[集合]面對(duì)困難作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的面對(duì)困難作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
面對(duì)困難作文1
困難,是我們成長中伴隨的“好友”。它使我們長大,變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
面對(duì)困難,有人選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去,但更多的是選擇逃避或放棄。我曾經(jīng)也是“放棄”的一員。
記得一次考試,同學(xué)們都在快速的寫著,耳邊時(shí)不時(shí)傳來“沙沙”聲,我在草稿本上不停的算著,怎么也算不出來,我看著密密麻麻的卷子,不禁嘆了口氣。轉(zhuǎn)眼間,距離收卷只有十分鐘了,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,從一旁走過的.老師拍了拍我的肩頭,小聲的說:“加油,努力戰(zhàn)勝困難,不要放棄!”我便又仔細(xì)的看了遍題。霎時(shí)間,我感覺思路清晰了許多,埋頭在紙上唰唰的寫了起來。伴隨著老師“收卷”的聲音,我的空題也剛好畫上了句號(hào)。
當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候,我看到了自己的成績,96分,是個(gè)不錯(cuò)的成績。我抬頭一看,老師向我投來了肯定的目光。當(dāng)我走在回家的路上,我仿佛感覺路邊的小花小草都在對(duì)著我笑。在這次,我第一次戰(zhàn)勝了困難。
或許很多人感嘆,戰(zhàn)勝困難,說起來容易做起來難。常常徒有嘴上功夫卻不真正的行動(dòng)。這就會(huì)使困難成為我們?nèi)松械慕O腳石,使我們停滯不前。當(dāng)你真正行動(dòng)起來戰(zhàn)勝困難時(shí),你就會(huì)體驗(yàn)到喜悅,從而使絆腳石變成墊腳石讓我們更上一層樓。
康德曾經(jīng)說過“既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去!
困難都是會(huì)有的,但,我們既然已經(jīng)選定要好好努力,堅(jiān)持。就不能放棄,就要一直戰(zhàn)勝困難努力的走下去,風(fēng)雨無阻。
苦難是風(fēng)雨,但我堅(jiān)信,風(fēng)雨過后,總會(huì)有彩虹!
面對(duì)困難作文2
困難并不可怕,最重要的還是克服困難的方法。無論是選擇克服,還是選擇逃避,為此,都要承受相應(yīng)的結(jié)果。
記得那天還是陽光明媚的早晨,行色匆匆的我急忙開門向門外走去。我提心掉膽的,生怕我遲到了。我飛快地走在上學(xué)的那條靜謐的小路上。我走著走著,不知不覺在我眼前,出現(xiàn)了一輛奇怪的面包車。當(dāng)時(shí)的`我沒太在意,我一直朝學(xué)校的方向走去。可是,那輛車的車門突然打開了,映入眼簾的是車上面有幾個(gè)“黑衣人”。
緊接著,有一個(gè)人下了車來。那個(gè)人穿的實(shí)在古怪,也是個(gè)全身黑,而且,他還戴著帽子和口罩。我隱隱約約看見他口袋里有什么東西垂了下,像是有不可告人的東西,一直把手放在口袋里。我那時(shí)心驚膽戰(zhàn)。我眼睛左顧右盼著看附近有沒有人,居然周圍一個(gè)人都沒有,果然是自作自受,都怪我睡晚了。我立刻加快了走路的速度。雖然我走得很快,但是那個(gè)人卻跟得更緊,眼看就要到學(xué)校了。不可思議的是,那個(gè)人還跟著我。
我在那人跟著我的情況下,兩眼四處找人,像是饑餓的狼在找食物一樣。在我眼前,隱隱約約地出現(xiàn)了一位阿姨。我疾步向前,想走到她旁邊。當(dāng)我走到她旁邊時(shí),本想說話,但是卻欲言又止。在我鼓起勇氣的情況下,我清了清嗓子,終于對(duì)她說:“老師好!”那個(gè)人聽到這句話,轉(zhuǎn)頭向后面的方向走去。那位阿姨忽然問我:“小朋友,怎么了?”緊接著,我就和她講了故事的來龍去脈。說完后,我就急忙走進(jìn)了鳥語花香的校園。
如果你遇到困難,千萬別害怕,用你智慧的大腦想想應(yīng)對(duì)之計(jì)吧!
