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成長的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文600字 篇1
成長的腳印在我們身后彎彎曲曲的延伸了好遠(yuǎn)，那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印里都有著一個小故事，這是我們的成長留給我們難忘的回憶。
在小學(xué)的時候，我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身后，我們好玩，還喜歡光著腳丫走在石板路上。當(dāng)我們踏進小水坑，然后在石板路上留下了我們的小腳印的時候，我們咯咯咯的笑得開心。
成長的腳印里還藏著我們記憶中的笑聲，細(xì)細(xì)聽來，這些笑聲里有的是童年里的無憂快樂。成長的`腳印還在我的腳下增加，成長路上的故事每天都在發(fā)生。
如今，我已經(jīng)上初中了，整個中學(xué)時間里發(fā)生的事情有太多了，在這些事情里，我收獲了很多，有知識，有友誼……我很幸運，在學(xué)習(xí)之中交到了幾位很好的朋友。我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課后共同探討問題，我們相互鼓勵，一起督促著進步。
我們一起手挽著手，肩并肩走過青春之路，這條道路上，我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。
我的成長還在繼續(xù)著，腳下的腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲，也帶著點兒漫不經(jīng)心，如今我的腳印，已經(jīng)是堅定并且筆直。因為我在我的成長途中找到了自己的人生目標(biāo)，我正在向著我的人生目標(biāo)前進，我抬起的步伐是那般的堅定，也是那般的明確。我為我找到了自己人生路的方向而感到開心，行走在我向著目標(biāo)前進的道路上，我對自己的未來充滿著信心。也許當(dāng)未來某一天我回首，看著這筆直且堅定的腳印，我會感激自己的堅持與努力。
成長的作文600字 篇2
“唉——”一聲嘆息從我的房間里傳了出來。面對著小山一樣的試題，我真是有哭說不出啊。
“小小少年，沒有煩惱�！边@是電影《小小少年》中的歌詞，在詞作者眼里，我們少年兒童是無憂無慮的，但誰能體會到，我們真正的痛苦與無奈?
“我作業(yè)做完了，可以休息了把?”“檢查了沒有啊?”“檢查過了!”“那就復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的奧數(shù)吧!”
我只好重新回到書桌旁，拿起《小學(xué)奧數(shù)精粹》，漫不經(jīng)心地翻動著，盯著一道道枯燥乏味的奧數(shù)題，我的頭都大了，現(xiàn)在六年級的小學(xué)生還有什么假期生活?望子成龍心切的父母只會利用所謂的“假期”給你布置更多的習(xí)題�！澳憧禳c射門吧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!”聽著樓下低年級同學(xué)的玩耍聲，再看看他們充滿自由有幸福的笑臉，真想——回到一、二年級啊�？粗R子前的自己，因疲勞而充滿皺紋的眼睛在寬大、厚重的眼鏡鏡框中，干枯的`嘴唇上冒著細(xì)細(xì)小小的胡茬。我知道自己已經(jīng)不是一個小孩子了，但是——我也希望能拋開學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，自由自在地生活啊!“唉——”學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)都要把我逼瘋了!
而且，現(xiàn)在的家長都喜歡將自己的孩子與別人的孩子進行比較，每當(dāng)看到別人家的孩子長得結(jié)實、強壯，媽媽就總覺得很沒面子——自己的孩子長得跟豆芽菜似的，因此她沒少數(shù)落我。
“你看你這樣，我哪好意思見人?以后每天晚上兩瓶牛奶，早晨改為原來的1.5倍!”
唉!我本來就是那種吃不胖的孩子，就這樣，我每天都要漲這肚子上面，你說，我能好受嗎?
“唉——小小少年，很多煩惱，什么時候能自由?小小少年，很多煩惱，大人不懂我的心!”
成長的作文600字 篇3
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉�！辈恢挥X我從天真的還挺成長為花季少年，在成長的過程中，我嘗到了歡樂、挫折、失敗、疼痛……站著青春的路口回望，多了份惆悵，成長的滋味泌入心田。
很小的時候，父母就離開我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響，我好奇的走過去看見姐姐正在跟錄音機讀者英語，我只覺得好玩就跟著他們一起學(xué)，表姐抄課文，我也硬要跟著學(xué)，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時起，我就渴望長大，我要和他們一樣每天和同學(xué)相處，學(xué)習(xí)寫字。成長的滋味對于那個稚嫩的我來說很快樂，那是一片和祥的天空，暢游著歡快的小鳥，只覺得生活美好，成長美麗。
帶著憧憬與向往，我進入了中學(xué)�！吧倌瓴恢钭涛丁�，我一如那年的11歲，沒有壓力，沒有煩惱，可是成長使我明白我錯了。那個周一的早讀課，我就有氣無力，只覺得眼皮有千斤重，重地?zé)o力睜開，我努力睜開卻不能，竟然睡著了，老師發(fā)現(xiàn)責(zé)罵了我一頓，站了一節(jié)課。中午默寫錯的單詞沒訂正好，錯過了午飯，下午的考試測驗迷迷糊糊地寫了幾個字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發(fā)生呢，還是連鎖反應(yīng)。成長從那時起有了嚴(yán)重的`煩惱，有了憂傷和疼痛，成長的滋味對于那個懵懂的我來說充滿了苦澀，猶如苦果，只覺得苦澀泌于舌尖，快樂少之又少，原來，成長路上布滿了荊棘，只是我只看到了遠(yuǎn)處的累累果實，卻未曾發(fā)現(xiàn)腳下的荊棘……
花開花落，我從天真走上成熟，體味著成長的滋味，是蝴蝶從丑陋的繭掙脫的青澀，是雛鷹學(xué)會翱翔的疼痛，是花朵浸透奮斗的淚泉的信念……我在成長中看著歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對成長……
成長的滋味是苦澀中帶著甜蜜，是一種破碎的美麗。
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