(熱門)圖書館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文1

　　今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢里叫醒，說:“今天你一個人去圖書館買書好嗎？”我說：“太好了，我一聽馬上從穿上蹦起來。

　　吃完午飯，我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過了一會，我終于到了書城，我就一蹦三尺高的向書城內(nèi)跑去。進人書城，我就向梯子跑去，坐著電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說：“啊!好多書呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業(yè)沒看上，本來看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺又放了回去。我又去挑，又看見一本《賽爾號》的小說，看了一會也不知不覺放回去了，我又跑去挑我喜歡的書，突然在我眼前一亮，是一本《新愛的教育》，我翻了幾頁又看了幾頁，我覺得很好看，就下定決心要買這本書啦。書挑完了，我看了看三樓，就充滿了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的贊嘆倒，我好想要這些漂亮精致的禮物呀！可媽媽一定會不允許我買這些禮物的`。我只好欣賞欣賞啦！沒過幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見樓下在買手表，我就過去看了一下，“�。∵@里的手表真是琳瑯滿目、各式各樣、應(yīng)有盡有呀！”我就叫爸爸給我買一只漂亮的手表，就當是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應(yīng)了。我就挑了一個水晶藍色的手表。我真擔(dān)心買著手表會被媽媽責(zé)怪，因為我家里已經(jīng)有兩只手表啦！可買都買了，我可真有點后怕��！

　　今天我又高興又擔(dān)心！

圖書館作文2

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的`人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！

　　新型圖書館看起來平淡無奇，規(guī)格不大，實則內(nèi)藏乾坤。

　　走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內(nèi)的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。

　　圖書館內(nèi)只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經(jīng)選好書要離開的人。這里的書并不是紙質(zhì)的，畢竟紙質(zhì)書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內(nèi)容呈現(xiàn)在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。

　　在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統(tǒng)，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應(yīng)器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內(nèi)容呈現(xiàn)在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！

　　的確，這就是22世紀的新型圖書館。

圖書館作文3

　　我的書本是在是太多了，要好似不把它們給記錄下來的話，我都不知道我有什么書在我的書柜里面了。所以，我必須把它們給記錄下來！

　　我先到四海文具買了一些便利貼，然后我就在電腦做了一個表格，因為我想用電腦把我的圖書給記錄下來。

　　首先，我拿出二樓文學(xué)升級，這些都是一些作文書和一些兒童文學(xué)的精選集。我先拿出我的便利貼，在上面寫上我的`英文名：kully，我把一整頁的便利貼都寫上了我的英文名，因為這樣以后同學(xué)借書的時候就不怕弄丟了。接著，我就數(shù)了數(shù)文學(xué)書籍的數(shù)量，一共有52本。數(shù)好了后，我就在52張便利貼上寫上文學(xué)的“文”，這樣就知道是文學(xué)類的書籍。然后我一本本地貼上便利貼，一邊貼便利貼一邊把書籍的名稱輸入電腦。這樣在電腦里面也可以輕而易舉地看到我的書籍了。

　　接著，我搬出了我的雜志。我的雜志有很多類型的，有文摘，有英文雜志，有漫畫等等……接著也是編號，把所有雜志編好號，輸入電腦以后，我就拿了幾個紙質(zhì)的文件夾，雜志放進里面，然后在文件夾上的橫線上寫了第幾本雜志到第幾本雜志。

　　然后我要開始進攻我書柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著們請出書柜來，可真不簡單！因為啊，它們即笨重又好久不出來散步啦，看來它們是想把我給累死了。它們實在太胖了，總是站不穩(wěn)，弄得我不是扶這本就是扶那本，恨不得有多幾雙手來援助援助。

　　我的圖書館的書可真不少，一個星期還弄不完。加油啊！圖書管理員這個職位已經(jīng)在不遠的前方啦！

圖書館作文4

　　南京的秋季是那么的稍縱即逝，那么彌足珍貴，秋天真的好短，前幾天微信里還流傳著這樣一句話“他在北方的雪地里裹著貂，你在南京艷陽天里露著腰�！边@天氣可謂是三歲的孩子，說變就變，也許南京人已習(xí)慣了這忽熱忽冷的天氣了，使得南京人的忍耐性極好！

　　每個周日，我基本上是不上班的，陪伴彎彎成長很重要的。真的是好慶幸陪伴彎彎的`時刻總是很充實，時間都沒有白白浪費的。這個周日天氣不太給力，基本是陰天為主，有點小冷了，看情形戶外拍片那是不可能的，室內(nèi)有限的地方除了逛超市，也只有去圖書館了，那就圖書館進發(fā)吧！

