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我們班的小能人作文

時(shí)間:2024-02-10 12:40:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

[通用]我們班的小能人作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我們班的小能人作文,希望對大家有所幫助。

[通用]我們班的小能人作文15篇

我們班的小能人作文1

  我們班有一個(gè)陽光男孩,是個(gè)小能人。他個(gè)頭十分高,要抬起頭才能看清“廬山真面目”。他留著長長的寸板頭,長著一副長臉,炯炯有神的眼睛旁長著一顆大大的痣。但看起來則是一副英俊的樣子。他就是同學(xué)們的好伙伴,老師們的好幫手――張致遙。

  張致遙是一個(gè)會(huì)思考的人,所以他的學(xué)習(xí)既好又穩(wěn)定。每一次拿到考卷、練習(xí),其他同學(xué)都拿起筆匆匆寫來,唯獨(dú)他盯著手中的題目看了又看,等到熟悉了題目后才有條不紊地拿起筆做起來。真是“磨刀不誤砍柴工啊”!做完后,如果還剩下一些時(shí)間,他也不會(huì)放過,總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的答卷,直到收卷為止。張致遙知識(shí)豐富,寫出的好作文數(shù)不勝數(shù),總是被當(dāng)作范文。在他的作文里,人物被刻畫得惟妙惟肖,風(fēng)景被描寫得有如夢境,事情被敘述得動(dòng)人心弦……

  別看張致遙長得身強(qiáng)立壯,又高又大,他可是一個(gè)文靜的人呢!他在少年宮如饑似渴地學(xué)習(xí)繪畫,日復(fù)一日,年復(fù)一年,“一份耕耘,一份收獲”,如今他的美術(shù)作品精妙絕倫,受到了老師的表揚(yáng),他的`繪畫水平爐火純青,博得了同學(xué)們地肯定。瞧!他正專心致志地作畫呢!他目光炯炯,一會(huì)兒涂蠟筆,一會(huì)兒上顏料,不久,一副精美生動(dòng)的畫就誕生了!同學(xué)們把張致遙的周圍堵了個(gè)水泄不通,他們東看看,西瞧瞧,爭先恐后地欣賞著張致遙的杰作,情不自禁地嘖嘖贊嘆!

  張致遙學(xué)習(xí)好,興趣廣,同學(xué)愛,老師夸,真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手!

我們班的小能人作文2

  我們班有個(gè)足球隊(duì)員,一腳球就可以踢兩到三米高,墊球可以有好幾分鐘呢,腳能把球控制得穩(wěn)穩(wěn)的,而且足球場上踢球技巧又高,所以我們叫他足球小將。

  有一次足球比賽,有幸跟他是同一組的',為了不使球被對方搶走,還時(shí)不時(shí)的來個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,只見他巧妙地躲過一個(gè)又一個(gè)對手,眼看他難以躲開防守,用眼掃了我一下,我就知道要把球傳給我,我機(jī)智地閃過對手,穩(wěn)穩(wěn)地把球接住,我也學(xué)丁圣寧左腳傳右腳,這樣,我傳給另外我們組球員,丁圣寧眼睛始終盯著球的方向,他意外是個(gè)好機(jī)會(huì)沒等對方球員反應(yīng)過來,就把球往球門方向踢去,不幸被守門員給截住了。

  這時(shí)他似乎冷靜下來了,站在一邊我看見他臉上的汗水不住地往下流,他望著球,好像在思考,接下來該怎么進(jìn)球。只是一會(huì)兒的功夫,他好像突然有了信心,飛快地把球從對方腳下劫了過來,飛速地向球門帶去,“不好!對方守門員也出來了!”我暗暗喊道,那可是個(gè)狠角色啊,他該怎么辦呢?他早有預(yù)備,往后退了幾步,又迅速地王右邊帶球過來,看他體力消耗大,我果斷把球從他身邊接住,我也跟著帶球向前沖,躲過了守門員,又把球傳給了他,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一腳射門,球進(jìn)啦——

  “進(jìn)球了,進(jìn)球了!”我們大聲地喊了起來,我和他的配合,一起進(jìn)了一個(gè)球,是多么歡樂啊!

