小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
你知道世界上什么東西是最寶貴的嗎？可能有的人會(huì)說(shuō)是黃金，有的人會(huì)說(shuō)是珠寶，但我認(rèn)為，最寶貴的應(yīng)該是水。如果你不相信，那就請(qǐng)你往下看吧。
全世界可利用的淡水資源非常有限，而只少得可憐的淡水資源中又有一部分是已遭到嚴(yán)重污染的“臟水”。由于世界人口的迅猛增加，以及人類過(guò)度開采、嚴(yán)重浪費(fèi)等，淡水就越來(lái)越短缺了，甚至在一些地區(qū)還爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。而且，我國(guó)也是嚴(yán)重血水的國(guó)家，已被列入世界貧水國(guó)家的名單內(nèi)。讀到這里，你還不覺(jué)得水是最寶貴的東西嗎？
有些人可能認(rèn)為，只要一打開水龍頭，水就會(huì)從里面流出來(lái)，認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，人們并不重視水，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，有的人在公共場(chǎng)所洗手，還沒(méi)有擰緊水龍頭就離開了；有些兒童拿著水槍到處噴水玩，水玩沒(méi)了，就再拿去灌；還有些人洗臉時(shí)，開水龍頭開的過(guò)大，許多水被白白的浪費(fèi)掉……你們以為自己就浪費(fèi)這么點(diǎn)水，不會(huì)怎么樣的，但你們有沒(méi)有想過(guò)如果全國(guó)人民都像你們這么做，那么后果將不堪設(shè)想。
我們家也有一個(gè)節(jié)水的'“妙方”。那就是把水龍頭只開一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴一滴的流下來(lái)，這樣一晚上就能攢一桶，而且水費(fèi)也少了。直到有一天，我上網(wǎng)看了一篇報(bào)道，說(shuō)我家那種節(jié)水方法，其實(shí)是在浪費(fèi)水，一個(gè)月就能浪費(fèi)1.5噸水，從此，我家就再也不用這種方法了。
后來(lái)，我們家有執(zhí)行了一種節(jié)水方法，就是洗過(guò)臉的水用來(lái)洗腳，洗過(guò)腳的再擦地，擦完地的還可以沖馬桶，一盆水四次利用，你說(shuō)能不節(jié)水嗎？
同學(xué)們，記�。汗�(jié)約用水，人人有責(zé)。這則簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)我們每個(gè)人都會(huì)背了，但不能光說(shuō)不做，讓我們一起為保護(hù)水資源而努力吧，千萬(wàn)不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
小學(xué)生的作文 篇2
唉，這片可愛(ài)的土地，你實(shí)在是太可愛(ài)、太美麗了，所以，你就必須承受成千上萬(wàn)的災(zāi)難��！或許，你終有一天會(huì)離去。
我們喜歡你的美麗，可就是因?yàn)槟愕拿利�，你才�?huì)有這么多的傷害在你身上。因?yàn)榻^大部分人類的無(wú)知和貪婪，認(rèn)為毀壞一些自然資源，是不會(huì)對(duì)自己造成傷害的`，于是，他們便開始大量的砍伐樹木；大量的排放污氣；大量的捕殺動(dòng)物。就因?yàn)檫@樣，才使得你原本那樣美麗的容貌，變成如今這副寒酸的樣子。雖說(shuō)我們紹興是水鄉(xiāng)，可是，這水又能好到哪里去呢？還不是那樣的渾濁；還不是有許多死魚的尸體浮上水面上來(lái)。
近幾十年來(lái)，熱帶地區(qū)的森林里的樹木減少情況非常嚴(yán)重，如果按照這種速度減少下去，那么，在幾年后，這個(gè)世界上或許也見(jiàn)不到一棵樹了。在整個(gè)宇宙中，只有地球，才是我們?nèi)祟愃苓m合居住的星球，如果地球被破壞，我們別無(wú)去處，所以，我們一定要為了這個(gè)唯一的地球，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命中的一切都保持原來(lái)的容顏。
藍(lán)色的大海、綠色的森林、遼闊的草原、蔚藍(lán)的天空……我們一起保護(hù)，讓地球的青春永駐。因?yàn)�，這將是我們共同的家園，這是唯一的地球。
小學(xué)生的作文 篇3
價(jià)值觀是人們對(duì)周圍客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀同世界觀、人生觀緊密相聯(lián)系，包括理想、信念、追求等，是驅(qū)使人們行為的內(nèi)部動(dòng)力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會(huì)行為，涉及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是引領(lǐng)人們的思想行為、社會(huì)的精神風(fēng)尚和發(fā)展方向的靈魂，是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定與國(guó)家興旺的決定性因素。社會(huì)主義核心價(jià)值體系為構(gòu)建和諧社會(huì)提供思想指南和精神動(dòng)力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)和諧的重要精神紐帶。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動(dòng)積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供重要保證。
