小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對我說：“既然家里每個人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了�！苯拥杰嚭螅液苁桥d奮，又仔細―想：我還不會騎車，如果會騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過長時間的刻苦練習最后就學(xué)會了。但夢想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險就抓住我，所以我這個計劃不行。
我想到了放羊法。可以讓我自己騎，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的'騎車水平明顯提高了。我再堅持兩天，就會騎了。當然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習�，F(xiàn)在，我騎在自行車上簡直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”這句話激勵著我。在以后的道路會使我受益無窮。
小學(xué)生作文 篇2
當我還懵懵懂懂的時候，父母牽著我的手把我送到陌生的學(xué)校里，從我踏入這個神圣的地方起，當我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時候，小學(xué)生這個稱號便真真正正地成為了我的標簽。
可惜時間卻是冷酷無情的，在不知不覺間已從我們的身邊默默溜去，伸出手想遮挽時，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的。前一秒，我們還是一個天真無邪，不懂世事的小屁孩，后一秒，卻早已變成了成熟穩(wěn)重的少男少女。
時間在流逝，和同學(xué)相處的日子也在慢慢的減少，在不知不覺地里，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，早已建立起深厚情誼的同學(xué)們怎舍得分開？可是天下無不散的宴席，有相遇便會有分離，但我的心里還是萬般不舍，所以，為了不與朝夕相處的伙伴們分開，我寧愿再做一回小學(xué)生！
如果，我能在做一回小學(xué)生，我會好好體會那些來之不易的友誼，記得兒時的我既靦腆又怕生，所以我交不到“生死之交”般的朋友，但是，是同學(xué)們，在我最孤單，最需要伙伴的時候與我作伴，是同學(xué)們改變了我柔弱的性格，是他們的關(guān)心與溫暖我使感受到了友誼的真諦。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會珍惜往日那些被我遺棄的時間，魯迅先生曾經(jīng)說過一句千古名言“時間就是性命，無端的`空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的”所以，我不會再做那些毫無意義而又浪費時間的事情了，我要向魯迅先生那樣，把生命中的每一分，乃至每一秒，都徹底地利用起來，讓自己的生命充滿色彩、毫無遺憾。
如果，時光能重來，讓我再做一回小學(xué)生，我一定不會讓它留下半絲遺憾，如果時間能為我停留，那我一定能夠綻放出最美麗的人生花朵來。
小學(xué)生作文 篇3
當我學(xué)到“克隆羊”這一課時，我便幻想自己有一臺“無所不能”的克隆機。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我便克隆一個我自己。讓克隆的我在家?guī)椭鷭寢寬叩兀鲲�，擦桌子。而臥自己在學(xué)校認真讀書，聽講，寫作業(yè)……
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我要克隆一個神筆馬良，讓神筆馬良去汶川給那些無家可歸的孩子畫高樓大廈，讓孩子們感受到家的溫暖。再去干旱，水資源缺乏的沙漠畫上一條清澈透亮的`河。讓沙漠變成綠洲。讓沙漠的風沙不再到處“奔波”。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我要讓他克隆人類的五臟六腑。讓那些殘疾的人重新得到健康。給醫(yī)學(xué)界做貢獻。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我要讓他克隆一個健康的地球媽媽。讓天下太平。不發(fā)生混戰(zhàn)。讓地球沒有環(huán)境污染，我們可以過上幸福，快樂的生活。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，那該多好啊!
小學(xué)生作文 篇4
我叫溫健祥，今年9歲了，在江城區(qū)實驗小學(xué)讀書。
我，一個大大的鼻子，一雙又黑又亮的眼睛，顯得烔烔有神，就好像兩顆黑色的珍珠。一雙八字形的眉毛，一張能說會道的嘴巴，常常和同學(xué)頂嘴、說笑話。
我最喜歡穿白色的衣服和黃色的'衣服。還有淺綠色的褲子。我身體很壯，就算和4個人掰手腕比賽時，我也能勝得過。
我非常膽大。如果在夜里有老鼠闖進家里來，我準會把它打死。
我最喜歡的是看書�？磿鴷r，媽媽叫我吃飯，我總是左耳進，右耳出。晚上睡覺的時候，媽媽叮囑我不要看書，可我卻偷偷地到書柜里拿了一本書，然后鉆進被窩里，打開手電筒，看起書來，媽媽總是拿我沒辦法。
我最擅長的就要數(shù)畫畫了，每當我畫起畫來，老師和同學(xué)都贊嘆不已。記得有一次，學(xué)校要舉行畫畫比賽，我也參賽了。比賽過后，我心里想：這次畫畫肯定沒有一等獎了。到了第二天，老師說我畫的畫得了一等獎。我高興得一蹦三尺高。
我還喜歡打功夫呢。有一次，教練推薦我去順德參加比賽。開始比賽時，我有點緊張，兩腿發(fā)抖。比賽完后，教練說我的了二等獎，我那時高興極了。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
