健康成長作文9篇【熱門】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的健康成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

健康成長作文 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢？要想成為一位合格的中學(xué)生，就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì)，其中德、智、體、美、勞，這五個(gè)方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

　　正所謂“學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生。”現(xiàn)在的某些中學(xué)生，心目中最重要的并不是學(xué)習(xí)，而是“美”；唉，愛美之心，人皆有之，但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛趕時(shí)髦了吧！他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色，把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲；還有一些學(xué)生為了一件流行的衣服，不異花上幾百元，想想可真心寒哪！難道，這就是美嗎？可是我們?cè)倏纯�，某中學(xué)生小戲，她的外貌并不好看，臉上長滿了“小點(diǎn)點(diǎn)”，身材又矮又胖，還時(shí)常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力學(xué)習(xí)，與書交上了朋友，她以自己豐富的知識(shí)，奪得一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯；她還樂于幫助別人，當(dāng)別人有難題請(qǐng)教她時(shí)，她總是耐心地為他們講解，同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出：人有兩樣美，一種是外貌的美，一種是心靈上的美；但是心靈的美往往比外貌的美更加愛歡迎。一個(gè)人，外貌很美，但是心靈“黑暗”，別人也不會(huì)認(rèn)為你美，相反，你外貌平平，心靈卻十分“美”，那么在別人眼中，你就是一位完美的人了！

　　身為中學(xué)生，文明交往也是必不可少的；有的中學(xué)生，經(jīng)常不尊重別人，用“不文明的口語”來詛罵別人；結(jié)果成了“過街老鼠”，令人遠(yuǎn)而避之，在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出：身為中學(xué)生，要時(shí)常使用文明用語。不心弄壞了別人的東西后，便要誠懇地向別人道歉，請(qǐng)求別人的.原諒；見到老師、家長要熱情地問好。禮貌是人交往的第一張“名片”，如果你想別人尊重你，你就應(yīng)該先尊重別人；使用禮貌用語是謙虛恭敬態(tài)度和言行，是尊重他人的外形體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，身為一位中學(xué)生，更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則，熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不吸煙不喝酒，愛惜勞動(dòng)成果和公物等，讓我們一起來做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧！愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂地成長！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

健康成長作文 篇2

　　快樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會(huì)那么悅耳動(dòng)聽，沒有了健康的人生不會(huì)那么快樂。

　　健康是人生的第一財(cái)富！是的，只要有了健康，什么財(cái)富不可以去爭取呢？奧本海默說“愚人追尋快樂于遠(yuǎn)方，智者卻把它種植在腳下”難道這不對(duì)嗎？只要認(rèn)真探索，快樂就在腳下，可為什么總有人去做些不快樂或異想天開的事呢？

　　不健康，不快樂，不就像是一個(gè)潘多拉魔盒嗎？當(dāng)你控制不住自己就等于打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會(huì)讓你做出不利于健康，不利于快樂的事，只有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。

　　在社會(huì)生活中，我們必須把握好自己，調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己一直保持愉快的心情；在學(xué)校生活中，我們要控制自己不去做違反校規(guī)的事，以免造成不必要的傷害；在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學(xué)，父母叫他做一點(diǎn)事，就心情突變，嘴里不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的'話；不要像有寫同學(xué)在學(xué)校里，做事不計(jì)后果，心里自由“好奇”兩個(gè)字，以至于傷害了他人的身體，害人害己，以至于不能健康快樂的成長。

　　希望大家多想開心的事，多做讓人快樂的事，為自己撐起一片健康快樂的天空，使自己在這片天空下健康快樂的成長。

健康成長作文 篇3

　　兒子3歲時(shí)，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個(gè)晚上，就哭鬧著又鉆進(jìn)了我們的被窩里，不管我們?cè)趺春�，他就是死活不愿睡他的新床�?/p>

　　結(jié)婚第二年，妻就生下了兒子，取乳名“康康”，意思是希望兒子健健康康成長。那時(shí)，因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，我們沒有給兒子請(qǐng)保姆，由我和妻子輪流看護(hù)。一邊上班，一邊看孩子，各種艱辛就不用多說了。但我們的辛苦很值，因?yàn)閮鹤拥牡絹恚�給我們夫妻的生活增添了歡樂。隨著孩子的成長，我們也享受到兒子康康帶來的“煩惱”。

