那一次，我流淚了作文15篇【必備】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的那一次，我流淚了作文，歡迎大家分享。
那一次，我流淚了作文1
人生中，誰沒有流過眼淚呢？有傷心的淚，有感動的淚，有委屈的淚，也有喜悅的`淚。
有一天，楊老師把我叫進辦公室，從抽屜里拿出一張紙，遞到我手中。我仔細一看，原來是楚才杯的獲獎證書。啊！我的作文獲獎了！當我把獎狀拿在我的手里時，我是多么的激動，我從來沒有這樣激動過，我激動得不知用什么語言來表達我的內心。霎時，淚水迷糊了我的雙眼，無聲的淚水一行一行地滑落，也許，這就是激動和喜悅的表達吧？
回想小學二年級時，寫作文對我來說是多么痛苦��！第一次寫作文，我寫了四個小時，居然才寫出了不到二十個字：“我的鉛筆盒是打電玩得來的，上面有一只米老鼠�！焙髞�，在學校里，楊老師耐心幫助我；在家里，爸爸每天都讓我抄寫好句子，每一篇作文都認真幫助我修改。經(jīng)過努力，我終于不再害怕寫作文了，而且越來越喜歡寫作文了。每次作文都是班上寫得最好的。
從老師辦公室出來，我擦干了喜悅的淚水，暗暗地告訴自己：只要付出足夠的努力，就一定能成功！加油，李字恒！
那一次，我流淚了作文2
當我想起那件事，心中便留下了淚水……
那是爸爸生日的前一個夜晚，我正在為爸爸的生日準備禮物。送什么呢？我想來想去，就做一張生日賀卡吧！說干就干，我便拿起紙、筆和剪刀做了起來。
經(jīng)過了一個多小時的“工作”，生日賀卡終于大功告成了。就在這時，爸爸回來了，我想將這個禮物送給他時，爸爸狠狠地罵了我一頓，“你這孩子天天只知道玩，作業(yè)只寫了幾個字，你讓我怎么說你好……”我剛想和爸爸解釋清楚，可被他的話打斷了。爸爸罵了我大約半個小時便回房間了。
聽到了爸爸的訓斥時說的那些話，我恨不得不要這個爸爸。我的淚水不停地從眼眶里往外流，心中有一種說不出的滋味，我準備將這張賀卡撕了，我想了想，我覺得爸爸是因為不知道我是為了做賀卡才耽誤學習的，這點我知道，可是他也不能不聽我給他解釋，就那么果斷地下結論說我就是因為玩才不寫作業(yè)。最后我想了想，還是算了，今天發(fā)生的`事就不跟爸爸計較了，我還是決定去和爸爸重歸于好，并將這張我親手制作的賀卡送給他，祝爸爸生日快樂。
這件事讓我很委屈，我始終不會忘記的。
那一次，我流淚了作文3
我五歲那年，我們家非常窮，只有在節(jié)日的時候，我們家才開葷一次，基本頓頓是素菜。
我們家住在一個六十多平米的小房子，屋子小，三人在這個小屋子里，格外突出了那種寒酸與我們家的不同的窮苦。
家里最大，最好的地方其實是我的臥室，那里被我的爸爸媽媽裝扮的十分漂亮，在這個破舊的小屋里，顯的格外不同。
我過生日也不會有幾道好菜，兩葷一素一湯，這是最高的待遇，在我四歲那年我過生日，竟破天荒地做了五葷一素兩湯，那是我五歲之前開過的`最大一次葷。
家里最值錢的是兩個十分高有暗色花紋的大長碗。
這讓我有了一些想法，用其中一只盛更多的飯，可爸爸媽媽一人拿一個碗吃，他們吃的津津有味。
我看在眼里，記在心中。
終于有一天，我看著自己多素少葷的飯菜發(fā)呆，爸爸心不在焉，不小心弄翻了碗里的飯。
倒出來的飯菜是一些沒營養(yǎng)的白菜、青豆、蘿卜，而且菜非常少，當時我雖然五歲，但也懂事了，我頓時淚如泉涌……明白了爸爸媽媽為了培養(yǎng)我付出的艱辛。
那一次，我流淚了作文4
在我的數(shù)學分數(shù)史中曾有一次不及格，那一次我流了很多淚。
