這里有作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的這里有作文，希望能夠幫助到大家。
這里有作文1
“百尺高梧，撐得起一輪月色；樹椽矮屋，鎖不住五夜書聲�！边@里，散發(fā)著縷縷墨香；這里，堆放著排排書籍；這里，傳出了朗朗書聲。這里，是承載著我夢想的地方書房。
每當(dāng)我走進書房，便會不由自主地沉醉其中。我愛朗誦古代文人騷客創(chuàng)作的詩詞歌賦；我愛閱讀著名作家筆下的精美散文；我愛領(lǐng)略異國他鄉(xiāng)書籍中的風(fēng)土人情。讀著這些美文，我的內(nèi)心慢慢產(chǎn)生了一個夢想我要當(dāng)一名作家。
為了達成當(dāng)作家的夢想，我分秒必爭，只要一有時間就鉆進書房里讀書。我在書海里遨游，經(jīng)常久久陶醉于書的世界。我流連于朱自清眼中生機盎然的春天，享受城里鄉(xiāng)下美好爛漫的春光；我奔馳在三國時期金戈鐵馬的沙場，縱觀戰(zhàn)爭中烽火連天的赤壁；我漫步在《紅樓夢》中盛極而衰的賈府，感慨主人公凄涼悲苦的一生；我漂流到十八世紀荒無人煙的孤島，學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢頑強的.精神我愛閱讀也愛寫作，當(dāng)筆下蹦出一個個妙語連珠的句子時，當(dāng)作文受到老師的表揚時，當(dāng)一篇篇文章發(fā)表在報刊上時，我感覺自己離夢想又近了一步。雖然如此，但每天奮筆疾書時“唰唰”的聲音不會停止，瑯瑯的書聲不會中斷，我為夢想而前進的腳步也不會停歇。
夢想會照進現(xiàn)實，等我今后當(dāng)了作家，我一定要像魯迅先生那樣，用筆桿文字，向人們傳遞正能量。每每想到這些，我就會回到我小小的書房，斗志昂揚，為自己的夢想而拼搏，最終跨越現(xiàn)實與夢想之間的鴻溝。在這間明亮的書房，有屬于我的夢想。
這里有作文2
這里有陽光冬日里的第一縷陽光撒向大地�；▋罕犻_了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹睜開了它那飽經(jīng)滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現(xiàn)了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會如此生機勃勃呢？因為，這里有陽光……最冷的冬天我和姐姐手拉手，冒著狂風(fēng)怒吼的天氣，艱難地走在上學(xué)的路上。就算我穿得像個肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發(fā)抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個火爐似的。風(fēng)大得使我眼睛都睜不開，甚至有點兒昏昏欲睡。
終于，我被前面的障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來我實在是累得不行了。姐姐蹲下來，說：“小露，快起來！你看！”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花。“你看，在這樣惡劣的天氣，而一株小小的.梅花卻能存活下來，而且很有精神、氣魄。你說我們怎么能不挺住呢？”我被姐姐的這番話感動了，馬上爬了起來。姐姐笑了，說：“小露真是一個乖孩子！”這時，陽光穿過厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺陽光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉(zhuǎn)過身，看到那株矮小的梅花在陽光的沐浴下動了動。不知為什么，我笑了。后來，我和姐姐按時到了學(xué)校，當(dāng)老師問我們怎么走過來的時候，我倆對視一笑，因為這里有一段特殊的經(jīng)歷我們的秘密。在這寒風(fēng)凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因為這里有陽光……
這里有作文3
炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當(dāng)它的腳步到來時，人們都受不了地大呼：“救命”!原本隨風(fēng)飄揚的柳條也懶得動了，正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐，小草也病怏怏地垂下了頭，惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。
這樣的.炎炎夏日，連我也忍受不了這非人的折磨了，直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去，為此，我氣得渾身直發(fā)抖，冒著熊熊的烈火。我從來不是一個乖小孩，所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上，我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔(dān)心。
來到游泳池，我的心情并沒有更好受，反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們，他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳，在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。