　　兒子3歲時(shí)，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個(gè)晚上，就哭鬧著又鉆進(jìn)了我們的被窩里，不管我們?cè)趺春�，他就是死活不愿睡他的新床。�?dāng)我們把他的小床安放在我們的床邊時(shí)，他也不屑一顧。沒辦法，看在他哭得可憐的份上，只好姑息遷就，讓他戀著我們的被窩。每天晚上，兒子在妻重復(fù)多次的故事里，讓妻撫摩著他的小腳丫靜聽入睡。這是兒子每天必修的功課。此時(shí)我也像聽了催眠曲一樣，早已哈欠連天，沒有了激情。

　　沒料想到，一天晚上，兒子白天玩困了早早就睡了。那天，恰好我出差半月剛回來，我和妻按捺不住相思之苦，在昏暗的床頭燈下“翻云覆雨”。豈料剛及高潮，突然聽見兒子的哭聲，“不好，兒子醒了”，妻低聲道。我心里說：兒子你醒得不是時(shí)候。再側(cè)頭一望，兒子不知什么時(shí)候已坐了起來，睜著一雙大眼睛，在我們旁邊邊看邊哭著。我急忙尷尬地草草收兵，心想這回“真是丟人丟到家了!”平常我們夫妻倆的性生活都很檢點(diǎn)，沒想到這回卻讓兒子撞上了，夠糟糕的。不過我們很快鎮(zhèn)靜下來，開始想方設(shè)法“哄”兒子。

　　兒子終于停止哭鬧了，他對(duì)我說：“爸爸，你壞，你打媽媽!”見兒子如此說，我總算松了一口氣，輕輕地說：“康康乖，爸爸沒有打媽媽�！眱鹤幽�抹眼角的淚水說：“打啦，我看見的!你為什么要打媽媽?”看見兒子的倔勁，好像今天晚上不老實(shí)交代，怕是難以過關(guān)了。但我們又怎么向兒子解釋呢?胡編亂造蒙混過關(guān)，豈不又是一個(gè)“狼來了”嗎?在謊言影響下，兒子的健康心理會(huì)造成畸形的扭曲;如果來個(gè)實(shí)話實(shí)說，如實(shí)向兒子講述“夫妻生活”，可兒子太小又難以理解，準(zhǔn)以明白，搞不好反而弄巧成拙，加深兒子的好奇心理。

　　我和妻子你看看我，我看看你，為一下子未能找到妥善處理的辦法而發(fā)愁。突然間，我想起曾給兒子講述過的那個(gè)“將魔鬼打入地獄”的童話故事，剛起個(gè)頭就被妻制止：“莫嚇�？悼怠！彼�把兒子抱到自己身邊，問道：“康康乖，你聽不聽媽媽的話?”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭：“我聽媽媽的話�！逼薷裢馄届o地說：“剛才爸爸不是打媽媽，是媽媽的身體不舒服，需要讓爸爸給按摩一下才會(huì)好。這就像你平時(shí)睡覺，要媽媽給你按摩小腳丫一樣�！逼捱@番話一下提醒了兒子，他立刻吵著：“媽媽，快點(diǎn)按摩腳丫丫，我想睡覺�！痹谄薜妮p輕按摩下，兒子不一會(huì)兒就睡著了。

　　事后，我們意識(shí)到，兒子在一天天長大，我們要做好充分的物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備，以備日后兒子成長的拷問。

　　兒子7歲時(shí)，有一天，他突然對(duì)妻的紋胸感興趣，趁沒人注意時(shí)，他將妻放在床上的紋胸小心翼翼地拿起來，左瞧右瞧，放下去又拿起米，反反復(fù)復(fù)，就像小花貓?jiān)谧鐾媾�老鼠的游戲。�?dāng)妻回過頭時(shí)，兒子像是被電擊了似的將手趕緊縮回來，那張小臉憋得通紅，驚慌得手足失措。其實(shí)，兒子的一舉一動(dòng)早已被在梳妝臺(tái)前梳頭的妻通過鏡子看得一清二楚。對(duì)此妻沒有大驚小怪，而是耐心地和兒子進(jìn)行交流。

