bào)了羽毛球。等到開課第一天，我拿著球拍和球朝球館走去，心想：哈哈！羽毛球，我早就會(huì)打了，在隊(duì)里絕對(duì)是第一！沒想到到了球館便不是我想象的那么簡單了！
到了球館，老師說叫我們握拍。我心想：握拍？這不簡單嗎？就隨便一握唄！沒想到老師看出了我的心思，對(duì)我說：“握拍，并不是你想象的那樣簡單，只有你會(huì)握拍，你就才能開始學(xué)習(xí)羽毛球�！蔽衣牶螅辉衮湴亮�，認(rèn)真刻苦的練習(xí)。
以后每次上課的時(shí)候，老師都先讓我們?cè)谇蝠^里圍著球館跑圈，一跑就是十圈。有時(shí)候，老師連課都不上，帶我們到操場(chǎng)上，頂著火辣辣的太陽圍著操場(chǎng)炮二十圈。二十圈下來我們已經(jīng)熱得汗流浹背，累得氣喘吁吁了。開始我們很不理解，后來才慢慢知道打一場(chǎng)球下來不僅要有耐力，還要有體力和意志力。
有次上課的.時(shí)候，老師讓我們兩只手各舉一個(gè)啞鈴并擺出正手攻球的動(dòng)作。我比較瘦，舉個(gè)啞鈴也就能舉個(gè)十來分鐘�？蛇@次，老師讓舉二十分鐘，還必須是紋絲不動(dòng)。這可難倒了我。怎么辦？我想為了能練出好本事來，便強(qiáng)忍著酸痛舉了二十分鐘。老師看見后，對(duì)我伸出了大拇指，我心里美滋滋的。
漸漸的，我真正學(xué)會(huì)了羽毛球。步伐。正手攻球。吊球�？蹥⑶�。正手握拍……這些技術(shù)，我不僅了解了，還真正學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在想起世界冠軍林丹，他的付出是值得的！他日日夜夜都在球場(chǎng)上訓(xùn)練，滿頭大汗的他似乎還沒有感到疲憊，這是因?yàn)橛泄闪α吭诖偈顾斑M(jìn)。這就使他成為世界冠軍的原因之一。要想成為世界冠軍，就得好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
羽毛球作文8
這天我完成作業(yè)后覺得沒事干，想起了打羽毛球，那和誰打呢？弟弟跑來說：“哥，就我和你打吧！”唉！“好吧！”也只能勉強(qiáng)了，弟弟只有五歲，只學(xué)了發(fā)球看來我只有給他拾球的份了，有什么辦法呢？盼我的弟弟能快點(diǎn)長大，那樣我就有練球的對(duì)手了！
沒拾幾個(gè)球，鄰居章潔來了，說“來，我來打幾個(gè)”，接下了弟弟的球拍要和我打，我頓時(shí)覺的信心百倍，我倆發(fā)長球，回短球，那球忽左忽右在我倆身邊飛舞，我倆打的不分上下，弟弟也在一邊跳著叫著“加油！加油！”我開心的一用力把球打到了屋頂上，唉！沒辦法，不得不停下來，我倆都累了，出了不少的汗，坐下來休息，這時(shí)候我突然想到了一個(gè)好辦法，跑去家里拿了張高凳子，找了根長木棍，我站了上去撈球，可是太矮了，夠不著，章潔也來試試，唉！一樣不夠高，“嗨！，你們干什么呢？”“哦！寧寧你來了，你高，我們球在上面了，幫我拿拿”，鄰居寧寧一上凳很快就拿下了球，好呀！大家都開心的跳了起來，我們又在寧寧的提議下去了后院打球，三人來了一場(chǎng)激勵(lì)的友誼賽，球打的很高，很長，雖然后來還是有幾次掉到人家空調(diào)上，我們都解決了，大家開心的捧腹大笑，結(jié)束了，我拉著寧寧的`手說：“寧寧你的球又進(jìn)步了，看來我還要多練，不然沒法和你比了”。他笑著對(duì)我說“那里呀！你也不錯(cuò)拉！打球能讓我們變兄弟不是最開心的事呀！”哈哈哈！在我們爽朗的笑聲中結(jié)束了今天的羽毛球鍛煉。
打羽毛球真是好，不但讓我鍛煉了身體又是朋友建立友誼的橋梁！我會(huì)一直堅(jiān)持下去！
羽毛球作文9
看到人們行云流水般地打著羽毛球，我羨慕極了，也想試試。