發(fā)泄了一會兒后，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看，竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后，并暗中觀察父母，“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我，并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一顆顆地往下掉，臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關(guān)心，我誤解了，徹底地傷了他們的心，但他們卻一如既往地關(guān)心著我，愛護著我。在那一刻，池水的清涼我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心僅僅能感受到父母對我的關(guān)心。那一刻，我的世界如沐春風(fēng)。
這里有作文4
讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會實踐…這里，一定會有屬于我們自己理想和美好的世界。
那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個孤兒院，還給那里的小朋友取過外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個老婆婆在賣那些艷麗的花兒�？梢粋�人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻愛心”的活動。 我就想到一個好主意，我立即跑向那個老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點錢當(dāng)作小費嗎？”
“孩子，你為什么要錢啊你有錢可以向父母要��！”
“因為老師布置了一項作業(yè)就是‘捐愛心’活動，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢啊！去體驗父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦！”
“我有個主意，我個可以吆喝��！”
“對哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人。…”慢慢的，許多人走了過來，手中都拿著一朵花，終于，在吆喝完中賣完了這些花，那個老婆婆向我走來說：給你的小費。我說：老婆婆不需要那么多��！老婆婆說：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的'跑開了。
在這次社會實踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”
這里有作文5
當(dāng)我再次踏上這片溫柔多情的土地。細聽，風(fēng)吹過來的沙沙聲，把我攬在這厚實的環(huán)抱中。
遠遠的，奶奶家的那幢小樓便迫不及待地映入我的眼簾。飯席時，農(nóng)家的小炒清爽入口，叫人欲罷不能。擱下飯碗，我向著在水槽旁洗洗刷刷的奶奶喊著：“奶奶，我想出去走一走！”是的，走走，看看我的曾經(jīng)。
“去唄！看看左街的婆婆，莫要忘記喲！”奶奶的叮囑和著水聲傳來。我答應(yīng)著，走到了陽光下，一拐，就到了左街。
一溜兒大小均勻的柿餅曬得又扁又厚，整齊地擱在窗臺上，左街婆婆半閉著眼在搖椅上打瞌睡，臺式電視機伴著雜音吱吱作響，大黑狗趴在地上，輕輕朝我吠了一聲。哦，一切還是原來的樣子。
嗅著柿餅香甜的氣味，我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己。
小時候很野，在那個飄香的季節(jié)，和伙伴們的幾雙不安分的眼睛瞄到了左街婆婆剛曬掛的'柿餅上。一個午后，踩著張凳子，去夠那掛在高處編織袋里的柿餅。
不知是誰喊了：“婆婆來啦！快跑！”所有人一哄而散�！皫讉�鬼娃兒，要吃，來要不得了么——”婆婆軟軟的吳儂依語，帶著幾分嗔怪。
小孩子嘛，原本也不是要偷，多半為了好玩，便全都老老實實的出來了。
再憶起就是一群吃著柿餅的孩子，一邊逗弄著大黑，一邊在婆婆的屋子里竄來竄去。
我的手輕輕扣在左街婆婆的門上，她睜開眼睛，豁著快沒牙的嘴巴笑了，露出幾個顯眼的黑洞。很快，幾個包裹好的柿餅塞進我的口袋，嘴上還咬著一個，瞬間唇齒留香。
回味著甜甜的柿餅，我在家鄉(xiāng)的小街上走著。杭州河莊鎮(zhèn)，這個我出生的小村鎮(zhèn)，珍藏著多少人的曾經(jīng)。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。這里有我的曾經(jīng)，它永遠在我內(nèi)心最柔軟的角落。
這里有作文6
有句話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。并沒有多少人能夠輕易成功的，成功往往是要經(jīng)歷挫折、困難與失敗的。遇到困難就要敢于面對，困難就會迎刃而解。魯迅曾說到：懷疑并不是缺點�？偸且�，而并不下斷語，這才是缺點。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦在聽大哲學(xué)家羅素的課時老是露出迷茫的神色，老是有一大堆問題，而問題往往就在思考中得到解答。