那天課外活動時間馬老師給我們布置了四道題，并警告我們：“一道題二十五分共一百分，千萬認真做呀！”說完轉身就走了。馬老師走后教室沒有像往常一樣亂成一鍋粥，大家都在認真的寫著，生怕出什么錯。大約過了十分鐘，很多人都寫完了，不過大伙沒有那爭先恐后的勁頭，靜靜的站好隊，我在隊里還在認真的'檢查，萬一出一點錯那后果是不堪設想啊。到了我，我心中立刻緊張起來，目不轉睛的盯著作業(yè)本，“刷、刷。”兩個紅鉤鉤立刻出現(xiàn)在本子上，前兩道都對了，我沒想到后兩道全錯了，只得50分，我好像被許多把刀扎的體無完膚，淚水越過眼皮這道閘門大批大批的涌了出去。馬老師說：“光哭沒用，以后寫作業(yè)認真點�！蔽矣肿隽艘槐�，全對了�；氐郊椅彝低档陌驯咀幽媒o媽媽，媽媽安慰我說：“四道題錯兩道也很正常，你后來不是做對了嗎？以后認真一些就不會錯了�！�
我經(jīng)過這次哭更加深刻的懂得了“學習只怕認真二字，只要認真沒有辦不成的事”這句名言。
那一次，我流淚了作文5
放學后，我拿著考了第二名的數(shù)學試卷，開心的走在回家的路上。
到家后，我把卷子放在茶幾上，爸爸立刻拿起我的`試卷，面無表情的說：“九十三分？”
聽到爸爸的話后，我的心里十分緊張，難道考了九十三分還沒達到爸爸的要求？我結結巴巴的對爸爸說：“您……您別看……看……看我只考了九十三分，我可……可是全班第二……二呢……”
“我又沒說你考的不好，你在辯解什么呢？”爸爸打斷我的話，說，“你考了全班第二，我一定要表揚你呀，更何況你那天還是帶病考試！”
聽了爸爸的話，我終于松了一口氣。站在桌子旁的媽媽，告訴了我一個真相：“那天你生病了，你爸爸擔心你，所以一直站在校門口，一直到你考完他才離開�！�
爸爸坐在沙發(fā)上摸著他的圓腦袋，一副不好意思的樣子。
我聽完媽媽的話后立馬撲向了爸爸的懷里，感動的對爸爸說：“我以為您每天吼我，打我，都是因為您不喜歡我，不愛我……現(xiàn)在我才明白我錯了，爸爸對不起！那天還下著雨和雪，大風吹著，您一定凍壞了吧！”
爸爸輕輕地撫摸著我說：“你是我的寶貝我不疼你，還疼誰呢？”聽完爸爸的話，我感動得哭了。
那一次，我流淚了。
那一次，我流淚了作文6
有的因為受了委屈而流淚，有的由于被感動了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的'事：
那是我上五年級時，班里出了張模擬試卷，我使出了全身的解數(shù)，全力去做，希望，考完了，我和同學們對起了得數(shù)�！笆�6吧？”“對。”“這題等于18噸吧？”“完全正確！”……我越對越起勁，越對越高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己錯了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄云外。心想：“這下完了，回家又得受訓了。”正在這時，數(shù)學老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當我捧著試卷向一樓走時，兩位同學走來在我耳旁低聲說道：“求你幫忙�！薄笆裁�？”“我們三人的試卷錯了一題，趁沒人，改過來怎么樣？”“呀！這――這好象不行吧。”我略遲疑了一下。他們進一不哀求：“好同學，就求求你了吧。”我再也經(jīng)受不住了，跟著他們走向一邊……
在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家里更是忐忑不安，作臥不寧。沉重的精神負擔、內心的自責，使我受不了啦！終于告訴了爸爸。爸爸聽后臉色嚴肅起來，問道：“為什么這樣干？”我不安的答道：“為了、為了得100分�！薄翱墒�，這光彩嗎？”爸爸嚴厲的追問著。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶里打轉，最后忍不住“哇”的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。