　　“康康，你剛才干什么?”“沒有干什么?”“媽媽平時(shí)是怎么教你的，你有什么疑惑的問題不跟爸爸媽媽說跟誰說呢?沒關(guān)系的，你剛才是在看媽媽的紋胸吧?”“是的，我只是不知道這是干什么用的�！薄斑@是婦女的日常用品，你小時(shí)候吃過媽媽的奶，對(duì)不對(duì)?這個(gè)紋胸就是用來托住乳房的。這樣走路輕便，也可以健美，女孩子長大都要用。當(dāng)然，男孩子是用不上的�！薄皨寢專�你這么一說我就懂了。”“以后你有什么弄不清楚的問題可以向我們提，沒有必要感到神秘，難為情的。”妻微笑地對(duì)兒子說道。和妻的這一番交流，兒子不僅沒有感到難堪，還使他的好奇心得到了滿足。

　　兒子快滿10歲時(shí)，我們?nèi)ニ�小姨家吃寶寶的滿月酒。在歸來的路上，兒子就迫不及待地向我們提出了一個(gè)所有的孩子都會(huì)提出的同樣問題：“爸爸，我是從哪里來的?”我敏銳地感到，在這個(gè)問題上再對(duì)10歲的孩子遮遮掩掩，恐怕是有些不合適的。于是，我決定對(duì)兒子“實(shí)話實(shí)說”：“康康，你是我和你媽共同培育出來的�！薄坝檬裁磥砼嘤�?”兒子睜大眼睛�！坝门咛�，也就是生命的細(xì)胞。”我一本正經(jīng)地說道�！拔以瓉硎莻�(gè)胚胎?”兒子感到很意外。“是的，你是由兩個(gè)細(xì)胞組成的。就像植物一樣，只有雄花的花粉經(jīng)過飛蟲傳送到雌花后，才能結(jié)出果實(shí)。爸爸這朵花的`細(xì)胞送給了媽媽那朵花的細(xì)胞，彼此結(jié)合，就開始在媽媽的子宮里經(jīng)過10個(gè)月左右的時(shí)間，長大了，裝不下了，果實(shí)就落下來了，這就是你。”

　　兒子滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。兒子10歲生日時(shí)，我們送了一套大型科學(xué)漫畫叢書《漫游科學(xué)世界》給兒子，其中就有他特感興趣的人體奧秘。當(dāng)時(shí)，兒子接過書高興得不得了。

　　當(dāng)然，我們對(duì)兒子提出的問題也并不總是“無話不說”。有一天，我正準(zhǔn)備去換煤氣，兒子跑過來指著手里的報(bào)紙“爸爸，這是什么意思?”當(dāng)時(shí)，我不想回答這個(gè)問題。因?yàn)槲矣X得，解釋這個(gè)問題對(duì)只有10歲的孩了來說，似乎有些為時(shí)過早。我答非所問地對(duì)兒子說：“康康，你把這個(gè)煤氣罐提下樓好嗎?”兒子像是不認(rèn)識(shí)我似的，兩眼盯著我看：“爸爸，你今天是怎么啦，我年紀(jì)這么小，怎么能提得動(dòng)這么重的煤氣罐?你又不是不知道�！�

　　我笑了，對(duì)兒子說：“這就對(duì)了。你還小，當(dāng)然提不動(dòng)這個(gè)煤氣罐。同樣如此，有些問題，對(duì)你這個(gè)年齡段的孩子來說，肯定是理解不了，消化不起，也無法一下子弄明白的。所以，對(duì)什么是這個(gè)問題，你現(xiàn)在只要懂得這是一種可恥的犯罪行為就行了。其余的暫時(shí)讓爸爸替你收藏，等到你長到能夠理解這個(gè)問題的時(shí)候，爸爸再來告訴你，你說可以嗎?”兒子對(duì)我的請(qǐng)求表示理解。若干年后，當(dāng)我重提這個(gè)問題時(shí)，兒了說他早已從有關(guān)書籍中得到了正確答案。

