成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒…。
時(shí)間在前進(jìn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
順時(shí)針。
清晨，在小鬧鐘嘀嗒嘀嗒地輕歌曼舞中，我急急地起床、刷牙、洗臉；我匆匆地去食堂，買(mǎi)早餐，吃早點(diǎn)，我快快地到教室……終于，緊張的節(jié)奏漸漸平息，我開(kāi)始靜靜地學(xué)習(xí)。慢慢地，教室里的空位一個(gè)個(gè)滿了，氣氛又開(kāi)始活躍起來(lái)，那是大家共同在朗讀。于是，重復(fù)的一天就在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)開(kāi)始“復(fù)制”。沒(méi)有人喜歡一模一樣，只有人喜歡與眾不同，“復(fù)制”的日子我們有誰(shuí)想過(guò)、怨過(guò)、喜歡過(guò)？可是，只因心中一個(gè)夢(mèng)——高考，因?yàn)樗�，我們的生活之弦崩得不能再緊；因?yàn)樗覀兊膶W(xué)習(xí)步伐不能不更迅速、快捷；因?yàn)樗�，我們與心中向往的年少時(shí)光失之交臂——盡管如此，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間仍覺(jué)不夠。有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，有太多的難題需要去攻克，有太多的未知需要去探索，于是我們之間的歡聲笑語(yǔ)開(kāi)始慢慢減少，我們之間的玩耍嬉戲漸漸消失，我們之間的談天說(shuō)地不再重演。忽然間，只覺(jué)得我們生活在地獄，我們有無(wú)數(shù)的無(wú)奈，我們有無(wú)數(shù)的煩惱，我們也有無(wú)數(shù)的不爽。然而最終，這一切仍無(wú)從宣泄，只因高考，只因我們?cè)诔砷L(zhǎng)，只因我們要長(zhǎng)大。
逆時(shí)針。
深夜，在小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的搖籃曲聲中，我終于求得了一天中最快樂(lè)的時(shí)刻——睡覺(jué)。甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，如愿以償?shù)貢r(shí)光開(kāi)始倒轉(zhuǎn)，我們開(kāi)始變小，我們回歸童年，我們享受童真，在雪花飛舞的'天地里，我和玩伴盡情地堆雪人，打雪仗，享受雪的快樂(lè)；在龍蝦滿池的池塘邊，我和玩伴拿著魚(yú)桿，唱著兒歌，享受釣魚(yú)的快樂(lè)；在碩果累累的桔子樹(shù)下，我和玩伴門(mén)你爭(zhēng)我?jiàn)Z地爬上樹(shù)梢去摘桔子，且享受吃枯子的快樂(lè)。又看到了奶奶喝了我倒在杯子里的洗臉?biāo)鬅o(wú)可奈何的笑臉，又看到了媽媽見(jiàn)到滿身泥土的我后驚慌失措的表情，看到了姐姐發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的課本被我撕斷折成紙飛機(jī)滿天飛舞的怒氣沖冠——難道，這些快樂(lè)都是所向往的，這樣的日子都是我所追求的，這種人生才是我所夢(mèng)想嗎？不！絕不！那為什么自己在成長(zhǎng)時(shí)總是沉浸在童年的美好生活中，為什么自己在成長(zhǎng)時(shí)總抱怨現(xiàn)實(shí)中的種種不如意？為什么……突然，夢(mèng)醒了。
選擇。
夢(mèng)早該醒，我早該醒。
童年己經(jīng)過(guò)去。童真只適應(yīng)童年。我們成長(zhǎng)面對(duì)的煩惱，其實(shí)那是快樂(lè)。因?yàn)槲易巫尾痪氲膶W(xué)習(xí)，充實(shí)了我們的知識(shí)。沒(méi)有人只想要光亮的軀殼而不要真實(shí)的內(nèi)涵吧，因?yàn)榫ぞI(yè)業(yè)地工作，豐富了我們的課余生活。沒(méi)有人想做有知識(shí)而無(wú)實(shí)踐能力的書(shū)呆子吧，因?yàn)楸M心盡力的奮斗，點(diǎn)亮了我們的生活道路。沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)踩著泥濘而只望著平坦大道吧。我們成長(zhǎng)著，我們更快樂(lè)著，快樂(lè)著的我們，正在為自己壯麗的人生打拼，快樂(lè)著的我們，正在向煩惱揮手告別，快樂(lè)著的我們，正在靠近自己的目標(biāo)。成長(zhǎng)的煩惱，是一種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)，煩惱既然無(wú)從逃避，不如坦然面對(duì)。
