愛護(hù)環(huán)境作文(優(yōu)秀15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護(hù)環(huán)境作文1
大家還記得云南大旱嗎？那時(shí)候，大家在電視上都看見了，大地裂了大口子，一家人為了幾擔(dān)水，一天跑幾十里地，小孩子們也不上學(xué)了，拿著礦泉水瓶子挑水。
現(xiàn)在，快春天了，你敢去北京嗎，我可不敢，雖然大家都向往著紅花綠草的春天，可北京的春天可不美里，橙黃色的沙子漫天飛舞著，像要來臺(tái)風(fēng)了似地，只要一出門，沙子就會(huì)迎面吹過來。
昨天，我去了水土保持示范園，因?yàn)槟抢镉性S多怎樣不讓水土流失的'方法，有：漿砌石護(hù)坡、鐵籠裝石攔擋護(hù)坡、木箱填土護(hù)坡、鋪草皮加植灌木護(hù)坡、生態(tài)袋護(hù)坡等。大家知道水土流失的壞處嗎？我來給大家講一講吧，如果不護(hù)坡的話，就得種樹，因?yàn)槿绻环N樹也不護(hù)坡的話，容易有泥石流，會(huì)威脅大家的安全，但種樹的話，樹根會(huì)牢牢的抓住泥土，這樣，水是水，土是土，就不會(huì)造成泥石流了。
大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，如果想保護(hù)環(huán)境的話，就得節(jié)約用水、不亂扔垃圾、不往水里扔垃圾、排廢物廢水。
從前，有一個(gè)人叫原，住在山里面，房子旁邊是一眼清泉，周圍是許多的大樹，他每天到清泉那里挑水，生活的很好。
有一天，有一個(gè)木匠發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大山，就帶了許多木匠來砍樹，并定居這里。但是原卻搬走了，因?yàn)槟切┠窘程焯炜硺�，他覺得太不好了。
愛護(hù)環(huán)境作文2
有些人心里明白嘴上也說著自己非常非常愛護(hù)環(huán)境，可實(shí)際上卻言行不一，為了貪圖方便隨手丟垃圾，給清潔叔叔和阿姨們的工作增加了許多負(fù)擔(dān)。三年級(jí)課本中有一句話“耳聽為虛，耳聽為虛”，此刻正體現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。
這天，陳老師要大家就“我們與環(huán)境”這個(gè)主題交流心得。同學(xué)們各抒己見，有的說洗手后要隨手關(guān)掉水龍頭，有的說不要砍樹造房子，有的說要記得隨手關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇……老師讓同學(xué)們安靜下來，給我們看一則新聞，直到現(xiàn)在那篇新聞還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。里面講了一只海鳥身亡，人們發(fā)現(xiàn)她肚子里有許多塑料，而讓它死亡的原因就是它吃了很多人類丟棄的塑料袋。其實(shí)，世界上又何止這一件因人類破壞環(huán)境引起的動(dòng)物死亡事件呢？還有鯨魚在海里吃了30平方米的.塑料；海龜因眼力不好，吃了一片塑料；海豹一不小心，被塑料給卡住了；海豚因有強(qiáng)大的好奇心，也吃了一片塑料。
這些讓我想起了媽媽以前跟我說的：“希希，你知道現(xiàn)在大自然被許多垃圾給占領(lǐng)了嗎？現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)開始垃圾分類了。以后我們也要學(xué)習(xí)垃圾分類，愛護(hù)環(huán)境哦！”我想到了小區(qū)里的一塊牌子，上面寫著“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”已經(jīng)被一些小朋友打壞了，現(xiàn)在只剩下“小草請(qǐng)你繞一繞了”。我猜有些同學(xué)聽到可能會(huì)哈哈大笑，可是如果小草聽到了，該有多么傷心��！
以后我一定要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大海，愛護(hù)海洋生物，愛護(hù)花花草草……
愛護(hù)環(huán)境作文3
今天，我和爸爸經(jīng)過我家附近的一條小河時(shí)，聞到了一股臭烘烘的味道。
我捂起了鼻子，問爸爸：“哪來的臭味兒�。俊卑职譀]有有回答，帶我來到了小河邊�！把剑铀趺催@么臟�。俊蔽殷@訝地問。只見河面上漂浮著很多垃圾，連河里的魚兒都奄奄一息了。爸爸嘆了口氣說：“你看那邊的工廠，每天濃煙滾滾，再加上人們亂丟垃圾，所以河水才會(huì)這么臟�！蔽姨ь^看了看天，只見濃煙像烏云一樣，把太陽都遮住了，天空變得灰蒙蒙的。
爸爸說：“我小時(shí)候還經(jīng)常到這條河里游泳呢。那時(shí)候，河水清澈見底，里面的小魚自由地嬉戲，河邊綠樹成陰，每年春天都有成群的燕子飛來安家，可美了！”
“那怎樣才能讓小河恢復(fù)以前的樣子呢？”我著急地問�！斑@需要我們每一個(gè)人都自覺地愛護(hù)環(huán)境才行啊，否則我們的生存環(huán)境還會(huì)更惡劣。”爸爸嚴(yán)肅地說。