　　圖書館人不算多，可能這里是剛剛新開的，知曉的人不是太多，這里的藏書內(nèi)容非常的豐富，如你仔細的找尋，也能搜尋到自己想要的書籍，不過，一定要用點心思了，實在不行的話，可以在大屏幕上觸摸屏幕查詢，這樣就更加的簡便易尋到自己想要看的好書了。還有，一些愛閱讀的人群，可以在這優(yōu)雅的環(huán)境下，不受外界干擾安靜的看會書，這會定覺得實屬特享受特安逸。

　　彎彎這個星期借了兩本書，她在挑選書籍的時候，一般喜歡選擇校園故事類，外國文學(xué)類的小說，這些書的故事內(nèi)容在驚險中充滿著幽默風(fēng)趣，特別好看，書中故事還可以放飛孩子的童心，童心童趣使人開心和快樂，幽默中讓人捧腹大笑。這些書都是優(yōu)秀的兒童作品，孩子看了真的是很快樂，我希望彎彎每天能得到快樂，在快樂中成長，在快樂中充滿智慧，讓書中的每一個快樂因子所感染，使她每天成為最具有魔力的開心果一樣，快樂充滿著驚喜。

圖書館作文5

　　今天，我趁著要來省圖書館借書，順便參觀了一下圖書館。

　　剛踏進圖書館的大門，整個地方就一點聲音也沒有。我看圖書館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學(xué)小說；第二層是科普，電子之類的圖書；而最后一層是各種言情，玄幻等小說。

　　我需要借文學(xué)小說。文學(xué)小說在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長廊，但并不是很長。走進條長廊，幾乎沒什么人，也聽不見任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長廊的兩邊都是畫，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫成的站著凝望遠方的小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的奔跑的.小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動物。

　　走進深一些，就看見有許多扇門在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的房間放置著許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學(xué)習(xí)的孩子和工作人員。

　　圖書室在長廊的中間，我從圖書室的門外望長廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。

　　圖書室中間是空曠的，擺著幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書。有大概十來個書架吧。每個書架都整齊的擺放著，都是背朝前。問了管理員后，我在圖書室中輕輕地走著尋找自己需要的書。每一個書架上都標有什么類型的圖書。很快，我就找到了需要的書籍。

　　借完書后，我又接著爬上二三樓去參觀。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴肅的感覺。所以很快我就回家了。

圖書館作文6

　　斜斜的太陽射進圖書館里，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書館內(nèi)不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書很有規(guī)律似的擺放著：有要借的書，有在規(guī)定的時間里一定要看完的書，有雜七雜八沒有用的書……第一眼看到這種畫面，你就回覺得——這著個人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎么能夠不愜意呢？在那里沒有人會來吵你，你可以盡情地暢游在書的.世界里。只要你安靜、注意文明，你想干什么都可以。

　　在那里安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬，那么你就要學(xué)會輕輕的、輕輕的。在那里嚴肅得很，只要你發(fā)出一點點地騷動或噪音，圖書管理員就會走過來對你說：“說話小聲點。”然后面無表情的走開，或者會給你一個“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵，那么，你就要學(xué)得聰明一點，盡量的遠離圖書管理員的地方去看書，這樣圖書管理員就看不見你再說話你，就不會被挨罵了。

　　我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書放在一個比較隱蔽的地方，我想這樣總不會被別人拿走吧�？僧斘一貋淼臅r候，我立馬傻眼了：我的書沒了。媽媽呀，我好可憐。

　　假如有機會，我真的想每天都不離開你——圖書館！

圖書館作文7

　　從小學(xué)一年級到四年級，我一直在學(xué)校“圖書管理員”這個小小崗位上辛勤工作著，像自由的魚兒在知識的海洋里盡情地穿梭遨游。

　　記得我剛剛上任時，每到同學(xué)們借書的時候，我就早早地來到圖書館，向老師請教如何整理圖書，做好老師的小助手。同學(xué)們一來，我就把他們要還的書翻到有條碼的那一頁，然后遞給老師刷條碼。刷完條碼后，我又用從老師那里學(xué)來的`排書方法，把書一一排進高大的書柜里。看到同學(xué)們排著整齊的隊伍，有序地借書，我心里就感到格外自豪。

