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孤獨(dú)的我作文

時(shí)間:2024-02-10 18:46:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

[集合]孤獨(dú)的我作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的孤獨(dú)的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]孤獨(dú)的我作文15篇

孤獨(dú)的我作文1

  我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間……

  別人都已放學(xué)就回家……可我不是,我害怕回家,因?yàn)槲遗鹿陋?dú)。

  自從爸爸媽媽上班以后,家里只有我和哥哥了,爸爸媽媽他們工作很忙,根本沒(méi)有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候,常常懷念爸爸媽媽在家的'日子。

  有一次,我肚子很餓,去給爸爸媽媽說(shuō)?墒撬麄冎粫(huì)給我錢,根本就不像以前那樣,陪著我出去買。我知道爸爸媽媽是為了多掙點(diǎn)錢,所以很忙,可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢,可是我又不好意思說(shuō),所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的,不過(guò)他是大人帶著來(lái)的,我忽然心理泛起一股暖意,這樣的感覺(jué)好溫馨,好舒服啊!可是隨后又是一陣寒意,我多么希望爸爸媽媽陪我出去買東西!可是不行啊,爸爸媽媽工作太忙了,我只好自己買東西吃。

  有時(shí)候,我在家里很孤獨(dú),可是又沒(méi)有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼,但是不看是實(shí)在沒(méi)什么好打發(fā)時(shí)間的,都不知道做什么才好。

  這就是孤獨(dú)的我!

孤獨(dú)的我作文2

  在1995年的冬天,我初出來(lái)到了人間。隨著一聲聲的歡呼,我睜開(kāi)了朦朧的雙眼。

  媽媽說(shuō),我是微笑著來(lái)到這個(gè)世界的,所以我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是驕傲,你們不信?那我就來(lái)向你們介紹我的慘痛經(jīng)歷吧!

  記得有一次,老師叫我參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我把一切都準(zhǔn)備好了,只等著那一天的到來(lái)。

  到了競(jìng)賽的那一天了,我胸有成竹的坐在座位上,拿著筆洋洋散散的答起題來(lái),我自以為可以拿到第一,便得意洋洋的坐在座位上,腦海里想著老師夸獎(jiǎng)我時(shí)的得意表情,當(dāng)我想到這里時(shí),我看看周圍的人還在,不停的寫,我便又驕傲起來(lái)了。

  監(jiān)考老師大概是看到了我的`閑吧!便向我走過(guò)來(lái),我坐在座位上擺出一幅滿不在乎的樣子。監(jiān)考老師瀏覽了一片我的卷子,便問(wèn)我:“你為什么不做完?”

  “我已經(jīng)做完了啦!

  “那后面呢?”

  “什么?后面?”我把試卷反過(guò)來(lái),后面竟然還有,我真該死!唉!

  結(jié)果,我在這次考試中,沒(méi)有名次,最可惜了我的驕傲啦!

  Smile to do everything if I can do it!

孤獨(dú)的我作文3

  海豚有海的陪伴;

  花兒有綠葉的陪伴;

  天空有白云的陪伴;

  而我,有誰(shuí)的陪伴?

  雖然說(shuō)在學(xué)校有老師同學(xué)很開(kāi)心,在家里有爸爸媽媽很溫暖,可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。

  放學(xué)回家,當(dāng)獨(dú)自走在回家的路上時(shí),心里覺(jué)得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了,用盡全力地發(fā)出昏暗的光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著,地上的影子漸漸被微光拉長(zhǎng),一切都是那么的靜,甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧,路燈、房屋都早已習(xí)慣了和我獨(dú)處,她們習(xí)慣了聽(tīng)我的心與他們交談,向它們?cè)V說(shuō)一天中的喜與悲。而我,也習(xí)慣了用心聆聽(tīng)它們看到的`,聽(tīng)到的一切。

  經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,風(fēng)吹日曬,它們的容顏顯得那么的憔悴,蒼老。它們?cè)沁@里最漂亮的房屋。而現(xiàn)在,看上去竟如此頹唐,抑或是它們覺(jué)得孤獨(dú)了吧。我,也成為了它們中的一員,孤獨(dú)之家。它們是我在孤獨(dú)時(shí)唯一的朋友。