聽了爸爸的.話，想到自己以前吃了零食就把包裝袋隨手亂扔，我的臉紅了。我對(duì)爸爸說：“以后我再也不亂丟垃圾了，我還要號(hào)召班上的同學(xué)一起去宣傳保護(hù)環(huán)境的道理，讓小河變得和以前一樣美麗！”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
愛護(hù)環(huán)境作文4
海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對(duì)它再熟悉不過了�？墒�，目前海洋在被不停地吞噬著。我們要下決心保護(hù)海洋，希望這在不久的將來能實(shí)現(xiàn)。海洋對(duì)于人類是十分重要的。它有著十六余萬種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類提供三十億噸的魚。在四萬一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。
然而，可悲的是這樣對(duì)人類有益的海洋，人類在享受的同時(shí)卻肆意的去破壞它!人類將生活垃、廢水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢(shì)慢慢減少。魚、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭�？傆幸惶�，大海會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開始變得狂躁不安。
隨著人類的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風(fēng)暴潮。就拿20xx年印尼的海嘯來說吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，煞那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅(jiān)硬的汽車等等，都被海水吞噬掉了。想想它的'破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。
大家是否記憶猶新呢?但是，竟然有些厚顏無恥的人還說是天意。難道就沒有意識(shí)到如果沒有我們的破壞會(huì)造成嗎?有一句宣傳語說得好：“保護(hù)賴以生存的海洋環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!”讓我們所有的人都行動(dòng)起來吧!保護(hù)我們可愛的海洋!
愛護(hù)環(huán)境作文5
同學(xué)們，你們還記得電視上有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的廣告嗎？有一些小朋友在草地上玩耍，把一些挺直的小草都?jí)簭澚�，一個(gè)小女孩走過來，看到草地中的牌子上寫著“別踩我，我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來。電視上這時(shí)出現(xiàn)一句話“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看到干干凈凈的大街，就讓我想起那些辛勤的`環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢(mèng)的時(shí)候，他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的路上，有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，踐踏了他們的勞動(dòng)果實(shí)。每當(dāng)我看到這一幕，我就非常難過，想對(duì)他們說“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境”。記得有一次，我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里，可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋，過了好幾天，我又穿這件衣服，一摸口袋“啊！這東西還在呢？”終于有地方扔了。還有一次，一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上，我發(fā)現(xiàn)了就撿起來扔到垃圾桶里，并提醒他說：“請(qǐng)將垃圾放到垃圾桶里，謝謝”。
我們都生活在美麗的地球上，環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
愛護(hù)環(huán)境作文6
炎熱的夏天讓人覺得時(shí)間好像停止了，街道上很少有人在下面走。遠(yuǎn)處，小紅和小明在街道上奔跑，原來他們上課要遲到了！突然，他們聞到了一股臭氣。一看，原來是別人沒有把垃圾扔進(jìn)筒里！還有一個(gè)香蕉皮放在垃圾筒的`口字邊上。小紅對(duì)小明說：“小明，快幫我把垃圾扔進(jìn)垃圾筒啊！”小明只是眼睛一轉(zhuǎn)，并沒有回答小紅。小紅對(duì)他翻了翻白眼，小明并沒有在意，而是從書包里拿出一張紙?jiān)诘厣蠈憱|西。小紅已經(jīng)把垃圾放進(jìn)了垃圾筒，而小明在垃圾筒上貼了一張紙，上面寫著：文明——只差一步。小紅對(duì)小明刮目相看，立刻對(duì)小明豎起了大拇指，說：“你做得太好了！”通過這個(gè)故事，我很受啟發(fā)！是啊，文明——只差一步，如果每個(gè)人都能邁出這一步，把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。那么，我們的環(huán)境將會(huì)變得更加干凈、漂亮！
