成長(zhǎng)作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　在我的成長(zhǎng)中，有著很多值得回憶的事，其中有一件事深深地印在了我的腦海里，使我至今難忘。

　　那天中午，我和媽媽回家正上樓時(shí)，隱隱聽到樓道上傳來(lái)小鳥的叫聲，我一溜煙地跑上樓，發(fā)現(xiàn)我家門口有一只小麻雀，它正用圓溜溜、亮晶晶的小眼睛望著我。我小心地向它走去，發(fā)現(xiàn)這是一只長(zhǎng)著絨毛，不怎么會(huì)飛的小麻雀。它見我接近，十分驚恐地扇動(dòng)著翅膀，想要逃離。我卻喜出望外，小心翼翼地把它捧回了家。

　　我把它放在一個(gè)小鳥籠里，撒上一些米，放入一小碟水，便去吃飯了。

　　想想，我又放下飯碗，將籠子移到陽(yáng)臺(tái)上能曬到太陽(yáng)的地方，旁邊還有幾盆花草，我想給它營(yíng)造出生活在大自然的感覺(jué)�？墒切▲B在籠中一直不安地鳴叫，試圖飛走。媽媽勸我放走小鳥，可我堅(jiān)決不肯。你要知道，我是多么喜歡小動(dòng)物啊!

　　下午放學(xué)回家，我去看我的小寵物，它竟然十分安靜地躺在籠里，我發(fā)現(xiàn)籠中的米和水一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。它用悲傷哀求的目光看著我，好像在說(shuō)：“放了我吧!給我自由吧!”可我卻一門心思想讓它呆在我身邊。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽到籠中不時(shí)傳來(lái)小鳥撲騰的.聲音，可我太困了，沒(méi)去察看，自己香甜地睡著了。

　　第二天早上，我一起床就去看它，卻發(fā)現(xiàn)小鳥躺在籠中一動(dòng)不動(dòng)，它已經(jīng)死了!我發(fā)現(xiàn)它頭部有血痕，我這才知道，它昨晚上在籠中撲騰是在為獲得自由而努力。

　　我很傷心，但更多的是后悔，要是早點(diǎn)聽媽媽的話，放它走，它就不會(huì)死了。它有自己的生存方式，我應(yīng)該讓它回到大自然中去。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　你有過(guò)挫折的經(jīng)驗(yàn)嗎？當(dāng)你遇到挫折時(shí)，會(huì)用什么態(tài)度去面對(duì)它？是逃避、還是勇于面對(duì)呢？每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都不是一帆風(fēng)順的，我們都曾遭遇挫折的磨練。挫折是通往成功的必經(jīng)之路，我們熟知的.名人在成功前，必定也是遭遇許多挫折，但他們不畏挫折，在挫折中學(xué)習(xí)，才能迎向成功，寫下自己不朽的歷史。

　　我也有遭遇挫折的經(jīng)驗(yàn)，我在此學(xué)到了許多生活智慧。那年我信心滿滿的代表學(xué)校參加作文比賽，這是我第一次參賽，心情格外興奮緊張，我早“磨刀霍霍”做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，我練習(xí)了各種題型的大綱，也請(qǐng)作文老師特訓(xùn)我的語(yǔ)文能力，更盡可能背好常用成語(yǔ)及佳句用法。比賽當(dāng)天，進(jìn)到考場(chǎng)，寫作開始，我洋洋灑灑的揮毫，盡己所能寫出一篇自認(rèn)為擲地有聲的佳作。這次的作文題目是“假如我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)”，我寫出我會(huì)請(qǐng)他完成我的夢(mèng)想、寫出我許多想做卻有心無(wú)力完成的創(chuàng) 舉……，寫完后，我滿心期待上榜的好消息。

