三年級小學(xué)生作文3篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)生作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河�，我們個(gè)個(gè)興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達(dá)目的地了，大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的`風(fēng)景，我們準(zhǔn)備向博物館內(nèi)出發(fā)。
走進(jìn)博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的獨(dú)木舟，最早的草藥罐……個(gè)個(gè)遺址都讓我們對古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細(xì)的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時(shí)里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學(xué)校。
這次春游真是讓我大開眼界！
三年級小學(xué)生作文 篇2
森林里有一只小白兔叫麗麗。
它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動物。
一天，小熊過生日，邀請了許多小動物來參加它的聚會，小白兔麗麗也收到了請?zhí)�，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來，織成了翅膀，麗麗看了看說：“多像天使的`翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。
它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動了
它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來，插在自己的頭上三年級作文。
打扮完后，麗麗來到小熊家。
可是，麗麗剛進(jìn)門，大家都驚奇的叫到：“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的。”
三年級小學(xué)生作文 篇3
細(xì)微處的愛，有時(shí)候可能僅僅只是一個(gè)眼神、一句話語、一個(gè)動作……它或許并不驚人，并不起眼，甚至讓人感覺不到。然而，它卻帶給我們以溫暖、以幸福。
你還能記得嗎？每次走在馬路上時(shí)，我們總是走在里面那一側(cè)，而仁愛的母親總是走在鄰馬路的一側(cè)。有一次，我無意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)原來媽媽的左邊，是騎各種車的人們，他們和媽媽擦肩而過！這才意識到，媽媽把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了我。而我總是心安理得的走在里面。我卻從沒想過我已經(jīng)長大了，可以去保護(hù)自己的家人，讓自己的家人的感受到安全！這細(xì)微處的愛讓我感受到媽媽的無私，心里覺得既溫暖又愧疚！
還有一次老師布置讓我們自制書簽，這當(dāng)然離不開剪刀。我向媽媽說：“老媽，把剪刀給我用一下�！眿寢尯敛华q豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬千次遞剪刀的一次。在平常來說，我會接了剪刀繼續(xù)進(jìn)行我的'任務(wù)，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那，我不經(jīng)意的一瞥，看見了媽媽遞給我剪刀時(shí)，把刀柄遞給我，卻自己握著那致命的刀尖……我輕輕的接過了剪刀，沉默了。我平日里不停地挑著媽媽的刺，而媽媽卻那么寬厚、包容我、愛我。
細(xì)微處的愛，就像一滴水，雖然微小，但聚沙為塔，集腋成裘，一點(diǎn)又一點(diǎn)的愛匯聚在一起，就會變成愛的海洋；細(xì)微處的愛，就像一杯茶，品得久了，方覺出其香的所在；細(xì)微處的愛，就像無色無味的空氣，看似微不足道，但它卻無處不在。久了，才知道細(xì)微處的愛更溫暖，更讓人感動。
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