  孤單,是一個(gè)人的狂歡;狂歡,是一群人的孤單。

孤獨(dú)的我作文4

  我拖著像灌了鉛似的腿,迎著同學(xué)們驚詫的目光,緩慢地走回了座位,把頭深深地埋了起來(lái)。我這個(gè)平時(shí)考試名列前茅的好學(xué)生,這次竟然考的比差生還差。下課,昔日的好朋友不再叫我出去玩,而是投來(lái)排斥的目光。我強(qiáng)打起精神,想和他們一起玩,換來(lái)的卻是冷嘲熱諷。放學(xué)回家時(shí),我沒(méi)有了同伴,仿佛我身上帶著某種病菌似的。老天變臉了,雨無(wú)情的落了下來(lái),打在我的身上,卻涼透了我的心。我沒(méi)有帶傘,在平時(shí),是多么不值一提!同路的伙伴會(huì)爭(zhēng)著和我打一把傘,而現(xiàn)在,任憑雨水澆透我的衣裳,也沒(méi)有人理我。同學(xué)們的冷眼像一堆苦澀的塵埃,在我的心底越積越厚。

  “河蕓(化名),你沒(méi)有帶傘嗎?我們同路,一塊走吧。”原來(lái)是平時(shí)學(xué)習(xí)很差的劉惠(化名)。他的成績(jī)單上經(jīng)常開(kāi)紅燈。我總是嘲笑她太笨,像頭豬,而她……我的眼淚流在臉上,分不清哪里是水哪里是淚。

  從那以后,我們天天一起玩耍,一起回家,我漸漸忘了孤獨(dú)的`滋味,快活了起來(lái) 。

  期末考試結(jié)束了,我又當(dāng)上了優(yōu)等生,。昔日的好伙伴又回到了我的身邊。而我最感謝也最不能忘記的就是劉慧,是她在我跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起來(lái),也許這就是“患難見(jiàn)真情”吧!我會(huì)把她當(dāng)成我永遠(yuǎn)的好朋友。

孤獨(dú)的我作文5

  我家一共有四口人,爸爸、媽媽、妹妹和我,但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員,不知道是不是因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,我是那么的不起眼,我在問(wèn):在這個(gè)家里,有誰(shuí)在乎我呀!

  放學(xué)了,天下著大雨,同學(xué)們都回家了,只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手,我真的好羨慕,好羨慕……妹妹十分聰明,很會(huì)討人喜歡,因此,不太愛(ài)說(shuō)話的我,便成為了愛(ài)很大人作對(duì)的壞孩子。

  我淋著雨回到家中,大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚,卻沒(méi)有想過(guò),眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的,渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的,有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。

  我望著外面的雨,不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里,有愛(ài)我的.爸爸和媽媽,還有疼我的妹妹,也許只有在夢(mèng)里,我才能開(kāi)心的笑一次,真希望自己一直都在做夢(mèng),不想醒來(lái)。

孤獨(dú)的我作文6

  靜謐的夜。心中孤獨(dú)突然涌起。

  大家都以為,像我這樣的性格,應(yīng)該每天都很快樂(lè),總是用一種羨慕的眼神看著我。他們卻不知道,幸福的外表下,在心的某個(gè)角落,隱藏著一份孤獨(dú)。

  我是孤獨(dú)的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活,很累!想把心事說(shuō)出來(lái),卻一直找不到可以吐露真心的人。我很悲哀,朋友中竟沒(méi)一個(gè)可以依賴!

  湖里的水,因?yàn)橛辛孙L(fēng),才能流動(dòng),它是快樂(lè)的。但,它也是孤獨(dú)的,風(fēng)只能讓它活動(dòng),卻不了解它的心事——它需要的是溫暖,困在湖里,只能擁有孤獨(dú)。

  天上的月和星,散發(fā)著孤獨(dú)的光芒。它們也是孤獨(dú)的。雖然隔著能看到對(duì)方的距離,但這中間的距離,卻遠(yuǎn)不可及。即使相會(huì),也必定要有死傷,必定要傷害對(duì)方。它們只能在遠(yuǎn)處展望,一輩子孤獨(dú)。

  學(xué)生時(shí)代,接觸最多的,莫過(guò)于書本了。書本不是可以傾述心情的人。但這樣的人,我想,在我的生活中,可能沒(méi)有吧。我常常自嘲地笑:自己怎么連一個(gè)可以放心訴說(shuō)心事的.人也沒(méi)有?!看著大家都散發(fā)一絲瑕疵都沒(méi)有的光芒,我好羨慕,羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨(dú)的心靈!