面對(duì)困難作文3
在一個(gè)燈火透明的夜晚,我和媽媽要去離家不遠(yuǎn)的山上爬山,我在車上可高興了,一直在想著山頂上的美景是怎么樣的呢!
到了山腳,我迫不及待地跑下車,往山上沖去。
一路上,我東張西望,一會(huì)兒看著鳥媽媽給鳥寶寶喂食,一會(huì)兒又聽著鳥兒們的大合唱,可高興了呢!爬在后面的媽媽看到我這副模樣,笑的合不攏嘴。
跑呀跑呀,一直跑到跑不動(dòng)了為止。
慢慢的,我的體力已經(jīng)耗盡了,仿佛有一群小蟲蟲把我的體力吃掉了,然后鼓著圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想:我該怎么辦呢?是放棄?還是繼續(xù)前行呢?我思考了一會(huì)兒,決定繼續(xù)向前,因?yàn)槲矣X得,我必須要勇于面對(duì)困難。
于是,我邁開大步,打起精神,奮力向山頂跑去。好像是我之前的`精神又回來了,有好像是我的精神感動(dòng)了上帝,上帝把我的精神還了回來,反正,我漸漸擁有了比之前來的更加猛烈的力量,那股力量好像就是一株破土而出的小草,猛得讓我無法形容。我閉上眼睛,咬緊牙關(guān),像風(fēng)似的往山上跑去。就差最后幾十米了,還有幾米,終于,我跑到了山頂上。
我望著山上的小池塘,看著那美麗的荷花,撲哧一聲,笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭,心想:如果當(dāng)時(shí)我沒有勇于面對(duì)困難,我現(xiàn)在還會(huì)站在這兒嗎?我還會(huì)看到這么多美景嗎?肯定不會(huì)。
從那以后,我再遇到困難,都會(huì)努力去克服,因?yàn),我明白了一個(gè)道理——勇于面對(duì)困難。
面對(duì)困難作文4
人生的路上,難免會(huì)有大大小小的起伏的波折。面對(duì),還是逃避,完全取決于你自己。
四年級(jí)時(shí),包河區(qū)舉辦過一次“講故事大賽”,然后我就光榮選上了。當(dāng)然不止我一個(gè),還有(1)班的徐同學(xué)。本來我并不是很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。但一想到能為學(xué)校爭光,就下定決心參加這個(gè)活動(dòng)。但我一拿到稿子,就像被雷劈了一樣驚住了。這哪是一個(gè)普普通通的小學(xué)生能接受的?足足幾千字的分量,還是讓我撞豆腐自殺,用薯片割脈,面條上吊死了算了。一連好幾天寢食難安。〉^了幾天,想到選學(xué)校選我是相信我,是信任我!我怎么能為這小小的'困難屈服呢?我是那種輕易向困難低頭的人嗎?當(dāng)然不是!于是,我又重新振作了起來。我吃飯背、寫作業(yè)背、下課背、走親朋好友背、玩電腦背、就連上廁所我也不放過!終于,功夫不負(fù)有心人!我終于會(huì)流利地背誦了!但老師說我背得太快了,而且沒感情。所以我回家又練!盡量放慢語速,想到小女孩沒錢治病,語氣變得緩慢而沉重,想到小女孩的病好了,語氣稍快,用比較歡快的語氣。整篇稿子末了,掌聲雷動(dòng)。老師說我背得抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂!因此我被老師選上了!但我也為徐同學(xué)OUT而難過。就這樣,我戰(zhàn)勝了困難!
面對(duì)困難時(shí),想想困難的弱點(diǎn),再想想自己的優(yōu)點(diǎn),也許就能迎刃而解,輕松化解困難!
