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實(shí)踐出真知作文大全14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的實(shí)踐出真知作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐出真知作文1
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！}記
人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼犂蠋熤v課的同時(shí)，也要思考；在思考的同時(shí)，也要做下筆記；不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤�！翱陬^說出，筆下寫出，不如身上做出�！闭f的就是這一道理。
中國(guó)近些年來，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的.不斷增強(qiáng)。
人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功！這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭�！彼裕谖覀�?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)！
雄鷹不會(huì)動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；
李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；
而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
“耳聞之不如目見之，目見之不如實(shí)踐之�！弊阋哉f明這個(gè)道理。
無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。
要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。
實(shí)踐出真知作文2
今天，我翻閱積累簿時(shí)，目光無意間落在了這樣一句話上：“不下水，一輩子不會(huì)游泳；不楊帆，一輩子不會(huì)撐船。”
我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子，從小讀過不少兵書，滿腹才華，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只能在紙上寫一寫策略，可趙王聽信讒言，把大將廉頗換成了趙括，結(jié)果趙括被秦兵用亂箭射死，而帶領(lǐng)的四十萬士兵全部被坑殺。
趙括“紙上談兵”，只研究理論、缺乏實(shí)踐而導(dǎo)致戰(zhàn)敗，這印證了上面那句警句。居里夫人說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！彼�，想要做好一件事，必須要勇于嘗試，只有多次實(shí)踐之后，才能獲得寶貴的`經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷提高水平，如果只學(xué)而不練，最終只會(huì)像趙括一樣走向失敗。
我不禁也想起了一個(gè)事例。外國(guó)人斷言在中國(guó)找不到第四紀(jì)冰川的遺跡，可李四光卻始終不相信，他親自跋山涉水到處找尋，最終在山西大同附近找到了冰川遺跡，又在廬山、太行山等地發(fā)現(xiàn)了許多強(qiáng)有力的證據(jù)，推翻了外國(guó)人的“定論”。這個(gè)例子同樣說明了實(shí)踐的重要性，如果李四光沒有深入探索，就不能推翻外國(guó)人的言論，也不能推進(jìn)我國(guó)地質(zhì)事業(yè)大步前進(jìn)。
實(shí)踐確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生就開設(shè)有科學(xué)課，通過做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏蜗笊羁痰乩斫饪茖W(xué)原理。比如上學(xué)期鄴老師布置我們回家做熱空氣實(shí)驗(yàn)，我在家用了一根筷子、兩個(gè)紙杯、兩條細(xì)線做了一個(gè)平衡模型，通過加熱空氣很快就領(lǐng)悟了熱空氣較輕且會(huì)上升的原理，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”呀！
實(shí)踐出真知，我們從小就要學(xué)會(huì)多實(shí)踐、勇于嘗試，相信成功的大門終向我們打開！
實(shí)踐出真知作文3
從書本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要想透徹的認(rèn)識(shí)一種事物和明白一個(gè)道理，還必須親自去做。所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做的多�！蔽揖陀羞^這樣的'經(jīng)歷。
記得暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上看電視，奶奶在廚房忙著包餛飩。只見奶奶把適量的肉餡放在餛飩皮上，用水在邊上粘一圈，再對(duì)折，三下五除二就包成了一個(gè)漂亮的餛飩。就在這時(shí)，爸爸也從外面回來了，可又被奶奶叫過去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑。包餛飩這么容易的事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的，看我給他露一手。
于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餛飩皮，用手在面皮邊上站了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，用手一捏，可是由于放的餡太多，都露了出來，我補(bǔ)完這邊，露出那邊。唉，一個(gè)大肚將軍映入眼簾，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)，奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“包混飩最關(guān)鍵的是放餡，放的肉餡過多，餛飩皮就會(huì)包不住，餡就會(huì)露出來，放的餡太少，餛飩就會(huì)小小扁扁的，不太美觀�！边�邊說邊示范，聽到奶奶的話，我頓時(shí)恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餛飩終于像模像樣了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭^實(shí)踐出真知。
老師點(diǎn)評(píng)：論點(diǎn)明確，論據(jù)真實(shí)，說服力超強(qiáng)，事例描寫生動(dòng)，富有生活情趣。
實(shí)踐出真知作文4
今年的八月份，媽媽帶我參加了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的實(shí)踐很苦也很累，但我卻鍛煉了自己，并且學(xué)到了更多在學(xué)校、在課堂上學(xué)不到的東西。更通過這三天的實(shí)踐讓我有了在這個(gè)社會(huì)基層立足的心得。
炎炎烈日當(dāng)空，天氣并沒有隨著秋季的到來而轉(zhuǎn)涼，這時(shí)的我本打算在家吹著空調(diào)睡午覺，可媽媽卻在毫無預(yù)料的情況下告訴我她替我報(bào)了"三日社會(huì)實(shí)踐"的活動(dòng)。