  這就是我們一個(gè)沉著冷靜的足球小將,為我們班贏得許多比分,是我們的小小英雄呢!

我們班的小能人作文3

  他有一頭烏黑油亮的短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,高高瘦瘦的身材,皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙,折什么像什么,因此我們班的同學(xué)送給出他一個(gè)雅號(hào)——折紙高手。

  他是誰?他就是我們班的學(xué)霸蔡興業(yè)同學(xué)。

  蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的.卡紙,只要一有空,他就會(huì)拿彩紙出來折。一張普普通通的卡紙?jiān)谒那墒掷镒笳壅,右翻翻,很快就能變出一件精美的折紙作品,有的像俏皮的小狗,有的像偷懶的小貓,有的像鮮艷的玫瑰,有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后,總會(huì)投來羨慕的目光,并贊嘆道:“多么漂亮的手工紙作品呀!”這時(shí)蔡興業(yè)同學(xué)總會(huì)淡淡地一笑。

  因?yàn)椴膛d業(yè)掌握的這項(xiàng)才能,既能開發(fā)腦力,又能活動(dòng)手指,還能鍛煉人的綜合能力,他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開了這家店后,他就變得更忙了。每個(gè)課間,許多同學(xué)都來找他教折紙,特別是男同學(xué),大家圍在一起,熱熱鬧鬧的。只見他的手麻利地翻折彩色卡紙,爭分奪秒,瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學(xué)們眼前,大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學(xué)非常好奇,學(xué)著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車,這時(shí)蔡興業(yè)也會(huì)非常耐心地教同學(xué)。大家這就這樣,拿著彩卡紙折來折去,完全沉浸在歡樂的課間里。

  折紙讓我們學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學(xué)給我們帶來了折紙的樂趣。

我們班的小能人作文4

  在我們班上有很多出類拔萃的小能人,有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇,無論她遇到什么難題,都能輕而易舉地解決;有“小舞蹈家”麥倩茵,還有“金嗓子”黃以霏,“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì),燦若繁星的大集體中,讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長——“小才女”蘇芷琳。

  她長著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛,能抓住班上的“調(diào)皮鬼”,一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L在了臉上,說話一點(diǎn)兒都不含糊,儼然是個(gè)“話匣子”,說起話來滔滔不絕、出口成章,兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去,一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。

  她在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,絲毫不肯放過一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn),特別是在作文課時(shí),她尤其認(rèn)真,還經(jīng)常和老師互動(dòng)。

  記得有一次。老師要求我們在一節(jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天,只有她二話不說,立刻拿出作文本,寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速,不一會(huì)兒就寫完了,她自信滿滿地把本子交了上去,隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的.作文,我們聽完后都佩服的五體投地,老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動(dòng)人,還用了很多好詞好句好段,讓人有身臨其境之感,我們看著她那謙虛的樣子,真讓我敬佩不已。

  這就是我最敬佩的小能人,她不僅成績好,還能善歌善舞,值得我們學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文5

  說起小能人呀,在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂于助人小能人”。

  他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長。他成績不太好,畫畫音樂方面也就別提了?梢哉f他只是一名普通小學(xué)生,不過這對于他的“小能人”稱號(hào)可沒有多大關(guān)系。

  他樂于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的'小貓上樹下不來了,他便上樹把小貓抱下來……

  下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時(shí),樂于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的舉動(dòng),都羞愧地低下了頭……

