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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-10 10:24:07 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我刻有這樣一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”

  從睜開(kāi)眼睛的那一刻起,就洽談室在成長(zhǎng)歷程中,逃脫不了快樂(lè)與煩惱。

  當(dāng)我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在看來(lái)是那么的不懂事,總是覺(jué)得好玩,開(kāi)心,哪有什么煩惱,真是天真無(wú)邪,充滿童真。

  在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻,根本不知道學(xué)習(xí)是個(gè)什么玩意兒,一天到晚只知道玩游戲,常常玩得滿頭大汗,天真有趣。當(dāng)父母拉著我的手去讀書時(shí),去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書生涯,感覺(jué)是被逼無(wú)夸,而不心甘情愿。就算是讀書生涯,也有一此事情,還真讓人回味無(wú)窮。因?yàn)槟菚r(shí)候,我也曾淘氣。

  一天,老師告訴我們,母雞能把雞蛋孵出小雞,話音剛落,同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當(dāng)進(jìn)我就想:“干么要那么辛苦,直接把蛋打破,讓小雞出來(lái),不就得了?”想到這,又覺(jué)得不對(duì)頭!半u蛋里怎么會(huì)有小雞呢?”為了證明這一點(diǎn),我決定親身實(shí)踐一下,于是到家后,拿出家中所有的雞蛋,放在桌子上。不管我左看順看,上看下盾,就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機(jī)。我看來(lái)看去,實(shí)在是看不出花頭,真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸,可里面除了蛋黃,還是蛋黃,就是見(jiàn)不到小雞的蹤影?赡苁俏姨嘁,也有可能小雞已被我砸死了。可是我不到黃河不死心,干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎,結(jié)果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了?吹娇仗搱(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面,一邊嘴里還不停地罵道:“這是哪個(gè)兔崽子干的?真是活得不耐煩了!岸覅s站在一旁偷笑。

  這件事,雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分,但我還是很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了一門知識(shí)——只有實(shí)踐,才有真理。你說(shuō)對(duì)不?

  常言道:“勿以善小而為,勿以惡小而為之!捌鋵(shí),人生中也有令人煩惱的事。

  有一次,我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達(dá)溜達(dá),忽然,有人突了廳想:我們來(lái)扔小石子,看誰(shuí)扔得又快又遠(yuǎn)!昂冒!“我可是高手,你們誰(shuí)都有不是對(duì)我的對(duì)手。”我的意洋洋地自夸道。不知是誰(shuí)說(shuō)了下句話!澳銈兛炜,有一頭牛在天上飛!碑(dāng)我們抬頭看時(shí),天上除了幾朵白云之外,其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進(jìn),有人又說(shuō)了一句:“我可是明人不做暗事,那我就開(kāi)門見(jiàn)山吧!拮在天上飛,是因?yàn)橛腥嗽诖蹬!弊咧咧,我們就?lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上,接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子,然后使出看家本領(lǐng),使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結(jié)果卻出乎大有的意料,我竟料,我竟然贏了第一局。正當(dāng)我高興得跳起來(lái)時(shí),小伙伴們卻是滿陰沉,怪嚇人的。“我就知道你們不服氣。好!閑話少說(shuō)。我就再露一手,讓你們輸?shù)眯姆诜!彪S手拿起一塊小石子,轉(zhuǎn)一個(gè)身,把手一伸,小石子飛了出去。也許是力氣太猛,竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景,我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí),我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶,然后大聲地罵道:“這是哪個(gè)缺德鬼干的,真是沒(méi)教養(yǎng),有種的就給我站出來(lái),讓我看看到底是何方神仙!蔽覀兌阍谀抢镎l(shuí)也不敢出來(lái)。