從第二天起，我連續(xù)三天早晨六點(diǎn)半起床，一直忙乎到下午的六點(diǎn)半，一刻都沒有休息。在這三天，我想看到自己是如何在惡劣的環(huán)境下生存下來，用自己的雙手和大腦生活，同時(shí)又想通過自己的努力更加的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加知識(shí)，磨練意志。讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)生存的本領(lǐng)。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這是南宋大詩(shī)人陸游所說的一句話，也是我在實(shí)踐里得來的最佳綜合點(diǎn)，其實(shí)對(duì)于我們這些還未踏入社會(huì)，只知道課堂學(xué)習(xí)，沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們來是說，更是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，因此，在某些方面有不理想的發(fā)揮，而通過實(shí)踐，就能使自己在無形中找到正確的定位，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心和意志力。讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，讓思維碰撞出激情的火花，所以只有實(shí)踐才能學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。
通過這次的活動(dòng)，我更加的'明白了錢的來之不易，平日的我們都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，絲毫不去體會(huì)父母賺錢的辛苦，而這次的活動(dòng)，我明白了賺錢不容易，在這個(gè)社會(huì)立足更不容易！
我們大部分都是在父母的襁褓下長(zhǎng)大，獨(dú)立得晚，所以我們更應(yīng)該參與實(shí)踐，熱愛實(shí)踐！老師告訴我們：實(shí)踐出真知。讓我們都行動(dòng)起來吧！
實(shí)踐出真知作文5
在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨，而風(fēng)雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財(cái)富。
我記得四五歲的時(shí)候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自己去，說不自己去就不買了。我一時(shí)不知道怎么辦才好：我連從哪里進(jìn)從哪里出都不知道，讓我怎么去呀？但是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最后我只好硬著頭皮去了。
走進(jìn)超市門口我想：到底怎么走��？從前面走還是從左邊走？是到這里結(jié)賬還是到那里結(jié)賬啊？這些問題整個(gè)搞得我一頭霧水。我突然想起一個(gè)絕對(duì)好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個(gè)叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺(tái)，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺(tái)跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時(shí)候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯?xiàng)l還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會(huì)出來一個(gè)條形碼，但是這包薯?xiàng)l已經(jīng)有了一個(gè)條形碼了，就應(yīng)該不用稱了吧。于是我就去結(jié)賬了，但是結(jié)賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應(yīng)該錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發(fā)現(xiàn)了收銀員手里拿著儀器的.時(shí)候，我就信心十足地走向了收銀臺(tái)。
當(dāng)我舉著我親手買來的薯?xiàng)l走向爸爸的時(shí)候，他不由地向我豎起來大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂開了花�？磥恚龅诫y題只要是動(dòng)動(dòng)腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說的“實(shí)踐出真知”嘛？！
實(shí)踐出真知作文6
“竹籃打水——一場(chǎng)空”是我們背的最朗朗上口的歇后語，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當(dāng)然滲掉啦！
我是歇后語的信徒，對(duì)此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個(gè)人這么愚蠢，竹籃打水絕對(duì)空啊！我把想法告訴爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”
此時(shí)正值熱夏季節(jié)，去河邊玩玩也不錯(cuò)，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實(shí)驗(yàn)。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過了一會(huì)兒，我再撈上來，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇后語也可能不正確呀。我撈了不少回，有時(shí)撈出個(gè)小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有泄完。所以，實(shí)驗(yàn)證明：竹籃打水未必空。
由此，我想起了一個(gè)科學(xué)家的故事。古希臘有個(gè)叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長(zhǎng)大后對(duì)各方面進(jìn)行了研究，提出了不少事情的原理，那時(shí)候他說的話就是真理，人們對(duì)他的.真理也深信不疑。但是，后來，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說是一個(gè)典型的例子。為此學(xué)說，不少科學(xué)家做了許多研究，發(fā)現(xiàn)日心說才是正確的�？少だ砸呀�(jīng)慘死。為什么？那時(shí)候的人民過于迷信，他們不做實(shí)驗(yàn)就下定理。
竹籃打水未必空，可見，這個(gè)世間一定存在很多錯(cuò)誤，即使是科學(xué)家也不一定完全正確，所以人們不要過于迷信，多實(shí)踐才能糾正錯(cuò)誤。
實(shí)踐出真知作文7
記得暑假里的一天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時(shí)候，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，便來到廚房，忙碌起來，一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對(duì)折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了漂亮的餃子，這時(shí)爸爸也從外邊回來了，連忙被媽媽叫當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的.事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的!