　　每當圖書館需要打掃時，我就和其他圖書管理員一起，來到圖書館，小心翼翼地拖地抹柜，大家齊心協(xié)力把圖書館打掃得一塵不染。每當我看到圖書有破損時，或者書上的標簽掉了，就會認真仔細地用透明膠或雙面膠進行粘貼。老師看見了，向我投來贊許的目光。

　　也許是當圖書管理員的緣故，我特別喜歡讀書，從小就和書結(jié)下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會整天捧著書，看個不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書館狂借一次書，回到家，我又會迫不及待、如饑似渴地閱讀起來。因為我喜愛讀書，作文、演講、閱讀理解，都成了我的拿手好戲：平時的大作、小作，更是小菜一碟；每當學(xué)校有演講、征文比賽時，我也積極參加。我覺得，是圖書館的那些好書，給了我豐富的知識，讓我插上飛翔的翅膀，在藍天白云下自由翱翔。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人的話說得真好。如果說一本好書能給人們一個新的啟示，那么，圖書館就是人類永遠的導(dǎo)航燈！我想，我們每個人都要抓緊一切時間，在書海里遨游探秘，獲得更多的知識，為自身的良好發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

圖書館作文8

　　老師說下個星期要去圖書館，聽到這個消息后，同學(xué)們很興奮，大家議論紛紛，有的同學(xué)說：“我可以去圖書館看漫畫書了。”有的同學(xué)說：“是不是圖書館里有恐怖書呀！”我覺得圖書館一定是一座寬敞明亮的大樓，坐落在綠樹成蔭的地方。

　　星期天早上，我起來個大早�？墒堑搅藞D書館，卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看，映入我眼簾的是一棟有點破舊的四層小樓，在大門上方屹立著“六盤水市圖書館”七個燙金大字，大門的兩旁有一副對聯(lián)：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看到圖書館這個樣子，我對它很是失望，心想，就這樣一棟舊樓，肯定裝不了多少書。

　　等老師介紹完參觀規(guī)則，又讓我們整隊站好，才領(lǐng)著我們?nèi)チ艘粯莾和�閱覽室。一進入閱覽室，我就被眼前的景象驚呆了，只見一排排書整齊地擺放在一個個書架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書，有童話書，有漫畫書，有十萬個為什么……等等。各式各樣的書層出不窮，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們站在里面，仿佛置身于書的海洋。

　　參觀完了兒童閱覽室，老師又帶我們?nèi)チ硕�樓和三樓參觀。這兩層樓都是成年人來借書和閱讀的地方，有各種報刊，世界名著，還有計算機類的書，科學(xué)類的書……看著那一本本、一排排的書，我心里感嘆：想不到這樣一棟小樓，居然能裝下這么多的'書。

　　參觀完二、三樓后，我們又回到了一樓。老師給了我們一點時間，讓我們看自己喜歡的書。我挑了一本我的最愛—《阿衰》，津津有味地看了起來……

　　不知到過了多久，我被老師的喊聲從漫畫世界中驚醒，哦！原來是圖書館參觀結(jié)束了。

圖書館作文9

　　這周，我們又去了兩次圖書館。

　　周五晚上，本來答應(yīng)檬檬帶她一起去美容院的，可是打電話過去，美容院說沒有時間，我只好改約了周六。檬檬就很不高興，撅起了小嘴巴。我很理解，因為已經(jīng)做好的計劃，必須改變了，心理是很不舒服的。周六的上午，我和檬檬在上周就已經(jīng)約好一起去圖書館看書的，所以我和蒙蒙商量：周六上午可以和媽媽一起去美容院，但我們就不能去圖書館了；如果你周六上午去圖書館，媽媽陪你去，媽媽就下午你跳舞的時候去美容院，這樣，你就不能和媽媽去美容院了。檬檬想了想說：去圖書館。

　　周六上午我們?nèi)プx書館讀書了，有一個小時的時間。檬檬先把上周六看的繪本故事《我愛你們，孩子們》又讀了一遍后，我問了幾個問題她來回答，都很不錯。然后檬檬讀了另一本繪本故事《我的朋友小刺猬》，我們做了讀書筆記，檬檬訴述了故事的內(nèi)容，我們還一起分析了故事中的小兔子是男孩子，小刺猬是女孩子，為什么呢？因為小兔子的代詞是“他”，小刺猬的代詞是“她”，我們還一起學(xué)習(xí)了一個成語——興高采烈。 最后我坐下了讀書，檬檬去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己喜歡的.圖書，拿來翻一翻。一個小時很快就過去了。