  就在這天晚上,我正高興地吃晚飯,有人竟然站在我家站在我家門口,一聲不吭。差點(diǎn)被嚇出心臟病。我回頭一看,那人就是鄰居家的張阿姨,擺著一副氣烘烘的樣子。爸爸,媽媽連忙把她請(qǐng)進(jìn)來(lái),又是端茶,又是拿板凳。張阿姨剛坐下,先是一本正經(jīng)地說(shuō):“真是不好意思,打擾你們吃飯了。其實(shí)呢,今天我過(guò)來(lái),是想問(wèn)問(wèn)窗戶是不是你的孩子打破的。如果是,就請(qǐng)好好地教育他;如果不是,那我就告辭了。”聽(tīng)了這句話,我斷定張阿姨是明知故問(wèn),那我偏不承認(rèn)。一盞茶的工夫,張阿姨地問(wèn)不出個(gè)所以然,只好趲告辭。張阿姨剛走不久,爸爸瞧了我一眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人敢于去做這件事,就要有膽量承認(rèn)這件事,而不要像縮頭烏龜一樣,這樣是沒(méi)出息的。要知道‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’,現(xiàn)在如果不及時(shí)改正,將來(lái)會(huì)變本加厲,甚至也有可能走上邪路!蔽衣(tīng)了爸爸的.話,小臉蛋漲得通紅,心里覺(jué)得很不是滋味。于是,我站了起來(lái),抬頭看了爸爸一眼,然后走出家門,奔向張阿姨家去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

  從此之后,我終于明白那句話的真正含義,并時(shí)刻在腦海里回想著那句話,而且還注意自己的一舉一動(dòng),不要誤入歧途。

  隨著時(shí)光的流逝和年領(lǐng)的增長(zhǎng),我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)的重要性。但隨之而來(lái)的是,在學(xué)習(xí)中也有使人煩惱的事。

  小學(xué)里所學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),不用吹灰之力就能搞定,而且每次考試都能考八、九十分,決不會(huì)高掛紅燈籠。可是到了初中之后那可就難了。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外,還多了一門自然科學(xué),而且每門課都提高了一陪,把我的頭都搞大了。每次考試,我都提心吊膽怕一不小心會(huì)一發(fā)不可收拾。在初中三年時(shí)間里,每天除了背,就是抄,很少有出去玩的機(jī)會(huì)。偶爾,或去郊游,或去野炊。在那段時(shí)光里,恐怕無(wú)人知道“勞逸結(jié)合”這個(gè)詞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都在埋頭若干,準(zhǔn)備中考。直到初中解放,煩惱才逐漸減輕。

  快樂(lè)與煩惱是人生在成長(zhǎng)歷程中必不可少的兩個(gè)階段,從快樂(lè)到煩惱這便是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的軌跡,只有不斷克服煩惱,才會(huì)獲得新的快樂(lè),而新的煩惱又會(huì)接踵而至,于是……

成長(zhǎng)作文 篇2

  從一顆稚嫩的樹(shù)芽,長(zhǎng)成參天的大樹(shù),是多么不易。樹(shù)芽的年輪從第一年開(kāi)始顯現(xiàn),經(jīng)歷十年、百年、千年,而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)?

  也許有人突然跑過(guò),腳踩在樹(shù)芽上,讓你折了骨;也許有狂風(fēng)吹拂著你,讓你幾乎連根拔起;也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上,很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難,被堅(jiān)定的你熬過(guò),你一如既往地生長(zhǎng)著。

  大樹(shù)。

  你的成長(zhǎng)是多么艱難,你的經(jīng)歷是多么困苦;但這造就了你的堅(jiān)毅,比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花,你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。

  我曾經(jīng)來(lái)到自然公園,潛身在樹(shù)林里,偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)干被鋸掉的.樹(shù)樁。于是我蹲下,細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹(shù)樁上清楚可見(jiàn)的紋路。這里的樹(shù)林是刻意栽種的,只種了短短不過(guò)十幾年,哪里來(lái)的百年老樹(shù)?可能是在樹(shù)林被建成前,這片土地的主人吧。

  在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹(shù)木中,這顆野樹(shù)的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盤虬臥龍般凌亂地布在土地上,竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木,才會(huì)有這樣的根。只有遇到過(guò)危險(xiǎn)、抗?fàn)幬kU(xiǎn)的樹(shù)木,才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。