選擇逆時(shí)針，使我們成長(zhǎng)中主動(dòng)面對(duì)人生，去奪取人生戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
選擇逆時(shí)針，使我們成長(zhǎng)化煩惱為快樂(lè)，擁有更多的幸福。
成長(zhǎng)作文 篇2
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題，有過(guò)……
讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，回到上學(xué)期一個(gè)星期六的下午。我和朋友邱鈺琦一起在我家里玩，我們一邊玩，一邊吃餅干。玩得不亦樂(lè)乎，媽媽突然高聲提醒我們：“別弄得滿地餅干屑，玩完要收拾干凈�！蔽覞M不在乎地回答：“知道了，不用你多嘴！”玩的時(shí)間過(guò)得如流水，不知不覺(jué)都五點(diǎn)多了。鈺琦看了一眼時(shí)鐘對(duì)我說(shuō)：“我該回家了，你自己玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一走我感覺(jué)無(wú)聊透頂。我打開(kāi)電視看起電視來(lái)，全把媽媽的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
第二天起床,我睡眼朦朧地看了眼窗戶，窗外太陽(yáng)公公還只露出半個(gè)臉，月亮婆婆下班了,小鳥(niǎo)唱著清晨的歌,動(dòng)聽(tīng)極了，春風(fēng)佛面。我吃完早飯，望了一眼亂七八糟的玩具小屋�！把�！”我突然發(fā)出了一聲尖叫。正在洗碗的奶奶停止了洗碗，媽媽也停止了洗衣服，爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地回答：“我的娃娃不見(jiàn)了�！卑职值卣f(shuō)道：“我還以為咱們家又跑來(lái)老鼠了�！蔽蚁虬职滞度ゲ恍嫉难酃狻Ｎ议_(kāi)始找娃娃，袋子里面沒(méi)有，桌子下面沒(méi)有，陽(yáng)臺(tái)上也沒(méi)有，我翻箱倒柜，連房間和廚房以及所有可以放娃娃的地方都找遍了，還是沒(méi)有找到心愛(ài)的娃娃。我心灰意冷地跑去問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有看到我的娃娃？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)了爸爸、爺爺、奶奶，他們都說(shuō)，沒(méi)有。我失望地走了。爸爸提醒我：“會(huì)不會(huì)掉到樓下了�！薄皩�(duì)�！蔽液孟裼挚吹搅讼Ｍ�。我以最快地速度跑到車庫(kù)旁，認(rèn)真地尋找。有可能在車棚上！我拿了根又粗又長(zhǎng)的棍子，放在上面掃了掃，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)肉白色的東西，我高興壞了，一掃把那個(gè)東西掃了下來(lái)，一看，一落千丈，似乎從天堂一下子掉到了地上。你猜是什么？布，一塊白色的布，我失望而歸。奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)那個(gè)吧，娃娃吧，你都不收好，我以為你不玩了，把它送人了�！蔽乙宦�(tīng)號(hào)啕大哭，媽媽安慰我：“沒(méi)事我?guī)湍阍儋I(mǎi)一個(gè)�！薄澳闳釉诘厣希l(shuí)都會(huì)以為你不玩了�！卑职謳c(diǎn)兒諷刺地說(shuō)。
通過(guò)這次事我知道了，自己的.東西自己要收好不然會(huì)弄丟的。
我按照媽媽說(shuō)的把玩具一一放入桶里，媽媽搖搖頭說(shuō)：“要?dú)w類放，下次才找得到！”我依媽媽的，把娃娃放一個(gè)位置，書(shū)放一個(gè)位置，筆放一個(gè)位置。玩具屋就煥然一新了。原來(lái)收拾東西也是很有學(xué)問(wèn)的，歸類放才找得快。
成長(zhǎng)作文 篇3
太陽(yáng)快落山了，陽(yáng)光溫暖了整個(gè)大地，像媽媽的手指一樣，撫摸著我的臉龐。
星期一是我做苦惱的一天，因?yàn)檫@次歐陽(yáng)老師讓我們幫媽媽洗腳。我想拒絕，心想“幫媽媽洗腳，我可不會(huì)，而且還要揉，按，而且還要聞�！钡@是作業(yè)，我一定要完成呀！
晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。我的洗腳計(jì)劃正在悄悄實(shí)施。我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺(jué)正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來(lái)到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開(kāi)嘴對(duì)媽媽說(shuō)，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，今天我……我?guī)湍茨_�！眿寢屄�(tīng)了一愣，連抓在手上的書(shū)都掉到地上去了。媽媽半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，開(kāi)心地說(shuō)：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開(kāi)始洗腳了，我先請(qǐng)媽媽坐下來(lái)。然后，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的'腳，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上不如以前光滑了。在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出了許多老繭。我用水潑在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。我抬頭看，媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲，額上布滿了皺紋，臉上卻洋溢著幸福的微笑。當(dāng)我搓到媽媽的腳后跟，摸到媽媽的死皮，想起了，有一次我腿痛，媽媽就幫我洗腳，還等我腿好了之后才去睡覺(jué)。想到這件事讓我心里暖暖的。
“藍(lán)珂，藍(lán)珂，你太用力了，”媽媽大聲地說(shuō)道。我頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，紅著臉說(shuō)：“我知道了，我輕一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我又洗起腳來(lái)，“哇！藍(lán)珂，你是不是專業(yè)洗腳的，好舒服呀！本來(lái)今天腳后跟有點(diǎn)痛，被你一洗，現(xiàn)在可真舒服�。 蔽乙宦�(tīng)偷偷的流了幾滴眼淚，小聲地說(shuō)：“你要是喜歡我天天給你洗�！�
月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，給人一種安靜祥和的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次給媽媽洗碗，讓我明白了媽媽才是我的成長(zhǎng)守護(hù)者。
成長(zhǎng)作文 篇4
立正。教官吼了一聲，從今天起，我就是你們這六天的軍訓(xùn)教官。一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹后就是瘋狂的訓(xùn)練。
第一個(gè)科目立正，也就是站軍姿。腳后跟并攏，腳尖呈六十度，大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，雙手緊貼褲縫線，自然收腹，挺胸，雙眼平視前方，兩肩后闊，保持這個(gè)姿勢(shì)，不許動(dòng)，要?jiǎng)哟驁?bào)告，不然就出來(lái)站著。之后，就有同學(xué)犯規(guī)了。你，你，你，就你，給我出來(lái)。教官指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：打報(bào)告沒(méi)有，就在那兒亂動(dòng)。今天第一天，要是明天有這種事情發(fā)生，就給我出來(lái)蹲著。我們班就在教官的口令聲、告誡聲、責(zé)罵聲的狂轟濫炸中熬過(guò)了第一天。
第二天，我們練習(xí)跨立與立正。訓(xùn)練時(shí)，我們觀看教官的示范，在看的時(shí)候我動(dòng)了一下。老師的眼睛也夠尖，一下就把我抓住了。之后指著我說(shuō)：你動(dòng)什么動(dòng)啊？給我出來(lái)，蹲著。教官滿臉嚴(yán)肅。我出列在一旁蹲下，不到五分鐘，比站軍姿更痛苦的感覺(jué)啃噬著我的每一塊肌肉和骨頭。我向困難屈服了，我敗了，我又動(dòng)了，我受到更嚴(yán)厲的`處罰。蹲變成了趴，人卻再也不動(dòng)了。