這次我哭了許久，淚水深深印在我心里。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鐘。
那一次，我流淚了作文7
我相信大家都有流淚的時候吧，我也有。
在星期三的中午，我在家里寫作業(yè)，突然有一題不會寫，我告訴了媽媽，媽媽就給我仔細的講題，我邊聽邊玩，媽媽很生氣。
媽媽一生氣，說話的語氣都變得重了，臉色也變了，最后媽媽真的忍無可忍了，生氣的問我：“你聽到我說什么了嗎？”我驕傲的說：“我都聽不懂你說的什么，我說什么，說了，我聽了也不知道您說的`什么�！眿寢屢恢备艺f，我一直不聽，媽媽在我的胳膊上狠狠的掐了一下，我被痛哭了，我躺在床上整整哭了十分鐘，媽媽也不問我，爸爸也不問我。
我很傷心，躺在床上想：媽媽爸爸真壞，我都哭了卻不安慰我一下，看來他們一點都不心疼我了。
過了一會我想：我也不管你們了，我把那道不會的題空在那里，先寫會的，過一會，如果他們還不管我，我明天就去問老師，讓老師來給我講題看您還怎么辦。
結果，中午是我忍不住先和媽媽說的話，我的計劃失敗了，本來想讓媽媽心服口服的，最后是我輸了。
通過這件事我知道了，不要和媽媽吵架，要聽媽媽的話，媽媽給我講題的時候要認真聽，我不會再流眼淚了。
那一次，我流淚了作文8
雖然我很愛哭，但都是一點小事引起的不算真哭。但有一次，我真正的流淚了。
那天上教育課，我剛和于希聊一兩句，就聽見教育老師輕輕地說：“孫維林，不要說話�！蔽野艳D過去的身子立即扭了回來，“陳庚，管住孫維林，孫陽管住于希，別讓他們再說話�！苯逃蠋熡悬c生氣了，這節(jié)課我再也沒有說一句話。
可是到了下課的'時候何老師來了，陳庚、孫陽卻搶著說：“何老師，孫維林和于希上課說話，教育老師批評他們了�！焙卫蠋熉牶蟛淮笈�，把我訓了一通：“你本來就有點退步了，上英語課又說話，你這是怎么了……”，我的眼淚在眼里轉了幾圈沒有流下來。
中午回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我撅著嘴，便一直追問原因，這時我怎么也控制不住了，將一肚子的委屈沾著淚水吐給了媽媽。媽媽勸我說：“什么事都不要太生氣，要向好處想一想，你認為自己表現(xiàn)不錯了，但何老師對你要求高，認為你表現(xiàn)得還能比這更好，你在老師心目中的位置太重要了�！眿寢層纸逃遥骸斑@件事有別人的錯，可你就沒有錯？你要是本來一句費話都沒說，他們會告你的狀，上課說話就是不對的，我也發(fā)現(xiàn)你這一段確實退步了……”聽著媽媽的話，我的淚越來越多，真想放聲痛哭一場。
現(xiàn)在我依然認為我是冤枉的，我只說了三句話。但我承認我也有錯，但是沒那么嚴重。
最重要的是，從這次哭我又長大了，因為我知道了“有什么想不開的地方，要先找找自己有沒有錯，不要光從別人身上找原因�！�
那一次，我流淚了作文9
那是一個炎熱的夏天，我跑步回家后熱的大汗淋漓，連忙向爸爸拿了100塊錢去買冰棒。我正想出門的時候，爸爸大聲地喊道：“買完了冰棒，就再買一些菜，聽到?jīng)]啊?”我心不在焉地說：“知道了�！�
我在樓下的商店買了冰棒，就一邊吃著，一邊哼著自編的小曲，高高興興地買菜去了。走到了菜市場，就有小販熱情地問我：“小朋友，買菜嗎?這白菜兩塊五一斤，來一斤吧!”我毫不猶豫地說：“好啊!”我伸手摸了摸荷包，空空如也，我大吃一驚：(補充：我剛剛買冰棒明明找了一大把錢，我把它和超人鑰匙扣一起放進褲子口袋了。怎么現(xiàn)在沒有了呢?)
