實(shí)用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，美術(shù)課我們做小刺猬。
首先，我做了一個身體，鼻子向上翹真有趣。然后，我做腿，在腳上用牙簽劃了兩條線。之后，我做了一對水汪汪的`眼睛好奇地看著我，我再做耳朵，兩只耳朵拼起來就是一個圓形。我想：一只刺猬怎么會沒有刺呢?我把牙簽的兩頭掰下來插在刺猬身上，又揉了幾個圓果子插上去，可真像刺猬正在找果子呢!
別人的小刺猬也很可愛它們一起“玩”像小朋友一起游戲，我們仿佛來到了森林，看見一只只刺猬正在找果子，一個個找到了果子樂開了花呢!
玩橡皮泥可真有趣啊!
小學(xué)生作文 篇2
“父母”兩個多么偉大而神圣的字，在我的心里深深地刻下。
母愛如水，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如河流般綿綿不斷，給予我的愛是像棉花糖般的甜，滋潤我心底里那最柔軟的部分。
父愛如山，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如高山般堅(jiān)硬，有了你，我知道，家里有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會用你寬厚的肩膀，支撐起這個家的脊梁。你給予我的是愛的靠山，滋潤我心底里那最堅(jiān)強(qiáng)的部分，
父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細(xì)細(xì)的、柔軟的母愛，又讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)打不的父愛。是你們一手為我做成了一個幸福無比的家。這個家因?yàn)橛辛四銈兊?付出，才顯得那么和諧、溫暖、幸福，整個家里充滿了濃濃的愛。
感謝你們把我?guī)н@個世界，從小時候牙牙學(xué)語，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導(dǎo)，才有了我今天的樣子，此時此刻，我要讓你們知道，你們的付出并沒有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報(bào)。我不敢說你們是世界是最好的父母，但是我敢說你們是世界上最負(fù)責(zé)人的父母，我不敢說你們沒有缺點(diǎn)，但是你們在我心中是最完美的父母。
我知道，世界上沒有一個孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自己的孩子缺是十全十美的，父母的愛是無私的，當(dāng)我看當(dāng)你們?nèi)諒?fù)一日的老去，心里默默的流淚了，親情感動所有人。
有您們的陪伴，感到無比的幸福，我要感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇3
今天是我的生日，就是十三年前媽媽的肚痛日，今天我生日。前二天媽媽就告訴我，準(zhǔn)備帶著我和妹妹一起到肯德基過這個生日。
下午放學(xué)后，我回到家先洗澡，然后就開始做作業(yè)，媽媽下班后就回來了，看見我和妹妹的作業(yè)做完后，我們就來到肯德基。到了之后，我和妹妹先找了一個位子坐了下來，媽媽就幫我們點(diǎn)餐去了，我們點(diǎn)了64元的外帶家庭桶、一杯牛奶和一個漢堡，因?yàn)槊妹酶忻傲酥荒芎扰Ｄ毯蜐h堡包，而我和媽媽就一起吃外帶全家桶。
正在我們吃的津津有味時來了一個服務(wù)員姐姐，她問我和妹妹誰是今天的小壽星，我說是我，她就說，那好我等一下會拿禮物過來，我高興的說謝謝！過了一會兒她就拿了2件禮物過來讓我挑選，一個是智力積木，還有一個是精裝本《奇奇動物園》書中會動的動物很有新意，于是我要那本會動的動物書；接著還送了我2件小物件，也給了妹妹一個小的塑料手環(huán)，妹妹很喜歡它當(dāng)即就把帶上，今天我生日。畢竟禮輕情意重嘛，讓我們兄妹高興了一陣子。接著那個姐姐又拿了照相機(jī)來幫我們拍照，我們都很配合，臉上都露出了幸福的'笑容。吃完后，媽媽聽說我要去參加校運(yùn)會的跑步比賽，就帶我去買了一雙98元鞋，對我說：“祝你生日快樂，比賽取得好成績！”
今天的生日過得很有意義、很快樂！因?yàn)榻裉煊袐寢尯兔妹玫呐惆�，不但收到了小舅的五十元紅包，而且還收到了肯德基贈送的精美禮品，更讓我激動的是媽媽的深情祝福和禮物，我要穿著媽媽送給我的新鞋在校運(yùn)會上好好地展示自己的實(shí)力，要不負(fù)眾望，為班集體爭光，更要走好人生的每一步。
小學(xué)生作文 篇4
在我記憶的海灘上有許多美麗無比、五顏六色的貝殼。讓我撿起一個貝殼，給你講一個關(guān)于我的成長故事吧！
在一個星期六的早晨，陽光明媚，霞光照滿了大地，世界煥然一新。突然，我聽到一陣悅耳的聲音。媽媽告訴我：“這音樂曲是一種叫古箏的音器發(fā)出的�！� 我想，要是我會這種樂器的`話，天天都可以聽這種美妙的音樂了。于是，我告訴媽媽：“媽媽，我要學(xué)古箏！”媽媽聽了這鏗鏘有力的話語，心里象綻開了一朵花兒 一樣。媽媽回答道：“好！”
下午，媽媽就帶我去見那位古箏老師，我的心里高興得不得了。不知那位老師長什么樣子？古箏又是什么形狀的？古箏是彈是吹還是拍的呢？肚子里一連串的 問題都蹦了出來。到了學(xué)古箏的教室，老師微笑著對我說：“你好，小朋友，我姓許，你可以叫我許老師�！蔽液茏匀坏卣f：“老師好，我叫龐斯文，今年三年 級�！蔽覒�(zhàn)勝了心魔。老師說：“現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)�！蔽宜奶幱^望著，一臺很長的東西橫在我眼前，那是古箏嗎？一定是。老師走過來說：“它，通過不同的節(jié)奏和力 度，就可以發(fā)出好聽的聲音了，現(xiàn)在你坐在這個凳子上�！痹谶B忙坐在了凳子上�！岸亲与x琴一個拳頭�！遍_始還可以，后來越來越麻煩。這又要怎么樣，那又要怎 么樣。最難的還是手形，一會兒錯了又要重來。回來，我對媽媽說：“真難，我不學(xué)了�！眿寢尮膭钗艺f：“沒錯，媽媽小時候還不是這樣度過來的�！蔽衣犃�，加 強(qiáng)了信心。于是練起了古箏。終于，學(xué)了幾首曲子。
我知道了，我懂得了做什么都要堅(jiān)持！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30