  聽了我的介紹,想必你早已猜出來了吧!沒錯(cuò),他,就是我的同桌一一陳衍波。

我們班的小能人作文6

  要說誰能獲得 "體育健將",我就要推薦我的好朋友錢嘉鵬。他可是我們班的“體育達(dá)人”。

  錢嘉鵬天生擅長跑步,他的身材高大,跑步的時(shí)候就像一只豹子,可快了。

  記得有一次,學(xué)校舉行了跑步比賽,錢嘉鵬也在內(nèi)。只見他左腳在前,右腳在后,雙眼緊盯著槍。只聽"砰"的.一聲,體育老師手中的信號(hào)槍響,還沒等槍口的青煙散去,他就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子,飛快地沖了出去,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但很快,后面的選手不斷加速,已經(jīng)緊隨其后,錢嘉鵬已經(jīng)跑完了一圈,但旁邊的一個(gè)選手幾乎與他同時(shí)過線,兩人真是棋逢對手,不相上下。"錢嘉鵬,加油!錢嘉鵬,加油!"我們發(fā)出一陣陣吶喊聲。他像加滿了油的賽車一樣迅速向前沖去。頓時(shí),他那兩條腿像"飛毛腿",快速朝終點(diǎn)飛奔而去,加速,沖刺,過線了,贏了!錢嘉鵬得到了第一名!我們都沉浸在喜悅中。

  錢嘉鵬不僅跑步快,而且擅長踢足球,在足球課上,許多人都非常想跟他在一隊(duì),因?yàn)楦谝魂?duì),都經(jīng)常勝利。錢嘉鵬在跳繩方面也很厲害,許多人都甘拜下風(fēng),他還拿過全年級(jí)跳繩比賽的第二名呢!

  由此,我認(rèn)為"體育達(dá)人"的稱號(hào)非他莫屬。

我們班的小能人作文7

  我們班的小能人有很多,“小畫家”張伯鍵,“數(shù)學(xué)小天才”王苺杰,“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。

  她長著一張瓜子臉,笑起來的時(shí)候有一個(gè)小酒窩,可愛極了,一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,櫻桃般的小嘴巴,能說會(huì)道。

  剛上四年級(jí)的時(shí)候,每次測試,不管是哪個(gè)科目,她都能取得好成績,記得有一次期中語文考試,老師安排好位置,發(fā)完試卷同學(xué)們便開始答題。一開始,題目還很簡單,我很快就做出來了,可后面的題就越來越難了,可把我難住了,我抓耳撓腮,還是

  解答不出來,再看看周秋璇,一臉的輕松,一副胸有成竹的樣子。過了幾天,成績出來了,老師宣布成績的時(shí)候,我就緊張得不得了,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,她卻滿滿的自信。果然不出所料,她又是名列前茅,而我卻落下了一大段。

  我們還一起參加了學(xué)校的.硬筆書法社團(tuán),一樣的老師,一樣的學(xué)習(xí),而她的字就是寫得比我的好看,還常被老師拿來給我們做示范,我就想,她的好成績不是輕松得來的,一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的,我就下定決心,以后要像她好好學(xué)習(xí),努力取得更好的成績。

  這就是我們班的“小書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。

我們班的小能人作文8

  兩道眉毛緊貼在眼上,像一只雄鷹展翅翱翔的翅膀。大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光,嘴總一張一合,說個(gè)不停。雖然不長得怎么風(fēng)流瀟灑,但蠻有藝術(shù)和聰明的氣質(zhì)。你想知道他是誰嗎?他就是我們班的蘇俊杰。

  他之所以被稱為是我們班的小能人,是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績達(dá)到了“極限”。每次數(shù)學(xué)測驗(yàn),他要不是100分,就是99分。每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候,大家都向他投去贊許的目光。有一次,數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道難題給大家思考。我們都在沉思,就在我們都二丈和尚—摸不著腦袋時(shí),蘇俊杰挺身而出。他舉起了嬌嫩的小手,老師請他回答,他迅速地站起來,以流暢的聲音把答案說出來;卮鹜旰螅蠋煏(huì)心地笑了笑,說:“回答正確!蔽覀兌紴樗浅说腵智慧所驚呆了,大家都為他鼓起掌來……