面對(duì)困難作文5
閱讀可以陶冶情操,可以啟迪智慧,使人變得更加優(yōu)秀。在這個(gè)漫長而又炎熱的暑假里,媽媽希望我能自己多看看勵(lì)志的書,學(xué)習(xí)一下課本之外的東西。她送給我一個(gè)小禮物“熊孩子勵(lì)志成長記”。
當(dāng)我收到這份禮物的時(shí)候,我心里不禁呵呵了,我在媽媽的眼里居然是個(gè)“熊孩子”。同時(shí)對(duì)這套書產(chǎn)生了好奇心,到底什么樣的才是熊孩子?我拿出中間的一本,我能戰(zhàn)勝一切困難,做優(yōu)秀的.自己?吹竭@個(gè)書名的時(shí)候,我情不自禁的想去了解這本書里的故事。這本書里講述了大約40個(gè)小故事,并用一個(gè)個(gè)小故事溫暖著我的心。其中,讓我最喜歡的一個(gè)小故事是懷素練狂草。
這個(gè)故事講述的是唐朝有一個(gè)寫字狂草的大書法家,他叫做懷素,他從小就喜歡書法,每天練字很刻苦的,但是家里窮,買不起很多的紙張,令他很苦惱。但是他并沒有放棄練字,他通過動(dòng)腦經(jīng)觀察,找到了一個(gè)既省錢又可以練字的辦法。就是在木板上寫字,練完了就用濕布再擦掉,再接著寫。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他居然把木板也給寫穿了,并練得一手好字,成為了我國著名的大書法家,他的草書也被稱為狂草。
這個(gè)故事告訴我們,只要開動(dòng)腦筋,努力想辦法,就總會(huì)找到解決的辦法。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事,我以后再學(xué)習(xí)上也要不怕困難,多動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績才會(huì)有所提高。
面對(duì)困難作文6
每個(gè)人在自己的一生中,都會(huì)面對(duì)一些很難抉擇的問題,而這些問題最是令人煩惱。而我也不例外。
令人抉擇的事,是每個(gè)人的頭等難題。比如你和你的兩位好朋友出去玩,他們都想邀請(qǐng)你玩兩個(gè)不同的`游戲時(shí),而這時(shí)他們都說:“你如果不和我玩,我就和你絕交!比绻氵x擇了其中一個(gè)朋友,卻會(huì)失去另一個(gè)朋友。在這種情況下該怎么辦呢?選這也不是,選那也不是,不選也不是。
而令我抉擇的一件事,還是有一年秋天的一個(gè)下午,伙伴們邀我一起去玩兒,那次我晚到了十多分鐘就已經(jīng)感到很抱歉了,可沒想到我們剛開始玩時(shí),分成兩隊(duì),卻多出了一個(gè)人,而那個(gè)人便是我。這兩隊(duì)都叫我去他們隊(duì),我感到很無奈,可這又能怎么辦呢?我想出了一個(gè)辦法,讓他們兩隊(duì)猜拳決定,哪隊(duì)猜贏,我就去哪隊(duì)。這問題總算是解決了。可是后來,我們玩了一會(huì)后,我所在的隊(duì)伍贏了好多次,而另一隊(duì)的人也越來越不服氣了。他們都說:“你們隊(duì)多了一個(gè)人,賴皮,我們不服。憑什么你們多一個(gè)人!本瓦@樣矛盾發(fā)生了。另一隊(duì)的人又開始說:“你到我們這隊(duì)來,否則我們就不玩了,絕交!”
我也沒辦法,就這樣我們絕交了。
還有一種抉擇的難題,可以看清一個(gè)人的品行是否端正。如果有一天,你走在一條街上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張五十元錢,你是撿還是不撿?撿起后怎么處理?