在外國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)之類的句子都用中國字來寫，你會(huì)想：為什么要用中國字來寫呢？這是因?yàn)槲覀冎袊瞬粣圩o(hù)環(huán)境，總是把果皮紙屑亂扔，而外國人總是會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，如果自己旁邊有個(gè)垃圾的話，也會(huì)主動(dòng)撿起來。而我們中國人就不會(huì)！所以，我們一定要挽回我們中國人的尊嚴(yán)，讓外國人刮目相看！
我聽到過一個(gè)故事，這個(gè)故事是說：一個(gè)中國的留學(xué)生在宿舍里學(xué)習(xí)時(shí)，隨手把垃圾從窗口扔出去，而樓下有一個(gè)垃圾筒，而他就不走到垃圾筒那邊扔垃圾，一個(gè)外國孩子看見了，就立刻把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾筒！
所以，我們一定要愛護(hù)環(huán)境！
愛護(hù)環(huán)境作文7
那是一位和我素不相識(shí)的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著許多銀發(fā)，額頭刻著“五線譜”。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正走在圖書館的路上，路旁的行人都很多。這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到了地上。原來清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。
我自顧自地走進(jìn)了圖書館，透過玻璃窗看到張包裝紙隨著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶。她艱難地走著，彎著腰駝著背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的.包裝紙，然后用手扶著拐杖，重新站了起來，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒內(nèi)，若無其事地走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁思緒萬千：老奶奶雖然“愛管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀呀！我打心眼里佩服老奶奶。
愛護(hù)環(huán)境作文8
清晨，剛起床的太陽公公敲起了它的鼓“咚！”我伸了個(gè)懶腰，也起床了。爸爸·媽媽和我吃完飯，我便和爸爸一起散步。
我們首先穿過小樹林，走過小山坡，來到了城市的郊區(qū)，以前，那里有一條清澈明亮的小河。河里常有小魚在石縫里穿梭也有小螃蟹在“比力氣”。小河旁有幾行柳樹散發(fā)著清香，而草地上，更是生機(jī)勃勃，地上開滿了紅艷艷的花朵，真是可愛極了！但現(xiàn)在，河里的小魚應(yīng)為環(huán)境污染而死掉，小螃蟹也躲在自己的.洞穴里不出來，河面上留著一大堆漂浮物，這些，正人們廢棄的瓶瓶罐罐。小河旁柳樹上的嫩葉早就掉光了，草地上的小花也枯萎了。
爸爸搖了搖頭說：“哎，現(xiàn)在的人呀，都不要愛護(hù)環(huán)境啦！”
我和爸爸又跨田野，來到了一家工廠前面。這里已經(jīng)看不到燕子飛來飛去的情景了，我的眼睛濕潤(rùn)了。
“大自然給了我們賴以生存的土地，給了我們生命的源泉---------水……這些都是令人難忘的回憶，但人們?nèi)缃駞s不再給大自然回報(bào)。環(huán)境越來越惡劣，世界上的垃圾也越來越多�！蔽覈@著氣說。
面對(duì)這件事，我想說：“好的環(huán)境，是每個(gè)人爭(zhēng)取而來的。好的環(huán)境，是每個(gè)人愛護(hù)而來的。愛護(hù)環(huán)境，從我做起。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
愛護(hù)環(huán)境作文9
地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方。可是現(xiàn)在的地球不是曾經(jīng)的生民的搖籃。地球已經(jīng)被人類傷害得千瘡百孔了！