  在這孤獨(dú)的夜晚,我和一切孤獨(dú)的事物,一起訴說(shuō)自己心中的黑暗……

孤獨(dú)的我作文7

  我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子,每次看著別人玩得非常開(kāi)心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

  直到那么一天,他的出現(xiàn),給了我力量,讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)!蔽业.臉紅得像熟透了的蘋果,什么也沒(méi)想就和他走了,誰(shuí)知,我一開(kāi)門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來(lái),但是班長(zhǎng)說(shuō):“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起,可是他不聽(tīng),班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你做朋友吧,讓我來(lái)保護(hù)你!蔽业哪樇t了,小聲說(shuō):“我也希望我們以后還是好同學(xué)!

  從此以后,我不再孤獨(dú)了,不再受欺負(fù)了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)朋友,一班之主——班長(zhǎng),班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

孤獨(dú)的我作文8

  我是一棵樹(shù),一棵孤獨(dú)的樹(shù),一棵曾經(jīng)快樂(lè)的樹(shù)!五十年前,我生長(zhǎng)在小村莊的樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒在我的肩上唱歌,孩子們?cè)谖业哪_下玩耍,大人們?cè)跇?shù)下乘涼,我還可以和我的兄弟姐妹們竊竊私語(yǔ)……生活得可真自由自在。

  可是后來(lái),人們的生活水平不斷提高了,他們不斷地造房子,還要裝修,做各種工具,尤其是紙張和一次性筷子的使用,全靠的是我們。于是,人們亂砍亂伐,就這樣我的兄弟姐妹們一個(gè)一個(gè)地倒下了……

  我的親人們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去了,小鳥(niǎo)飛走了,孩子們也推動(dòng)了一方玩樂(lè)的`天地,我的身旁還建了一座工廠,濃煙滾滾,機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著,我呼吸不到新鮮的空氣,喝的也變成了工廠里的廢水……我的葉子也慢慢地變黃了……

  現(xiàn)在我成了一棵孤獨(dú)的樹(shù)!“吱——吱——”砍樹(shù)車又來(lái)了,再見(jiàn)了,地球媽媽!我馬上就要變成筷子了……

孤獨(dú)的我作文9

  我的孤獨(dú)總是在沒(méi)人的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候感覺(jué)世界太荒蕪;氖彽竭B一個(gè)陪我的`人都沒(méi)有,但這種孤獨(dú)卻讓我覺(jué)得開(kāi)心。因?yàn)槲矣X(jué)得這種感覺(jué)有一種自由,無(wú)畏無(wú)懼而又自由自在的自由?蛇@個(gè)詞只能由孤獨(dú)來(lái)代替,連我自己都覺(jué)得可笑。

  春風(fēng)還有草木陪,月亮還有星星陪,而我卻不知道有誰(shuí)陪,不過(guò)能和世界并肩享受這一份特有的孤獨(dú)也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點(diǎn),雖然別人可能認(rèn)為我不是瘋了就是傻了,但是只要我自己堅(jiān)持就不需要?jiǎng)e人的陪伴了。

  世界上有很多人有抑郁癥,但他們可能只是因?yàn)闆](méi)有人陪,而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要?jiǎng)e人的呵護(hù)和幫助。我雖然沒(méi)有這種這種病癥,但曾經(jīng)被別人說(shuō)我很笨,與聰明和普通不沾邊,后來(lái)我對(duì)自己徹底失望,認(rèn)為自己不可能會(huì)聰明起來(lái)了。

  但是沒(méi)有人天生就是傻的,或者沒(méi)人陪伴的,所以請(qǐng)大家不要相信這些謠傳,相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨(dú)。請(qǐng)大家相信我說(shuō)的話不管有用沒(méi)用,也請(qǐng)大家相信我,信賴本來(lái)就是一種人的本能。

孤獨(dú)的我作文10

  孤獨(dú)是棕色的,像一棵在荒島上的老樹(shù);孤獨(dú)是白色的,像一面老化的白墻;孤獨(dú)也是黃色的,像一只在荒涼的野外迷失方向的小鹿;孤獨(dú)更是紅色的,像秋天的蘋果樹(shù)上結(jié)出的第一個(gè)蘋果。

