小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開(kāi)西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時(shí)淌出了西瓜汁，只見(jiàn)瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時(shí)，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，吃西瓜可以潤(rùn)喉，清火，解渴，利尿，排除體內(nèi)毒素，據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。
西瓜全身都是寶，西瓜皮炒著當(dāng)菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休閑的.時(shí)候吃。西瓜全身不全是寶
西瓜的品種也很多，有甜津津的無(wú)籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
因?yàn)槲鞴嫌羞@么多的優(yōu)點(diǎn)，所以我最愛(ài)吃西瓜，今年，我更要多吃西瓜了。
西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒(méi)有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒(méi)有，用手指彈一彈，發(fā)出"砰砰"的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開(kāi)它，可以看見(jiàn)那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒(méi)有，還沒(méi)有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃，冷凍過(guò)的西瓜更清甜無(wú)比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。
只要你切開(kāi)它，馬上露出一大片鮮紅的果肉，像小朋友常說(shuō)的鮮紅的太陽(yáng)。走近一看，咦，太陽(yáng)上面怎么有麻子呢？哈哈，原來(lái)是西瓜籽呀！難怪人們說(shuō)：“看起來(lái)是綠色，吃起來(lái)是紅的，吐出來(lái)是黑的。”
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽的生日可能在繁忙中，可能在愉快中，也可能在不慌不忙中悄然離去。
這不，今天就是媽媽一年一度的生日，可媽媽吃完早飯，急匆匆走了，像讓狼攆了似的，我看了覺(jué)得十分可笑，當(dāng)時(shí)我還不知道今天就是媽媽的生日。中午，媽媽沒(méi)有回家，倒是爸爸的`一句話，引起了我的注意：“今天是你 媽媽的生日，她也不早點(diǎn)回來(lái)�！薄鞍。裉焓菋寢尩纳�！“我驚訝地喃喃道。
我思考一下，然后找爸爸商量，決定為媽媽過(guò)好這個(gè)生日。行動(dòng)開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備了許多飯菜，還買了一個(gè)大蛋糕，和一份禮物——一個(gè)精致的水晶球。
晚上，一切都安排好了，只欠東風(fēng)。我和爸爸在靜靜地等著媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣腳步聲由下至上越來(lái)越響。突然，響聲消失在門口。媽媽進(jìn)來(lái)了，屋子里的氣氛一下子活躍起來(lái)，我和爸爸兩手托著蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭，在桌子上擺好飯菜，嗬！簡(jiǎn)直就是一頓豐盛的燭光晚餐。媽媽許了個(gè)愿望后，晚餐便開(kāi)始了。我感覺(jué)就像自己過(guò)生日一樣，先為自己切了一大塊蛋糕，盡情地吃著，盡情地說(shuō)笑。不一會(huì)兒，蛋糕吃完了。突然，我神秘兮兮地竄到媽媽的面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不覺(jué)得今天少點(diǎn)什么嗎？”“是嗎？……”媽媽的話還未說(shuō)完，那份禮物亮相了，我把那個(gè)精致的水晶球，小心翼翼地放在媽媽的手里。媽媽看到這份禮物，笑了，笑得是那么甜美。
今年，媽媽終于過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。是�。r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰，就這樣悄然離去了。過(guò)去的日子，仿佛就像冬天的大雪，被春天的陽(yáng)消滅的無(wú)影無(wú)蹤，但我們?cè)谝黄鸬娘L(fēng)風(fēng)雨雨、歡聲笑語(yǔ)，卻是永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的！而令我真正藏在我記憶深處的只有學(xué)農(nóng)。
還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，已是五年級(jí)的我們各自懷著前所未有的心情，踏上了學(xué)農(nóng)之旅�？赡芏际俏覀兊谝淮坞x開(kāi)父母，去到陌生的地方居住吧！有的感到新奇，有的感到陌生。然后在家長(zhǎng)的目送下搭上大巴，前往四會(huì)。
就在剛到達(dá)目的地不久，教官就開(kāi)始吩咐我們到自己的房間整理好衣物、被子等。我剛開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單，但去了之后才發(fā)現(xiàn)，事情并沒(méi)有我想象中容易。我一看到要套被罩我的心就慌了，我想：“我長(zhǎng)這么大還從沒(méi)套過(guò)被罩呢！不如就破罐子破摔吧！”于是就成了一張頭不對(duì)頭、尾不對(duì)尾、歪歪斜斜的被子了。一看到這，我的心馬上就亂起來(lái)了，還一邊抓頭，一邊自言自語(yǔ)“怎么辦怎么辦呢？”突然，我見(jiàn)到我的'室友——小李對(duì)付這被子游刃有余，沒(méi)有絲毫困難，我就想去問(wèn)他：“額......我想說(shuō)能不能幫我套個(gè)被罩呢?”我原本以為他會(huì)遲疑一下，沒(méi)想他一口答應(yīng)“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話和行動(dòng)，就讓我重新感受到了同學(xué)間互幫互助、互相關(guān)愛(ài)的友誼之情。頓時(shí)就有一股暖流流進(jìn)我的心田。然后便與小李一起合作，把被子弄得干干凈凈、整整齊齊、
令我感慨的還有件事，那就是野炊。每組都有一至兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)炒菜，其余人各自分工。我想，這也很不簡(jiǎn)單�。《也槐苊庥行┤藭�(huì)好吃懶做，但事實(shí)卻并非我所想。所有人都各自就位，把自己的職責(zé)做好，每一步都銜接得非常順利，更讓我佩服的是那些“大廚師”了，頂著被煙霧熏著也要完成最后一步，這充分體現(xiàn)了我們六二中隊(duì)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這就是我們六年二班，這就是我們獨(dú)一無(wú)二、同甘共苦的六年二班。是這個(gè)家讓我們從膽小變得勇敢，是這個(gè)家讓我們從稚氣變成熟，我希望有一天，無(wú)論我們到天涯海角，我們都有這個(gè)家來(lái)做聯(lián)系。
小學(xué)生的作文 篇4
我家涼臺(tái)上的盆景里新栽了一些小樹(shù)，其中，有一棵小銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，過(guò)了一段時(shí)間，葉子會(huì)慢慢由淺變深，成了深綠色的。在遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)綠色的一片，密密麻麻的。銀杏樹(shù)的葉子像蒲扇似的，如果葉子再大一些的話，一定可以當(dāng)扇子用。這些葉子真有意思，仔細(xì)觀察還像蝴蝶的.翅膀，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，葉子在風(fēng)中飄曳，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小女孩伴隨著音樂(lè)，正在翩翩起舞。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，銀杏樹(shù)是我國(guó)的珍稀樹(shù)種之一，它的果實(shí)叫白果，是可以吃的；也可以做成藥。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得比較彎曲，從小就被人用鐵絲殘忍地纏繞著，多可憐��！如果能讓它從小自由生長(zhǎng)，那該多好啊！
我喜歡你——銀杏樹(shù)！你是大自然賦予我們的。讓我們喜歡護(hù)銀杏樹(shù)，喜歡護(hù)大自然吧！
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