　　發(fā)榜時(shí)間，我勝券在握，喜滋滋的到網(wǎng)絡(luò)查得獎(jiǎng)名單，我上上下下、仔仔細(xì)細(xì)看完名單后，沒(méi)有好成績(jī)就算了，我甚至落得榜上無(wú)名，我期待的心情立刻從云端跌到谷底，內(nèi)心陷入一片愁云慘霧中。媽媽知道結(jié)果后，安慰我說(shuō)：“挫折也是人生的一大考驗(yàn)，在 人生道路上，遇到挫折時(shí)，你要選擇一蹶不振，還是勇敢的接下下一次的戰(zhàn)帖呢？”，我聽完后，我知道自己要再起、再奮，繼續(xù)向前邁進(jìn)，這次小小的挫折，讓我 知道自己的不足，也督促著我不可驕矜自滿，要謙沖自牧的繼續(xù)努力，重新接受挑戰(zhàn)。

　　有人說(shuō)：“失敗為成功之母”，我反倒認(rèn)為“挫折為成 功之母”，挫折讓我有了再戰(zhàn)、再奮的勇氣，挫折讓我有了不要放棄的想法，挫折不代表失敗，它是引領(lǐng)我通往成功之路上的美麗野花，點(diǎn)綴了我多彩的生命歷程， 它讓我從中學(xué)到許多道理，擺脫自大、學(xué)習(xí)謙卑、永不放棄，也因此體會(huì)出了人生的芳馥。細(xì)看挫折，并不可怕，它甚是可愛(ài)。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　人的一生分為很多個(gè)階段，每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段，這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。

　　在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的`學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因?yàn)榭倳?huì)有人自覺(jué)地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒(méi)人干活而苦惱，因?yàn)槊總�(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。

　　在籍班時(shí)的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時(shí)的我心里面根本沒(méi)有“高考”這個(gè)概念，時(shí)間無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過(guò)后，自己才真正認(rèn)識(shí)了自己，為了將來(lái)有一個(gè)好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會(huì)有累累碩果！

　　現(xiàn)在社會(huì)上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對(duì)生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對(duì)于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎？

　　通過(guò)補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！

成長(zhǎng)作文600字 篇4

　　嘗試，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲。收獲，也許是增長(zhǎng)了智慧，也許是提升了能力，也許是升華了人性……嘗試，讓我們成長(zhǎng)。我那次爬石頭山的嘗試讓我學(xué)會(huì)了要勇于嘗試。

　　那天，我和小伙伴們一起去爬紫金山�？斓教煳呐_(tái)時(shí)，出現(xiàn)了一座石頭山，山上全是石頭，光禿禿的，在當(dāng)時(shí)還是小學(xué)一年級(jí)的我們眼里，高聳入云，無(wú)比險(xiǎn)峻。

　　幾個(gè)大膽的小伙伴沖到山腳下，直接開始往上爬，而我和其他小伙伴在山腳下不敢上去。媽媽激我說(shuō)：“你看他們都敢爬上去，你卻不敢，膽子太小了。”聽了這話，我立即來(lái)了勇氣，想要嘗試著爬一次。

　　我開始爬山了。我先雙手各扶著一塊石頭，雙腳各踩著一塊石頭。然后我左腳一蹬，就踩到了上面一塊巖石上，左手也往上移。接著，我右腳也一蹬，然后踩在上面的'石頭上，右手也向上移……我的眼光在山坡上掃來(lái)掃去，尋找著最合適的路徑，然后又向上爬去……我越爬越快，很快就追上了前面的小伙伴們。他們驚奇地看著我。

　　啊，勇于嘗試，真好！

　　很快，我們到了石頭山頂。我們向下看，只見幾個(gè)小伙伴還在山腳下。我們激動(dòng)地向他們揮手。遠(yuǎn)處，玄武湖波光粼粼，南京城盡收眼底。我感到無(wú)比自豪。

　　啊，勇于嘗試，真好！

　　我們開始下山了。楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)：“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡”，石頭山下山之路非常難走。但是，我擁有了嘗試的勇氣，大膽地向山下走去。我小心地抓著竹子，踩著石頭，很快便到山腳。未爬的小伙伴們已在山腳那里等候我們。我十分自豪。

　　勇于嘗試吧！在嘗試中，我們收獲；在嘗試中，我們成長(zhǎng)。

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