我請(qǐng)了爸爸來當(dāng)教練兼陪練，爸爸告訴我：“要想打好羽毛球，必須夠?qū)Ｗ⒉藕谩！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把羽毛球往上拋出手，看到它落下來了，便抬手自信滿滿地拿球拍去擊打。我想象著羽毛球與球拍觸碰發(fā)出會(huì)清脆的響聲，隨后還會(huì)畫出美麗的弧線飛向遠(yuǎn)方，卻被現(xiàn)實(shí)潑了一盆冷水——我的球拍根本沒有挨著羽毛球！
爸爸走過來，耐心地給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，又給我示范了一次。之后，我接著練習(xí)。我再次把羽毛球向上拋，然后用力去打�？墒�，我像是欠了幸運(yùn)女神五毛錢似的，又拍了個(gè)空氣。羽毛球躺在地上晃動(dòng)著，好像在向我發(fā)出冷笑。我有些泄氣了，收拾東西就要回家，爸爸叫住我，拍了拍我的肩說：“加油，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，一定會(huì)成功的。”我想了想，是這個(gè)道理呀，便留下來繼續(xù)練習(xí)。
過了大約半小時(shí)，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但第二個(gè)麻煩又來了。我擊球的力量不夠，打得太輕了，球還沒過中線，就先落到了地上，而我的.心情也像那個(gè)羽毛球一樣，隨之跌落到了谷底。爸爸讓我放下球拍，說要帶我先練一會(huì)兒臂力再說。
你別說，這招還挺管用。活動(dòng)開了，我覺得有勁多了。果不其然，再去打球情況就不一樣了。我發(fā)出的球直向爸爸那一邊飛去，爸爸叫聲“好球”，一個(gè)縱跳，把羽毛球打了回來。我依葫蘆畫瓢，也跳起來，把球打了回去。就這樣，這個(gè)球我們連著打了好幾個(gè)回合。
伴隨著我和爸爸的歡聲笑語，羽毛球在空中飛來飛去。那時(shí)，它飛得有多歡快，我的心情就有多歡悅。
羽毛球作文10
四歲時(shí)，我第一次在電視上看到一場(chǎng)羽毛球比賽，打那時(shí)起，我就迷上了球拍與羽毛球碰在一起發(fā)出的乒乓聲。
一年級(jí)下學(xué)期，媽媽讓我去學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，于是我就去打羽毛球。剛開始我覺得很有意思，可是慢慢地，我開始感到枯燥了，甚至可以用三個(gè)詞來概括我的課：架拍、打高遠(yuǎn)球、練步伐。沒錯(cuò)，就仨詞兒。因?yàn)楸緛砦乙詾槭强梢源虮荣惖�，可其�?shí)還早著呢，我心里慢慢打起了退堂鼓，但我轉(zhuǎn)念一想，是我自己堅(jiān)持要報(bào)羽毛球課的呀，最后我只好咬咬牙堅(jiān)持了下去。
果然堅(jiān)持就是勝利，到了二年級(jí)，打的球的種類也變多了，有挑球、放網(wǎng)殺球等等。這時(shí)每一節(jié)課都有意思多了。
有一節(jié)課我先練高遠(yuǎn)球，只見我做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，腳尖著地球拍頭高過頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備側(cè)身后退，教練發(fā)了一個(gè)高球，我立即后退，側(cè)身轉(zhuǎn)體拍球，球高高地飛過了我落在了教練身后，教練對(duì)我豎起了大拇指。真好，那一刻我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，教練讓我們練放網(wǎng)，我怎么放都放不過網(wǎng)。我又回到原位，雙腿微曲準(zhǔn)備啟動(dòng)，教練的球拋出來了，我馬上沖了過去，耳邊的風(fēng)呼呼地吹過。我集中精力把球拍微微一傾，“砰”的`一聲，球擦著網(wǎng)偏過去了。我松了一口氣，擦了擦額頭上的汗水，感到心在“怦怦怦”地跳著，像是一只受了驚嚇的兔子，我趕緊去喝了一口水來壓驚。