  我不禁想到那副畫面?耧L(fēng)凜冽,猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹(shù)沖過(guò)去。那棵樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳,卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng),屹立在山坡上。風(fēng)停了,那棵樹(shù)依舊孤身挺立在山坡上。

  樹(shù),面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人,卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。

  一棵樹(shù),從幼稚到成熟,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),變得更加成熟、剛強(qiáng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  入冬了,走在街上,一陣?yán)湟,就想到了父親,想到了十五歲的那年。

  十五歲那年的冬天,腳慢慢地疼起來(lái),起初以為是凍的,沒(méi)在意。直到那一日的早晨,腳和腿像鉛塊一樣沉重,幾乎支撐不了自己的身體,每向前挪動(dòng)一步都是困難的。父親匆匆來(lái)到學(xué)校,一只手扯著我的衣服扶我下樓梯,讓我感到忸怩。

  到了醫(yī)院,拍片子,一系列化驗(yàn)。醫(yī)生拿著化驗(yàn)單表情凝固,皺著眉頭,紛紛咬耳朵。父親就知道壞了,眉頭緊鎖,迫不及待地向醫(yī)生詢問(wèn)我的情況。醫(yī)生說(shuō):“你要做好心理準(zhǔn)備!备赣H緊張地點(diǎn)了一下頭,當(dāng)“白血病”這三個(gè)字從醫(yī)生口中說(shuō)出時(shí),父親所有的心理防線都崩塌了。淚水在眼睛里不斷地打旋,仰著頭,試圖讓淚水回去,還是流了下來(lái),卻仍安慰我:“沒(méi)事的!笨赡巧硢〉穆曇暨讓我體會(huì)到了父親的萬(wàn)般不安。

  是的,只要有你在,一切都會(huì)沒(méi)事的。轉(zhuǎn)院的途中,父親一直都在沉默,煙一支一支被點(diǎn)燃,我不忍看一眼父親愁苦的面容。重新化驗(yàn),原來(lái)是醫(yī)生的誤診。這一段經(jīng)歷生死兩重天的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了更多的親情。在住院的兩星期里,我感受到父親一反如常的溫柔與慈愛(ài)。在那個(gè)陌生的城市,為了給我買本書解悶,父親步行走了三個(gè)多小時(shí)的遠(yuǎn)路。

  我一直都堅(jiān)定地認(rèn)為,父親只有冷漠的一面。兒時(shí),當(dāng)看著同齡人的.父親是那么得慈愛(ài),可以依偎在父親懷里任性時(shí),我是那樣的羨慕,由此也對(duì)父親有了埋怨。我不理解他為什么不能像別人的父親那樣寵愛(ài)自己的孩子。多年來(lái)我對(duì)他的不滿甚至越積越深。而經(jīng)此一劫,我心中原本堅(jiān)固的冰山卻出現(xiàn)了一條大的裂痕。

  我清晰地記得,那一次家里只有我們倆,房間很靜。快吃完飯時(shí),我抬頭不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),父親的碗里全是青菜,而我的碗里卻堆滿了我最愛(ài)吃的肉。瞬間,一股熱流沖上心頭,鼻子酸酸的。立即捧起碗,猛地向嘴里扒米飯,就著淚水一起咽下。

  原來(lái)我想要的愛(ài),一直都在,只不過(guò)用一種更加隱秘的方式來(lái)表達(dá)。

  父親生日那天,我給父親送了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,他淡淡地說(shuō)了句“亂花錢”?蓩寢寘s悄悄告訴我,父親偷著樂(lè)了好幾天。我也傻樂(lè)了。

  上次回家,看見(jiàn)我家墻上很醒目地掛著一幅裝裱精美的畫,這是我獲得校一等獎(jiǎng)的作品。此時(shí),我的嘴角不由得便哼起了“爸爸媽媽最愛(ài)我”的歌謠。