　　周日的下午我們和朋友相約一起去了圖書館，我們?nèi)チ擞H子閱讀區(qū)。檬檬把上周日在這里讀的大大的繪本《蛇吃了我的蛋》又拿來讀了一遍，之后，檬檬讀了《小燕子和她的朋友們》等三四本大本繪本。我忘記帶讀書筆記了，所以什么也沒有記。不過也很開心。然后，我們到兒童閱覽室借了兩本書回家了。

圖書館作文10

　　書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤饑渴的心靈；書是藥品，能醫(yī)治愚蠢的思想。

　　隨著科技的進步，人們的生活節(jié)奏越來越快。整個城市就像一個大洞，里面是無盡的貪婪與誘惑。而只有一個地方能讓人真正平靜下來，只有在那里，一個人才能徹底用心感受這個世界。對我來說，那是個神奇的極樂世界，更是一個令人向往的天堂！而那個神圣又充滿魅力的地方就是圖書館。

　　還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書籍的氣味。在書柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺就此涌上心頭。

　　書的.種類很多，各種古詩集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說，都有。翻開一本書，盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時看不過癮，不盡興，常會借幾本書回家看。我是打心里討厭那些借書不還，不愛護書籍的那些人。每次有空都要去圖書館，可以說圖書館就是我第二個家。在書海中蕩漾，感受書籍帶給自己的快樂，的確是一種享受。在圖書館，內(nèi)心是寧靜的，世間的紛擾都與你無關(guān)了。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有我們好好讀書，才能成就自己的夢想，讓我們?yōu)樽约旱膲粝氩迳铣岚颍�在書中自由翱翔吧�?/p>

圖書館作文11

　　一天，小刺猬經(jīng)過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進了圖書館，打算一探究竟。

　　排了好長時間的隊，終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無奈之下，它找了一個角落，坐在了地板上。

　　過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個機靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對不起，你坐吧！”說完便走開了。

　　它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的'角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。

　　小刺猬又一次經(jīng)過剛才的座位，小白兔仍在認真地看著書，鄰座的小烏龜這時站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道�！安慌�，我有堅硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向烏龜?shù)乐x。

　　它們坐在一起果然相安無事，于是，便都能認真地看書了。

圖書館作文12

　　學(xué)校里有個環(huán)境優(yōu)美的圖書館，是小朋友和老師獲取知識的天然樂園。

　　一天放學(xué)后，我突然聽到了一陣哭聲，順著聲音走去，來到了圖書館門口�？蘼暿菑睦锩�?zhèn)鱽淼�，為了一探究竟，我大步向圖書館內(nèi)走去。開門后，和我印象中的圖書館大不一樣，書架上滿是灰塵，地板上垃圾遍地，書本也擺放的亂七八糟。

　　順著哭聲，我來到一個角落里，只見這里更是雜亂不堪，書本滿地都是�！笆钦l在哭泣？”我怯怯地問。“是我。”一本《中華傳統(tǒng)》嗚咽著說道。我看著他，書皮已經(jīng)被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問：“你怎么弄成這樣了？圖書館以前不是很熱鬧的嗎？”“都怪你們這群不愛惜書本的學(xué)生，圖書館是看書學(xué)習(xí)的地方，后來居然有人在這吃飯，做游戲，把書本撕了折紙飛機，在書本上亂畫，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？”他指著自己的.身體憤憤不平地說道。

　　圖書館是學(xué)習(xí)的地方，怎么會變成小朋友胡亂游戲的場所呢？我對書本說道：“這些人太沒素質(zhì)了，你放心，我來想想辦法，看看能不能改變下�！�

　　回到家里，我制定了一個《圖書館管理規(guī)章制度》，爭取讓圖書館的管理更加合理，對每個同學(xué)也有約束力。第二天，我?guī)Я送习选⑺�桶，給圖書館來了個大掃除，從書架到地板，從書桌到圖書，里里外外忙得我是汗水直流，不過忙完后看到圖書館又變得整潔靚麗，心里別提多開心。

　　圖書館又恢復(fù)了往日的氛圍，每位同學(xué)都自覺遵守規(guī)章制度，這里又成了大家獲取知識的地方，再次走進圖書館，只見在書架頂上一本《中華傳統(tǒng)》直直地立在那里……