我想，包餃子這么的容易，我也來顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個(gè)漂亮的花邊，可是放餡太多，餡露了，我補(bǔ)完這邊那邊又露了，我又補(bǔ)那邊，哎，大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像泄了氣的皮球，這時(shí)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“包餃子最關(guān)鍵的是放餡，放的餡過多，餃子皮就會(huì)包不，餡就會(huì)露;放的餡過少，餃子就會(huì)小小扁扁的，不太美觀�！边�邊說邊示范。聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，我又試試，次，我照著媽媽的話去做，拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對(duì)折，小心翼翼捏了個(gè)漂亮的花邊。精致的餃子映入眼簾，我照著的方法包，比包得更漂亮，不一會(huì)兒，大功告成了，望著的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來：“我會(huì)包餃子了，我了!”
是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只要地去嘗試實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)事物和明白道理，正所謂實(shí)踐出真知!
實(shí)踐出真知作文8
一聲聲“加油”聲夾雜著一聲聲“噓”，讓人心情復(fù)雜，我在這次削蘋果比賽中感受頗深。
“我們就叫2B隊(duì)吧！”引得我們哄堂大笑，不用想，肯定又是孫潤(rùn)然在瞎起哄了。我們分好組，比賽即將開始。那充滿戾氣的邪惡水果刀悄無聲息地來到了我的面前。我們左挑右選，拿了一個(gè)紅彤彤的蘋果，預(yù)示著開門紅。
老師喊了一聲：“開始！”趙志瑞把水果刀摁在蘋果上，一道“長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)”的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，看來這水果刀真是難以駕馭。剛回過神來，便輪到了張雨晨，水果刀再次釋放了魔性，讓張雨晨用得極為不順手，“咔”，斷了。該陳碩了，她被這水果刀嚇壞了，第一下連皮都沒削著。眼看蘋果皮一點(diǎn)點(diǎn)消失，比賽也逐漸進(jìn)入白熱化階段。賈涵月拿起水果刀，摁在蘋果上，兩手配合默契，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，右手用水果刀削著皮，一圈一圈螺旋狀向下延伸著，一條完整的蘋果皮橫空出世，“呀，你太厲害了！”“我們隊(duì)有希望了！”......一聲聲贊美將這位馭刀高手的.非凡手法呈現(xiàn)在我們眼前，連這充滿魔性的水果刀都駕馭得了，真是厲害致極��！
有了馭刀高手做后盾，再加上我們的努力，最終有驚無險(xiǎn)的贏得了比賽的勝利，但這次比賽，也讓我懂得不削蘋果皮不知削蘋果皮難�。》彩菍�(shí)踐才是硬道理，看來我們要更多地去實(shí)踐才更有體會(huì)。
實(shí)踐出真知作文9
畢竟從書本上學(xué)到的知識(shí)都是膚淺的。要想徹底了解一件事，明白一個(gè)道理，就要自己去做，自己去體會(huì)。所謂“耳聞不如目見，眼見不如耳聞，耳聞不如耳聞”我有過這樣的經(jīng)歷。
我記得暑假的一天，陽(yáng)光明媚。我在沙發(fā)上津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的`材料，來到廚房。煮了一會(huì)兒，媽媽在餐桌上靈活地包餃子：在餃子皮上放適量的肉，用水蘸一蘸，對(duì)折，用蕾絲折疊。然后我爸從外面回來了。
我覺得包餃子這么容易，我就舉手了。于是，我揮了揮袖子，洗了手，坐到桌邊，信心滿滿的拿起一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，中間放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一條好看的蕾絲。但是由于餡太多，餡露了出來。我到處都填完了，又往那里填。嘿，一個(gè)大肚將軍出現(xiàn)了。爸爸媽媽笑了，我就像一個(gè)泄氣的球。這時(shí)，媽媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說：“包餃子的關(guān)鍵是放餡。餡料放多了，餃子皮就不包了，餡料就露出來了；餡放得太少，餃子會(huì)小而扁，不太好看�！边呎f邊示范。
聽了媽媽的話，我突然意識(shí)到我又嘗試了。這次我按照媽媽說的做了，拿了一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，然后在中間放了適量的肉，把餃子皮對(duì)折，小心翼翼的擠了一個(gè)漂亮的蕾絲。一個(gè)精致的餃子映入眼簾。我就這樣包著，一個(gè)比一個(gè)好看。過了一段時(shí)間，我就完了�？粗覄趧�(dòng)的果實(shí)，我的心比吃蜂蜜還甜。我忍不住大喊：“我會(huì)包餃子，我成功了！”
是的，我在紙上得到的時(shí)候總覺得很膚淺，所以從來不知道要去實(shí)踐。只要我們不斷努力練習(xí)，我們就能徹底了解一件事，理解一個(gè)道理。俗話說，實(shí)踐出真知！
實(shí)踐出真知作文10
那天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)炙烤著大地，萬物似乎失去了生機(jī)和活力。同學(xué)們也都無精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語文課。