  蘇俊杰的繪畫水平是我們親眼所見的,有口皆碑的。他不但畫得好,而且到了如癡如醉的地步。一天,上美術(shù)課,老師指導(dǎo)我們畫一,幅美麗的風(fēng)景畫。我們都一時(shí)無從下手,有些茫然。只見蘇俊杰不忙不慌,凝神思索了一會(huì)兒,就輕松而又充滿自信地微笑了一下,一看就知道一幅優(yōu)美自然,詩情畫意的畫已經(jīng)呈現(xiàn)在他的腦海里。他迅速地畫了起來,他是多么胸有成竹,多么全神貫注。不一會(huì)兒,一幅活靈活現(xiàn),栩栩如生的畫就完成了。

  蘇俊杰有這么多的優(yōu)點(diǎn),我們能不佩服他嗎?

我們班的小能人作文9

  大家好!我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一對濃濃的眉毛,她還有一張能說會(huì)道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許,你第一眼看到她覺得她白白凈凈,瘦瘦小小,一副弱不禁風(fēng)的樣子。可是只要你和她接觸幾分鐘,你之前的想法一定會(huì)消失得無影無蹤,因?yàn)樗俏覀儼喑隽嗣呐疂h子。

  記得有一次,聞老師叫同學(xué)們過來,看看誰能抱起我來。同學(xué)們一聽,飛快地向聞老師跑過去排著隊(duì)。第一個(gè)是季開,他用力地把聞老師往上抬,可是聞老師卻紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。第二個(gè)出場的是我們班的“大胖子”姜楠,只見他抱著聞老師的大腿往上抬,他都使出吃奶的力氣,也未見聞老師有一點(diǎn)的松動(dòng)。第三個(gè)出場的是我們班最愛打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態(tài)度,把聞老師一下子抱起來了。同學(xué)們都?xì)g呼起來,可沒到三秒鐘,韓仲麟就沒有力氣了。第四個(gè)出場的'就是我們班的弱女子—顧崔彤,只見她大步走到聞老師面前,定了一兩秒,接著就像男人的樣子擼了擼袖管,膝蓋微微彎下去,用雙手?jǐn)n住聞老師的兩個(gè)大腿,猛然間把聞老師給抱了起來。這時(shí)候,我們?nèi)珗鲶@呆了,“一、二、三……”一直數(shù)到十,她還在把聞老師抱著,雖然臉上已經(jīng)微微泛紅。又過了五秒,顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時(shí),聞老師也被嚇得目瞪口呆,沒有想到一個(gè)小女孩會(huì)有那么大的力氣。

  瞧!這就是我們班的女漢子——顧崔彤,她就在這次活動(dòng)中一抱成名。

我們班的小能人作文10

  一雙會(huì)說話的大眼睛總是眨吧眨吧的,常常扎著一條馬尾辮,還有一雙纖細(xì)靈活的手,黑黑的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容,這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而,媽媽說:“主要看氣質(zhì)”。我認(rèn)為愛彈鋼琴的她,“才藝章”非他莫屬了。

  記得有一次,我去她家玩,她提議道:“我彈首鋼琴曲給你聽吧!”說完,她就筆直的坐在鋼琴前,彈了一首《童年的回憶》,她用她那纖細(xì)的手指敲擊著黑白的琴鍵,好像在跳舞。一串串動(dòng)聽的音符從她的'指尖流出,歌曲一開始婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,仿佛是在回憶童年平淡的時(shí)光;漸漸的,歌曲進(jìn)入高潮,高昂,有力,仿佛是作者想到童年的悲傷,大哭的情景;又過了一會(huì)兒,歌曲又變得活潑輕快,仿佛回到了開心,快樂,無憂無慮的童年;最后,歌曲的聲音慢了,低了下來,作者應(yīng)該是哀嘆自己活著的有限時(shí)光,不能回到從前;就在我為作者感到可惜的時(shí)候,聲音又變得輕盈了,我想作者應(yīng)該是能夠坦然的接受死亡,希望自己能夠到另一個(gè)世界快樂的生活。歌曲演奏完了,我還陶醉其中,我真的非常羨慕她能彈出這么美妙的樂曲。