圖書館作文13

　　每一個人心中都有一個樂園，有的人樂園是個小花園，有的人樂園是游樂場，還有的人樂園是足球場但我的是樂園卻是散發(fā)著書香的圖書館。

　　走進圖書館，我們會看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學(xué)習(xí)，有小橋形的假如加個靠墊就像一個單人沙發(fā)，有花瓣形像一朵朵潔白無瑕美麗的云朵，還有臺階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開著知識的花朵，而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂，徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的椅子上，就像是坐在知識的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。

　　打開一本精美的故事書，你會和白雪公主逃到七個小矮人的小木屋里，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的`王后；打開《十萬個為什么》，你會為什么毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶？為什么李白會被稱為詩仙？為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲卻粘不住自己打開一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來，這就是書香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書的海洋中遨游著，探索著。書中的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。

　　書！好比就像一個好老師，給了我豐富的知識；書！好比就像一條船，暢游在知識的海洋；書！好比一個寶庫，一個個的知識點就是被我一點點發(fā)現(xiàn)的寶藏。圖書館我的樂園。

圖書館作文14

　　轉(zhuǎn)眼到了20xx年，圖書館已經(jīng)不是以前的圖書館，已經(jīng)用智能平板操控了。

　　你可以輸入你想看哪個作家的書、叫什么書，還有選擇紙質(zhì)的，比如：護眼紙質(zhì)、原紙質(zhì)、顏色紙質(zhì)…。。。等等，還有按摩沙發(fā)，按摩沙發(fā)那還有護眼機器、撐書板、問題機、還有寫作精髓問答機……等等，如果你餓了，機器會給你送上一粒能量補充丸，維持兩小時不用吃飯。如果你渴了，機器會給你送上你喜歡的果汁。如果你困了，機器會給你一顆睡眠藥丸，讓你兩小時不用睡覺。如果你想借幾本書，可以在桌面上辦理借書卡，是免費的.，你就可以帶走了，出門時，你要把書放在檢查口，然后機器再幫你借書，然后在搜索圖書館里有沒有這本書，然后機器告訴你，最多可以借兩個月，你就可以帶走了。

　　圖書館還會舉行一些活動，讓懷有作家夢的小學(xué)生和大人們參加，獎項有：一等獎、二等獎、三等獎等的獎，你可以寫一本書，小說、散文、童話、科幻故事、兒童文學(xué)、散文詩、詩歌都可以，只要寫的好就行了，圖書館會交給編輯部，會形成一本書。如果你寫一篇的話，會登上報紙，無論你寫一本書或一篇文章，圖書館會支付給你不同的稿費，這個活動為小學(xué)生的作家夢打開了一條路，給大人的作家夢向前邁一步！

　　朋友，你覺得怎么樣呢？

圖書館作文15

　　我的房間里有很多書：《兵器百科》、《動物世界》、《夏洛的網(wǎng)》、《老人與海》等等。他們都是我的寶貝，是我的好伙伴。我非常喜歡看書，只要一有時間，就去圖書館看書，順便再買上幾本，不知不覺，家里的書已經(jīng)塞滿了幾個大書柜，我的房間也有了“圖書館”的稱號，我自然就當上了“圖書館”館長，心里別提有多美！

　　莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”只要一有營養(yǎng)，我就會如饑似渴地來到我的圖書館汲取營養(yǎng)。常常是在吃飯的時候，還舍不得放下手中的書，一邊喜滋滋地看著書，一邊往嘴里送著飯，偶爾不留意，就把飯菜塞進了鼻子里。媽媽因此批評我，：“一心不能二用，吃飯就好好吃飯，看書就好好看書�！�

　　雖然我知道媽媽說得很對，但還是抵御不了書香的誘惑。我記得最有意思的一次，我正津津有味地看著書，妹妹哭鬧不止，媽媽讓我往已經(jīng)炒熟的`菜里放點鹽，我瞄了一眼，迅速拿起勺子舀了一大勺放進去。好了，大功告成，我可以繼續(xù)看我的書了。等到飯菜盛好，準備好好享受美味的時候，才發(fā)現(xiàn)自己錯把白糖當成鹽放進去了，真是讓人啼笑皆非。

　　我在閱讀中找到了無窮的樂趣，家里的“圖書館”也在我這個小館長的關(guān)照下，逐漸壯大起來，我愛我家的“圖書館”，我也愿意把它分享給身邊的小伙伴，讓每個小伙伴都可以擁有一個充實的書香童年。

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