藍(lán)色的臭氧層包裹著的球，猶如是一個(gè)天然的保護(hù)層，大量的空調(diào)，讓臭氧的破壞，許多人患了皮膚癌，這到底是為什么是那些許多的廠長(zhǎng)為了牟取暴利，居然不惜傷害環(huán)境，傷害我們的地球媽媽，她天天在在哭泣啊！是人類，是貪心的人類，為了金錢，而不擇手段。是人類，是無情的人類，硝煙彌漫，讓人窒息的空氣威脅著地球母親！她那以前美麗的容貌在飛快地消失。饑荒的皮膚顯現(xiàn)出地球媽媽那滿意忍受的`痛苦！為什么地球上的海水那么咸，那么苦澀？為什么地球上的海水怎么多？那是地球媽媽正在哭泣��！茫茫雪山，是她滿頭的銀發(fā)。渺渺海水，是她的眼淚。蔥蔥綠樹，是她嬌嫩的皮膚。滾滾黃沙，是他流淌的鮮血��！為什么，可惡的人類！你們?yōu)槭裁匆獋磹鄣牡厍驄寢尠。槭裁匆姷剿�，我不禁暗暗流淚，不禁暗暗心痛。
愚蠢的人類，不要再執(zhí)迷不悟了，金錢蒙蔽了你的雙眼。覺悟吧！愚蠢的人類！不要再危害環(huán)境了！
愛護(hù)環(huán)境作文10
我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃�？墒�，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生；森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會(huì)滅亡。
對(duì)此，國家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國際間的合作等等，并且取得了很大的'成就。
而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天！
愛護(hù)環(huán)境作文11
你身邊的環(huán)境怎么樣？我們家的小區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，小區(qū)路面寬敞，也很干凈，彩色噴泉的'池子里的水清澈見底，這是因?yàn)榇蠹叶疾粊y仍紙片，也不隨地吐痰……保護(hù)環(huán)境需要大家，只有大家都講文明，不隨地吐痰，不亂仍紙片，我們的母親地球才能更加美麗。
記得有一次，我下了課，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的路上，我的心情特別好，可我忽然看見一個(gè)小男孩把廢紙團(tuán)仍在了路邊，一旁吹來的風(fēng)把廢紙團(tuán)刮得亂飛，我瞪了一眼那個(gè)小男孩，本來我就挺生氣的，為什么要隨地仍紙片呢？多不文明，可那個(gè)小男孩卻高興地望著飛舞在空中的廢紙團(tuán)，這不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那時(shí)我的好心情好像也隨著風(fēng)飄走了，余下的就是一肚子的氣。當(dāng)時(shí)我就在想，雖然是個(gè)小紙團(tuán)，但如果每一個(gè)人都扔一個(gè)紙團(tuán)兒，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣？
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境不只能有一兩個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而是每一個(gè)人都要愛護(hù)，如果我們每一個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，那么我們可以想一想那時(shí)候的人們?cè)撚卸嘈腋！ｋS地吐痰不僅不文明，而且還容易把病毒傳染給別人，因?yàn)樘抵杏趾芏嗖《荆麄冸S風(fēng)飄動(dòng)，一但別人吸了進(jìn)去就會(huì)生病。
所以，我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共創(chuàng)美好家園，讓我們的母親地球穿上親衣服，更加美麗！
愛護(hù)環(huán)境作文12
隨著時(shí)代的變化，我們的生活環(huán)境越來越好了，但浪費(fèi)資源、隨意砍伐、污染環(huán)境這些狀況卻經(jīng)常發(fā)生。
水龍頭里流出清澈的水，用水人卻不知去向房間里開著明亮的電燈，燈下卻沒有一個(gè)看書的身影，還有好幾頁的作業(yè)本，卻被小朋友隨意丟掉。這些狀況都是在我們生活隨處可見的。
對(duì)于這些狀況，我們能做的很多：
1、不制造垃圾、亂扔垃圾，看見垃圾即使撿起。
2、節(jié)約用水，看到水龍頭沒關(guān)，及時(shí)關(guān)閉。
3、少用紙巾，出去游玩盡量帶手帕。
4、減少白色污染，少用塑料袋。
5、少開車出行，可乘公交、步行或騎自行車。
6、不隨意撕毀作業(yè)本，寫了一半的紙可以當(dāng)作草稿紙。
現(xiàn)在最嚴(yán)重的是水的'污染和浪費(fèi)，我聽說過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)水池，原本清澈見底，很多金魚在池里游動(dòng)，但是水池旁邊有一個(gè)工廠，往那里排出許多污水和垃圾，金魚全都死了，水也變得臟兮兮的了。
大家想想，如果地球沒有水源，沒有樹木，那是多么可怕的世界，再想想那驚心動(dòng)魂的數(shù)字，每年有6億噸污水來污染環(huán)境，但還是沒有人把它當(dāng)回事，照這樣下去，我們便會(huì)沒有地方可居住。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們一起來保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園吧！