經(jīng)過這幾件事后,我覺得任何難題都不如抉擇時(shí)最難。有些令人抉擇的問題也能考驗(yàn)一個(gè)人的心性如何。選擇了其中一方,想后悔可就來不及了,所以我們無論做什么事都要三思而后行。
面對(duì)困難作文7
人生的道路總是會(huì)有挫折和坎坷的,每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的,我們經(jīng)常會(huì)遇到困難。
我就遇到過許多困難,又在學(xué)習(xí)上的困難,家庭中的困難……有一次我有幾道題不會(huì)做,心里很著急,可是媽媽又不在,更是著急了,我這人有個(gè)特點(diǎn),喜歡依賴別人,可是當(dāng)沒有人依賴的時(shí)候,我啥題都會(huì)了,這不,絞盡腦汁想了一想,終于會(huì)了,可是有些題我實(shí)在不會(huì),就從網(wǎng)上查,有些題我實(shí)在不會(huì)了,就只好向同學(xué)請(qǐng)教了,媽媽回來說以后她就要經(jīng)常出差或者旅游,要不然我就光依賴她了,又不然光。我的耐力不夠好,長跑就成了我的克星,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的五十乘八,我?guī)缀趺看味际堑箶?shù)的,而且跑完后累得不得了,游泳也不行,憋氣憋不了很長時(shí)間,因此不能游很長的'時(shí)間,教練讓我們到深水區(qū)去游泳,我每一次都失敗了,結(jié)果我每天都害怕去學(xué)游泳,恨不得馬上學(xué)完這十天,每次去學(xué)的時(shí)候我都在發(fā)抖,每次出來的時(shí)候我的松了一口氣。
我們遇到了困難要鎮(zhèn)定,不能著急,我每一次都很平靜(嘿嘿!那是表面上的,其實(shí)心里已經(jīng)慌了),我就使勁克制住自己。有的時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×,就暴跳如雷,然后嘴里就光嘟囔著怎么辦呀,怎么辦呀……有的困難的破解方法就是嘗試,想起在一二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候體育課上經(jīng)常比賽跳繩,我總是跳不好,就絕望了,最后在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我很快就會(huì)了各種各樣的花式,大姑說我還不會(huì)走就先會(huì)跑了。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難,沒個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy而發(fā)愁或著急,我們不要懼怕困難,一定要克服困難。
面對(duì)困難作文8
我喜歡面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難。因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后出現(xiàn)。沒有平坦的路等著我去走,只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒!倍嗌馘P錚傲骨在最艱難的時(shí)候崛起,成為歷史長河中閃亮的星星。困難就是財(cái)富。揭開歷史的塵埃,一起去看吧!王文奏周易被捕,鐘馗奏春秋,屈原貶離騷,左丘瞎寫國語!秾O子兵法》瘸腿的腳,不是蜀國的,盧蘭從天下傳下來,韓非囚禁秦,說很難。憤慨。這就是困難的價(jià)值。我沒有他們聰明。堅(jiān)強(qiáng)。但是我喜歡面對(duì)困難,自己體會(huì)。困難是動(dòng)力。蒲松齡參加過四次科舉考試,但沒有一次考得第一。但是,他并沒有因此頹廢,而是下定決心要完成一本孤獨(dú)與憤怒的書。他在壓紙上刻了這樣一副對(duì)聯(lián);有志者事竟成,破釜沉舟,找到最好的`辦法。誰幫助他們,上帝就給誰回報(bào)。三千岳家可吞吳。就憑這一點(diǎn),他靠警察鼓勵(lì)自己,最后編了一個(gè)奇怪的故事。是科舉,磨練了他的心智。是科舉考試,激起了他的斗志。是科舉,鑄就了他的一生。
我沒有蒲松齡的經(jīng)驗(yàn)。但我確實(shí)喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅(jiān)持和毅力是有回報(bào)的。其實(shí)我知道風(fēng)雨后總有彩虹,我喜歡成功的喜悅?赡苁墙(jīng)歷了無數(shù)困難才買的,就像愛迪生之前找鎢絲一樣,但是他沒有放棄。
面對(duì)困難作文9
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都有解決困難的辦法,而我,當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)想盡一切辦法,來解決困難。有時(shí),困難是非常大的一個(gè)問號(hào),怎么想都想不出來;有時(shí),困難則像一個(gè)省略號(hào),讓我們?nèi)ふ蚁У睦щy,這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中,得到解決的辦法,從一個(gè)個(gè)辦法中,得到許許多多的知識(shí)。這時(shí)候,再回首走過的路,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)的困難只不過是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石,只要突破它,你將是最強(qiáng)的!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里,再想想突破困難的'辦法,如果困難太巨大,那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難,然后再一個(gè)個(gè)的突破,最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣,一開始,好多好多的困難便擺在了我的面前,由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練,可是媽媽為了讓我不被老師批評(píng),所以只好讓我干我不想干的事情,所以,第一個(gè)困難,便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病,所以,每一次想喝水、吃東西的時(shí)候,媽媽會(huì)不讓我去,并且會(huì)對(duì)我說:“等你練完琴的時(shí)候,才能吃喝,如果你在學(xué)校上課的時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許,練琴也是如此,也要像在學(xué)校上課一樣,等到下了課才能吃喝!蔽衣犃酥缓霉怨缘睦^續(xù)坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力,堅(jiān)持著,堅(jiān)持不懈的練。直到練到了上四年級(jí)我的電子琴生涯就告一段落, 而同學(xué)們聽到我練電子琴到了十級(jí),都非常羨慕我,我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了!
