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描寫的小學(xué)生作文

時間:2024-02-10 18:32:59 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  過年了,除夕晚上奶奶、外公外婆都在我家過年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯,我最愛吃的菜是媽媽做的丸子。

  吃完飯,我和爸爸媽媽給奶奶、外公外婆磕頭拜年,他們都給了我大紅包裝的.壓歲錢,爸爸給我20元錢讓我自由支配,其他的錢媽媽替我保管。晚上我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,節(jié)目都很好看,11點多的時候,我們下樓放鞭炮和煙花,我真開心。看完電視以后,外面還在放鞭炮,一直到很晚,我都睡不著。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我有一個健忘的奶奶。有一次,我的奶奶洗菜的'時候手里拿著臉盆說:“你看見我的臉盆了嗎,我還要洗菜呢。”我說:“不就在你的手上嗎?”奶奶一看,真的在她手上,馬上去洗菜了。還有一次,我的作業(yè)全對了,奶奶說給我做紅燒肉,第二天早上吃完早餐后,我一直盼望著中午,因為中午可以吃紅燒肉了。到了中午,我發(fā)現(xiàn)桌子上沒有一盤肉,我問奶奶怎么沒有紅燒肉,奶奶說:“我什么時候說我今天做紅燒肉的?”我說:“我昨天作業(yè)全寫對了,你說給我做紅燒肉的!蹦棠陶f:“好像是呀,你放心,下午我一定做!钡搅讼挛,我還看見桌子上沒一盤肉,我又問奶奶。奶奶說:“不好,我又忘了!

  第二天早上,奶奶去找一個“神仙”去治療她的健忘癥,那一位“神仙”說:“大事不好了,你被狐貍精纏身了。”奶奶馬上拿出八萬元錢說:“你快救救我呀,不然我答應(yīng)我孫子的事,我可不知道得拖多久呀!蹦且粋“神仙”拿出一盆“水”往里面點火,那盆“水”著起火了,“神仙”說:“狐貍精已經(jīng)被我殺死了!蔽业哪棠蹋f:“謝謝你呀,把我身上的狐貍精殺了!钡饶棠袒氐郊,想起了新聞聯(lián)播說了那個“神仙”是假的,原來那個“神仙”是往水里放了酒精。奶奶明白了,有時只要一點小失誤,就會有大損失,我奶奶就因為這樣損失了八萬塊錢呢。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  在一天,一只小鳥到它們的任務(wù)部接受任務(wù),長官說:“小黃,你要穿越到人類世界!

  小黃鳥說:“好的`!

  長官說:“你去幫一個小男孩。”

  于是小黃鳥穿越到公元20xx年5月15日,它看一個小男孩在玩游戲,心想,這就是我的目標(biāo)吧!小黃鳥飛過去,說:“晨晨,要練字了,不然錯字連篇!

  晨晨聽了小黃鳥的話,就奮筆疾書了。晚上,晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn),小黃鳥說:“不可以玩了,你別具一格,別人晚上睡覺,你在玩游戲。”

  晨晨還在玩游戲,小黃鳥說:“不寫作業(yè),你爸媽又會打你小屁屁。”

  晨晨聽到了打人,就動起來了。

  一天……一個小黃鳥穿越回自己的世界了,說:“我走了”。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  這是一個極為普通的小公園中的一個小角落,幾株茂密的樹,幾株艷麗的紅花,卻吸引著我遲遲不肯離去。

  這些樹真是奇怪。一根細(xì)細(xì)的樹干上長著的樹葉密密麻麻,十分茂盛。這些茂密的樹枝組成了一個傘形,人站在樹下,感覺仿佛站在一把綠色的大傘下,能遮風(fēng),能避雨。

  與其他樹木不同的是,那青翠欲滴的葉子之間密密麻麻地擠著幾朵粉紅色的花,花瓣是一根根又細(xì)又長的粉色“絲線”,幾十根“絲線”簇?fù)碓谝黄,十分美麗。輕輕觸摸上去,仿佛一團(tuán)棉花,軟軟的,綿綿的。一陣微風(fēng)吹來,樹上的花葉搖搖晃晃,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在跳著歡樂的舞蹈;它紅著臉,好像婀娜多姿的害羞少女;它嬌嫩地?fù)u擺著頭,又好像頑皮的娃娃,在調(diào)皮地笑著。一些花朵被風(fēng)吹落在地,我輕輕將它拾起,只見那被風(fēng)吹落的花似乎已經(jīng)失去了那粉紅色的'害羞面龐,變得軟弱無力。但它曾經(jīng)也像那些樹上的花一樣,裝點過樹木,供人們欣賞。我仔細(xì)地觀察著,突然心中一驚:這不就是合歡樹嗎?