愛護(hù)環(huán)境作文13
樹，筆直地挺立著。人們舉著鋸子，一步步靠近。一棵棵倒下了，山成片地荒蕪，露出了黃色的泥土，剩下無數(shù)的樹樁在無奈地哭泣。
樹木不見了，河的兩岸沒有依附，雨水降下來，沒有樹根吸引，地下水隨之消失。水土嚴(yán)重流失。河道陷入了一個(gè)無法控制的局面。河水猛漲，多條河匯集在一起，形成猛虎一般的洪水。兩岸泥沙被洪水帶起，水中含沙量急劇上升。河流變成一條奔騰的黃龍，與黃河相媲美。人們所在的`每一座城市，都被洪水襲卷，救援隊(duì)毫無辦法。洪水中，船只像螞蟻，轉(zhuǎn)眼被洪水吞噬。
樹木不見了，人類的水源將會(huì)斷絕，從河里打上來的不是水，而是泥漿。地下水也沒有了，人們開鑿深井，越鑿越深，還是不見水的蹤影，人人只能在無奈中等待死亡的背影。
樹木不見了，土地全部沙漠化，沙塵暴天天有。晚上車子停樓下，早上就變成了一輛土車。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不再是天涯海角，而是站在你面前，你看不見我。
樹木不見，所造成的傷害無法彌補(bǔ)。地球上的生物都將滅絕，人也一樣。我們應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
愛護(hù)環(huán)境作文14
大自然在人類的過度砍伐，導(dǎo)致了好多的樹木被損壞，大家應(yīng)該保護(hù)大自然，應(yīng)該植樹在那些被砍伐之后的地方，讓自然注入新生，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保問題可以說關(guān)系重大，關(guān)系到了大家的生活環(huán)境，關(guān)系到了大家的身體健康。
從當(dāng)今的霧霾天氣的越發(fā)頻繁可以看出空氣質(zhì)量的多么惡劣。空氣質(zhì)量要靠大家來保護(hù)，我認(rèn)為要從植樹造林開始，要從樹木做文章。轟動(dòng)身邊的人，轟動(dòng)這個(gè)社會(huì)上的人，要多植樹，要從身邊的環(huán)境抓起，從樓下的小區(qū)開始。有的小區(qū)的樹木都被那些沒有素質(zhì)的`人用車輛給霸占了。這樣的行為就是最差的。要給這些人講講環(huán)保與之的關(guān)系。讓更多的人懂得和知道環(huán)保問題的嚴(yán)重性。環(huán)保問題息息相關(guān)。之后就是植樹從小區(qū)開始，轟動(dòng)社會(huì)一起來植樹，植樹能讓更多的空氣新鮮，讓城市凈化就要讓這些吸收尾氣污染氣體的樹木來環(huán)節(jié)，來給城市的空氣凈化。樹木是人類的好朋友，樹木是凈化空氣的最好武器，環(huán)保問題要從樹木開始，延伸到大自然，延伸到那些被砍伐之后的空缺，因而用新生力量注入進(jìn)大自然，這樣讓大自然中充滿生機(jī)，讓自然凈化空缺，帶來更好，更清新的空氣，讓人的身體更健康。
植樹造林，與環(huán)保共存，植樹造林，凈化空缺，植樹造林帶給我們最純凈的空氣，帶來健康，帶來美好的新生活。
愛護(hù)環(huán)境作文15
我走入上佳市小學(xué)的大門，我好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，我在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我的家。
茂盛的樹木，干凈的走廊，潔白的墻壁�？墒牵覀冃@中卻有少數(shù)同學(xué)隨意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及走廊上的各種食品包裝袋，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核，瓜子殼……這些使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。愛護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它。同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服一樣愛護(hù)校園。
2、在校園中，行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。
3、我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)文明的小公民。
4、不隨意的破壞學(xué)校的.環(huán)境，不該把廢物丟在地上；不該在雪白的墻上留下球印或手印。自覺地?fù)炱鸬厣系拿恳粡埣埢蚴称钒b袋；阻止那些不道德的行為。
改正不良行為，我們不能只是靠老師，意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)并保護(hù)我們校園的環(huán)境。從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，保護(hù)校園環(huán)境。
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