  我一直認(rèn)為顧嘉桐之所以鋼琴彈的好,是因?yàn)樗焐褪恰皬椾撉俚牧献印,直到有一天,我去她家玩,看到她練鋼琴的情景,才知道了其中的奧秘。我悄悄推開房門,只見她正在練習(xí)幾個(gè)連續(xù)的音,一開始,她彈的不好,可是,我看到她一邊唱,一邊彈,彈了十幾遍,才到嫻熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。有付出就會(huì)有回報(bào),現(xiàn)在的她已經(jīng)通過鋼琴六級(jí)了呢!

  聽了我的介紹,你是否愿意給她“才藝章”呢?

我們班的小能人作文11

  古代有四大美人,而今我們班也有四大能人:“電腦天才”何鏡錚,“管理高手”陸沁晨,“數(shù)學(xué)大王”王卓,“體育健將”張林。而今單講張林。

  他長得人高馬大,虎背熊腰,手臂上還有肱二頭肌,一看就是個(gè)“運(yùn)動(dòng)天才”。

  他可是我們的“閃電客”,跑起步來無人能及。有一次體育課上,老師讓我們跑四百米!邦A(yù)備――”我們都站在起跑線上,腿彎成弓字步,身子向前傾,眼睛緊盯前方,真是箭在弦上,一觸即發(fā)!芭埽 彪S著老師一聲令下,我們都像脫韁的野馬一樣跑了出去,張林一馬當(dāng)先,沖在最前面。只見他兩只腳快速地點(diǎn)著地,一只腳還沒落地,另一只腳已經(jīng)騰空,那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半,我們都?xì)獯跤,嗓子冒煙,兩腿像掛了鉛似的,恨不得躺在地上不跑了,可他依然腳下生風(fēng)。最后他遙遙領(lǐng)先,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。我們到了終點(diǎn)都像一群殘兵敗將,恨不得有張床躺一躺,可他還面帶笑容,就像沒事人似的。

  他還是我們班的“鉛球王”,曾得過輔導(dǎo)區(qū)男子鉛球第一名。有一節(jié)課,老師讓我們練習(xí)扔鉛球。那鉛球灰不溜秋,有3公斤重呢!我拿起那沉甸甸的.鉛球,身子都矮了半截,太重了,再一扔,差點(diǎn)砸到自己的腳。張林上場了,他輕松地抓起鉛球,就像老鷹抓小雞一樣輕松。瞧他的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)!他把鉛球架在脖子上,彎下腰,側(cè)過身,然后腰一挺,一個(gè)轉(zhuǎn)身,手用力向前一推。鉛球像長了翅膀一樣飛了出去,在空中劃出一道美麗的弧線,最后落在了離我們很遠(yuǎn)的地方。一測量,哇,7米!我們都張大了嘴巴。

  如果你想認(rèn)識(shí)他一下,請到我們五(5)班來。到時(shí)我再好好為你介紹他的光榮事跡。

我們班的小能人作文12

  一頭烏黑的短發(fā),兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她,就是我們班的小能人——奚紫泥。

  聽,這是誰彈出的琴聲?流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜,不是別人,就是她——奚紫泥,這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧!那是一年暑假,奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽,面對高手如云的比賽,她并不慌張,而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場了,她先向評(píng)委們鞠了一躬,然后自如地走到鋼琴邊,坐在鋼琴椅上,開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮,慢慢地,她陶醉了……一曲終了,先是一片寂靜,接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來,為她鼓掌。

  說起朗誦,她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽,還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢!記得二年級(jí)時(shí),老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽,對于一個(gè)二年級(jí)的.同學(xué)來說,有些困難。但她還是答應(yīng)了,并做好了充分的準(zhǔn)備。那天,同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了,只見她站在臺(tái)前,向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因,她說錯(cuò)了幾個(gè)字,我們真替她捏了一把汗?墒撬芸炀驼{(diào)整過來了,漸漸地,漸漸地,她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入,那么生動(dòng),打動(dòng)了現(xiàn)場所有的觀眾和評(píng)委。