最近一次我和四年級(jí)10班的一個(gè)小胖一起和教練打球，結(jié)果每次都輸?shù)锰貏e慘，可我們還是樂此不疲，還一直說笑。
“我看教練還給咱放水了呢，呵呵�！�
“還放了三分呢，哈哈�！�
我喜歡打羽毛球，雖然我現(xiàn)在打得還不是很好。可我相信我只要堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)打得非常好的。
有一次休息的時(shí)候，我突發(fā)奇想，我們什么時(shí)候才可以參加正式的比賽呀？教練不慌不忙地說：“按現(xiàn)在這個(gè)速度，星期二和星期五來的話，如果你暑假天天來，五年級(jí)就可以參加比賽了�！�
我聽了這些，心里不禁升起了許多期待，練習(xí)也更認(rèn)真了。
羽毛球作文11
今天下午，看著窗外的藍(lán)天，我的媽媽想要全家一起下樓打羽毛球，因?yàn)槲艺眯枰獪p肥，我和爸爸便愉快的同意了。
下樓后，我們開始了比賽，第一場(chǎng)是我和媽媽比賽，我以3分的差距勝了。第二輪便是我和我的老爸一決雌雄。
在前幾年，我和爸爸經(jīng)常過招，可往往我會(huì)敗北，但我也時(shí)不時(shí)會(huì)贏上幾局，今天，我將全力以赴。一場(chǎng)比賽誰先到二十一分誰贏，我和爸爸便開始了拉力戰(zhàn)，有時(shí)我會(huì)用吊球，有時(shí)往左打，有時(shí)向右扣。我的爸爸也不甘示弱，左右開弓，每一次“火球”到了他的手里便會(huì)化險(xiǎn)為夷。
比分不停地變著，從零比零到十比九；從十比九又到二十比十九，我和爸爸只有一分之差，如果爸爸再加上一分我們便得打到二十二分才能贏。對(duì)我來說，現(xiàn)在便是賽點(diǎn)，在火辣辣地太陽下，疲勞與熱量已讓我大汗淋漓，再過一段時(shí)間我可能會(huì)被反超，我集中注意力，打出一個(gè)高遠(yuǎn)球，爸爸想用一個(gè)吊球?qū)⑦@分拿到，可是我和爸爸的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)已讓我熟悉了爸爸的平球、遠(yuǎn)球、高球、吊球、扣球和封球，我身子向前傾，把球拍往上一提，把球鉤到了爸爸的場(chǎng)地，我迅速地向后撤了幾步，正好爸爸打來的高球從天而降，我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，用力一揮拍，說時(shí)遲，那時(shí)快，時(shí)間如停了似的'，就在那一秒，我思考了許多，如力量、速度、位置、風(fēng)速、用我最快地速度進(jìn)行了辨斷。球如箭一般旋轉(zhuǎn)著沖向了我爸，在他還沒有反應(yīng)過來時(shí)球就已經(jīng)飛到了他的腳下。因?yàn)槲沂窃谇蚺c球網(wǎng)的上面邊平齊時(shí)切出去的，網(wǎng)和羽毛球擦肩而過，所以當(dāng)我勝了球網(wǎng)還有些晃動(dòng)，我喜笑顏開，高高興興的回了家。
我愛打羽毛球，我的爸爸媽媽也愛打羽毛球，我們就是這樣一個(gè)熱愛打羽毛球的家庭。
羽毛球作文12
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受�。∶看慰吹密S躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時(shí)刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個(gè)好球來。我真羨慕那些穿梭在場(chǎng)地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個(gè)寒假里一定要學(xué)會(huì)打羽毛球！