這就是我面對(duì)困難的時(shí)候的做法。
面對(duì)困難作文10
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧,當(dāng)然我也有——就是坐海盜船。
一次周末,我來到“樂翻天”游樂園,爸爸就對(duì)我說:“兒子,你敢不敢坐海盜船?”我回答道:“敢!庇谑,我們走到了玩海盜船的地方。
我看見巨大的架子上掛著海盜船,我心想:還是不坐了吧,萬一架子上的海盜船掉下去了怎么辦?我對(duì)爸爸說:“我們還是不坐了。”當(dāng)我剛說完,媽媽就開始挖苦我說:“兒子,你怎么這么膽?你看看你爸爸都坐上去了!蔽乙宦爧寢屧谕诳辔遥揖椭牢抑荒茏先チ。于是我一邊走上海盜船一邊心想:我為什么要答應(yīng)爸爸呢?
當(dāng)我在海盜船上坐好了,海盜船就開始啟動(dòng)了,我靈機(jī)一動(dòng):我把眼睛閉上,不就不害怕了嗎?于是我把眼睛閉上后,一直沾沾自喜。過了好長一會(huì)兒,我睜開了眼睛,整個(gè)世界形成了90度,我心想:這是怎么回事?我再轉(zhuǎn)眼看了看,才發(fā)現(xiàn)原來海盜船運(yùn)行沒有結(jié)束,于是我又開始閉上眼睛。當(dāng)我再一次睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束了。我下來之后,發(fā)現(xiàn)爸爸坐海盜船的時(shí)候一直在給我拍照,我看了照片后才發(fā)現(xiàn)那樣真的很丑。
于是,我下定決心地說道:“爸爸,我們?cè)僮淮伟!卑职终f:“好!”我心想:這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當(dāng)我再次坐上海盜船的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)海盜船是一種既刺激又好玩的項(xiàng)目,到了90度的時(shí)候就和睡覺一樣。我心想:玩這個(gè)海盜船睜眼比較好。
看來干什么事一定要勇敢,才能解除心中的膽怯。
面對(duì)困難作文11
愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差,面對(duì)人生路上的一切,微笑是最有用的,也是最美的。
春節(jié)后的一天,我和堂妹還有媽媽在家呆著。媽媽看管著我倆,開始我和妹妹相處得無比融洽,一起完成了家務(wù),吃了飯,然后我去客廳曬太陽,看起了電視。我足足看了一個(gè)小時(shí),穩(wěn)如泰山般絲毫沒有去午休,練琴的意思,媽媽看見后呵斥了起來,我嚇得魂飛魄散,趕緊關(guān)了電視,開始練琴。但我心不甘情不愿,還落下了眼淚。勉強(qiáng)練完琴,我拖拖拉拉的走了出來。妹妹見了我,一副不解神情,“就萱萱姐這樣,不堅(jiān)持,肯定考不上一所好的大學(xué)!彼瓦@樣對(duì)我媽媽大聲數(shù)落著我。
我聽了頓時(shí)冒起的火,真想沖向她教訓(xùn)一頓,讓她也知道我的厲害。我想,為人起碼要做到尊重,更何況她比我小了八歲,沒有資格這樣說我。
人們常說:懂你的人不需要解釋,不懂你的人不值得解釋。面對(duì)一個(gè)人的譏笑,嘲諷,我不知所措,我不想傷害妹妹,我也不想委屈自己。她不明白我,對(duì)于升初中的`緊張,她不明白;對(duì)好學(xué)校的向往,她更不明白;對(duì)一個(gè)人內(nèi)心莫大的傷害,一句話給了我沉重的一擊,那種打擊,她不會(huì)明白的。
我不愿與她講道理,也不想與一個(gè)孩子斤斤計(jì)較,因?yàn)槟呛翢o意義,沒有一點(diǎn)用,那只會(huì)讓我更加痛苦,會(huì)讓自己成為一個(gè)蠻橫,不講理的人,我不想……
我只有笑著面對(duì)這件事,笑著面對(duì)妹妹,也笑著面對(duì)自己內(nèi)心深處,才能讓我得到安慰,讓我更有信心與力量!
