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書(shū)香情緣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的書(shū)香情緣作文,希望能夠幫助到大家。
書(shū)香情緣作文1
記得小時(shí)候,我討厭一切復(fù)雜難懂的文學(xué)巨著,反感所有枯燥無(wú)聊的作文雜談,盡管媽媽試著給我買過(guò)幾本,而那幾本書(shū)現(xiàn)在翻來(lái)也很有趣味,可當(dāng)時(shí)的我,總是固執(zhí)的拒它們于千里之外。在那時(shí),伴隨我的只有充滿趣味的彩色童話書(shū),我讀了一次又一次,卻從不厭倦。
隨著一天天的長(zhǎng)大,那幾本早已背得滾瓜爛熟的童話書(shū)已經(jīng)被我翻得快散架了,可是,對(duì)名著我還是提不起一點(diǎn)興趣。于是,我嘗試著去讀一些科普類型的書(shū),對(duì)自然界種種奇怪現(xiàn)象的介紹成了我的最愛(ài)。我盡情的遨游在科學(xué)的海洋里,看神秘的百慕大三角和麥田怪圈,看神奇的外星人和UFO,我在這些未知的事物中不斷探索和追求,從書(shū)的字里行間感受著大自然的有趣與奇妙。
這期間,我曾嘗試著看了一點(diǎn)《三國(guó)演義》,可僅僅看了一點(diǎn),就失去了對(duì)這本書(shū)的興趣,當(dāng)時(shí)不懂事的我被這“無(wú)聊”的故事內(nèi)容“折服”了,記得自己還暗自發(fā)誓以后再也不看這么無(wú)聊的書(shū)了。
漸漸地,科普書(shū)也被我讀得卷了書(shū)腳。于是,我再次翻開(kāi)了《三國(guó)演義》,這次的閱讀打破了自己當(dāng)時(shí)的誓言。但我對(duì)《三國(guó)演義》沒(méi)有那么大看法了,而且我居然被這精彩的`內(nèi)容牢牢吸引了?赐辍度龂(guó)演義》后,我發(fā)現(xiàn)名著并不是枯燥無(wú)味的。于是,我又讓媽媽幫我買了一本名著——曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,我邊讀邊感嘆當(dāng)時(shí)封建婚姻的不自由,同時(shí)更為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇感到惋惜,我喜歡里面的每一個(gè)人物,熱愛(ài)每一個(gè)場(chǎng)景——我欣賞林黛玉的嬌弱和她的才華;我欣賞薛寶釵的精明欣賞探春的能干;我感傷林黛玉葬花時(shí)的悲;我驚嘆寶釵撲蝶時(shí)的美。在一個(gè)個(gè)的故事中,我喜悅,我悲傷,我憤怒,我感嘆著主人公的命運(yùn)。
看完《紅樓夢(mèng)》之后,我更加愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)成了我最好的伙伴?赐挄(shū),我盡情暢想在童話世界里;看科普書(shū),我自由翱翔在科學(xué)的天空中;看文學(xué)名著,我的心情隨著故事情節(jié)的起伏悲喜交加;看國(guó)學(xué)經(jīng)典,我的心靈被一次次的震撼、洗滌。
我愛(ài)書(shū),書(shū)給了我知識(shí),書(shū)教給了我做人的道理,書(shū)香伴隨我一天天的成長(zhǎng),和我結(jié)下了深深的情緣。
書(shū)香情緣作文2
書(shū)籍,是暖暖春天里的小花小草;書(shū)籍,是炎炎夏日里的一縷清風(fēng);書(shū)籍,是涼涼秋天里的辛勤果實(shí);書(shū)籍,是冷冷冬日里的一縷陽(yáng)光。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到書(shū)籍時(shí),還是在幼兒園的時(shí)候,我滿臉疑惑,方方正正的小本子,卻密密麻麻地爬滿了文字。我不知道它是何物,又有什么作用。老師告訴我:“這是書(shū)籍,是一樣能讓人快樂(lè),能讓人學(xué)到知識(shí)的東西。里面有許多好聽(tīng)的小故事哦!”我用稚嫩的小手摸了摸它,它光光的,滑滑的。翻開(kāi)它,里面許多可愛(ài)的圖畫(huà)頓時(shí)映入我的眼簾,我便深深地愛(ài)上了它。
從那以后,我常常要纏著爸爸給我講故事,不講故事我絕不睡覺(jué)!慢慢的,一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里打轉(zhuǎn),有時(shí)我也會(huì)照著爸爸的樣子這樣那樣的模仿一兩段。后來(lái),我升入了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多文字,也有了屬于自己的.書(shū),我高興極了,終于可以自己讀書(shū)啦!我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都投入到了看書(shū)中。