　　總之，為了孩子身心更加健康的成長，父母對(duì)待孩子的提問就是要用孩子能理解的方式去講解，既不能讓孩子失去探索的精神，又不能隨便糊弄孩子的問題。

健康成長作文 篇4

　　媽媽的愛像天空，我就像在天空中自由飛翔的小鳥，無憂無慮，但有時(shí)我也變得有憂慮了，有煩惱，這是因?yàn)槲以趮寢尩年P(guān)愛，呵護(hù)下長大了，眼看童年就快過去，許多事情都記不得了，只有媽媽的愛，始終讓我記憶猶新。

　　那是我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽都在家做事情，我也在盡情的玩耍，上奔下跳的，突然一件意外發(fā)生了，我正在玩的時(shí)候，不小心把后腦勺跌破了，鮮血流到了地上，爸爸用毛巾按住我的傷口，抱起我就往醫(yī)院跑，媽媽嚇得魂都沒了，急忙加緊了腳步趕到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查，是頭上跌破了一個(gè)洞，連忙給我縫了三針，因?yàn)槭莻�在頭部沒法打麻藥，很疼，可我很堅(jiān)強(qiáng)，一滴眼淚都沒流，醫(yī)生直夸我勇敢，出來后卻看到媽媽滿臉的淚水！

　　還有一次早晨，我還癩在床上，媽媽喊了幾次，我才不太情愿地爬起來，洗漱過后，媽媽叫我吃飯，我吃了一半，一看鐘“哎喲”！快來不及了，把筷子一丟，抓起書包就往外跑，媽媽說“把飯吃完在去上學(xué)”，我滿不在乎媽媽的話，沖出了門，媽媽生氣了說“沈珉回來不吃完飯不許走”！我很不情愿地回來�！澳悴怀燥柹狭藥坠�(jié)課后肚子就餓了，怎么能專心聽課呢？作為懲罰今天你自己走路去上學(xué)”媽媽說。我一看已經(jīng)七點(diǎn)半了，走路是肯定要遲到的，心里有一點(diǎn)恨媽媽。但事后我認(rèn)真想了想，還是覺得自己錯(cuò)了，是因?yàn)樽约浩饋磉t了，動(dòng)作太慢造成的。我錯(cuò)怪媽媽了，我長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的.行為負(fù)責(zé)了，才明白了媽媽的良苦用心�，F(xiàn)在我已經(jīng)能自覺的按時(shí)起床，按時(shí)去學(xué)校上學(xué)了。

　　雖然我已經(jīng)快要告別無憂無慮的童年，可媽媽的愛，一點(diǎn)一滴會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。媽媽！我的好媽媽！

健康成長作文 篇5

　　她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋。

　　健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

　　良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生病�！吧�命在于運(yùn)動(dòng)�！倍噙\(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。

　　爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：“心理健康和身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔�各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績。

　　不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時(shí)，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。

　　身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。

　　健康是什么？健康就是身體、心里沒有疾病，發(fā)育完全良好！

　　健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說是形影不離！

　　健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松�大道的絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　擁有健康的身體，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。

　　擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的.東西，這就需要我們自我約束！吮吸著精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們保持文化健康。

　　擁有健康的心理，要從不屈不撓開始說起！爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過我：“心理健康和文化健康同樣重要！”只要擁有不屈不饒的沖勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學(xué)交流！同學(xué)給我們提的建議，老師提出我們的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該虛心接受。盡量不和同學(xué)們發(fā)生矛盾！

　　自尊心強(qiáng)，固然是好事，老師批評(píng)了我們，我們流淚了，是因?yàn)槲覀冎�道錯(cuò)了，下定決心要開始奮斗了！但你的眼淚不能一次一次的流，還屢教不改！這就變成了鱷魚的眼淚！

　　犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該正確的去面對(duì)！不能因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而是自己失去了生機(jī)，變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流，這就不對(duì)了！