  它的味道是無(wú)味的`,就算是一位世界上最有名的大廚做飯菜給你,吃在嘴里也如同嚼蠟。它的味道還是苦的,就像一個(gè)人也不愿意理你,身邊沒(méi)有一個(gè)人想跟你交朋友。

  它聞起來(lái)是臭的,像一堆垃圾,整天一直跟著你;它聞起來(lái)是酸的,像一條很酸的酸魚;它也是辣的,像一堆辣椒猛地一下子放到你的嘴里,火冒三丈。

  孤獨(dú)看上去就像一只小鳥(niǎo),在廣闊的天空獨(dú)自地飛翔。

  它聽(tīng)起來(lái)像一列火車十分悲傷,發(fā)出一種嗡嗡的刺耳聲。

  它的感覺(jué)像一片樹(shù)葉,從一棵高高的大樹(shù)慢慢地落下。

  啊,孤獨(dú),希望你不要再出現(xiàn)!

孤獨(dú)的我作文11

  有一天,我在家里寫作業(yè),可是寫著寫著,我就好像覺(jué)得我寫不下去了,不想寫了。

  我很孤獨(dú)無(wú)助,我不知道我到底想干什么。我決定去找我想干的事。我試著玩電腦,,看一下能不能找到我想干的事?墒,我發(fā)現(xiàn)我想干的事并不是玩電腦。

  我又想著看書是不是我想干的事,但是,我又發(fā)現(xiàn)看書也不是我想干的事,也不能使我想寫作業(yè)。

  我再試著看電視能不能讓我發(fā)現(xiàn)這是我最想干的事,能不能讓我有寫作業(yè)的心情,可是,看電視還是不能讓我有寫作業(yè)的心情。

  就在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,門鈴響了起來(lái),我按通了門鈴,原來(lái)是我的'朋友們來(lái)叫我下去踢球了。我踢足球的時(shí)候,我覺(jué)得我找到了我想干的事情,就是和朋友們一起踢足球,快快樂(lè)樂(lè)地一起玩。

  現(xiàn)在我覺(jué)得我不管寫多少作業(yè)都行了。

孤獨(dú)的我作文12

  “呱呱呱……呱呱呱……”從田里傳來(lái)一陣陣響亮的聲音,農(nóng)民伯伯的臉上露出了笑容,因?yàn)槲覀兦嗤芗易逭龓娃r(nóng)民伯伯給他的莊稼除蟲(chóng)呢!我們每天都非常快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的生活著。然而,著幸福的日子并沒(méi)有持續(xù)太久……

  兩年前,我的'許多兄弟姐妹被無(wú)情的人類捉走,拿去賣錢。我們本來(lái)其樂(lè)融融的家庭被攪得支離破碎,每當(dāng)我看到餐桌上已被炒熟的兄弟姐妹時(shí),我都會(huì)默默地流下眼淚,恨不得把那些抓青蛙的人們一口吞掉,好讓他們不再抓青蛙,干壞事。

  自從我的兄的姐妹被捉走后,我變得默默無(wú)聞,因?yàn)槲姨珎,太孤?dú)了。每天,我一個(gè)人看日起日落,一個(gè)人無(wú)精打采的捉害蟲(chóng)、捉蚊子。當(dāng)農(nóng)民伯伯因?yàn)榍f稼被害蟲(chóng)吃了而傷心時(shí) ,我想安慰他,但張不開(kāi)嘴,因?yàn)槲业男睦锊粌H有安慰農(nóng)民伯伯的欲望,還有一種對(duì)人類的仇恨。在我心里,人類已經(jīng)如兇神惡煞的魔鬼一般,讓我對(duì)他們產(chǎn)生了巨大的恐懼。

  田野里的夕陽(yáng)不再輝煌,破碎的家也永遠(yuǎn)不會(huì)破鏡重圓。我希望有一天,人們能夠保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)益蟲(chóng),因?yàn)楸Wo(hù)大自然就是保護(hù)自己!