目前微笑與努力是最好的,未來的成功,是對(duì)嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬能的,但微笑一定是困難中,不確定中的寶藏!
面對(duì)困難作文12
正是由于生命歷程中有困境,我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng);正是由于成長路上無捷徑,我們才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)。—題記
古今中外無一個(gè)成功人士沒有是在安逸中變得偉大的:宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué),歷盡艱辛,終于學(xué)業(yè)有成;海倫·凱勒,一個(gè)在黑暗無息的世界中摸索的少女,以驚人的毅力和不屈的.精神,寫出了舉世聞名的《假如給我三天光明》,創(chuàng)造了生命的奇跡。就連安徒生筆下的丑小鴨,也是在被排擠、打擊、嘲笑中不絕望、不沉淪,最后變成美麗的天鵝……
困難、困境,它會(huì)讓人痛苦,煩惱甚至絕望,但無疑,它也是一劑絕對(duì)的“良好”。戰(zhàn)勝了困難,擺脫了困境,我們?cè)谟瓉砉饷鞯耐瑫r(shí),殊不知自己也戰(zhàn)勝了自己,得到了提升。在困難中,我們堅(jiān)定地踏響每一步,沖破僵局,之后便能得到全方位的提升;但身在其中,恐懼、迷茫乃常事,甚至可能被它們擊垮,讓我們陷入這個(gè)“泥潭”。
“堅(jiān)持就是勝利”,在面對(duì)困境時(shí),我們逃避只是一種無用之功,倒不如去面對(duì)它、改變它,而力量的泉源即使意志力。強(qiáng)大的信念不是一點(diǎn)困難就可以被征服的,它需要的,是堅(jiān)持、是目標(biāo)。
“雄鷹不畏暴風(fēng)折翼,狼群不因長夜畏懼!”面對(duì)困難,戰(zhàn)勝它,這就是成長。在不斷成長、不斷向高處走的過程中,也許會(huì)迷茫,但從恐懼、失落中走出的,才是真正的英雄!
面對(duì)困難作文13
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
——我的座右銘
上帝讓一個(gè)來到這世上,是讓他經(jīng)歷種種磨煉,以便使他能夠擔(dān)負(fù)起以后的重任。而困難自然也會(huì)夾雜其中。困難就像是一座獨(dú)木橋,橋下是湍急的河水。膽小的人,在過橋之前就害怕了。 懦弱的人,在過橋之后就害怕了。堅(jiān)強(qiáng)的人,在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,心中沒有害怕這個(gè)詞,他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇,對(duì)任何事物都有求知欲。在經(jīng)過困難的獨(dú)木橋之后,他被生活重用,像一顆閃閃發(fā)亮的金子,不論被世俗的塵土埋的有多么深,總有一天它會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,因?yàn)樗墙鹱,而不是普通的砂石?/p>
膽小的.人,他遇到困難之前,他就放棄了挑戰(zhàn),他喪失了自信,自然一事無成,只能被社會(huì)淘汰,他不會(huì)受到重用,因?yàn)樗艞壛俗约骸?/p>
懦弱的人,在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了,像被磨去了棱角的鵝卵石,只是虛有其表,他只能被人捧在手中,任人擺布。他不會(huì)有自己的主見,自然也就放棄了自己。在遇到困難之后,你一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)榧词鼓闶×,你也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)槟銢]有放棄自己。