成長(zhǎng)作文 篇4

  “咚……”一聲巨大的聲響把我震醒,只見(jiàn)母親手里拿著兩大袋水果,放在餐桌上,我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)是自己在寫作業(yè)時(shí)睡著了。

  媽媽又開(kāi)始罵了:“看看你啊,學(xué)習(xí)不認(rèn)真就算了,好不容易能拋下電腦學(xué)習(xí)一會(huì)兒,結(jié)果又給睡著了,我們?cè)趺茨芨市臑槟銈儼装撞賱谀!”我撓了撓頭發(fā)和耳朵,無(wú)奈的說(shuō):“每天在學(xué)校起那么早你又不是不知道,每天學(xué)習(xí)那么累,好不容易有個(gè)星期天,你還讓我去學(xué)什么破畫畫,那有沒(méi)什么用,學(xué)它能干嘛。現(xiàn)在倒好了,連覺(jué)也不讓睡了!唉,我可真是命苦!”

  媽媽把水果放進(jìn)冰箱以后,“砰!”一聲把冰箱門關(guān)上,三步并作兩步的走到我跟前,又罵道:“難道你們就不懂得回報(bào)父母么?只對(duì)父母做要求,就放任你自己么?!”我煩躁的把媽媽推出門外,關(guān)上門說(shuō):“好啦好啦,聽(tīng)都聽(tīng)膩了,我現(xiàn)在要,別煩我!”

  打開(kāi)《漁夫閱讀》,開(kāi)始做老師布置的一篇閱讀,題目是《父親》。我內(nèi)心激動(dòng)的讀著這篇文章。我本是一個(gè)極易被感動(dòng)的人,在看到文中說(shuō)父親為了省下38月住宿費(fèi)而睡在乒乓球臺(tái)上時(shí),我被感動(dòng)了,我哭得稀里嘩啦的,拿起手機(jī),給爸爸發(fā)了一條短信:爸爸,我真的好愛(ài)好愛(ài)你,謝謝你養(yǎng)育我,對(duì)不起,讓你受累了。

  正好,插在耳朵上的耳機(jī)中放出了《父親》這首歌。可能老天爺覺(jué)得我不夠孝順,所以就把所有感人的東西都一起上,讓我手足無(wú)措。

  越是想到了下午的事,我就越內(nèi)心愧疚;越是記起過(guò)去的`年少無(wú)知,就越是傷感。我想通了!二話不說(shuō),立馬打開(kāi)門,奔向媽媽的懷中,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了。”抬頭才看見(jiàn),媽媽驚愕的臉上殘留著幾滴淚,才知道,原來(lái)媽媽一直在為我而哭泣。

  小時(shí)候,總是在找理由,再找有什么辦法可以激勵(lì)自己更努力的去學(xué)習(xí)呢?答案是:愛(ài),是父母之愛(ài),我們應(yīng)該做的,并非是和父母頂嘴,而是成長(zhǎng),真正內(nèi)心的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇5

  “一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書!边@不,我覺(jué)得我有一位好老師。他,可備課,可講課,可管理,可吟詩(shī),可唱歌。他,黑發(fā)中帶有銀絲,戴著一副無(wú)框眼鏡盡顯才華!他就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。

  在課堂上,王老師鼓勵(lì)我們上課積極回答問(wèn)題,我們回答不上來(lái)時(shí),他就和我們兜圈子,“威逼利誘”,我們也只有“乖乖就范”。上課的時(shí)候,王老師板書喜歡用行書,板書時(shí)常說(shuō):“你們暫時(shí)不要寫行書,書寫的時(shí)候要用正楷,上高中以后可以寫行書!蓖趵蠋熒险n時(shí),還時(shí)不時(shí)地摘掉眼鏡看書,可當(dāng)他摘掉眼鏡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又圓又大,眼珠子烏黑烏黑的,咋看沒(méi)有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!在王老師的課堂上,我和同學(xué)們不僅能感受到老師講課的幽默,還能學(xué)到許多的人生道理。

