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實用的成長的作文400字實用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文400字 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)校門,就會看到這顆大榕樹。
她長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,不計其數(shù)的根須,有的掛在空中,有的垂到地面上,有的則深深地扎進(jìn)了土里。無論白天還是黑夜,無論刮風(fēng)還是下雨,她都挺拔地屹立在那里。
她像一名忠實的衛(wèi)士,守衛(wèi)著這所百年老校;她像一位慈祥的媽媽,守護(hù)者我們,陪伴著我們;它更像一位年長的學(xué)者,見證著園南的百年歷史,見證著無數(shù)園南學(xué)子的成長軌跡。
每當(dāng)我做錯事情,傷心難過的.時候,她似乎在安慰我說:“沒關(guān)系的,只要改正錯誤,你仍然是個好孩子。”
每當(dāng)我遇到困難,煩惱的時候,她好像在鼓勵我說:“別灰心,孩子,你一定能行的!”
每當(dāng)我不小心摔倒的時候,她又好像在關(guān)心地對我說:“快爬起來吧,你是個勇敢堅強的孩子!
每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時候,她好像在提醒我說:“孩子,加油哦,別偷懶了!
每當(dāng)我考試成績進(jìn)步,沾沾自喜的時候,她似乎又在對我說:“孩子,你真棒!可是不能驕傲,要繼續(xù)努力哦。”
我們在成長,榕樹也陪伴著我們蓬勃生長。我愛這顆榕樹,更愛我們的學(xué)!獔@南小學(xué)!
成長的作文400字 篇2
成長是快樂的?鞓肥且粭l歡快的小溪,溪水流過土地滋潤;快樂是一段悠揚的旋律,樂聲飄過,人心振奮。
小時候,我做任何事都要被束縛,但長大后,我可以自由自在做自己想做的事。
記得上一年級的第一天,老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵錾贤嬗螒。我和一名同學(xué)玩的正興奮時,突然,我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象,但是我又甩了甩頭,又不想想起他們。因為如果我哭,就會引起其他人哭,好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。
所以長大后,可以自我控制情緒,每次和小伙伴在一起,我就感到無比的快樂。即使有時候爸爸媽媽不在身邊,我也能獨立。
在學(xué)校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈,兩個兩個為一組,一個站前一個站后,然后一個人跑一個人追,跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的背后,然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人,否則那個人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對王文龍,劉晉瑋進(jìn)退兩難,后來追追追,劉晉瑋的.頭碰到墻上了,惹得全部人捧腹大笑。
在我的成長道路上,發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù),成長蘊含著無限的快樂,我衷心地感謝成長。
成長的作文400字 篇3
成長的煩惱對于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的,像我。
我的同桌說:“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語,看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意,一半否定,因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說:“成長的煩惱是家長的'絮叨和補習(xí)班!边@個觀點我不同意(是在沒有補習(xí)班的前題下),因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱,可能是因為我樂觀,可能是因為我不太注意細(xì)節(jié),也可能是我是一個情感不太豐富的人吧?偠灾,成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星,稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時,成長的煩惱可能是有不少約束吧,后來,我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說,他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來說,很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時,功課多得我喘不過氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時間的過渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,因此,這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒有煩惱,會遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?
成長的作文400字 篇4
歲月的河流緩緩流過,在我的腦海中留下了許許多多大小的足跡。葛然回首,那些足跡記錄著我的歡樂與悲傷。兒時的我喜歡與小朋友們在樹下玩耍,跳皮筋,過家家,那時的我,還愛在屋門外的沙土上踩來踩去,多有趣啊。樹蔭留下的足跡鑒證了我的成長,太陽照耀了我的笑臉。小時候是快樂的,是無憂無慮的。
在我的成長中,兒時對于我來說,是一段最自由的時光?鞓放c煩惱就如同生命中的守護(hù)神,陪伴著我的成長。那多多少少的快樂與煩惱同在,塑造了我有趣的童年。十歲那年,我看到隔壁大姐姐那騎自行車的開心摸樣,我便求媽媽給我買一輛自行車。媽媽答應(yīng)了。趁熱打鐵,我開始學(xué)起騎自行車。原以為我騎自行車一定很快,喜滋滋地騎上車,可是車子不受控制,使我狠狠地摔倒在地。
媽媽小跑來到我身邊,語重心長地說:“做所有事都需要過程,不能強求。”媽媽扶起我,講給我騎車的要領(lǐng):重心要穩(wěn),要有自信。媽媽手把手的'教我學(xué)習(xí),慢慢的,我的重心穩(wěn)了,媽媽拿出相機,咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。但對于我來說,這是美好的回憶。時光飛快的流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成了6年級小學(xué)生,每天忙忙碌碌,我無心再去看看那曾經(jīng)最喜愛的玩具。但那成長中的快樂并沒有遠(yuǎn)離我,成長中,我快樂!
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