我們遇到挫折就像在半山腰遇到大雨，應(yīng)該向山頂爬去；我們遇到失敗就像海灘上突發(fā)海嘯，應(yīng)該向海中游去；我們遇到困難就像在牙牙學(xué)語中，應(yīng)該努力說出我們?nèi)松械?第一個字。因為只有向困難進軍，才有希望成功；只有向挫折昂起高昂的頭，才有希望不被他嚇倒；只有向失敗挑戰(zhàn)，才能高舉勝利的旗幟。
美國百貨大王梅西先后開了兩家小雜貨鋪和一家飯店，還做了布匹服裝生意，最終都因生意冷淡而倒閉了，可他卻沒有因為挫折而退縮，又到了英格蘭做布匹生意，最終梅西公司成了世界上最大的百貨商店之一；科幻小說家凡爾納第一步作品——氣球上的五星期，先后投稿了15家出版社，都被退稿，可他卻沒有因為這些失敗而喪失信心，結(jié)果在第16次寄出后，被一家公司承印。困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒有“難”字的。
是的，不管是失敗、挫折還是困難，只要你勇于思考，勇于創(chuàng)新，就會像拿破侖說的字典里沒有“難”字。只要我們面對困難迎上去就有成功的希望！
這里有作文7
當(dāng)深夜，黑暗來襲；當(dāng)清晨，塵埃落定；當(dāng)冰冷的心擁抱著第一束陽光，我便知道，這是你纖細的手，在撫慰我心中的創(chuàng)傷！
書！溫暖我干冷的心房！夕陽沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒在這無垠的黑暗之中，萬物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢，隨之而來，四處肆虐。燈光下獨坐的我，書就成了我私屬的陽光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。
書！照亮我漆黑的遠方！每個人，從呱呱落地那一刻起，便開始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的，也注定是——孤獨的！前人、長者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當(dāng)選擇了其中一條路時，就只有一直走下去，無論走進去后是泥濘小路或是風(fēng)光大道，決不能回頭，而此時，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽光，照亮我那漆黑的遠方，指給我正確的人生方向！
書！給養(yǎng)我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽穿過百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂的享受著這別致的早餐，朗朗的`讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營養(yǎng)品，不斷地給養(yǎng)我剛剛抽出新芽的心！
冬季已悄然到來，書此時就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛的陽光，將一直陪伴我度過這寒冷的冬天。 ——這年冬天，不再寂寞。
這里有作文8
當(dāng)一個個低頭埋在手機中的行人路過身旁；當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。
偶然的一次機會，我進入了一座大山。聞著花香的味道，聽著鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界！
我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行；我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不愿與手機為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見他凝望著腔棘魚歡快的'游著，一只只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼�！碧焐瞎纹鹆思氂辏股搅指酉蓺怛v騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點也不刺身。我望著湛藍的天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照著我，也照著山林：他染紅的樹葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說“水清出石魚可數(shù)，林深無人鳥相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來的寂靜�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！边@一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著……這個世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林里，有屬于我的世界。
這里有作文9
金秋九月，師恩綿綿，校園里不時傳出來一陣陣瑯瑯的讀書聲和嘹亮的歌聲。教室里處處彌漫著感恩的氣息。
師情似水，滋潤了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我；老師是園丁，修剪株株花朵；老師是鑰匙，開啟我們心靈的大門！