  王老師的脾氣不發(fā)是不發(fā),一發(fā)頂呱呱。只要王老師臉色一沉,盯著某個(gè)同學(xué)不說(shuō)話,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),所有同學(xué)都停下了手中的作業(yè),老師的表情嚴(yán)肅而冷漠,仿佛空氣也凝結(jié)了,教室里安靜得都能聽(tīng)到同學(xué)們的心在顫抖。盡管王老師有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們,但是同學(xué)們并不會(huì)責(zé)怪老師,因?yàn)榇蠹抑览蠋熍u(píng)我們是管我們,是想讓我們變得更加優(yōu)秀。所以我覺(jué)得王老師就是我和同學(xué)們成長(zhǎng)路上的貴人吧!

  在生活上,王老師對(duì)我們也很關(guān)心。如果晚上的.氣溫較低,王老師晚上查宿舍的時(shí)候就會(huì)說(shuō):“今天晚上要降溫,天氣涼了,把被子蓋好,別感冒了。”當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,王老師還時(shí)不時(shí)地會(huì)過(guò)來(lái)了解同學(xué)們的就餐情況。

  用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們的王老師。我在成長(zhǎng)的道路上,能遇見(jiàn)王老師是一種幸福!

成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人都曾經(jīng)遇過(guò)挫折,不論是考試考差了或是比賽輸了,都必須再接再厲,千萬(wàn)不可自暴自棄,當(dāng)縮頭烏龜。

  還記得我第一次參加武術(shù)大賽時(shí),我毫無(wú)畏懼的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),但是一看到對(duì)手眼神兇惡的盯著我看,我瞬間變成膽小的老鼠,嚇得躲在媽媽的后面。可是逃避也沒(méi)用,最后還是要上場(chǎng)比賽,于是我無(wú)精打采、有氣無(wú)力的打了一套忠義拳……等到所有賽程結(jié)束后,一看成績(jī)!疤彀!”我竟然最后一名,我的心情非常失落,這時(shí)我突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!”這句激勵(lì)自己的話語(yǔ),讓我再度打起精神,恢復(fù)了

  自信

  有舍才能得,經(jīng)過(guò)這次挫敗后,整個(gè)暑假我都犧牲在家吹冷氣、看電視的時(shí)間,決定參加武術(shù)社團(tuán),把失去的找回來(lái)。拉拉筋、練練拳、跑跑步,為下次比賽做準(zhǔn)備。在練習(xí)時(shí),總會(huì)有些吃力,像是拉筋要忍著痛苦,努力壓下去;跑步會(huì)喘,要調(diào)整呼吸。不過(guò),這些辛苦是值得的`,因?yàn)槲矣啦环艞壍木,終于打遍天下無(wú)敵手,得到第一名的榮耀!

  “沒(méi)有礁石,哪激得起美麗的浪花!”人的一生中,一定會(huì)遭遇挫折,雖然站起來(lái)時(shí)傷口會(huì)疼,但是要堅(jiān)持下去、勇敢站起來(lái),挺直胸膛,再往前跨一大步,未來(lái)必定有康莊大道等著我們!“跌倒了并不可恥,可恥的是你卻賴在原地不肯起來(lái)!”在得到第 一名的過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)了失敗與挫折,但我并沒(méi)有灰心,反而加緊腳步,督促自己迎頭趕上,終于摘下了甜美的果實(shí)。

成長(zhǎng)作文 篇7

  哪個(gè)顏真卿?不用懷疑了,你沒(méi)有搞錯(cuò),就是那個(gè)唐朝的那個(gè)大書法家。

  也許你更疑惑了。別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,有一次,她在我面前擺了很多東西,書啊,食物啊,螺絲刀啊……我什么都不抓,只用嫩嫩的小手抓起了顏真卿的書法作品集,還“津津有味”地翻來(lái)翻去……

  哈,跟李白的有點(diǎn)像。我在某段一直都認(rèn)為是奶奶編出來(lái)哄我的。為什么呢?

