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成長作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。
我們小隊中有膽子大的，爭著搶著要當(dāng)?shù)谝粋�，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學(xué)一個個都上去了，離我挑戰(zhàn)的'時間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞�？粗懊嫣魬�(zhàn)完的同學(xué)興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔(dān)心會掉下去。
這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當(dāng)我打算放棄的時候，身后傳來了同學(xué)們的加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學(xué)，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關(guān)，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽到同學(xué)們的歡呼聲，再回頭一望，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕松松就越過去了！我的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我，取得了成功。
透過這件事情，也折射出生活與學(xué)習(xí)的方方面面。在以后的路途上，無論前方多么艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。細(xì)細(xì)回首，這朵成長的浪花，是最美的。
成長作文600字 篇2
花開花落，云卷云舒。
——題記
在我們生活的周圍，每天都有各種形形色色的事情發(fā)生，我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn)，收獲啟示來完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺，整天待在家里不愿出門，于是，爸爸提出說要帶我去向下走走，不僅散了熱，還能看地里的'農(nóng)作物，我聽了，一蹦三尺高。
來到鄉(xiāng)下，到處都是綠油油的西瓜地，我們沿著路邊一直走，感受著農(nóng)村特有的氣息，心情十分舒暢，忽然，我看到一雙鞋，那是怎樣的一雙鞋啊，灰頭土臉不說，還全是破洞。再一看，地里有位老人在為西瓜澆水。我對爸爸說：“爸爸，咱們把鞋子藏起來吧，看他一會兒找不找鞋子了怎么辦�！比A剛一說出口，爸爸就對我說：“你看他已經(jīng)那么年老了，還在地里忙活，更何況你看這鞋，家里一定很困苦，咱們?yōu)槭裁催�要去捉弄他呢？你試著把你的零花錢放到里面去�？磿l(fā)生什么！”聽完爸爸的話，我似懂非懂的照著爸爸的話去做，然后我們便躲在了一棵大樹后面，等待著接下來發(fā)生的事。。。
一會兒，等老人上路邊穿鞋時，似乎感覺不對，就脫下鞋來看，卻看到了錢，他震驚了，不知道是誰把錢裝進(jìn)他的鞋子里，他環(huán)顧四周，似乎是想找出給錢的人，但發(fā)現(xiàn)每個人影后，“撲通”一聲跪倒在地，嚎啕大哭起來。
看到這里，突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人，你一定不會像現(xiàn)在一樣有極深感觸的，所以，在人生道路中，你應(yīng)該學(xué)會去幫助別人，理解別人的難處，而不是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。”爸爸的話又在耳畔響起。
爸爸，謝謝您，教會我做人的道理，我會聽您的話，為他人著想，您的這一堂課，我已銘記在心。
成長作文600字 篇3
科學(xué)是規(guī)律，科學(xué)是事實，科學(xué)是有關(guān)規(guī)律的事實，科學(xué)是有關(guān)事實的規(guī)律
科學(xué)既簡單又復(fù)雜，既簡潔明了有繁瑣復(fù)雜。科學(xué)包括了很多很多的知識，有數(shù)學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，天文學(xué)，地理學(xué)，生物學(xué)等等，當(dāng)然，這只是最最基礎(chǔ)的科學(xué)的六個分支。
科學(xué)無處不在，就拿物理學(xué)打比方吧，我現(xiàn)在是八年級，剛剛好才學(xué)物理，上的第一節(jié)課老師就告訴我們，物理是無處不在的，生活中的每一件小事都有可能蘊含著物理的知識，接著，老師就給我們演示了幾個物理常見的實驗，首先，他先拿出一個漏斗，又拿出一個乒乓球，對我們說：“你們猜猜看，如果我把乒乓球放在漏斗較大的'口子上，再把較大的口子朝下，用嘴吹漏斗較小的口子，乒乓球會不會掉呢？”那是一眼就可以看出來的，于是我們?nèi)喽即舐暤恼f道“不會�。�！”聽見這句話后，老師笑了笑道“那我來吹吹來到底是不是如你們所言呢”然后，老師就用嘴從漏斗較小的口子往乒乓球哪里吹氣，令我們所有人都驚訝的是，乒乓球竟然沒有掉下來，反而在哪里滾動，我們急切地問老師這是怎么回事，但老師卻神秘的笑了笑，說了聲以后你們就知道了，接著就給我們上演了另外一個實驗……
隨著一天天的上課，我們了解了更多的有關(guān)物理的知識，對于每天出現(xiàn)的現(xiàn)象，有的也能大概的講解一下了，例如，為什么每一天清晨，小草，大樹一些植物上會有小水珠？哦——原來這是氣體液化的結(jié)果。為什么人向上跳起后還能站在地上？，原來是重力的原因，這樣一個個小小的原因，其實蘊含著深刻的哲理，雖然這些哲理說起來簡單，但是誰知道發(fā)現(xiàn)這些哲理的人是經(jīng)過多久的努力的多少滴汗水才發(fā)現(xiàn)的呢？
科學(xué)是只有不斷發(fā)現(xiàn)的才能獲得的成果。
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