我在超市里找了一圈，確定每個角落都沒有找到，才罷休。我垂頭喪氣地走出超市，突然看到一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她手上拿著一個超人鑰匙扣和一把零錢塊錢�！笆遣皇撬盗宋业腻X呢?”我快步向她走去，大聲質問她：“你這東西是從哪兒來的呀?”小妹妹看了看，小聲地說：“這是我在地上撿的�！蔽疫B忙說：“快把它還給我，這是我的。”小妹妹二話沒說，把東西還給了我。
這時，她的媽媽走了過來，說：“快走吧，女兒，為了等失主，我們已經(jīng)錯過了一班車了，現(xiàn)在失主來了，我們趕快走吧�！毙∨Ⅻc點頭，牽著媽媽的手一蹦一跳地走了，看著她的遠去的'背影，看著那蹦蹦跳跳的蝴蝶結，我的眼眶頓時濕潤了，感動和羞愧讓我無法止住淚水。
雖然事情過去了很久，但那個幼小的蝴蝶結卻永遠地記在了我的心里。
那一次，我流淚了作文10
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
打開記憶的小窗，記得那天，我去聽一場生動的感恩教育課。主講人是誰，我早已不記得了，只記得當時他在臺上講了許多關于感恩的事例，使我深有感觸。講座結束后，幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的`。也許是被這種氣氛感染了吧，我的心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我的那顆心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？親愛的爸爸媽媽，是你們，陪我走過了十四個春夏秋冬；是你們，陪我走過一次次挫折坎坷。在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我、勸導我；在我失敗時，是你們，在我身邊鼓勵我；在我生病時，是你們，守在床邊無微不至地關心我；在天氣涼時，還是你們，在車站給我送來衣服和圍巾，讓我穿上，當心著涼。父母的愛，在心里深深的念著，父母的叮囑，在耳畔回響著。似雨露，滋潤而甘甜；如陽光，永恒而溫暖；恰似春雨，溫柔而細膩。
那一次，我流淚了作文11
午后的暖陽，是寒冽里的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節(jié)奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。
猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的'床上。那一天，我去當志愿者，工作不難，卻是我一處難關，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，恣嘗在暖陽下已不多的溫柔。 緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時間稀釋了、沖淡了，保著那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時刻。
繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對話，只字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張喔，沒關系，以后更好喔!”老人家徐徐的說，我當一日志愿者，也許沒下次服務了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價，而幸福感涌入懷后，助人不在是陌生里記憶的顏色。
一聲聲拍下的節(jié)奏，降在不隸屬我曾經(jīng)守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啟我人生充滿勇氣的一步。
那一次，我流淚了作文12
在一個秋天，風帶著金黃色的落葉，無聲無息[注: 沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠的離開了我。
當我來到爺爺?shù)倪z體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉木馬……
一起去小溪里撈魚、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……