　　是千里馬總要被伯樂發(fā)現(xiàn)，對(duì)。但是，現(xiàn)如今，伯樂總是有限，千里馬越來越多，所以，伯樂不可能一個(gè)一個(gè)地發(fā)現(xiàn)你！你應(yīng)該主動(dòng)地把自己展示給伯樂。這樣，你才會(huì)有好的成績。

　　我們現(xiàn)在是少年時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)為主，不能去少年不能去的地方，如：網(wǎng)吧、游戲廳等！應(yīng)保持心里健康 ，我們一但進(jìn)去，就險(xiǎn)了進(jìn)去，而不能自拔！

　　身體健康，文化健康，心里健康這幾點(diǎn)相比起來心理健康更難做到一些，但只要努力，再努力就一定會(huì)保持這三點(diǎn)！

　　總而言之，統(tǒng)而言之。身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！讓健康永遠(yuǎn)是我們的好朋友，讓這個(gè)伙伴永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周圍吧！

　　讓健康永遠(yuǎn)伴隨我們成長！

健康成長作文 篇6

　　“你怎么又帶零食了？被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)批評(píng)你的！”“小聲點(diǎn)，別讓周圍的同學(xué)聽見了，我給你分一點(diǎn)！”你聽！我身后的同桌倆又帶零食了，盡管他們的聲音極小，但還是被有“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”的班長發(fā)現(xiàn)了，班長指著他們說：“你們?cè)诟墒裁�？”只見同桌倆大眼瞪小眼，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么！”班長毫不留情地從他們的課桌里拿出了兩包辣條，刺鼻的味道瞬間在整個(gè)教室蔓延開來……

　　可能由于辣條的味道太濃，同學(xué)們都捂住口鼻，有的甚至咳嗽了起來，這刺鼻的`味道，不僅對(duì)我們的身體有危害，還污染了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是百害而無一利！

　　這時(shí)，老師來了，一推門便皺起眉頭：“什么東西這么刺鼻？”只見老師怒氣沖沖地走下講臺(tái)，看見班長手里的辣條責(zé)備道：“你們?cè)趺从謳Я闶�？國有國法，家有家�?guī)，班級(jí)也有班級(jí)的規(guī)定，下回長記性，別再帶零食了！”說完就將班長手里的兩包辣條扔進(jìn)垃圾桶。帶辣條的同學(xué)臉羞得通紅，低垂著腦袋，老師又摸著他的頭語重心長地說：“老師并不是怪你，而是為你好，辣條口味偏重偏辣，并且有很多添加劑，不但沒營養(yǎng)，還會(huì)影響你們的身體發(fā)育。”老師說的真有道理！我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次親身經(jīng)歷讓我有了一個(gè)想法——戒掉零食。我有如下兩個(gè)小小建議：一、學(xué)會(huì)辨別垃圾食品，并遠(yuǎn)離垃圾食品；二、多吃水果和蔬菜，不挑食不偏食。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱慕】岛蛯W(xué)習(xí)著想，就從今天起，讓我們戒掉零食吧！做一個(gè)健康成長的好少年！

健康成長作文 篇7

　　校園安全責(zé)任重于泰山。在校園安全管理實(shí)踐中我們深味：安全的學(xué)校不只是保障學(xué)生和教師身體、心理健康安全的地方，而且應(yīng)該是讓學(xué)生和教師相信，他們就是處于一個(gè)安全的環(huán)境中。在這里，教師和學(xué)生可以安心并愉快地工作和學(xué)習(xí)，個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)都不易被盜竊、破壞和損害，教育和教學(xué)不會(huì)被破壞或打亂，學(xué)生和教師之間相互尊重，能夠更加有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

　　基于以上共識(shí)，我們始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以“安全不出事”為最終工作目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)建“平安和諧校園”活動(dòng)，強(qiáng)化安全長效機(jī)制建設(shè)，狠抓安全檢查和隱患整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化，確保校園長治久安。現(xiàn)將我校安全工作的一些常態(tài)做法簡介如下，以期拋磚引玉，共同提高。