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機(jī)纏住一個(gè)熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來的球五花八門的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實(shí)在看不下去了，就跑過來手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個(gè)秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來的時(shí)候，一定先瞅準(zhǔn)它的落點(diǎn)再揮動(dòng)球拍。俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，接下來的日子，只要天不下雨，我每天都堅(jiān)持上山練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，沒幾天，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接下來，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開始她故意發(fā)一些好接的.球給我，后來慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來。阿婆教得仔細(xì)，我學(xué)得也認(rèn)真，快過年的時(shí)候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過程中，我悟出了一個(gè)道理：什么事都是看著容易做起來難，不過只要你下決心努力去做，就一定會(huì)成功。
羽毛球作文13
寒假中的一天，我讓爸爸陪我打羽毛球，我倆打了一會(huì)兒后，在一旁觀戰(zhàn)的媽媽就心癢癢了，也想揮幾拍。我正好累了，就爽快地把羽毛球拍遞給了媽媽。
不一會(huì)兒，我就聽見爸爸和媽媽打球的清脆聲，不僅疑惑不解地問：“媽媽，你們打球的聲音怎么會(huì)這么響亮呢？我打了怎么沒聲音的？”媽媽對(duì)我說：“那是因?yàn)槟愕淖藙?shì)不對(duì)！”打球也有這么多學(xué)問呀，那我得好好學(xué)學(xué)。
媽媽見我這么有興趣，就開始給我講了起來。可剛聽一會(huì)兒，我就不耐煩了：“媽媽，你教我怎么打球就可以了，干嗎老說發(fā)球呀，我會(huì)發(fā)球的！”媽媽看我那么自信，就讓我發(fā)倆球給她看看。
我不屑一顧，心里想：發(fā)個(gè)球有什么難的，看我隨隨便便就能發(fā)個(gè)好球！我拿起球，用力一揮拍，咦，怎么沒看到球呀？我左看看右看看，怎么都找不到球，我發(fā)的球去哪兒了呀？一抬頭，看見對(duì)面的媽媽一直在指腳下，原來那個(gè)調(diào)皮的'羽毛球正躺在地上睡大覺呢！“哼，這次是我手滑了，看我再來一次！”我不服氣，又發(fā)了一個(gè)，這次的球竟然飛到了我的身后，好像還在嘲笑我：“有本事來抓我呀！”接連兩次發(fā)球失誤，讓我有點(diǎn)灰心，乖乖定下心來聽媽媽講動(dòng)作要領(lǐng)，按步驟練習(xí)了起來：我深吸一口氣，側(cè)身站穩(wěn)，左手拿拍，右手拿球，心里默數(shù)著一、二、三，放球、揮拍！只聽“啪”的一聲，球高高地飛了出去，媽媽為我鼓掌，我自己也高興地把拍子都扔掉了！
慢慢地，我越打越順手，雖然過程中還是有失誤，但我還是相信：只要我肯努力，就一定能成功！
羽毛球作文14
“叮咚叮咚”鈴聲響個(gè)不停。體育課到了。體育課是我喜歡的課之一，已經(jīng)連續(xù)幾次體育課都被停了。我興奮極了。