遇到挫折、困難之后,如果自己失敗了,不要?dú)怵H,你只要記住失敗的教訓(xùn),然后忘掉一切,畢竟,那些都已經(jīng)過去了。你要微笑著對(duì)自己說:“我可以錯(cuò),可以失敗,但我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。”
如果你微笑著去面對(duì)困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),克服它其實(shí)很容易,它決不可能難倒你自己。記住,一定要笑對(duì)困難。
面對(duì)困難作文14
在學(xué)習(xí)與生活中,我們往往需要面對(duì)困難與挫折,而面對(duì)困難和挫折,我們能灰心喪氣嗎?不能。下面就讓我來講一個(gè)我與困難“作戰(zhàn)”的小故事吧。
那是一個(gè)星期五的晚上,我正在做著老師布置給我們的習(xí)題,一道“攔路虎”與我狹路相逢。題目是這樣的:某一天,甲、乙、丙三個(gè)朋友合乘一輛出租車,大家分擔(dān)車費(fèi),甲在全程的1/3處下車,乙在全程的2/3處下車,丙坐到最后,共付了90元,問甲、乙兩人各要付給丙多少元?這題目我讀了幾遍了,草稿用了幾張,費(fèi)了九牛二虎之力,可還是一無所獲,百思不得其解。我便去問爸爸,老爸沖我神秘地一笑,“是不是想當(dāng)俘虜呀?”說完就走開了。唉,真失望,哪怕只是提醒我該從哪兒“下手”也好哇?磥恚业米约嚎朔щy了。我仔細(xì)地讀了一下課文,認(rèn)真地分析了書中的`例題,找到了解決問題的方法。假設(shè)甲、乙是一人的話,那甲、乙二人共行的路程不就是總路程嗎?甲、乙二人的路程就等于丙的路程。也就是說甲、乙二人應(yīng)該與丙平均分擔(dān)車費(fèi),所以甲、乙二人的車費(fèi)就應(yīng)該是45元。由于乙的路程又是甲的兩倍,所以乙應(yīng)付30元,甲應(yīng)付15元。當(dāng)我把解題的思路講給爸爸聽的時(shí)候,他只顧點(diǎn)頭,臉上露出會(huì)心的笑容。那一刻,我欣喜若狂的勁兒無法用語言形容。
困難并不可怕,它就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)堅(jiān)持不懈地努力吧!奮斗吧!
面對(duì)困難作文15
人無完人,金無赤足。每個(gè)人都在追求完美,但是上帝偏偏太吝嗇,不會(huì)把一切都給你。面對(duì)失去你會(huì)如何對(duì)待?
有一天上帝告訴世人:“你們可以來我這里,我會(huì)滿足你們一人一個(gè)愿望。”于是人們紛紛去把自己的心愿說給上帝聽,然而唯獨(dú)有一位因戰(zhàn)斗而失去左腿的軍人默默站著不動(dòng)。上帝來到他的身邊問:“需要許愿嗎?”軍人淡淡地笑著說:“我不需要,我很滿足!
當(dāng)我們失去一些珍貴的'東西時(shí)能否像那位軍人一樣泰然面對(duì)呢?有的人在失去中獲得更多,而有的人在失去里喪失全部。一位在世界一流學(xué)府意氣風(fēng)發(fā)的青年,風(fēng)華正茂,一種怪病侵蝕了他的身體使他完全失去了生活自理的能力,他面對(duì)這一切時(shí)卻沒有向命運(yùn)低頭,他一邊與病魔做斗爭,一邊完成了自己的學(xué)業(yè),并且創(chuàng)作了一部科學(xué)巨著《時(shí)間簡史》。他用自身的行動(dòng)詮釋了生命的意義。
他是一名體壇巨星,在田徑場(chǎng)上常常施展自我風(fēng)采,倍受粉絲的青睞。然而一次意外的犯規(guī)失去了決賽資格,從此他對(duì)這件事耿耿于懷,在以后的比賽中不是搶跑、就是落后于其他對(duì)手,最終結(jié)束了自己的體育生涯。失去并不可怕,可怕的是不敢正視失去。
維納斯因失去雙臂而成為藝術(shù)瑰寶,貝多芬雙耳失聰卻譜出《命運(yùn)》斗爭曲,人生的得失猶如大海的潮起潮落,當(dāng)你處在潮落時(shí)千萬不要沉淪下去,也許會(huì)有更高的潮起在等著你。
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