六一兒童節(jié)的作文常用（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡稱為“六個(gè)一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的.世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年，這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日，全市開展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，在實(shí)踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬于他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境，讓他們度過快樂而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭，對(duì)孩子的要求聽之任之，過多呵護(hù)，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂!
以前的六一，多數(shù)以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長時(shí)間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現(xiàn)出來，而家長們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻，可又有誰知道，排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長時(shí)間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候，是想要結(jié)果的，但是對(duì)于孩子們來說，過程更加的快樂!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應(yīng)該給他自由，就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利，讓孩子來選擇如何過自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開心快樂地過好節(jié)日，享受節(jié)日帶來的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開展了以“放飛夢想 展望未來”為主題的一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L，在玩中長大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開討論，說說六一兒童節(jié)的來歷與習(xí)俗，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕�，怎樣慶祝六一節(jié)，要做哪些開心的`事情?征求孩子們的意見，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
畫六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結(jié)合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過畫六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經(jīng)過孩子們精心的設(shè)計(jì)，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過程中自娛自樂。
唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅，扭秧歌、說快板、打擊樂等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中，看到他們無拘無束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識(shí)，美化環(huán)境，更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來的樂趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩，學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時(shí)間，無所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)到成人的關(guān)愛呵護(hù)，也提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)到成長的樂趣�；顒�(dòng)中，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開發(fā)。
這是一個(gè)快樂的六一、一個(gè)充實(shí)的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂、健康成長!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
期盼已久的“六·一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥也仿佛特別的高興，在枝頭上快樂歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶祝“六·一”的活動(dòng)。
上午8：00整，慶�；顒�(dòng)正式開始了，首先是分發(fā)禮物�！傲ひ弧钡亩Y物可真多呀，有筆記本、美樂多、薯片等。我們個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著幸福的.微笑。
接著是大家最喜歡的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，而且非常有趣。有吹蠟燭、夾豆子、水中吹球、搶板凳等。
在活動(dòng)中，令我捧腹大笑的是“搶板凳”的項(xiàng)目。瞧，圓圈中擺著4張凳子，在輕快的樂曲聲中，6名同學(xué)邁著輕盈的步伐圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，樂曲停了，這幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地坐向凳子。他們你爭我搶，竟硬生生把兩個(gè)同學(xué)擠到坐在地板上，觀眾們都笑得前俯后仰。其它的活動(dòng)也非常精彩，同學(xué)們玩得都樂開了懷。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我校慶�！傲ひ弧钡幕顒�(dòng)在同學(xué)的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開了校園。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來到學(xué)校，只見亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的.巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山，第一個(gè)引人注目的就是“過山車”，“過山車”發(fā)動(dòng)了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開始以為沒事，不一會(huì)兒，就“遭殃”了：一個(gè)超斜的下坡�！熬取�！”我和妹妹齊聲喊。就因?yàn)橄缕麻_得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把我甩出去了，緊接著又是上坡我的心才平靜下來，最后，終于安全的到達(dá)了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個(gè)娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進(jìn)顏料桶里，然后把筆拿出來，開始了我的“涂色大戰(zhàn)”，接下來我的.作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進(jìn)了哈哈鏡的房間，我面向著鏡子，突然，我變高了，又去照另一個(gè)鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師，真是太神奇了！
這個(gè)六一過得太難忘了，下個(gè)六一兒童節(jié)我還要在這玩。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)到了。
媽媽幫小兔吹了三個(gè)氣球。媽媽說：“這三個(gè)氣球你只能領(lǐng)到一個(gè)，剩下的兩個(gè)送給其它小動(dòng)物們�！毙⊥么┖靡路脱澴�，蹦蹦跳跳出了家門。
小兔來到喧鬧的大街上大聲喊道：“六一兒童節(jié)免費(fèi)送氣球了，快快來挑選�！甭愤呎o小鹿買禮物的'長頸鹿聽見了喊聲，急忙張開四腿往小兔那里跑，生怕被別人搶了。小鹿收到爸爸的禮物高興極了，一蹦就有三盡高。小松鼠看到小兔拿著氣球在送，丟下糖葫蘆，高興地向小兔飛奔而去。小松鼠拿走氣球，連一聲簡簡單單的謝謝都沒說就走了。
小朋友們可千萬不要學(xué)小松鼠哦！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)快到了,我們高興極了,應(yīng)為學(xué)校要開聯(lián)歡會(huì)。
今天到學(xué)校,班級(jí)像炸開了鍋,大家都熱血沸騰.興高采烈，都在跟同學(xué)們說說笑笑。
開始演出了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著表演，那些演員好象有一把隱形的鉤子，把我們的.眼睛鉤住了。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但大家依然很興奮，都在討論，討論的當(dāng)然是節(jié)目演出了。
啊，我們歡快的兒童節(jié)呀，你讓我們又快樂的過完了一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇8
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！
今天是六一兒童節(jié)，校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學(xué)校，拎著一大包零食來到表演的大臺(tái)子前，我心想：坐在后面吧，不僅自由，看不清時(shí)還可以挪動(dòng)。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到后面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這么矮，還坐在后面�！蔽覛夤墓牡卣f：“就你高，你和猴爬上樹去看！”后來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個(gè)節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個(gè)小女孩我不知道她叫什么名字，是哪個(gè)年級(jí)哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我，我全程觀看，配合她的節(jié)奏不時(shí)地拍著手，仿佛我的靈魂和她的`架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺(tái)時(shí)，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請(qǐng)六年四班《感恩的心》。”我們邁著矯健的步伐走上臺(tái)。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土……依然會(huì)珍惜……我覺得我表演得很不錯(cuò)！看到家長和老師錄的視頻，果然很整齊，很不錯(cuò)！嘿嘿！
回到座位上時(shí)，我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時(shí)班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強(qiáng)搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩只肉乎乎的手從后面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭后，說：“老師，你來啦！”老師笑著說：“你能不能行了？��？”后來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！
六一給我?guī)砹藲g樂！六一給我?guī)砹诵δ槪×唤o我?guī)砹苏故咀晕业臋C(jī)會(huì)！六一讓我激動(dòng)萬分！高興萬分！這是我過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)！我很開心！也很難忘！
六一兒童節(jié)的作文 篇9
六一兒童節(jié)前一天上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的`東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表揚(yáng)。我永也不會(huì)忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著。
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