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成長作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
因為有母愛，我們的成長才會快樂；因為有母愛，我們的成長，才會變得有滋有味；因為有母愛，我們才能得到茁壯成長！
那年冬天的一個晚上，天氣異常寒冷，刺骨的寒風加上鵝毛大雪，人們都早早地縮在自己的屋里，享受家的溫暖。吃過晚飯我就鉆進被窩睡覺了，但不知何時竟把被子踢開了。夜深了，不放心我的媽媽悄悄來到我的房間，看到我的狀況趕緊撿起地上的被子為我蓋好。但為時已晚，當時的`我臉蛋通紅，全身滾燙，呼吸急促，媽媽看到我的異常知道我凍病了，于是二話沒說迅速為我穿好衣服，背起我向附近的醫(yī)院跑去。
此時已接近深夜，馬路上除了皚皚白雪就只有我們兩個人，媽媽背著我深一腳、淺一腳艱難地向前走著。突然，她腳下一滑，一個趔趄，我們倆都摔倒在雪地上，媽媽不顧疼痛一骨碌爬起又連忙把我扶起來，心疼地拍著我身上的雪溫柔地問：“摔疼你了嗎？”“沒事的，媽！”我用安慰的語氣回答道。接著媽媽又重新背起了我朝著前方的醫(yī)院走去，路上媽媽有又把她穿著的外套脫下，披在我的身上，自己卻任憑寒風的洗禮，我的臉上不知何時布滿了淚水，心里感到溫暖極了。
到了醫(yī)院里，醫(yī)生先為我量了量體溫，五分鐘后，體溫表顯示39度，醫(yī)生說需要打針，我一聽要打針就哭了起來，媽媽緊緊地抱著我，一邊拍著我的身子一邊說：“沒事的，別害怕，媽媽在呢！打完針，病就會好的”。在媽媽的安慰下，我真的不怎么害怕了，接著醫(yī)生又讓我吃了藥。在這期間媽媽一直緊緊地抱著我，沒有離開過一步。過了一會兒，我的燒慢慢地退了下去，于是媽媽就告別醫(yī)生帶著我回家了。
后來我慢慢地長大了，媽媽再也背不動我了，但在我成長的過程中，母愛始終陪伴在我的身邊，從來沒有改變過！
成長作文600字 篇2
跳繩是每一個低年級學生喜歡體育項目。有一次課間活動輪到我們班跳繩了，同學們可高興了：他們爭先恐后地讓我去看表演，有的同學之間互相比賽，有的自己練習，玩的特別快樂。
我發(fā)覺有一個小男孩，一個人呆呆地拿著繩子站在那，我走到他旁邊，有一個小男孩舉起手大聲地說：“老師，他不會跳”，周圍的同學們都笑了起來。他不好意思地低著頭不說話，我摸摸他的頭，親切地說：“不會跳，沒關系，老師教你”。于是，我耐心地，一步一步地引導他，先教他搖繩，再教他掌握好起跳的節(jié)奏和時機，并及時地鼓勵道：“慢慢來，老師相信你肯定能學會的，萬事開頭難，對不對？”他聽我說完后，馬上開始跳了起來。剛開始，一個也跳不過去，我在旁邊給他鼓勵道：“再來一次，先搖后跳”。在我的鼓勵下，他很艱難地跳過了一個，這時，我高興地說：“看，你真棒，能跳一個了。再試一試，能不能再連續(xù)多跳一個？”。
在后面的練習中，他堅持不懈地練習，直到下課，累得滿頭大汗。在課間活動結束前，我在全班同學面前表揚了他，雖然在本節(jié)課中他只連續(xù)跳過了兩個，但就這兩個，我認為他獲得了很大的成功，因為他戰(zhàn)勝了自己的膽怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快樂。本節(jié)課結束后，我及時找他談心，告訴他，你今天有了很大的進步，但老師相信，如果你每天堅持練習，老師相信你會跳得更多更好的。在以后的課余時間，通過他自己的'努力和我的指導，他已經(jīng)能連續(xù)跳十幾個了。從這一案例中，我受到了深深的啟發(fā)：成長需要鼓勵，每一個孩子都希望自己是成功者，都期待著老師的肯定和贊譽。
成長作文600字 篇3
我的爸爸中等身材，他又黑又濃的眉毛下有一雙犀利的眼睛，讓人感覺他很冷峻，但其實我的爸爸很溫和。在和他相處的日子里，我體會到了他的細心、慈祥。
記得有一次我感冒了，而且很嚴重，媽媽剛好出差了，我向老師請假后，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查。檢查完以后，醫(yī)生給我開了一些西藥帶回家吃。可能是我病得太嚴重了，吃了幾天藥都沒好，這下可把爸爸急壞了，他到處向人打聽如何治我的病。后來爸爸聽別人說有一種中藥能治好我的病，又不傷身體，于是爸爸就去藥店給我買了這種中藥。中藥非�？啵职旨搴盟幒笪刮�，我就是喝不下。于是爸爸就耐心地坐下來，一邊給我講笑話，一邊給我喂藥，在不知不覺中，藥就被喝完了。在爸爸的細心照料下，沒過幾天我的病就好了。
爸爸對我的學習也很關心。記得有一次數(shù)學單元考試，我只得了61分，我像一朵焉了的小花。因為老師要求我們把試卷拿回家給家長簽名，這樣的分數(shù)，我怎么好意思拿給家長看呀！我忐忑不安地把試卷拿回了家，細心的爸爸看見耷拉著腦袋的我，就知道我這次數(shù)學單元考試的成績不理想。爸爸說：“女兒，把試卷拿給我看�！蔽覙O不情愿地把試卷從書包里拿出來遞給爸爸，爸爸看了，并不生氣，而是語重心長地對我說：“女兒，這些地方為什么會錯呢？”我說：“爸爸，這些題我都會做，只不過太粗心了�！卑职钟终f：“失敗是成功之母，學習中不可能沒有失敗的，只要你多用心、細心，一定能取得一個優(yōu)異的.成績�！甭犃税职值脑�，我笑了，摟著爸爸的脖子說：“爸爸，我會記住您的教誨。”
爸爸這種慈祥的愛一直伴隨著我走過幼年、走到童年……我在爸爸的慈愛包圍中成長，我愛我的爸爸！
成長作文600字 篇4
書籍是伴我成長的良師益友。
當我咿咿呀呀學說話時，媽媽就買很多繪本給我。媽媽說我哭的時候，只要把書放在我面前，我就立刻停止了哭聲去翻書。當我兩歲多時，媽媽就借來小學語文課本教我認識生字。三歲多時，我差不多認完了小學的生字。那時開始，我也就開始了我的閱讀生活。
三至四歲時，我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小，卻蘊含著深藏不露的大道理；同時也給幼小的我?guī)頍o窮無盡的樂趣。
隨著年齡的增長，我的興趣也逐漸轉移了，五歲時，我就開始閱讀一些書籍。那些生動的寫人；妙趣橫生的記事；身臨其境的寫景；奇妙的.想象……讓我應接不暇。這些既開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。
六歲時，我開始接觸一些史書�！吨腥A上下五千年》、《小學生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手，看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野，而且很多英雄人物也值得我一輩子學習。
七歲的我可謂是一個小文學狂。我家的書柜了里擺著各種各樣的文學書。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬里》，還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書不僅豐富了我的生活，而且還教會了我很多知識。
總的來說，書是我的好朋友。我愛讀書，它一直伴我成長。
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