小學(xué)生作文 篇5
媽媽今天早早地出去了，我一個人留在家里，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺得我真快樂。
不知道什么時候，覺得時間過得異常漫長，心里有種說不出的滋味，不由得在家里，四處走來走去，不時愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦游戲�？墒�，我的心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨。
我在床上翻來覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個多個小時！我頓時一屁股坐在地板上。我聆聽著時鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨的滋味原來是這樣啊
我頓時想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個上午孤獨的漫長時光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨？我心里難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨的'心，盼望著媽媽快點回來。
我實在熬不下去這漫長的孤獨時光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻模姓f有笑，我的孤獨似乎被放大了千倍萬倍，轉(zhuǎn)過身來，我終于見到了一個熟悉的身影
小學(xué)生作文 篇6
我的爸爸是個“車狂”，在我的記憶里，爸爸一直玩車，爸爸與車。如果將爸爸玩的車陳列起來，我想，我們家可以開個車博展了。
最先和爸爸“交朋友”的是自行車，那是一輛老式的“飛鴿”牌自行車。在我一歲半的時候，爸爸就騎著這輛自行車搭著我和媽媽回外婆家。到外婆家的鄉(xiāng)村公路凹凸不平，坐在自行車上顛簸得十分厲害，而這恰似我的搖籃一般，很多時候，我都是在自行車上就睡著了。
大約在我三歲的時候，爸爸買了輛摩托車。這是當時最流行的“125”摩托車，看上去很氣派。每次，我們騎著它到外婆家去時，都會引來一些圍觀者的稱贊。他們夸這車好，夸爸有能耐。而年幼的我聽到這些稱贊時，心里也美滋滋的。
但爸爸卻不同，他常對我說：“這幾年國家變化可大呀，摩托車算不上什么，也許要不了十年、二十年，家家都會有小轎車�！�
這時，我發(fā)覺爸爸有個習慣，就是喜歡研究各類汽車，在他的枕邊常常放著一本介紹汽車的書，而一看到報紙上介紹汽車降價的消息后，他便會叫著說：“又降了！”空閑時，爸爸便會把他精心收藏的各類汽車的.標志圖案展示在茶幾上，教我識別。在爸爸的影響下，我也幾乎成了“車迷”。
我六歲時，爸爸借錢與人合伙買了一輛東風貨車。爸爸說：“現(xiàn)在單位鬧下崗，要有危機意識呀！”可是，由于經(jīng)營不善，沒過多久，我們便把這輛貨車賣了，那段時間，我看見爸爸經(jīng)常哀聲嘆氣。
在我八歲的時候，爸爸又與人合作買了輛面包車。這是一個“二手車”，看起來已不是很新了，但爸爸卻十分珍惜它。經(jīng)常提水洗車，一聽到發(fā)動機有異響，爸爸便停下車來趴到車身下去檢修。等他從車下爬出來時，常常滿身油膩，有時還弄個大花臉，讓我和媽媽見了十分好笑。
有志者，事競成。為了爸爸事業(yè)的發(fā)展，在我九歲時，我們?nèi)野岬搅速Y陽城里。爸爸把面包車賣了，又借錢買了一輛紅巖載重汽車跑運輸。這幾年，資陽建設(shè)西部車城，工程項目很多，爸爸經(jīng)常通宵工作�？匆姲职滞业毓ぷ�，我常勸爸爸要多休息，而爸爸卻對我說：“鑫兒呀，凡事都是一分辛勞，一分收獲，不付出心血，又哪來回報呢？”為了擴大經(jīng)營，爸爸又買了一輛紅巖載重汽車。為了資陽的建設(shè)，爸爸付出了汗水與心血。
爸爸有個小小的愿望，就是要通過自己的辛勤勞動，買一輛屬于自己的小轎車。
我相信爸爸的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我更相信我們資陽的明天會更加美好。
小學(xué)生作文 篇7
禮儀之美，體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美，是代表著最必要的人生課程。
禮儀之美，包含了多種現(xiàn)象，如：語言的美、禮貌的美、肢體的美、衛(wèi)生之美……
而在我們的班上有一些人，特別喜歡接老師的話，我覺得，這是一件特別沒禮貌的一件事。因為每當他們接嘴時，老師都會停下來說，“又接嘴了，都說你們不要接嘴……”這就會浪費時間，搗亂課堂效率。更讓人覺得禮儀之美很重要！
最近，同學(xué)們特愛說話，尤其在上數(shù)學(xué)課，都在嘰嘰喳喳說個不停。還有個同學(xué)說：“老師，每節(jié)課都要小測試，好煩��！……”
而我覺得這也是一件沒禮貌的事，因為老師天天都出測試題，一是對我們好，二是對我們學(xué)過的`知識再鞏固，所以這一種現(xiàn)象不禮貌，我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的就是禮儀之美！
在超市，我們看到，有些小孩子幫自己的媽媽提菜，幫媽媽拎東西。幫媽媽推車購物，這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來的一種禮儀之美。
有時候，有些小朋友幫一些老人推門，并先讓老人先進門，而后才是自己，這也表達了一種懂得尊重老人，懂禮貌的禮儀之美！
禮儀是我們的朋友，如果人沒有了禮儀，人就沒有了文明風格，沒有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止，禮貌行為等方面去展示禮儀之美！
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