　　一、健全安全工作管理長效機(jī)制

　　學(xué)校設(shè)置專門的安全管理辦公室，專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全管理工作；成立了以校長為組長、分管校長為副組長、校委會(huì)成員為成員的“校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；各部門負(fù)責(zé)人為本部門安全第一責(zé)任人；各班設(shè)立專職安全員。這樣就健全了安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，完善了安全工作管理長效機(jī)制，為安全工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了可靠地保障。

　　二、完善安全工作相關(guān)規(guī)章制度

　　完善的制度是健全機(jī)制的重要體現(xiàn)。學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)和工作實(shí)際，建立完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度35個(gè)，努力做到以制度為依據(jù)促規(guī)范、抓管理、重落實(shí)。特別注重制定和完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，顯眼處張貼上墻，緊張時(shí)人人皆知。對(duì)各項(xiàng)安全管理制度指標(biāo)責(zé)任到人，納入教職工的學(xué)期目標(biāo)考核，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

　　三、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

　　完善的制度需要教育培訓(xùn)落實(shí)到人。我們利用教師集合開會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)相關(guān)安全制度，做到耳熟能詳。同時(shí)，印制精美的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備，人手一本，不斷提高教職工的安全責(zé)任意識(shí)和處理突發(fā)公共事件的業(yè)務(wù)能力。

　　學(xué)生的安全是安全教育的最終目標(biāo)。我們把公共安全知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃，開足課時(shí)；充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、課堂、法制講座、宣傳欄、班報(bào)、大型集會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育；堅(jiān)持落實(shí)“1530”安全教育：“15”安全教育由班級(jí)專職安全員每天巡查并做好安全記錄，周末送交安全管理辦公室檢查量化；“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料，用最后一節(jié)課的最后30分鐘時(shí)間落實(shí)到每一位學(xué)生。這一做法的堅(jiān)持使得班級(jí)安全時(shí)時(shí)有人管、處處有人問，逐步成為我校安全管理工作的又一個(gè)靚點(diǎn)。

　　四、突出重點(diǎn)全面推進(jìn)安全工作

　　1、落實(shí)“三防”措施，強(qiáng)化校園治安。我校配備了專職保安人員，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)校門管理；落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班巡查制度；堅(jiān)持每天上學(xué)、放學(xué)擁擠時(shí)段的`值班護(hù)送工作，確保師生人身安全；還安裝了視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警裝置等先進(jìn)的設(shè)備，保證技術(shù)設(shè)防到位。

　　2、監(jiān)督、檢查、溝通、協(xié)調(diào)做好食品安全管理。學(xué)期伊始，安全辦、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全巡查力度，就進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平和食堂簽訂《食堂安全經(jīng)營管理協(xié)議》，加強(qiáng)師生監(jiān)管力度，切實(shí)保障師生消費(fèi)權(quán)益和食品安全。

　　3、高度重視消防安全工作，經(jīng)常開展安全演練。我們注重落實(shí)各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，修訂應(yīng)急預(yù)案，不斷完善消防基礎(chǔ)設(shè)施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器，疏散通道暢通，疏散標(biāo)志明顯；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患。學(xué)校每學(xué)年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練，平時(shí)課間操集會(huì)集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯，大大提高了師生的應(yīng)急自救互救能力。

　　4、近期兩學(xué)生猝死讓人揪心，十名學(xué)生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對(duì)安全工作新形勢，防溺水工作顯得尤為突出，加強(qiáng)安全教育呈現(xiàn)在一年四季，可謂任務(wù)艱巨。我們組織學(xué)生重溫《高莊中學(xué)午休、雙休、節(jié)假日安全責(zé)任書》相關(guān)內(nèi)容，始終保持我校防溺水高壓態(tài)勢；學(xué)期初各班召開家長會(huì)，把防溺水教育作為重點(diǎn)內(nèi)容之一，進(jìn)一步增強(qiáng)家長們的安全責(zé)任意識(shí)；我們堅(jiān)持開展“八個(gè)一”活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查，建立《特殊學(xué)生檔案》重點(diǎn)管理，充分發(fā)揮校外成長共同體的積極作用，對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，進(jìn)一步提高家長的保險(xiǎn)意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生加入人身保險(xiǎn)，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保都有保障”。