在給爺爺舉行葬禮的.時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃埃舐暫魡緺敔數(shù)拿�，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)膲�，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
那一次，我流淚了作文13
回想起小學畢業(yè)的最后一天，我哭了，不止我，全班都哭了。
回憶那一天，我不知道我到底是高興還是悲傷，高興的是我就要小學畢業(yè)了，悲傷的是我就要和老師說再見了，我頓時淚如雨下，想起何老師。同學們在操場。在弦歌湖。都有我們在一起的回憶，還想起和老師。同學們漫步行走在綠蔭大道上，捧起一把金燦燦的銀杏葉，再讓他慢悠悠的落下來，多漂亮呀！這銀杏葉見證了我們的童年，發(fā)芽。發(fā)綠�？菸拖裎覀兊耐陼r光。
當我們看到老師在最后做的PPT的時候，我哭了，我又哭了，老師做的PPT事那樣的感人，一年四季，有著不同的變化，那些從小學三年級到六年級的變化更是不同。
回憶我們一起幫老師過生日時的情景，老師哭了，她說：“你們對我這么好，我都舍不得離開你們了！”我當時心里就在說：“老師，我們也更舍不得離開你呀，如果人的`一生可以停止話，那我就愿意停到這個時候，這樣我們就可以在一起了！”
想起再找小學畢業(yè)照的時候，我好想哭，好像痛痛快快的哭，老師我知道，你也想哭，但是你笑得那么燦爛，那么可愛，就像是沒有一份的不舍。
老師，我好想在和你和同學們在做一次草坪，多么好呀！哪怕是一分鐘，一秒鐘都可以呀！
老師感謝你，感謝你傳授給我知識，感謝你教會我什么是離別。
那一次，我流淚了作文14
有一些人流下的是悲傷的淚水，有些人流下的是感動的淚水，還有一些人流下的是開心的淚水，而我流下的是激動的淚水。
上周一，我得知我們班被海淀區(qū)抽到體育測試，因此我們班這一周就得努力訓練。體育方面不是我的強項，50×8米短跑這個體育項目，我每次都跑不合格。我不想因為自己給班級拖后腿，而是想給班級爭光。
周日，天氣非常寒冷，我和媽媽約好一起去公園訓練50×8米跑步，公園里有跑道，一定是鍛煉最好的`地點。到了公園我和媽媽先練高抬腿熱熱身，剛做了兩個媽媽就發(fā)現(xiàn)了我做的不規(guī)范，練習態(tài)度也不端正。于是媽媽叫我停下來批評我說：“你怎么能這種態(tài)度，這樣做100個也是沒有用的”。我這才恍然大悟，終于知道問題所在了。然后，我又認真的做了起來。做完高抬腿后，我開始練習跑步，剛跑完兩圈，我就大口大口的喘氣了，我剛要減速時，媽媽在對面喊著“加油！加油！加油！”我突然來了動力，不只是媽媽在鼓勵我，我也在給我自己鼓勁兒。我現(xiàn)在要阻止我不行，我不會這種意識，我現(xiàn)在要堅定認為我行，我一定能行。還剩最后一圈時，我看到另外一個同學也在訓練，我突然想到老師，每次我跑步不及格時，老師也是在鼓勵我。我不要讓媽媽、老師和自己失望，我要堅持訓練，提高速度。
經(jīng)過幾周的努力練習，我的成績終于合格了，我激動地流下了淚水，這就是付出總會有回報的道理吧！雖然身體上有些疼痛，但這一切都是值得。
那一次，我流淚了作文15
每當我打開抽屜時，思緒總會被那只靜靜地躺在角落里的玻璃海寶所牽引，而那早已塵封的記憶又會悄然浮現(xiàn)在我的眼前，一切仿佛還發(fā)生在昨天......
那是上小學三年級的時候，那時謝育祺是我最好的朋友。我們常常形影不離，因此總會被老師和同學們笑稱“龍鳳胎”�？墒遣恢缽氖裁磿r候開始，我有些嫉妒她，因為她不僅學習成績好，而且開朗、熱情，老師和同學們也都十分喜歡她。一群人在的地方，她總是那個中心人物，大家都會被她的機智、幽默逗樂。雖然如此，但讓我高興的是，謝育祺即使交了再多的新朋友，她都會向她們介紹說：“瞧，這是我最好的'朋友.”
那天，我們一起去同學家玩，同學臨時有事出去了，我們就在同學家等著她回來。我看見同學房間的桌子上有一個可愛的玻璃海寶，由于真的是十分喜歡，我拿起來看了看，誰知道一不小心掉在地上摔壞了。我當時十分緊張，不知道怎么辦好，手忙腳亂中將海寶放在桌上就立刻跑出房間，對還在看電視的謝育祺說我不舒服，拔腿就跑回家去了。
第二天到了學校，我看到謝育祺的眼圈是紅的，而我也因為這件事不敢再跟謝育祺玩，漸漸地疏遠了她。
她找同學送給了我一個禮物，我打開一看是一只玻璃海寶，上面還貼著一張紙：“你永遠是我最好的朋友！”當時，我的眼淚止不住地流了下來。回想我曾經(jīng)的嫉妒與拙劣的行為，我既慚愧，又感動。
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