記得有一次，在學(xué)校里，我突然發(fā)起高燒，豆大的汗珠從我面頰上流下。我皺著眉，咬著牙，以前神采飛揚的面部神情早已消失得無影無蹤。我強忍著不表現(xiàn)出痛苦的樣子，但實在是忍受不了，我根本無法隱藏自己臉上的.苦楚。班主任徐老師見我面色蒼白，雙目無神，主動走過來，關(guān)切地問我：“怎么了？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強露出一絲微笑，使勁兒點了點頭。
老師似乎看透了我的心，撫摸著我的頭，說道：“都發(fā)高燒了，趕緊趴下來休息一下，我去通知你的家長�！闭f完，老師一刻都不停留，向教務(wù)處跑去。
但老天像是偏偏和我作對，不僅老媽的電話打不通，而且家里電話也沒人接聽。徐老師心急如焚，臉頰上沁出無數(shù)顆小汗珠。
終于，電話打通了……
第二天，我拿著媽媽給我的禮品，鄭重地交給徐老師。徐老師見了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎頭一回了。再說，照顧好每個學(xué)生是我的本職工作呀！”我聽后，心里非常感動。
從那以后，我明白了，要感恩養(yǎng)育我們的人，要感恩啟迪我們的人，更要感恩讓我們在學(xué)習(xí)中快樂成長的老師！
這里有作文10
我在這里，你知道嗎？
我在這里，你看到嗎？
我在這里，你愿意嗎？
我知道的，這個世界上你和我的糾纏不會斷。
第一次見面，你那么狼狽的看著我，你被人欺負了，我在那里看著你，你茫然無措的想要逃開，我開口：“你需要幫助嗎？”你驚訝著：“��？我，不用，不用！”我轉(zhuǎn)身就走。你跟上我的腳步，我故意走得快，你也走得快，我停下來，你就呆呆站在那里。我?guī)湍悴聊�，你疼的嘶了口氣，我牽著你的手，去買了創(chuàng)口貼。我們是朋友了！
第二次見面，我們是同班同學(xué)，你一個人坐在那里，我徑直走向你，你看到是我也很驚訝吧，我也是�！蔽医邪⑺。 拔倚Σ[瞇的向你伸手，你小心翼翼的握住，依然小聲的說：”我叫沫子�！澳愫π叩哪樁技t了。我是那么覺得你柔柔弱弱的，后來才發(fā)現(xiàn)，你其實也是個瘋一樣的人。
后來我們一起奔跑，一起歡笑，一起被快樂圍繞。我們也有過分裂，因為在一起太久了，太熟悉彼此了，我們之間的糾纏不斷，就算我們都傷害了對方也依舊有著共同磁場吸引著。我們從未停止前進，你說過我們的`緣分好像上輩子就延續(xù)至今，我們愛好相同不同，我們性格南轅北轍。我們依然是最堅強的依靠……
你在這里，我知道的。
你在這里，我看到了。
你在這里，我愿意的。
你愿意和我一起做沒有血緣的家人嗎？
這里有作文11
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！
每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉(zhuǎn)身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識這里的一切動物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！
我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚在里面游動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的.小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。
我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！
這里有作文12
這里進門有一個鞋柜，拐過玄關(guān)之后，就是電視機、沙發(fā)、茶幾等等，在這片空間里，我最喜歡的就是那一堵照片墻，照片墻上的照片記錄著我與家人生活中的點點滴滴。這里是我的家，這里有親情。
家里蘊含著的親情很溫暖，很親切，每天在家我都能夠感受到家的溫馨。家里住著爺爺，爸爸媽媽，還有我，他們都是我的親人，我們每天生活在一起，每天的日子都過得很幸福。
上了年紀的爺爺總是閑不住，每天也都是起的最早的。在太陽公公還未起床之時，爺爺就已經(jīng)起床了。起了床的爺爺習(xí)慣去家里樓下的小體育館上散步步，做做早操。每當(dāng)爺爺從外面回來的時候，爺爺都會順便給我們帶上早餐。爺爺是掐著點回來的，每次爺爺從外面回來的時候，我與爸爸媽媽也都差不多在洗漱。
爺爺給我們帶回來的早餐，每天都在變換著花樣。包子油條餃子等等，天天變換著來，不得不說爺爺有心了。我們一家人坐在一起吃過早餐后，接著爸爸媽媽去上班，我則去上學(xué)。留在家里的爺爺就清理著家里的'衛(wèi)生，等待著我們晚上回家來。
家里的生活很平淡，大多數(shù)時候，都是規(guī)規(guī)矩矩的，好像什么時間做什么事都完全安排好了一般。以往的我會覺得這樣的生活有些枯燥，但是現(xiàn)在的我完全不這么認為了。因為在我的家里，在這種平淡的生活之中，我能夠感受到的是一種相互體諒的溫馨，還有一種相互關(guān)心的溫暖。
這里有親情，這里是我的家。在家里的每一天，親情都在溫暖著我。家里有爺爺對我的寵愛，有爸爸媽媽對我的關(guān)愛，我喜歡這里，我喜歡我的家！
這里有作文13
俗語有云：笑一笑，十年少�，F(xiàn)在就請你走進我們班，會讓你感受到快樂。這些都是發(fā)生在我們班的趣事。
搖滾樂隊
說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。