　　6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作，切實(shí)消除校園安全隱患，確保校園安全。我們深知防患于未然，亡羊補(bǔ)牢畢竟為時(shí)已晚。為此學(xué)我們堅(jiān)持落實(shí)安全隱患日巡查和月巡查制度，結(jié)合上級(jí)部署深入開展安全大檢查和專項(xiàng)檢查，根據(jù)需要不定期組織各種專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案和整改臺(tái)帳，抓好整改落實(shí)。能整改的，要落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任，立即整改；一時(shí)難以整改的，制定整改計(jì)劃，規(guī)定整改時(shí)限，在整改結(jié)束前，落實(shí)嚴(yán)密的防范措施，確保萬無一失；對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)備和水、電、氣、暖、油等重要基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患和異常現(xiàn)象要立即解決，力求把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　五、規(guī)范安全檔案，高度重視安全信息報(bào)送工作。

　　平時(shí)安全工作中我們注重過程資料性積累，所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做到原始性、真實(shí)性、圖文并存，并按萊教安字〔20xx〕2號(hào)要求分類建檔，檔案管理規(guī)范、齊全，專人管理。

　　高度重視校園安全及突發(fā)事件的信息報(bào)送，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)和教辦安全信息上報(bào)工作。各種上報(bào)資料務(wù)必一式兩份，及時(shí)歸檔備查。

　　以上幾點(diǎn)具體做法使得我校安全管理工作扎實(shí)推進(jìn)、初見成效，當(dāng)然也存在不足之處：在建綜合樓存在建筑安全隱患，我們將努力協(xié)調(diào)解決；學(xué)校大門前過往車輛較多，存在相當(dāng)交通安全隱患，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

　　實(shí)踐中我們深悟：校園安全涉及學(xué)校工作方方面面，必須全面推進(jìn)，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。我們將繼續(xù)高度重視校園安全，堅(jiān)持落實(shí)一崗雙責(zé)，在細(xì)微處排查隱患，在行動(dòng)上落實(shí)責(zé)任，在發(fā)展中確保平安。

健康成長作文 篇8

　　“國有國法，家有家規(guī)”——題記

　　飛揚(yáng)的青春是美好的，但是也是脆弱的！現(xiàn)在的我們擁有者一張稚嫩的臉龐和一顆憧憬未來的心，大人們形容我們是“祖國的花朵”，是“八九點(diǎn)鐘的太陽”，一個(gè)個(gè)美麗的比喻無不寄托著人們對(duì)我們的期望與祝福！

　　但是，青春期的我們有著桀驁不馴的拼勁，毫不肯委屈的心理，有獨(dú)立性又有依賴性之間的矛盾，對(duì)一切的一切還十分的狂妄，而導(dǎo)致了許多“一失足成就千古恨”的惋惜。為此，學(xué)校舉行了“學(xué)法守法健康成長”法制專題報(bào)告會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行了深刻的思想教育。當(dāng)聽著一起起觸目驚心，發(fā)人深醒的典型事例，還有報(bào)告人復(fù)述著犯人天真而悔過的話語，讓人憤恨的同時(shí)，更令人痛心，不禁令我心靈一顫——學(xué)法，守法，懂法原來是那么的重要、、、

　　近年來，我國青少年犯罪趨勢上升，許多未成年人剛邁出精彩人生的第一步就要踏上末路，走到盡頭，還沒能夠體驗(yàn)過活著的苦與樂，就要永遠(yuǎn)在高墻內(nèi)看星星、董文浩，一名16周歲的學(xué)生，生活在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家里十分貧苦，靠母親種地和父親撿破爛來維持生計(jì)，可是董文浩不爭氣，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而退學(xué)，退學(xué)后在社會(huì)上與一些不三不四的人鬼混，青年當(dāng)中只有他沒有手機(jī)，于是他十分想要買一部，可是家里的經(jīng)濟(jì)狀況根本無法支付，董文浩就產(chǎn)生了邪念“是不是殺死了父母就可以得到錢呢？”