建設(shè)“"國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，更需要精神的引領(lǐng)和支撐，更需要學(xué)習(xí)、樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。建院100多年來(lái)，農(nóng)科院始終堅(jiān)持自身的歷史傳統(tǒng)與風(fēng)格特色，不斷培育和弘揚(yáng)具有自身特色的農(nóng)科精神，并將之內(nèi)化到各項(xiàng)事業(yè)中，為國(guó)家和民族培養(yǎng)了一大批胸懷遠(yuǎn)大的科技精英。農(nóng)科精神是農(nóng)科院在科研實(shí)踐中長(zhǎng)期積淀凝練的文化特質(zhì)和廣大職工高度認(rèn)同的價(jià)值追求，是“求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”院訓(xùn)的具體闡釋，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的農(nóng)科表達(dá)。
學(xué)習(xí)、樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要推動(dòng)廣大干部群眾自覺(jué)地把學(xué)習(xí)活動(dòng)延伸轉(zhuǎn)化為全社會(huì)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程，重在學(xué)習(xí)，力在踐行，貴在堅(jiān)持。新時(shí)期，作為在科研單位從事紀(jì)檢監(jiān)察的一名，要努力做到三個(gè)更加。
更加主動(dòng)地服務(wù)大局。黨的十八大提出了全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)。向中心聚焦，為大局聚力，紀(jì)檢部門義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。面對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的.生動(dòng)實(shí)踐，我們要結(jié)合農(nóng)科院實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以扎實(shí)的工作成效為發(fā)展大局提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律和政治保障。要著力在保障政令暢通上 本文來(lái)自
更加抓實(shí)地推進(jìn)工作。一是注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，堅(jiān)持抓好政治理論學(xué)習(xí)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，堅(jiān)持知識(shí)學(xué)習(xí)的專和廣，在抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷提高工作能力。二是創(chuàng)新工作方法。
小學(xué)生的作文 篇4
想起小學(xué)時(shí)的班主任，在腦海中，那些畫面早已模糊;在心里頭，不知啥時(shí)涌起一股沸騰的熱血，頓時(shí)百感交集。我想，這是對(duì)老師的感激和思念罷。
不說(shuō)其他，記得一年級(jí)的皮鑫金老師，在我印象中，您是一位非常兇的老師，全班同學(xué)都怕您，我也不例外。每次如果哪位學(xué)生犯了錯(cuò)，您就把他叫到辦公室去，罵到他哭了為止。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)是不怎么喜歡您的。但是，在課間(下課的時(shí)候)，只要您在講臺(tái)上一有時(shí)間，就把我抱到您腿上，就這樣抱著我。我當(dāng)時(shí)不明白是怎么回事，現(xiàn)在也只是懵懵懂懂的，但我能確定，您是愛(ài)我的，是愛(ài)我們的。也許是在目光接觸的一瞬間，您傳授給我們了愛(ài);或許是在責(zé)罵我們的一剎那，您教授給我們了愛(ài)。
記憶中，您是一位最柔弱的.老師，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更經(jīng)不起我們叛逆的打擊。王琳琳老師，您在我們面前哭過(guò)，當(dāng)淚滴掉下來(lái)的時(shí)候，我們的心，也跟著您，疼、痛。也許我會(huì)懂，懂您，懂得在學(xué)生面前哭，是多么無(wú)奈的事情，又是多么沉重的打擊。老師，我們以后會(huì)懂事，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓您哭。
六年級(jí)，這個(gè)小升初階段，是您，彌楊婷老師，您帶領(lǐng)我們，沖刺最后關(guān)頭，您任勞任怨，把最美好的青春時(shí)光都用在了教育事業(yè)上面，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，忘記您看到我們的好成績(jī)時(shí)的滿意的欣慰的笑容，笑如孩子般天真，燦爛;也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，忘記您的名字，就像忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖。
老師，我永遠(yuǎn)感謝你們!沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)，只能在遠(yuǎn)方用一顆最真誠(chéng)的心祝福你們!
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