張雨周記里記載：大頭聯(lián)合眾人創(chuàng)立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的'人都是“演員”
在20xx年3月15日晚自習(xí)第一節(jié)下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內(nèi)密探來報：政治老師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續(xù)表演。
春游
“今天去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今天到兩城工業(yè)園，去參觀呀！”同學(xué)們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學(xué)們一個個雀躍不止，很多的同學(xué)拿著書往上扔，這可真高興呀！
出發(fā)前，學(xué)校組織召開了一個關(guān)于此次出行的會議。說實話，同學(xué)們根本聽不進去幾句。
終于出發(fā)了，我們的大部隊，穿過學(xué)校門，來到兩城街，越過204國道，轉(zhuǎn)到兩石路，渡過金銀河，到達工業(yè)園，走了將近三公里路，同學(xué)們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業(yè)園后，某位領(lǐng)導(dǎo)講了幾句話，就讓我們返回�！鞍�，真失敗�！辈贿^回到學(xué)校，同學(xué)們談?wù)撈鹇飞系囊娐劊d奮的不得了。
這里的快樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到快樂的真諦。
這里有作文14
人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。
——題記
書法篇
大筆一揮，是生命的舞動。狼毫一觸，是人生的點滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。
我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。
想我在練字時，當(dāng)初還是不會捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。
揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美�；虿�、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書法，這里有屬于我的世界。
圍棋篇
兩人對弈，檀木盤上黑白對立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。
我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。
兩顆心都在想擊敗對方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個人都在算計著，只為一目的對或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。
雜亂的黑白間，混沌的'光暗中，蘊含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。
人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵和鼓舞，讓我意識到自己的獨特，讓我意識到：這里，有屬于我自己的世界。
這里有作文15
“人生的意義在于奉獻而不在于索取�！边@句話大概在它身上表現(xiàn)得最淋漓盡致了。
它生長在人來人往的路邊，樹冠很大，就像一朵巨大的蘑菇，撐起了一大片綠蔭。在冬日，它也許并不那么顯眼，但在夏天，卻沒有任何一個人會忽視它。它灑下的那一片陰涼，在炎炎烈日下，顯得那樣彌足珍貴。但無論春夏秋冬，無論被不被需要，它始終執(zhí)著地立在哪里，或被當(dāng)作綠化樹，或被當(dāng)做避風(fēng)港，或被人拳打腳踢，或被別人贊不絕口，它自始至終沉默著，在沉默中累計著，在沉默中奉獻著，不驕不躁。
在它還很小的時候，便被移植到這里，也許那時的它并不明白自己純在的意義，但撫育它的大地卻教會它無私待人。所以他拼命地成長，拼命地舞動自己，爭取吸納最熱的目光、最兇猛的暴風(fēng)雨。
直到它長成了一棵大樹，也真應(yīng)了那句“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”。它把它所有的美好祝福都藏在每一片葉子之中，撒向每一個從它身下走過的'行人，毫不猶豫，毫不吝嗇。
它的奉獻精神遠不止于此。它與它的兄弟姐妹們共同生長在這廣袤的天地中，獻出的那一抹綠意點綴著大自然；立在路邊，吸收著二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。如果沒有它，我們又該怎樣生存呢？
我想，它教會了我一種品質(zhì)。聽了許多年空洞的、無數(shù)人都在提倡的奉獻品質(zhì)，而它沒有任何語言，它用實際行動對此做了最好的詮釋。
人生的意義本就在于奉獻而不在于索取，大家在愛的奉獻下，共同成長著。
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