出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個(gè)袋子，她漫步到講臺(tái)，快速?gòu)拇锾统鲆粋�(gè)馬鈴薯和一根吸管。“這是做什么？”我自言自語�！安谎宰悦鳎隙ㄓ质亲鰧�(shí)驗(yàn)嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會(huì)心一笑，同學(xué)們立馬精神抖擻起來了。
老師鄭重其事地說：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機(jī)靈的同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能�！霸趺崔k呢？老師動(dòng)手試試吧！”一個(gè)孩子急切地說。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的說用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用勁往下插；還有的說……同學(xué)們的點(diǎn)子五花八門，該選擇誰的呢？
一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因?yàn)槲艿撞坎逶诹笋R鈴薯上，手指按住另一端，吸管內(nèi)處于真空狀態(tài)，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒問題的'�！崩蠋熃忉尩�。
剛才的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，我知道了緣由，更明白了道理：實(shí)踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測(cè)，動(dòng)手實(shí)踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們?cè)谌松猛局幸貙?shí)踐，我銘記著，銘記著……
實(shí)踐出真知作文11
俗話說“實(shí)踐出真知”。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們做事時(shí)斷章取義、人云亦云，就會(huì)失去許多知識(shí)和真理。
那天，老師大步走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說：“你們相信紙鍋煮蛋嗎？”我掻搔后腦勺，心想：紙鍋怎么可能用來煮蛋呢？紙鍋被火燒，毋庸置疑，紙鍋破掉，水則漏出。同學(xué)們七嘴八舌地議論開來，教室里頓時(shí)沸騰起來，亂成了一鍋粥，老師安頓好同學(xué)們，踏上了紙鍋煮蛋的探索之旅。
老師拿出準(zhǔn)備好的酒精燈、紙鍋和雞蛋，端起紙鍋，接了半鍋冷水，取來幾個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入鍋中，點(diǎn)燃酒精燈，架起三腳架，將紙鍋穩(wěn)穩(wěn)地放在架子上，火苗在鍋底躁動(dòng)不安起來，竭力想把紙鍋穿透，然而事與愿違，紙鍋安然無恙。
時(shí)間一分一秒地過去了，紙鍋上方冒出了一條條白色的絲綢，一些密集的水泡浮在水面，雞蛋也調(diào)皮地在鍋里跳動(dòng)，不時(shí)在鍋里翻起了跟頭。眼看火苗越來越旺，紙鍋的邊緣被燒糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕實(shí)驗(yàn)失敗。就在這時(shí)，老師撈起一個(gè)雞蛋，剝開蛋殼，只見蛋清已凝固。“雞蛋熟了，實(shí)驗(yàn)成功。”老師宣布道，這一刻，我緊繃的心終于放松下來了。
我疑惑不解，湊到老師跟前，問道：“為什么雞蛋煮熟了，紙鍋卻完好無損呢？”“這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，水的沸點(diǎn)只有100攝氏度，紙把熱量傳遞給了水，水沸騰了，蛋就煮熟了�！甭犃死蠋煹脑�，我茅塞頓開，原來是熱傳遞的原理��！
吃著美味的雞蛋，我心想：紙鍋煮蛋的速度挺快的，如果發(fā)明一款便捷式紙鍋，會(huì)不會(huì)比傳統(tǒng)的'鐵鍋更省時(shí)呢？這個(gè)問題激發(fā)了我的興趣，以后我要不斷探索，勤于實(shí)踐，在不久的將來能有自己的發(fā)明專利——便攜式紙鍋，給人們的生活帶來方便。
實(shí)踐出真知作文12
充滿稚氣和歡樂的童年，是那么美好，那么令人懷念！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在心中的花，無比艷麗、誘人。
我6歲那年的一天，中午，叔叔買來了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣子，故意笑著對(duì)我說：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛�！背粤伺Ｈ饩蜁�(huì)變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎么不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！
于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進(jìn)廚房，輕輕打開櫥柜的門，看見盤子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃�！蔽矣謯A了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說的.話，心里頓時(shí)像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴一起玩了，還要被人吃……這可怎么辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過了一會(huì)兒，我覺要腳有點(diǎn)反應(yīng)了———癢癢的，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原來是一直大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……