下午，因?yàn)橄掠昃驮谒圀w中心集合，所有的同學(xué)有說(shuō)有笑的。都給我站好了。一個(gè)聲音打破了和諧的氛圍，然后就在教官威嚴(yán)的注視下開(kāi)始了三十分鐘的站軍姿。不就是站軍姿嘛，又不怎么樣，我在心里這樣想�？墒菚r(shí)間還沒(méi)走過(guò)十分鐘我就不行了。汗水一滴一滴從我額頭滴落。我就要堅(jiān)持不住了，我在心里默默地想。堅(jiān)持住，就快要結(jié)束了，你是一個(gè)男子漢，不要這么輕易的倒下。與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也在我心里響起。一邊是放棄，但可能會(huì)被人視為笑話，而另一邊是堅(jiān)持，并最終得到勝利。一邊是感性，用感情來(lái)思考，而另一邊是理性，用我的理智來(lái)思考。最后理性勝利了，那也代表我勝利了，我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。
軍訓(xùn)是痛苦的，這幾天身體上的酸痛通過(guò)晚上休息一下，是好了又痛，痛了又好。但奇怪的是我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
快樂(lè)伴隨著成長(zhǎng)。我們只要一快樂(lè)，就能忘記所有不開(kāi)心、難過(guò)的事。
我記得，奶奶帶我和姐姐一起去公園玩。本來(lái)前一天約定好了，到要去的'時(shí)候，媽媽卻不答應(yīng)我了。她趁我睡覺(jué)的時(shí)候跟奶奶說(shuō)：“到時(shí)候你們先去吧，丁俊峰不去了�！碑�(dāng)我知道以后特別傷心，整整哭了一上午，中午飯也沒(méi)吃。媽媽也有些難過(guò)，立馬打車回來(lái)安慰我，跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我這就帶你去公園玩�！�
我們到了公園，我玩了很多項(xiàng)目，碰碰車、摩天輪，還有一個(gè)我不知道叫什么游戲的項(xiàng)目。特別開(kāi)心，幾乎所有的煩惱憂愁全都沒(méi)了。
還有一次，我剛回家，就開(kāi)始玩手機(jī)。我知道媽媽很晚回來(lái)，所以我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。到七點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，我忘了我答應(yīng)媽媽再也不玩游戲了。媽媽看到之后非常惱火，狠狠把我訓(xùn)了一頓。我很難過(guò)一直躺在床上。媽媽過(guò)來(lái)平靜地跟我說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該失信�！碑�(dāng)然，最后媽媽還是原諒了我。
我的成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但只要一次快樂(lè)就能忘得一干二凈。
成長(zhǎng)作文 篇6
我注定不是一個(gè)“安分”的人，從小喜歡舞刀弄槍的，我本就與其他只會(huì)抱著芭比娃娃的女孩子們不同。所以，在父母眼中，我似乎是一個(gè)異類。
直到有一天，我對(duì)那電視上一只頭戴紫金冠，身穿黃金甲的猴子有了興趣。漸漸長(zhǎng)大的我才知道，那只威武俊美的猴子，他有有一個(gè)響亮的名字，齊天大圣——孫悟空!
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我愛(ài)上了文字。《西游記》是我讀的第一本書(shū)，我多么希望我就是那身如玄鐵，火眼金睛，手執(zhí)如意棒，又有七十二變的`孫悟空啊!我依舊記得，我還有一張帶著猴子面具，頭戴紫金冠，披一件大紅披風(fēng)，手執(zhí)如意棒的照片，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么的神氣啊!可在父母眼里，我是那么的天真，那么的幼稚。
為什么他們不懂我呢?
好吧，其實(shí)也沒(méi)那么重要。但是我堅(jiān)信，無(wú)論如何，我心中的猴子王夢(mèng)永不泯滅。
我曾經(jīng)去過(guò)黃果樹(shù)大瀑布幾次，那里的某個(gè)景點(diǎn)中，有許多關(guān)于電視連續(xù)劇《西游記》中經(jīng)典的畫(huà)面雕像與石刻。那一個(gè)個(gè)鮮活的人物一瞬間我來(lái)到了我的眼前：師徒四人，各路神仙菩薩以及妖魔鬼怪等，都活了，七嘴八舌地向我訴說(shuō)他們的故事。是的，他們活了。
雖然這一些都只是神話，猴子，會(huì)說(shuō)話的猴子，瀟灑無(wú)比的猴子，那都是不存在的，可是，就讓我一直活在小說(shuō)中吧。
親愛(ài)的《西游記》，謝謝你，在我天真無(wú)邪的童年中留下了令我難以忘懷的記憶。
感謝西游，伴我成長(zhǎng);我未長(zhǎng)大，你不能老!
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