  我五六歲時(shí)很頑皮,經(jīng)常添亂子。想來(lái)想去,決定送我去“修心養(yǎng)性”——練書法。當(dāng)時(shí),我很好奇,只知道所謂“書法”,就是用毛筆寫的字,像家里那本已很陳舊的《顏真卿書法作品集》里的字,與我在幼兒園學(xué)的字不一樣。奶奶講的`事更讓我對(duì)書法有好感,于是,“笨笨”地上了“鉤”,以致后來(lái)“后悔莫及”……

  上書法班前一天,我破天荒的安靜——捧著家里的那本古董“潛心鉆研”……哈哈,你能想像一個(gè)六歲的小,頭發(fā)不長(zhǎng)不短蓬蓬松松,穿著臟兮兮的衣褲,卻出奇專注地看一本書法集,似乎想揪出印象里的“顏真卿”,與他聊天,向他請(qǐng)教的那份好奇與求欲嗎?

  然而,第二天上書法班,書法卻一古腦兒地介紹了兩個(gè)小時(shí),我癢癢的手碰都沒(méi)碰到老師講臺(tái)上的毛筆……接下來(lái)那幾天,我練了好久好久的筆畫“——”,練得我手發(fā)麻,心生厭……一看見(jiàn)書法集封面上那大大的‘顏’字,就想跟“顏真卿”吵架,可惜,被迫對(duì)書法補(bǔ)習(xí)班“從一而終”的我憤憤不平地練了半個(gè)月,都沒(méi)見(jiàn)到“他”。我開(kāi)始鬧情緒,甚至無(wú)理取鬧地說(shuō)奶奶編謊話騙我。

  后來(lái)我不再“憤憤不平”地認(rèn)為爸爸“不讓我好過(guò)”,甚至慢慢喜歡上寫毛筆字,也終于明白“顏真卿”只能以字的形式出現(xiàn)在我面前。不過(guò),這已足夠了,在我靜心臨摹他的字時(shí),我找到了他的魂,也找到了一種……

  可惜,上了學(xué)之后,我再也沒(méi)有參加書法班練毛筆字。不過(guò),我總愛(ài)在睡覺(jué)前翻翻書柜里的書法書,細(xì)細(xì)品味……因?yàn)檫@書里有我成長(zhǎng)的甜蜜。

成長(zhǎng)作文 篇8

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,充滿了快樂(lè)。

  獨(dú)立做了一件手工,會(huì)感到快樂(lè),把作業(yè)寫完了會(huì)感到快樂(lè),學(xué)到了新知識(shí),會(huì)感到快樂(lè),吃了一頓豐盛的大餐,會(huì)感到快樂(lè),看了一本好書,會(huì)感到快樂(lè)總之,成長(zhǎng)的快樂(lè),無(wú)處不在。那天,我通過(guò)了一件小事,感受到了成長(zhǎng)的'快樂(lè)。

  周末,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,我像往常一樣,把內(nèi)衣、襪子放在盆子里,給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山,嘆了一口氣。媽媽,你不用洗衣機(jī)嗎?我問(wèn)道,當(dāng)然不能呀!內(nèi)外衣要分開(kāi)洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下,媽媽的背影是那么瘦小,看著媽媽那么辛苦,我突然心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō):要不我?guī)湍惆?媽媽看著我說(shuō):你也長(zhǎng)大了,該會(huì)洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子,在它反正面均勻的涂上肥皂,學(xué)著媽媽的樣子左搓搓,右揉揉,不一會(huì)兒,我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡,便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里,漂洗干凈。就這樣,一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈,整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽看了,稱贊道:真不錯(cuò),還是挺干凈的,學(xué)會(huì)了洗衣服,寶貝真是長(zhǎng)大了!看著陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著金光,在微風(fēng)吹拂下,五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著,我踏實(shí)的看著媽媽,開(kāi)心的笑了。

  從此以后,我經(jīng)常幫媽媽洗衣服,在勞動(dòng)的喜悅中,我漸漸長(zhǎng)大,能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng),我都能感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè);在生活的道路上,還會(huì)有更多的驚喜等著我。

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