傍晚，媽媽從外婆家回來，看見我無精打采的樣子，關(guān)切地問我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來騙你這個(gè)小饞貓呢！”這時(shí)，我才恍然大悟。
這件事雖說有趣可笑，但它也使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能光聽別人說，還要自己親自去嘗試。俗話說“實(shí)踐出真知”就是這個(gè)道理。
實(shí)踐出真知作文13
10月13日，我們五年級(jí)全體學(xué)生要去射陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)基地訓(xùn)練三天。這個(gè)消息很快就傳開了，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼這一天的到來。
這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生，坐車趕赴實(shí)踐活動(dòng)基地。哇！好大的實(shí)踐活動(dòng)基地，寬闊的操場(chǎng)，整齊的樓房，蔥郁的樹木，置身其中有種校園的親切。教官和藹可親的笑容，讓我感受到老師般的關(guān)愛。上午的開營(yíng)典禮隆重?zé)崃遥跣ｉL(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我深刻感受到這次訓(xùn)練的`重大意義，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、氣宇軒昂。
包餃子可是我的拿手活，這次活動(dòng)可派上用場(chǎng)了。我不但發(fā)揮自身特長(zhǎng)，而且認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé)。“眾人劃槳開大船”，一個(gè)人的力量終究有限，我充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，明確分工，落實(shí)責(zé)任，揀菜、做餡兒、包餃子、下餃子，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天。值得一提的是，廚房可是古典型的哦，鍋灶連臺(tái)，獨(dú)具特色的農(nóng)家氣息。在大家的齊心協(xié)力下，一盤盤新鮮美味的餃子“脫穎而出”，大家吃著、笑著、樂著，歡聲笑語陣陣回蕩。
接下來的活動(dòng)更精彩，待我一一道來�！疤焓怪帧弊屇阏嬲w會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有的女生嚇得大叫，實(shí)在沒辦法只好半途而廢；“四橋小趣”感覺名字挺有韻味，可是身臨其境，喜憂并存，高興的是穩(wěn)站其中，擔(dān)心的是一不留神會(huì)掉下來，可謂“才識(shí)小橋真面目”��！“圈圈軌道”就要看團(tuán)結(jié)協(xié)作精神了，十個(gè)人相互抱著，十指相扣，有條不紊地走在只有十幾厘米寬的軌道上，情況危急，竭盡全力，軌道是繞了一圈，但是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，視作犯規(guī)。雖然沒有成功，但是我們并不灰心，牢記教訓(xùn)，以便掌握更好的方法�？萍颊n、素質(zhì)教育課，更是精彩紛呈。讓我們?cè)谇榫持猩钍芙逃�，在體驗(yàn)中感悟人生，在互動(dòng)中感受真情。
實(shí)踐出真知作文14
要想透徹的認(rèn)識(shí)一件事，明白一個(gè)道理，就必須親自去體驗(yàn)。所謂“聽過不如見過，見過不如做過�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
那是幾年前的一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。抬起頭看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了�！皨寢屧趺催�沒回來啊，好餓哦�！�
我起身來到了廚房，打開冰箱，里面還剩幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，決定親自來試試煎雞蛋。我打開煤氣灶，在鍋里放了少許的油，學(xué)著媽媽的.樣子，在鍋里打了一個(gè)雞蛋，又加了一些鹽。等了一會(huì)兒，用鍋鏟準(zhǔn)備去將雞蛋翻個(gè)面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過來，可油卻濺到我手上，��！好燙啊，我趕緊用冷水沖洗了一會(huì)我的手。當(dāng)我回頭去看雞蛋時(shí)，它卻已經(jīng)變成了一個(gè)充滿糊味的“非洲蛋”。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來了，她聞著了糊味就匆忙趕來。“天哪！你干了什么！”媽媽驚訝地說。我告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽一邊笑一邊說：“煎雞蛋可沒你想象的那么容易，油要是放少了雞蛋就會(huì)粘鍋，鹽要是放多了就會(huì)很咸，來，你再煎一次吧。”我準(zhǔn)備好材料，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導(dǎo)下我煎了一個(gè)又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術(shù)越來越高，肚子餓了不用找家長(zhǎng)，自己就可以解決。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰覀儾粩嗟厝L試，就能透徹地明白一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知！
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