這次體育課是打羽毛球，我迅速的找到了幾個(gè)伙伴。謝成澤是唯一的男生。我和另外兩個(gè)同學(xué)一隊(duì)，開始了打球。謝成澤好像對(duì)自己和一群女生打不滿，發(fā)了威風(fēng)。他把羽毛球拋在空中，使盡力氣用拍子一拍。像是夏日中的暴風(fēng)雨，十分猖狂。羽毛球被拍子拍出響亮的一“砰”聲，便飛快的朝斜對(duì)角飛去。接著“砰”一聲，落在了界外……“出界！”我隊(duì)的某個(gè)人大喊。他那一隊(duì)的人說：“耍什么帥呢，連球都被你耍出界了！”謝成澤略微有些尷尬，我們這邊笑開了花�？此撬？岬臉幼泳拖胄�，皺著眉，撅著嘴，瞪著眼。一只手握著拳，一只手持拍。像是電影《羅小黑戰(zhàn)記》里的一個(gè)角色。
我笑著用食指和中指夾起羽毛球，緩緩拋入空中，接著輕輕一揮拍，只像是春天的花瓣拍在羽毛球上。羽毛球悶聲發(fā)出“砰”一聲飛向謝成澤那一隊(duì)中間的一個(gè)同學(xué)。謝成澤好像有些后悔上一次打出界了，想要再次耍酷，便雙目怒睜，高舉球拍，把另一個(gè)掄著球拍的'隊(duì)友擠開。那隊(duì)友眼看著自己就要接到球了，結(jié)果被擠開了，拍子只碰了一下邊緣，球就落在了地上。謝成澤還沒有反應(yīng)過來，看著球落在自己旁邊的地上還拍手叫好。他的隊(duì)友正氣著呢，看他還為其他隊(duì)叫好，干脆坐地上不動(dòng)了。
謝成澤只好自己一個(gè)人將球拋在空中，這次他小心的控了方向，朝著正前方輕輕的“摸”下去。球慢慢飛向了羽毛球網(wǎng)。謝成澤有些得意，終于發(fā)好了，可事情沒有像他想象的發(fā)展。他用力過輕，羽毛球只在騰空了幾秒就一聲不響的撞到了網(wǎng)上。謝成澤氣瘋了，嘴里嘟囔著“氣死我了，氣死我了�！弊焐蠀s笑的臉都要撐破了。我們這邊捧腹大笑，連拍子都要舉不起來了。
可憐的謝成澤3次都失敗了，他的隊(duì)友強(qiáng)烈要求換隊(duì)�？梢娡瑢W(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合是多么重要��！
羽毛球作文15
這天晚上，我和媽媽一起去大廣場(chǎng)玩，我們玩的非常盡興。突然我無意間看到了那些小哥哥小姐們?cè)诖蛴鹈�，我看到他們輕輕的跳躍，輕輕的揮動(dòng)著拍子，羽毛球在空中跳躍。我也好想打羽毛球��！我對(duì)媽媽說，媽媽我可以打羽毛球嗎？媽媽同意了給我買了羽毛球和球拍，讓我鍛煉鍛煉身體多運(yùn)動(dòng)。
媽媽先讓我練一練我的接球能力。我媽媽拿著羽毛球往上一揮，用拍子一拍羽毛球向這邊飛來。我本想接，可是沒接住。媽媽打了十幾遍，我仍舊沒有接住，媽媽決定讓我去羽毛球班，讓教練輔導(dǎo)我。我和媽媽來到了羽毛球班，看見那些人都在練習(xí)打羽毛球，其中有比我大的，有比我小的，都打得非常好。
教練看見了我們來報(bào)名，便把我拉到一個(gè)小小的羽毛球的空地。讓我先練顛球，我心想這不很簡單嗎？教練讓我顛一直顛。顛了幾百次之后，手非常酸，覺得這特別枯燥，我要求讓教練再教我點(diǎn)兒別的，我對(duì)教練說：這個(gè)也太枯燥了吧，我想練一個(gè)別的教練。教練說不行不行，你得先把這個(gè)練會(huì)了，我才能教你打羽毛球。我心灰意冷，一直顛著羽毛球，累得我把球拍一扔，躺在了地上，對(duì)教練說：″教練我不想練啦！教練說：你做事不能半途而廢，要持之以恒堅(jiān)持不懈才能成功，顛球是基本功，為以后打的`更好做鋪墊。我聽了教練的話，重新?lián)炱鹆饲蚺�，練了�?shù)百數(shù)千次，終于我慢慢地我顛的越來越穩(wěn)，越來越快，后來教練教我如何發(fā)球和如何接球。我不厭其煩，反復(fù)練習(xí)。
現(xiàn)在我打得越來越好了，我相信以后我會(huì)打得更棒噠！教練的話讓我體會(huì)非常深，我明白了遇到困難不退縮，勇往直前，只要堅(jiān)持不懈才一定能做成事，做大事。
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