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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有一個(gè)媽媽，我的媽媽在平時(shí)雖然做錯(cuò)了一點(diǎn)事情都會(huì)罵我�？墒俏抑牢覌寢尵褪沁@種脾氣，可是她每次罵我說(shuō)明是疼我。有一句古話說(shuō)的好“打在孩子身上，疼在父母的心里。”
在我小的時(shí)候我很不懂事，常常讓大人生氣。在我10歲那時(shí)候忘情非常頑皮。我天天和我認(rèn)識(shí)的`朋友一起去玩。有一天，那天媽媽剛好罵了我，我很生氣就跑了出去和我和鄰居的小朋友一起去玩。那剛好是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我們山上玩，看見(jiàn)山上那香甜可口的水果，我們兩人看見(jiàn)了直流口水，就撲了上去。我們一邊吃著，一邊往口袋里放。過(guò)了一下有人來(lái)了，可是那時(shí)候我們吃的津津有味，什么也不知道。等那位水果園的主人來(lái)到我身邊才知道。把我們叫到了自己的父母那。把事情全告訴了父母，父母聽(tīng)了很生氣，還重重的打了我。等那位叔叔走了后。媽媽幫我擦了藥，還抱著我掉下了眼淚。我才知道父母雖然罵了你可是也為了我們好。
父母的罵也是一種無(wú)窮的關(guān)心。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在許多人眼中，兔子是很乖的�？墒牵医憬慵业耐米訁s非常調(diào)皮，常常爬到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上。
這只兔子沒(méi)事就跳來(lái)跳去，一刻也停不下來(lái)，就像一個(gè)彈簧，彈來(lái)彈去。它最調(diào)皮的一次，也是我最難忘的一次。那一天，我和姐姐把兔籠提下樓，把它放出來(lái)在草坪上，讓它自己吃草。結(jié)果它發(fā)瘋似的跑進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里，無(wú)影無(wú)蹤。我和姐姐趕緊跑過(guò)去尋找兔子。終于在一棵樹(shù)下找到了。我們迅速將它包圍，只見(jiàn)它耳朵快速轉(zhuǎn)動(dòng)，大概知道我們來(lái)了，迅速鉆進(jìn)草叢溜之大吉。
姐姐趕緊叫來(lái)伯伯，伯伯拿著長(zhǎng)竹竿來(lái)了�？纱藭r(shí)天上忽然下起了雨。我們趕緊跑回屋里，無(wú)奈地看著小樹(shù)林。不一會(huì)兒，雨停了，兔子耷拉著耳朵走了出來(lái)，身上滿是葉子，一副可憐巴巴的`樣子。伯伯立刻把它抓回籠子里，回到樓上。給它洗了個(gè)澡，用毛巾擦干。兔子好像很享受的樣子，任我們擺布。
這只兔子雖然很調(diào)皮，但是給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)。我4喜歡這只兔子！
小學(xué)生的作文300字 篇3
電腦，不僅能夠娛樂(lè)，還能給我們帶來(lái)知識(shí)。
電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)，有什么不懂的，可以直接用電腦“百度一下”。這樣，就算是再難的問(wèn)題，也能夠解決。
我喜歡在電腦上看書(shū)、聽(tīng)故事，還有畫(huà)畫(huà)。我喜歡和爸爸媽媽一起上網(wǎng)。因?yàn)椋覀儗W(xué)校給每個(gè)同學(xué)都開(kāi)通了 “習(xí)網(wǎng)”。在“習(xí)網(wǎng)”里，我有一個(gè)自己的空間。我將我的心里話，我的作文、照片都上傳在了這里。
暑假里，我在電腦上，使用QQ和表哥一起談學(xué)習(xí)。爸爸和媽媽還在電腦上看一些小說(shuō)，小故事，電視劇。
電腦，成為了我們家的一員。電腦，成為了爸爸媽媽的.好朋友。就連我們家的好多東西也都是電腦上買(mǎi)的。
電腦的作用真大呀！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好電腦知識(shí)，讓電腦帶著我的夢(mèng)想一起前進(jìn)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門(mén)……我最喜歡的要數(shù)巖門(mén)。
巖門(mén)里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門(mén)最搶眼的就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門(mén)，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。門(mén)中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍(lán)藍(lán)的'，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門(mén)，并留下“縉云川谷難，石門(mén)最可觀”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
每當(dāng)看到照片上我和他的合照，心總會(huì)不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。
他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說(shuō)：“對(duì)不起，我要走了，希望你能忘了我�！闭f(shuō)完，連頭都不回的離開(kāi)了我。
那天，我在路邊哭了一晚。
他忘了，我們?cè)谝黄鸬?日子有多快樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)，他忘了，忘得一干二凈。
“韜，這個(gè)怎么弄，啊，韜，我好害怕！”
“欣，快，快松了車(chē)把，快！”韜焦急地喊。
碰碰車(chē)停下來(lái)后，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒(méi)事，乖，不會(huì)出事的�！表w摸摸我的背。
“韜，你會(huì)不會(huì)離開(kāi)我？”我突然張口問(wèn)。
“……你演電視劇呢吧？我當(dāng)然不會(huì)離開(kāi)你，不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)�！�
當(dāng)初的誓言，歷歷在目，卻被一個(gè)對(duì)不起打碎了。
再也無(wú)法倒退，再也無(wú)法布滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。