孤獨(dú)的我作文13

  白天的喧囂浮躁,一到夜里便沉了下來(lái),那心中的孤獨(dú)伴隨皎月涌上心頭。

  可能在大家看來(lái),我一點(diǎn)也不孤獨(dú)吧,我有那么多的朋友?蛇@只是血淋淋的'身軀上一副華麗的軀殼,每當(dāng)夜深人靜時(shí),撕開(kāi)光鮮的偽裝才發(fā)現(xiàn)自己是如此孤獨(dú)。是。∵@么多朋友有誰(shuí)能理解我,有誰(shuí)知道我的愛(ài)好,又有誰(shuí)能與我一同欣賞呢?

  我喜歡聽(tīng)昆曲,聽(tīng)評(píng)書。那單雯,單田芳和白鳳鳴便是我的偶像。每當(dāng)白鳳鳴敲著大鼓,唱著京韻十足的《單刀會(huì)》時(shí),心中就激蕩萬(wàn)千!澳顷P(guān)美?身后立著一員猛將周倉(cāng),手執(zhí)青龍刀,大喝一聲:魯肅,休得多言,你要的荊州現(xiàn)還在,你若能把俺家軍師借與你家周瑜的東風(fēng)還來(lái),我們就還荊州!”白鳳鳴大師唱得鏗鏘有力,板式雖只有一板一眼,唱腔卻有緊有慢,有高有低,聲音時(shí)而如鶯啼縈繞于耳,時(shí)而又如重錘直震懾人心,仿佛正襟危坐的關(guān)美?義正詞嚴(yán)的周倉(cāng)當(dāng)真就在你眼前。這真是一種享受。

孤獨(dú)的我作文14

  在我的孤獨(dú)之外,另有一種孤獨(dú);于其間的居者,我的孤寂竟是嘈雜的鬧市,我的靜默竟是紛亂的喧聲。

  我是過(guò)于年輕而造次了,依然未尋到這更高的孤獨(dú);遠(yuǎn)處山谷的回聲還在耳際鳴響,山谷的倒影擋住了我的去路,我不能前往。

  在那些山巒之外,另有一秀美的叢林;于叢林的居者,我的平和竟是一陣風(fēng),我的秀美,只是一種幻覺(jué)。

  我是過(guò)于年輕而恣肆了,依然未尋訪到這神奇的叢林。我的嘴里還留著血腥,先輩們的弓箭還執(zhí)在我手中,我無(wú)法前往。

  在受羈的'自我之外,另有自由的自我;與它相比,我的夢(mèng)想竟是薄暮中的廝殺,我的向往只是骨骼嘎嘎的裂聲。

  我是過(guò)于年輕而多難了,實(shí)現(xiàn)不了自由的自我。

  我不滅殺了受羈的自我,眾生不得到自由,我如何成為自由人呢?

  我的根須不在黑冥中枯死,我的葉片怎樣在風(fēng)中高飛歌唱呢?

孤獨(dú)的我作文15

  我的世界不需要有任何人,不需要有任何人懂。

  不需要有任何人理解,不需要有任何人可憐。

  不需要有任何人保護(hù),不需要有任何人在我的內(nèi)心世界出現(xiàn)。不需要有任何人在我面前出現(xiàn)。

  我也是不會(huì)在你們內(nèi)心世界出現(xiàn),不會(huì)打擾你們。

  我的世界只希望有我一個(gè)人就足夠了,哪怕外面世界也一樣,我就是我,我從來(lái)就是有什么事情自己扛著,不跟身邊人去說(shuō),不求自己身邊人幫忙,把這件事放在自己心里,自己解決。我的世界不會(huì)多任何人,我的世界就像是條小船,很小,只能占下自己,多個(gè)人只會(huì)占空間,只能多一些淚水,放不下你,最后肯定選擇離開(kāi)我這條破船,你去找個(gè)能容下你的船吧,我的船只能載我自己,

  默默地祝福你過(guò)的.比我好,比我幸福,比我快樂(lè)。

  我的心真的好累好累,不能扛下任何事情了,好想解脫,

  好想離開(kāi)這個(gè)討厭世界,好想去一個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有事情的世界,一個(gè)自己可以放下所以事情的世界,好想離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,去個(gè)生命停止,思想和活動(dòng)一并停止的世界。我相信那個(gè)世界一直在等我。生日那天自己對(duì)我的承諾難道真的要去那個(gè)世界了?

  冷話;我不會(huì)講冷笑話,我也不是個(gè)笑話。

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