  好奇心使我又摘下一片合歡樹的葉子看起來。呵!這葉子也真稀奇,每一片葉子中都有好幾片極小的葉子,每片小葉子都擠擠挨挨,好像鋒利的匕首,又好像一個個綠色的香蕉。葉子的背面有一條條極細(xì)的“絲”一條連一條,仿佛一根根血脈。我輕輕扭動著這片樹葉,那樣子就像一只正在蠕動的娛蟻,真是有趣。

  我愛這美麗的公園一角,更愛公園一角里的合歡樹。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機勃勃。突然,一陣風(fēng)吹過,幾片烏云飄來,擋住了溫暖的陽光,吹來了一絲絲寒意。

  “啊,要下春雨了。”我驚喜地喊道,“滴嗒,滴嗒!睅椎斡晁淞讼聛,這雨下的很細(xì)很細(xì),猶如牛毛絲絲春雨飄落在我的臉上,那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘的手輕撫著我的面頰。

  “沙沙沙,沙沙沙。”雨下大了,遠(yuǎn)處的物體變得模糊起來,房檐上不時流下一串串雨水,春雨,使萬物生機勃勃讓草兒茁壯成長,個讓春筍漸漸長大!吧成成场钡拇河晔悄敲吹拿利悺W尭珊缘姆N子吸吮著春天的乳汁,這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。是啊,春雨滋潤萬物,使春天的種子充滿生機。

  漸漸地,漸漸地,雨又下大了,猶如一張大網(wǎng),網(wǎng)住了整個城市,地上積起了水,剎那間,雨水像聽到?jīng)_鋒號似的,飛快的往下沖,猶如斷了線的珠子!皣W啦啦,嘩啦啦”。雨越下越大,越來越密,雨水從云層中掉落下來,就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩,把春天的景色描繪更加美麗,把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春,如絲的'雨,晶亮而又綿綿,春雨多像春姑娘撥動的琴弦。

  “嘩啦啦”的雨漸漸小了,細(xì)細(xì)的雨,牛毛細(xì)雨,春雨如絲,我不禁感嘆道:“春雨,驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒,迎來了春天的溫暖”!岸_、叮咚”。聽,這是小溪在唱歌;“嘩嘩、嘩嘩”?矗@是大樹在鼓掌,我看到優(yōu)美的家園仿佛在春天的海洋里。

  雨停了,太陽出來了,烏云散開了,陽光回照大地,剛剛吸飽了雨水的草兒,現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著,舒服極了。絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來了勃勃生機,我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門,讓春天的溫暖流進(jìn)我們的心中。春回大地,讓萬物和我們一起健康快樂的茁壯成長吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,它清澈、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它像一條銀河,近看可見水里游動的魚蝦。

  溪水“嘩嘩”地流淌,河里撒滿了五顏六色的卵石。河水在石頭的空隙中穿梭,毫無顧慮地流淌。陽光照射在水面上,閃著耀眼的光芒,就像在水面上布滿了金絲碎銀。偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,小魚兒在水中輕輕地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛起層層波紋。

  早晨,河水歡笑著和霧捉迷藏;太陽出來了,明靜的河水倒映著藍(lán)天白云,好像穿著美麗的衣裳,閃動著晶瑩大眼的少女;傍晚,它成為了一名杰出的畫家,把空中無以倫比的景象統(tǒng)統(tǒng)畫在它潔白的紙上;到了晚上,它好像累了,散下一頭秀美的黑發(fā),靜靜地睡了,在編織著神奇的`夢。

  夏天,小伙子門穿著褲叉,仰躺小溪的懷抱,把頭枕在石頭上,瞇著眼盡情地享受大自然賜予的恩惠。姑娘門穿著各式各樣的衣裳,蹲在有樹陰的地方,蘸濕手帕蓋在小臉上,有的蘸著水梳理烏黑的頭發(fā)。

  小河是極平凡的,沒有奇特的風(fēng)景,也沒有磅礴的氣勢,可它時時刻刻在為人們做貢獻(xiàn)。我愛你,小河!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  早上,我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了,我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。

  一路上我們經(jīng)過好多地方。隧道,到達(dá)漢中休息站。我們大家都下車休息,奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩,就好像是在野炊。好玩極了!半小時以后我們又上路了,我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。

  在成都姑姑找了一個酒店住下了,吃完飯我和姐姐看了一會電視就睡覺了。

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