這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個(gè)對(duì)不起冰凍了，再也不回不去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不去了。韜，對(duì)不起，這不怪我，是你，讓我認(rèn)清了，這世上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個(gè)人都無(wú)法放進(jìn)去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～
小學(xué)生的作文300字 篇6
房間的小床頭柜里，擺著一個(gè)精致、漂亮的小音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物，直到今天，它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。
音樂(lè)盒的外型是一個(gè)手工精細(xì)的三角形鋼琴，是用紫水晶做的，看起來(lái)特別的炫目。我問(wèn)爸爸媽媽為什么要選紫色的呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)樽仙硎咀蠚鈻|來(lái)，吉祥，爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛(ài)的禮物”呀！
音樂(lè)盒不用電，它的下面有一個(gè)旋鈕，只要你按照它上面畫(huà)的指示擰上它幾圈，它就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。我很奇怪，小伙伴們的音樂(lè)盒都要用電池，為什么我的不用呢？的打開(kāi)音樂(lè)盒的外殼一看，原來(lái)它的里面布滿了許多小齒輪，可這些小齒輪為什么就可以讓音樂(lè)盒發(fā)出聲音呢？我還是不明白，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：等你上到初中，學(xué)到物理時(shí)你就會(huì)明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)讀上初中呀！
音樂(lè)盒雖小，但它的作用可大了：當(dāng)我生氣時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè)，我的氣就消了；當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它的.音樂(lè)，我緊張的心情就放松下了；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè)，我就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我愛(ài)我的音樂(lè)盒，我愛(ài)我的生日禮物。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒(méi)有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨(dú)特之處。它是那么的溫柔，那么的寧?kù)o，它在默默的奉獻(xiàn)。小草喝了，長(zhǎng)得綠如茵；花兒喝了，長(zhǎng)得更嬌艷；果樹(shù)喝了，結(jié)出了甜美的果實(shí)；泥土喝了，變得柔軟無(wú)比……而小動(dòng)物們，坐在家里靜靜地聽(tīng)著這大自然的交響曲！
我待在家里，聽(tīng)著這美妙地樂(lè)曲：春雨打在屋頂上，發(fā)出啪啪的聲音；春雨打在草地上，發(fā)出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個(gè)情景，心情無(wú)比高興。
瞧！春雨不停地下著，小小的，密密的`，細(xì)如針尖，輕如牛毛。樹(shù)上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來(lái)探去，好像他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的。風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嘗了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
��！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說(shuō)話聲音大，走路急匆匆的。
我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級(jí)”。一、二年級(jí)時(shí)，我倆都是班主任的得力小助手——班長(zhǎng)；三年級(jí)時(shí)，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委，我當(dāng)宣傳部長(zhǎng)，他當(dāng)組織部長(zhǎng)。去年我倆又同時(shí)成為“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的.貴賓會(huì)員。
班上開(kāi)展活動(dòng)，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩(shī)詞朗誦會(huì)上，他背古詩(shī)讀得搖頭晃腦，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒急促，一會(huì)兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩(shī)如畫(huà)的意境；在小小新聞發(fā)布會(huì)上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。
我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺(jué)哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個(gè)拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說(shuō)停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開(kāi)合成一個(gè)圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒(méi)有緣份。
我真希望我倆一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。
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