隨著年級(jí)的升高,我看的書(shū)籍也逐漸地增多了,范圍也越來(lái)越廣泛。從幼稚奇幻的童話故事到勵(lì)志成長(zhǎng)的人物傳記;從通俗易懂的白話小說(shuō)到艱難晦澀的古典名著。雖然我越來(lái)越難讀懂,但我對(duì)它們的熱情卻與日俱增。我常常被書(shū)中精彩紛呈的故事內(nèi)容深深地吸引;被書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)深深地打動(dòng)。我沉醉在書(shū)籍的海洋中,貪婪地吮吸著其中的甘露。
從那時(shí)起,我開(kāi)始擔(dān)心起夜晚的提前來(lái)臨。一到晚上,媽媽總會(huì)叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué),有時(shí)還帶著命令的口吻,而我只好服從?墒牵稍诒桓C里,我滿腦子都是剛才那精彩的場(chǎng)景,輾轉(zhuǎn)反側(cè),一心想著我的“寶貝”,哪能睡得著!有時(shí),我會(huì)靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)絕妙的辦法,在床上焦急地等待著爸爸的鼾聲!昂,呼,呼”,我終于等到這一刻啦!我迅速地捧起我的“寶貝”,打開(kāi)小夜燈,靠著它微弱的光線,又津津有味地讀了起來(lái)……
書(shū)籍帶給了我無(wú)限的知識(shí);書(shū)籍帶給了我無(wú)限的溫暖;書(shū)籍也帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。我將一路與書(shū)籍為友,讓書(shū)香伴隨我一路成長(zhǎng)!
書(shū)香情緣作文3
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,西樓深院,我同李煜共感亡國(guó)的悲涼;“優(yōu)于別人,并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己”,大海之畔,我同海明威共話人生的真諦;“人生如路,須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)”,時(shí)光之旅,我與七堇年探討生命的價(jià)值……這年暑假,我同文豪們共同度過(guò)。
打小我就愛(ài)動(dòng),媽媽總說(shuō)我是個(gè)假小子,但爺爺總有法子使我安靜下來(lái)。他總是拿一個(gè)舊舊的但散發(fā)著一股好聞氣味的東西給我講一些有趣的故事,然后我就慢慢地被吸引。日久天長(zhǎng),我對(duì)爺爺手中的‘玩意兒’產(chǎn)生了興趣,于是我就去問(wèn)爺爺那是什么,爺爺告訴我說(shuō):“那叫書(shū),里邊有好多好多有趣的故事,只要你識(shí)了字,就能看了!睆拇,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的向往。隨著年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量越來(lái)越多,書(shū)也就成了我成長(zhǎng)路上最親密的伙伴。媽媽對(duì)我這一癖好特別支持,一有空閑就陪我逛書(shū)店,只要是我喜歡的書(shū),不管有多貴,她總是毫不猶豫地買買買。只要拿到一本新書(shū),我就如同春蠶食桑葉一般貪婪地‘啃食’,因?yàn)槲抑,只有在?shū)本里我才能感受到心靈的愉悅和寧?kù)o。
我愛(ài)書(shū),更偏愛(ài)雅靜唯美的書(shū)。在我眼里,書(shū)籍如同一個(gè)萬(wàn)花筒,透過(guò)它,我可以洞察世間萬(wàn)物,能夠了解人情世故,學(xué)會(huì)辨別真假善惡。書(shū)使我擁有一雙慧眼,使我的心靈變得雅致。
感謝上天賜予了我一個(gè)慈祥的爺爺,是他,把我引領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界;感謝上天賜予了我一個(gè)睿智的.媽媽,她一直相信,書(shū)可以使她的女兒變得更加優(yōu)秀;感謝上天賜予了我一個(gè)書(shū)籍的寶藏,讓我的靈魂在飄游無(wú)依之時(shí)依然能找到歸宿。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這個(gè)暑假,我雖沒(méi)更多的機(jī)會(huì)去游覽祖國(guó)的大好河山,但我的心靈,卻一直在路上,書(shū)陪著我了解中外文明,走過(guò)千山萬(wàn)水。
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