　　于是，在一天夜里，趁著父母熟睡的時(shí)候，用扳手將父母打暈，正準(zhǔn)備偷錢時(shí)，母親醒了，他竟然殘忍的拿起菜刀將父母的頭切了下來，那可是生他養(yǎng)他的父母啊，可是他沒有一點(diǎn)悔過之心，殺人過后，將家里值錢的東西都拿去變賣，去買了一部他夢(mèng)寐以求的手機(jī)！聽了這個(gè)案例，讓我毛骨悚然，這是一個(gè)人所干出來的事情嗎？他根本不配做一個(gè)“人”！當(dāng)我們共同去分析這個(gè)未成年人的錯(cuò)誤時(shí)，原因也十分值得我們?nèi)ニ紤]：（1） 自身的原因。心里不成熟，自控力差，總是先動(dòng)手，后動(dòng)腦，誘發(fā)犯罪。（2） 厭學(xué)的原因。學(xué)習(xí)中遇到挫折而厭學(xué)，結(jié)交了四不青年，誘發(fā)犯罪（3） 社會(huì)的.原因。青少年經(jīng)不住誘惑，個(gè)人主義比較嚴(yán)重，走捷徑，誘發(fā)犯罪。（4） 家庭的原因。父母知識(shí)文化水平低，教育孩子方法不當(dāng)，誘發(fā)犯罪。我們是祖國的未來，民族的希望，當(dāng)總結(jié)出別人的原因擺在面前，我們也要深刻的進(jìn)行反省“現(xiàn)在我是否與這些原因有牽扯？”當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己陷入此地時(shí)，要及時(shí)的自救，努力地去改正，防止落足成恨，鑄成大錯(cuò)！青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的父母，那養(yǎng)育了我們的父母，所以，即使是為了他們，我們也絕不能做出傷害他們的這種事，所以，我們一定要預(yù)防犯罪！“戒嬌，戒奢，戒驕，戒攀，戒散，戒假，戒妒，戒黃，戒毒，戒惰”——“十戒”，需要我們大家共同去銘記！

　　青春是美好的，但是也是脆弱的，我們?cè)谥�飛揚(yáng)的青春歲月中要樹立法律意識(shí)，“國有國法，家有家規(guī)”要學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)，用法律保護(hù)我們所擁有的權(quán)益！這場報(bào)告會(huì)所講的一切，我將永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)樗�給予我的深刻的啟示有太多、太多。

健康成長作文 篇9

　　生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長并不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢(mèng)寐以求的呢？

　　天空是蔚藍(lán)的，一團(tuán)團(tuán)跟棉花糖似的白云在空中似動(dòng)非動(dòng)的飄著。它雖然身處萬丈高空，卻不能依自己的意愿向四周奔去，而是必須跟著團(tuán)體隨風(fēng)飄蕩。

　　草地是綠油油的，在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)撞到柵欄了。

　　我們想要的是那樣一個(gè)無邊無際的大牧場。有羊，有牛，有狗。在這里我看不到城市里排放出來的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級(jí)轎車駛過去時(shí)發(fā)出的吵雜的聲音，而是呼吸著來自大自然的新鮮空氣。

　　現(xiàn)如今，我們的'成長環(huán)境卻截然不同。

　　我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人，他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個(gè)目標(biāo)，又有多少人在這個(gè)城市各個(gè)角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。

　　成長的路程是迷茫的。

　　幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點(diǎn)，學(xué)會(huì)滿足這里，就可以為成長的漫漫長路添一分清晰。

　　一切要從實(shí)際出發(fā)。雖說人生需要目標(biāo)和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴(yán)格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長？這樣才有足夠的能力去追求目標(biāo)，一步一步的實(shí)現(xiàn)理想�？船F(xiàn)在，我認(rèn)為我的天空不夠藍(lán)，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場不夠大……我有許多的不滿足，是因?yàn)槲疫�未有個(gè)健康的成長環(huán)境來供完全成長。

　　有誰能來告訴我，眼前的藍(lán)天已經(jīng)夠藍(lán)，草坪已經(jīng)夠廣了，我們的環(huán)境也已改善了……

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