  看,這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

我們班的小能人作文13

  我們班上要是說跑的最快的人,那可是申佳明莫屬了。

  你別見他穿著米白色的皮衣,眼睛不大不小,戴著一副眼鏡,就以為他是一個(gè)文弱的書生。哈哈!那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  因?yàn)樗俏覀儼嗯艿淖羁斓囊粋(gè)!啥?不信?別急別急,且聽我慢慢道來。

  一次,我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊(duì)人上來。做好動(dòng)作,隨著體育老師口哨一吹,手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”,沖在最前方。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來,還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢,可見他的畫面沖擊感有多強(qiáng)。

  還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下,開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時(shí)候,他放慢速度,雖然跑的很慢,但他仍是最快的,也是沖在最前面的一個(gè)。

  到了第二圈,申佳明不在放慢速度了,慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時(shí)候,他使出了渾身的.力氣,飛奔向終點(diǎn)?斓淖屓瞬蹲讲坏剿挠白。大家目瞪口呆,看完了這一幕,這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  嗯!這就是我們班的“跑步小能人”申佳明,你喜歡他嗎?

我們班的小能人作文14

  我們班的小能人有很多,如“小老師”謝偉佳,“歌唱家”田安寧,“小管家”桂安博,可是我今天介紹的不是他們,而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右,別看他長得有些胖,身手可靈活呢!外號(hào)是“悠悠球王”,慣用右手,配球是“火鳥”,球齡是三年,在班是可是4a級(jí)的'高手哦!“叮呤呤,叮呤呤……”下課鈴響起來了,張偉光以最快速度沖到走廊,從口袋里掏出愛球“火鳥”,開始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來:“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧,他一招一式做得有板有眼,還挺專業(yè)的!咦?這是什么招式?

  只見張偉光把球夾在兩腳中間,用力一扔,悠悠球頓時(shí)來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈,他再用手接住悠悠球,一套動(dòng)作完成的連慣有序,不知道的人還以為他在表演雜技呢!后來經(jīng)我一問,才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”,真是太酷了!看!張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了,只見他嫻熟地順了一下球繩,把球在手上移了兩下位置,猛的一放,球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開始了,他用勁一甩,球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來,一圈,兩圈,三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中,整個(gè)過程令人目瞪口呆,嘆為觀止,他那精湛的技藝,即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來進(jìn)行比賽一場,張偉光說道:“那就來吧!”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了!這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光,一個(gè)熱愛悠悠球的男孩。

我們班的小能人作文15

  我們班上的小能人可多了,我來給你們介紹一下吧。

  孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩,樣子十分可愛,同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛看書,每次下課鈴響了,他還是一聲不吭的在座位上看書,而其他同學(xué)呢,在那里調(diào)皮玩耍,跑來跑去,他卻穩(wěn)如泰山,一點(diǎn)不受影響,繼續(xù)看他的書。直到老師走進(jìn)教室,喊上課了,他才戀戀不舍地把書放進(jìn)桌肚里,聽老師講課。

  他唱歌也非常好聽。在音樂課上,他學(xué)的很認(rèn)真,我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開幕會(huì)上,他還擔(dān)任節(jié)目主持呢!

  吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑,別小瞧她是一個(gè)女生,她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的.非常標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。

  朱孫羽同學(xué)非常樂于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯,在好幾次天氣很熱的時(shí)候,許多同學(xué)向他借水喝,他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了,出現(xiàn)了一條裂縫,但他并沒大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償,而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了,狠狠的責(zé)備了他一下,他很難過,但并沒將真相告訴他爸爸,依舊把水借給同學(xué)喝。

  所以,我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù),吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢鞂O羽獲得助人為樂獎(jiǎng)?wù)。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。

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